2024年华师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、法国科学家最近发现了一种只由四个中子构成的粒子；这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”．下列有关“四中子”粒子说法正确的是（）

A.该粒子不显电性。

B.该粒子是一种特殊的氢分子。

C.在周期表中它与氢元素占有同一位置。

D.该粒子失去一个中子后显正电。

2、下图所示的基本实验操作中错误的是（二氧化碳的密度比空气大）A.倾倒液体B.检查气密性C.收集二氧D.滴加少量液体3、下列观点或说法你认为不正确的是（）A.世界是物质的，物质都在不断的运动B.物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式C.我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造D.物质在发生物理变化时，构成物质的粒子处于静止状态4、rm{20}科学证明：空气中的微量臭氧rm{(O3)}可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃rm{(}以rm{M}代替其化学式rm{)}它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：rm{M+O3隆煤MO+O2}rm{MO+O3隆煤M+O2}根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：()A.催化剂B.还原剂C.氧化剂D.稳定剂5、鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是rm{(}rm{)}A.插入带火星的木条B.闻气体的气味C.观察气体颜色D.导入澄清的石灰水6、下列物质中，不属于溶液的是（）A.食盐水B.矿泉水C.蒸馏水D.冰汽水7、下列实验现象的描述错误的是rm{(}rm{)}A.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体D.碳在氧气中燃烧，发出白光，放热评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、小明从元素周期表中查到一种钛（Ti）原子相对原子质量为48．关于这种钛原子质量的下列说法中；正确的是（）

A.约为一个碳原子质量的48倍。

B.约为一个镁原子质量的2倍。

C.比一个铁原子质量小。

D.以上说法都不正确。

9、干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的rm{.}对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子的构成相同10、下列叙述不正确的是()

A.硫在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。

B.白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾。

C.细铁丝放入装有氧气的集气瓶中；剧烈燃烧，火星四射。

D.蜡烛燃烧能产生二氧化碳和水11、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A12、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

13、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、随着我县“城镇化”建设速度的加快，天然气管道的铺设已进入千家万户，天然气与沼气都是比较清洁的燃料，沼气的主要成分是____．15、A、rm{B}rm{C}三种元素的粒子结构示意图如图所示。

rm{(1)}当rm{A}rm{B}为原子时，rm{X=}______；rm{Y=}______；

rm{(2)C}表示的粒子符号是______，该元素与rm{B}元素形成的化合物是由______rm{(}填“分子”、“原子”、“离子”rm{)}构成的．16、下列是有关木炭的叙述：

rm{垄脵}木炭是灰黑色多孔性固体；rm{垄脷}木炭能燃烧；rm{垄脹}在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；

rm{垄脺}将木炭粉碎；rm{垄脻}木炭可制成黑火药；rm{垄脼}取一块木炭点燃；rm{垄脽}木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；

rm{垄脿}发出白光．

请根据以上叙述回答下列问题；将标号填写在空白处：

rm{(1)}属于物理性质的是______；属于化学性质的是______；

rm{(2)}属于物理变化的是______；属于化学变化的是______；

rm{(3)}属于化学反应现象的是______，属于化学反应条件的是______，属于用途的是______．17、指出下列各实验操作图中错误之处．

图rm{A}____________；____________；____________；____________．

图rm{B}____________；____________；____________．18、俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。rm{(1)}从表中查出氟rm{(F)}元素的相对原子质量为____；rm{(2)6隆芦11}号元素中属于金属的有____rm{(}填元素符号rm{)}____rm{(3)}表中不同种元素最本质的区别是____rm{(}填序号rm{)}rm{A.}质子数不同rm{B.}中子数不同rm{C.}相对原子质量不同rm{(4)2}年前，科学家宣布已人工合成了第rm{116}号元素，则此元素的核电荷数为____；rm{(5)}仅由rm{6}rm{8}号两种元素组成的一种离子为____。rm{(6)}地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是____，该元素原子的质子数为________rm{(7)}由原子序数为rm{17}和rm{13}的两种元素组成的化合物是____rm{(}写化学式rm{)}rm{(8)}元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右____19、规范的实验操作是实验成功的前提；请回答：

rm{(1)}胶头滴管用过后应______；再去吸取其他药品．

rm{(2)}实验室加热烧杯里的液体时；烧杯底部应垫放______．

rm{(3)}玻璃管插入带孔橡皮塞；先把玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动插入．

rm{(4)}把石灰石块状固体放入试管中的方法是______．评卷人得分四、推断题(共1题，共9分)20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学常见的物质。rm{A}rm{D}常温下都是无色液体，rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下图所示关系：

rm{(1)}试推断下列物质的化学式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式____________________________________。评卷人得分五、探究题(共3题，共27分)21、选用实际容积为40mL的试管作反应容器；将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器相连组成如下图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：______

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为：______

（3）如何检查气密性：实验前，______（填“打开”或“关闭”）弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至______mL刻度处，则说明装置的气密性良好．22、用来测定空气成分的方法很多；如图甲所示用红磷在空气中燃烧的测定方法实验过程如下。

第一步：将集气瓶容积划分五等分rm{(}水面以上rm{)}并做好记号。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的rm{dfrac{1}{5}}请回答：

rm{(1)}写出集气瓶内发生反应的化学方程式______；

rm{(2)}集气瓶内剩余气体主要是______；由此得出它的一点物理性质有______，化学性质______．

rm{(3)}若将红磷换成木炭；实验不能达到目的，原因______．

rm{(4)}实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到容积的rm{dfrac{1}{5}}你认为导致这一结果的可能原因______．

rm{(5)}某化学兴趣小组将教材图甲进行了大胆改进，用图乙所示装置进行实验rm{(}试管的容积为rm{45mL}注射器的针筒润滑性非常好，不考虑摩擦力rm{)}收到了良好的效果rm{.}回答问题：

​

rm{{垄脵}}按图乙实验装置进行实验rm{{.}}点燃红磷前活塞在rm{20mL}刻度处rm{{.}}待红磷与氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在______rm{mL}刻度处rm{(}结果取整数rm{)}．

rm{{垄脷}}对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是______．23、小明和同学一起过生日；大家看到浪漫的烛光，对蜡烛燃烧产生了兴趣．

【发现问题】小明吹灭生日蜡烛；烛芯处产生一缕白烟．

【提出问题】这缕白烟的成分是什么？

【猜想假设】大家热烈讨论起来．

猜想一：白烟是蜡烛燃烧产生的______；

猜想二：白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；

猜想三：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．

【收集证据】查阅资料。

rm{(1)}烟是由固体颗粒形成的；雾是由小液滴形成的；

rm{(2)}石蜡的熔点和沸点都很低；很容易液化或气化；

rm{(3)}蜡烛燃烧产生水，由于温度高于rm{100隆忙}而呈气态；

rm{(4)}二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．

【实验探究】在化学老师的帮助下；他们展开了实验探究．

。操作步骤实验现象结论实验一：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟澄清石灰水______白烟是二氧化碳，猜想一成立．实验二：吹灭蜡烛，立即用______罩在白烟上仪器上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质白烟不是______猜想二不成立实验三：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟蜡烛重新被点燃白烟具有可燃性；说明上述结论中。

______和______是错误的rm{(}填“猜想一rm{/}猜想二rm{/}猜想三”rm{)}【分析与解释】rm{(1)}由以上探究结果可知：这缕白烟的成分是______；

rm{(2)}实验最终证明白烟并不是二氧化碳；但实验一操作无误，并且确实观察到石灰水变浑浊，原因可能是______；

【反思与质疑】rm{(1)}得到正确结论以后；小明和同学们反思了实验探究过程，发现不用经过实验探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是______；

rm{(2)}小林同学在做实验二的过程中，没有吹灭蜡烛就罩上了烧杯，发现烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法中合理的是______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.反复实验；并观察是否有相同现象。

B.查找资料；了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。

C.询问老师或同学；讨论生成黑色物质的原因。

D.认为与本次实验目的无关，不予理睬．评卷人得分六、简答题(共2题，共16分)24、化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义rm{.}我们在进行化学实验时；若遇到下列情况，应如何操作：

rm{(1)}给试管中的药品加热；必须先_________，后集中加热．

rm{(2)}点燃可燃性气体rm{(}如rm{H_{2})}时，都要先_________，后点燃．25、2018年夏季；泰安出现了大量降雨，为了充分利用水源，某化学兴趣小组的同学，对本地水样进行了调查分析。

【取样】在本地取一矿泉水瓶的河水。

【观察】河水略浑浊；除含水外，还含______；______、微生物等。

【实验原理】水中的泥沙可以用______方法除去；加入液氯可以除去微生物；通过______方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。

【实验】同学们设计了如下实验方案；并进行了实验。

（1）步骤Ⅰ中；过滤是非常重要的操作，如图还缺少一种仪器，该仪器的名称是______，其作用是______；漏斗下端靠烧杯内壁是为了______。过滤后发现滤液仍浑浊，你分析可能的原因有______（答两点即可）；

（2）步骤Ⅱ中；加入的X药品名称是______，加入此物质后，可以除去______杂质。为得到澄清透明的液体，Ⅱ和Ⅲ步骤之间还应该增加的操作是______。

（3）步骤Ⅲ中；加入液氯后，净化的水是纯净物吗？______（填“是“或“否”）若处理成蒸馏水，是否适合长期饮用？______。

【扩展讨论】在实验室研究水样之后兴趣小组对下列问题进行了研讨。

（1）上述步骤中；发生化学变化的是______（填数字序号）；

（2）要进一步确定水质是否过硬，需要用______检验。如果水质偏硬，可以用______方法处理后饮用。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

由题意可知；

A；不显电性；因为只有中子，中子不带电，故A正确；

B；因为没有质子；所以不是氢分子，故B错误；

C；根据“原子序数=核内质子数”；氢的原子序数为1，而“四中子”为零号元素，在周期表中它不与氢元素占有同一位置，故C错误；

D；该粒子失去一个中子后还有三个中子；仍然不显电性，故D错误．

故选A．

【解析】【答案】由题意；“一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为‘四中子’”，则知该微粒无质子；“也有人称之为‘零号元素’”根据“原子序数=核内质子数”，则知它不是某种元素，而只有中子，又知中子不带电，可得答案．

2、D【分析】【解析】试题分析：本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析。A、取用液体药品，试管要紧靠试剂瓶口倾倒，瓶塞要倒放，故A正确。B、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，B正确。C、二氧化碳密度大于空气，故用向上排空气法收集二氧化碳气体是正确的，故C正确。D、向试管中滴加液体错误，不应伸到试管中接触试管，应悬空正放，故D错误。故选D。考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；检查装置的气密性。【解析】【答案】D3、D【分析】解：A；世界是物质的；物质都在不断的运动，绝对静止的物质不存在，该选项说法正确；

B；物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式；该选项说法正确；

C；我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造；例如我们利用化学方法可以制取化肥、农药，为农业生产服务，该选项说法正确；

D；物质在发生物理变化时；构成物质的粒子仍然处于不断运动之中，该选项说法不正确．

故选：D．

物质是客观存在的；不以人的意志为转移，并且是不断运动的．

世界是物质的，物质都在不断的运动，只不过运动的速率不同，即有快有慢．【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】本题考查催化剂的相关知识，掌握催化剂定义是解题关键。【解答】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{)}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；根据反应表达式可知，氟利昂虽然参加了反应过程，但是最后又分解出来，质量和化学性质在反应前后没有改变，属于催化剂。故选A。

【解析】rm{A}5、A【分析】解：rm{A}氧气具有助燃性；能够使带火星的木条复燃，证明是氧气；故正确；

B；氧气是无色无味的气体；氮气、二氧化碳等也是无味的气体；故错误；

C；氧气是无色的气体；氮气、二氧化碳等也是无色的气体；故错误；

D；氧气不和石灰水反应；故错误；

故答案为：rm{A}．

从氧气能够使带火星的木条复燃；这是氧气的特性去分析解答．

气体的检验方法是利用气体的特性去检验．【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}食盐水是均一稳定的混合物；属于溶液，故A错；

rm{B}矿泉水是均一稳定的混合物；属于溶液，故B错；

C；蒸馏水是由水一种物质组成；属于纯净物，溶液必须是混合物，所以不属于溶液，故C正确；

D；冰汽水是混合物；是均一稳定的混合物，属于溶液故D错。

故选：rm{C}

溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物；据此分析判断．

解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{A}硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰；放出热量，故选项说法正确．

B；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确．

C；铁丝在空气中不能燃烧；故选项说法错误．

D；碳在氧气中燃烧；发出白光，放热，故选项说法正确．

故选：rm{C}．

A；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．

D；根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{C}二、多选题(共6题，共12分)8、BC【分析】

A、根据相对原子质量=可得48=X=4C；故A说法错误；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量约为一个镁原子质量的2倍；故B说法正确；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量比一个铁原子质量小；故C说法正确；

D；故D说法错误；

故选BC．

【解析】【答案】A、根据相对原子质量=进行解答；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，进行解答；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，进行解答．

9、CD【分析】【分析】A.根据固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快进行分析；B.根据不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同进行分析；C.根据同种分子性质相同，不同分子性质不同进行分析；D.根据干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成进行分析。解答本题关键是知道分子的性质和特点，熟悉同种分子性质相同，不同分子性质不同。【解答】A.固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，故A错；B.不同状态的分子本身能量不同；分子之间作用力不同，故B错；

C.同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同rm{.}故C正确；

D.干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成，所以分子构成相同，故D正确。故选CD。

【解析】rm{CD}10、BC【分析】【分析】根据硫在空气中燃烧现象分析；根据白磷在氧气中燃烧现象分析；根据铁丝在氧气中燃烧现象分析；根据蜡烛燃烧能产生二氧化碳和水，属于实验结论而不属于实验现象分析解答即可。【解答】A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故A正确；

B.白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟，而不是白色烟雾，故B错误；

C.点燃细铁丝伸入氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故C错误；

D.在蜡烛燃烧火焰上方罩干燥的烧杯，过一会烧杯内壁有水珠出现，说明蜡烛燃烧生成水，迅速倒置过来，向烧杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳，所以蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故D正确。故选BC。【解析】rm{BC}11、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD12、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

13、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

三、填空题(共6题，共12分)14、CH4【分析】【解答】解：沼气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4．

故答案为：CH4

【分析】根据沼气的主要成分是甲烷解答．15、略

【分析】解：rm{(1)}当rm{A}为原子时，rm{X=2+6=8}当rm{B}为原子时，rm{2+8+Y=11}解得rm{Y=1}

rm{(2)}粒子rm{C}中质子数为rm{17}即原子序数为rm{17}该元素为氯元素，粒子为带一个单位负电子的阴离子，故C表示的粒子符号是rm{Cl^{-}}粒子rm{B}的质子数为rm{11}即原子序数为rm{11}该元素为钠元素；氯元素与钠元素化合时，钠失一个电子形成带一个单位正电荷的阳离子、氯得一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，两离子相互吸收形成离子化合物氯化钠，其化学式为rm{NaCl}

故答案为：rm{(1)8}rm{1}rm{(2)Cl^{-}}离子．

rm{(1)}当rm{A}rm{B}为原子时，根据原子结构中，质子数rm{=}核外电子总数，计算rm{X}rm{Y}的值；

rm{(2)}根据rm{C}粒子结构示意图，由质子数判断元素，由质子与电子数的关系判断粒子带电情况，据此写出粒子符号；根据rm{B}rm{C}粒子结构推断两元素的性质；判断两元素形成化合物的构成形式．

根据粒子结构示意图，质子数rm{=}核外电子总数，粒子为原子；质子数rm{>}核外电子总数，粒子为阳离子；质子数rm{<}核外电子总数，粒子为阴离子，这些关系常常是解题的关键所在．【解析】rm{8}rm{1}rm{Cl^{-}}离子16、①②④⑦⑧⑥③⑤【分析】解：可以从物质的两种变化与两种性质的概念方面进行分析，rm{垄脵}木炭是黑色固体，属于物理性质，rm{垄脷}木炭能燃烧，属于化学性质，rm{垄脹}用木炭取暖属于物质的用途，rm{垄脺}木炭研碎属于物理变化，rm{垄脻}木炭制成黑火药属于物质的用途，rm{垄脼}取一块木炭点燃属于反应的条件，rm{垄脽}木炭在氧气中燃烧属于化学变化，rm{垄脿}发出白光属于反应的现象．

故答案为：rm{(1)垄脵}rm{垄脷(2)垄脺}rm{垄脽(3)垄脿}rm{垄脼}rm{垄脹垄脻}

物理变化和化学变化的区别是否有新物质生成；在化学变化中表现出来的性质称为化学性质；在物理变化中表现出来的性质称为物理性质；变化和性质是两种不同的概念，变化是一种正在发生或已经发生的过程，性质是物质本身具有的客观事实，性质常用“能”“容易”等表示．

本题主要考查了物质的性质、用途以及化学变化和物理变化等方面的内容，可以依据已有的知识进行分析判断．【解析】rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脽}rm{垄脿}rm{垄脼}rm{垄脹垄脻}17、瓶口与试管口没有紧挨;标签没有朝向手心方向;瓶塞没有倒放;试管直立;试管内液体过多;没有用酒精灯的外焰加热;试管没有倾斜【分析】解：rm{(1)}实验室倾倒液体时要注意四点：试管要略微倾斜以免液体外流；标签朝向手心以免液体外流污染标签；试管口与试剂瓶口接触以免液体外流；瓶塞正放在实验台上以免污染试剂和腐蚀试验台．

故答案为：瓶口与试管口没有紧挨；标签没有朝向手心方向；瓶塞没有倒放；试管直立．

rm{(2)}用酒精灯加热试管时注意：试管内液体不可超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}用酒精灯的外焰加热；试管要略微倾斜．

故答案为：试管内液体过多；没有用酒精灯的外焰加热；试管没有倾斜．【解析】瓶口与试管口没有紧挨rm{;}标签没有朝向手心方向rm{;}瓶塞没有倒放rm{;}试管直立rm{;}试管内液体过多rm{;}没有用酒精灯的外焰加热rm{;}试管没有倾斜18、略

【分析】【分析】本题主要考查了元素周期表的信息及其应用，掌握元素周期表的信息、元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系，并能在解题中灵活应用是解题的关键。【解答】rm{(1)}由元素周期表的信息可知，氟元素的相对原子质量为rm{19.00}故答案为：rm{19.00}rm{(2)6隆陋11}号元素分别为碳、氮、氧、氟、氖、钠。根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，所以rm{6隆陋11}号元素中属于金属元素的有rm{Na}故答案为：rm{Na}

rm{(3)}元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称，所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故答案为：rm{A}rm{(4)}原子序数等于原子的核电荷数，故rm{116}号元素的核电荷数是rm{116}故答案为：rm{116}rm{(5)6}号元素是碳元素，rm{8}号元素是氧元素，二者可以组成的离子是碳酸根离子，由离子的表示方法，在表示该离子的离子符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故碳酸根离子可表示为：rm{CO_{3}^{2-}}故答案为：rm{CO_{3}^{2-}}rm{(6)}地壳中元素含量由高到低的顺序是氧、硅、铝、铁，仅次于氧的非金属元素名称是硅，硅原子的质子数为rm{14}故答案为：硅；rm{14}

rm{(7)17}号元素是氯元素，化合价通常显rm{-1}价，rm{13}号元素是铝元素，化合价通常显rm{+3}价，二者组成的化合物是氯化铝，其化学式为rm{AlCl_{3}}故答案为：rm{AlCl_{3}}rm{(8)}元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右：原子序数rm{(}核电荷数rm{)}依次增大；原子最外层电子数依次增加；具有相同的电子层数；故答案为：原子最外层电子数依次增加rm{(}或质子数依次增大或原子核外的电子层数相同rm{)}【解析】rm{(1)19.00}rm{(2)Na}rm{(3)A}rm{(4)116}rm{(5)CO_{3}^{2-}}rm{(6)}硅rm{14}rm{(7)AlCl_{3}}rm{(8)}原子最外层电子数依次增加rm{(}或质子数依次增大或原子核外的电子层数相同rm{)}19、略

【分析】解：rm{(1)}胶头滴管用完后；立即用清水冲洗干净，才能去吸取别的药品，防止污染别的药品．

rm{(2)}实验室加热烧杯里的液体时；烧杯底部应垫放石棉网，防止受热不均引起烧杯破裂．

rm{(3)}玻璃管插入带孔橡皮塞；先把玻璃管的一端润湿，然后稍稍用力转动插入．

rm{(4)}把石灰石块状固体放入试管中的方法是：先把试管横放；用镊子夹取石灰石放到试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使石灰石缓缓的滑到试管底部．

故答案为：rm{(1)}立即用清水冲洗干净；rm{(2)}石棉网；rm{(3)}润湿；rm{(4)}先把试管横放；用镊子夹取石灰石放到试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使石灰石缓缓的滑到试管底部．

rm{(1)}根据胶头滴管的使用方法进行分析．

rm{(2)}根据用烧杯加热的注意事项进行分析．

rm{(3)}根据玻璃管插入带孔橡皮塞的方法进行分析．

rm{(4)}根据块状固体药品的取用方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】立即用清水冲洗干净；石棉网；润湿；先把试管横放，用镊子夹取石灰石放到试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使石灰石缓缓的滑到试管底部四、推断题(共1题，共9分)20、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A、rm{D}常温下都是无色液体，且rm{A}在rm{B}的作用下反应生成rm{C}和rm{D}故A是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{EF}能与rm{C}反应，故C是氧气，rm{D}是水；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体，故F是氢气，rm{E}是铁，生成的rm{G}是四氧化三铁；带入框图，推断合理。

rm{(1)A}是过氧化氢，rm{D}是水，rm{F}是氢气，rm{G}是四氧化三铁，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}点燃就是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}五、探究题(共3题，共27分)21、略

【分析】解：（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×=8mL；所以活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处；

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）×=12mL；所以活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处；

（3）打开弹簧夹；将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明整个装置都不漏气；

故答案为：

（1）针筒活塞向前移动到12；

（2）针筒活塞向前移动到8；

（3）打开；20．

本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究；要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在20mL处，有助于反应结束后计算体积．要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．

本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析，解此类问题时关键是分析清楚实验原理，了解实验过程中的注意事项．【解析】针筒活塞向前移动到12；针筒活塞向前移动到8；打开；2022、rm{(1)4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(1)4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}难溶于水不燃烧也不支持燃烧。

rm{(2)N_{2}}炭燃烧生成二氧化碳气体；生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，压强基本不变，水不倒吸，不能测定空气中氧气的含量。

rm{(3)}红磷量不足；装置漏气。

rm{(4)}

rm{(5){垄脵}7}环保rm{{垄脷}}不用在空气中加热红磷rm{(}气密性好；实验准确rm{)}【分析】【分析】rm{(1)}根据反应原理以及化学方程式的写法来分析；rm{(2)}燃烧结束后；推知氮气的性质时，从其颜色，溶解性，是否有可燃性角度考虑；

rm{(3)}根据木炭燃烧生成二氧化碳气体解答；

rm{(4)}产生误差的原因可以从装置的气密性；药品的用量、装置是否冷却等方面进行分析解答；

rm{(5)}氧气约占空气体积的五分之一；可以据此解答该题；

装置乙中的气密性较好，且无需再空气中点燃红磷，实验结果更准确，可以据此解答该题。【解答】rm{(1)}红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气；由本实验可推知氮气具有的物理性质是无色、难溶于水，化学性质氮气不与红磷反应rm{(2)}或不支持燃烧rm{(}故填：rm{)}难溶于水；不燃烧也不支持燃烧；

rm{N_{2}}不能将红磷换成木炭；这是因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，压强基本不变，水不倒吸，不能测定空气中氧气的含量；

故填：炭燃烧生成二氧化碳气体；生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，压强基本不变，水不倒吸，不能测定空气中氧气的含量；

rm{(3)}若红磷的量不足，导致不能将装置内的氧气完全反应掉，因此测得氧气的体积分数小于五分之一；若装置漏气，导致空气进入集气瓶内，因此测得的氧气的体积分数小于五分之一；若未等到装置冷却到室温，就打开止水夹，会使集气瓶内的气体处于膨胀状态，因此测得的氧气体积分数会小于五分之一；故填：红磷量不足；装置漏气；

rm{(4)}氧气约占空气体积的五分之一，而试管和针管的容积为rm{(5)垄脵}所以氧气的体积为：rm{45mL+20mL=65mL}所以活塞所停顿的位置为：rm{65ml隆脕dfrac{1}{5}=13ml}rm{20mL-13mL=7mL}装置乙中的气密性较好；且无需再空气中点燃红磷，实验结果更准确。

故填：rm{垄脷}rm{垄脵7}环保rm{垄脷}不用在空气中加热红磷rm{(}气密性好；实验准确。rm{)}【解析】rm{(1)4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(1)4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}难溶于水不燃烧也不支持燃烧。

rm{(2)N_{2}}炭燃烧生成二氧化碳气体；生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，压强基本不变，水不倒吸，不能测定空气中氧气的含量。

rm{(3)}红磷量不足；装置漏气。

rm{(4)}

rm{(5){垄脵}7}环保rm{{垄脷}}不用在空气中加热红磷rm{(}气密性好；实验准确rm{)}23、略

【分析】解：【猜想假设】猜测一：白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；猜测二：白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；猜测三：白烟是石蜡蒸气凝结成的白蜡固体颗粒．

【收集证据】

实验一：吹灭蜡烛；立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清石灰水变浑浊；说明白烟是二氧化碳，猜想一成立．

实验二：吹灭蜡烛；立即用冷而干燥的烧杯罩在白烟上，仪器上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质，说明白烟不是水蒸气，猜想二不成立；

实验三：吹灭蜡烛；立即用燃着的木条靠近白烟，蜡烛重新被点燃，二氧化碳和水蒸气都不能燃烧，说明猜想一和猜想二是错误的；

【分析与解释】】rm{(1)}由以上探究结果可知：这缕白烟的成分是石蜡固体颗粒。

rm{(2)}在实验时确实看到澄清的石灰水变浑浊；但是获得的结论不正确，所以使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳可能是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的；

【反思与质疑】rm{(1)}得到正确结论以后；小明和同学们反思了实验探究过程，发现不用经过实验探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是白烟是固体颗粒，而二氧化碳和水蒸气都是气体；

rm{(2)A}反复实验；并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，故A做法合适；

B；查找蜡烛成分资料；探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，故B做法正确，不合题意；

C；向老师请教生成黑色物质的原因；就是咨询老师，故C做法正确；

D；认为与本次实验无关；就是没有对发现的问题进行探究，故D做法错误；

答案：

【猜想假设】二氧化碳；

【实验探究】

。操作步骤实验现象结论实验一：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟澄清石灰水变浑浊白烟是二氧化碳，猜想一成立．实验二：吹灭蜡烛，立即用冷而干燥的烧杯罩在白烟上仪器上没有出现水雾，而是