2024年沪科新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版七年级生物下册月考试卷730考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列各图中，表示肌肉组织示意图的是2、【题文】在午饭后半小时；测定下列器官的动；静脉血液内三种物质的含量其相对数值下图所示的器官是。

A.脑B.小肠C.肺D肾脏.3、【题文】下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜?()A.心室与动脉之间B.静脉血管C.心房与静脉之间D.心房与心室之间4、以下边长的立方体中，表面积与体积之比最大的是（）A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm5、组成番茄果实的组织中，不应包含（）A.上皮组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织6、有些妇女在摘除子宫后表现的生理现象是（）A.正常排卵，没有月经B.正常排卵，月经失调C.不能排卵，月经失调D.不能排卵，月经正常7、下列描述的情境中，属于生物影响环境的是()A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.千里之堤，毁于蚁穴C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀8、具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（）A.蚯蚓B.鲤鱼C.褐马鸡D.金丝猴评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、生物圈包括____的下层、____的全部和____的上层．10、血浆的主要成分是______（约占90%），此外还有______（约占7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（约占3%）物质。11、传染病的流行必须具备____、____、____三个环节，只要切断其中任何一个环节，即可终止传染病的流行．12、【题文】右图表示模拟肺部呼吸运动的实验；请据图回答下列问题。

（1）图中的B模拟的是人体的____。

（2）用手向下拉D，C内的容积会____（填“扩大”或“缩小”），B就会变____填“大”或“小”），这个过程模拟的是____（填写“吸”或“呼”）气过程。

（3）由于某种刺激，导致了我们剧烈的咳嗽，此时D是处在____（填写“向上”或“向下”）位置。13、【题文】泌尿系统主要是由____、____、____和尿道组成评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、消化是指食物在消化道里被吸收的过程。（）15、英文字母“p”在视网膜上成的像是“b”。（）16、绿色植物通过光合作用为许多生物提供食物和能量．17、变形虫的实验证明，一个细胞失去了细胞核，仍然能够正常生长，产生新的变形虫．______（判断对错）．18、新生儿嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作，这是人类在不断适应环境中形成的复杂反射．______（判断对错）19、如图为人体消化系统图；据图判断。

（1）人体的消化系统由消化腺和消化道组成．______

（2）人体最大消化腺是【4】肝脏．______

（3）【6】胃是消化和吸收营养物质的主要场所．______

（4）蛋白质的最初消化场所在【6】胃中，它最终被消化分解为氨基酸．______．20、人体的四种基本组织是上皮组织、分生组织、结缔组织和神经组织。21、绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官。评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)22、请据图回答有关问题。(1)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨围绕着图丙的____（填序号）活动，因此，任何一个动作的完成，都是由____、____和关节三者协调配合，在____的支配和其他系统的辅助下完成。(2)关节对运动的意义是：在运动中起________的作用。(3)屈肘时(图乙)［③］____________收缩,肱三头肌__________;伸肘时(图甲)②处于____状态，肱三头肌处于____状态。23、如图为淀粉；脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线；（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）请分析回答问题：

（1）若曲线丙代表的是脂肪的消化；则甲代表的是______的消化，乙代表的是______的消化．

（2）淀粉；脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化；淀粉在______；脂肪在______；蛋白质在______．

（3）D中含有的消化液有______．

评卷人得分五、简答题(共1题，共8分)24、如图为细菌结构的示意图；请根据图回答下列问题．

（1）图中A是______；它是DNA集中的区域．

（2）F是______；它使细菌能够运动．

（3）字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞；它是______．

（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成型的______，也不具有能进行光合作用的场所______．评卷人得分六、实验探究题(共2题，共14分)25、某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”；在2号试管的A处应加入______，与1号试管起______作用．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两只试管进行对照实验．

（3）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____________．26、【题文】如图所示；是绿叶在光下制造有机物的实验，请回答下列问题：（12分）

（1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是____。

（2）用黑纸遮光，目的是使遮光部分不进行____，起到____作用。

（3）将叶片隔水加热，叶片逐渐由____________色变成____________色。

（4）滴加碘液染色后，叶片见光的部分变成____________色，原因它是进行了____，产生了____；遮光部分呈____色，原因是没有进行____，没有产生____。

（5）这个实验所要探究的变量是________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】试题分析：A、是结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，C、是神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D、是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，故ACD都不符合题意。B、是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等，符合题意。考点：人体的几种组织及功能。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

试题分析：肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，所以此题答案为C。

考点：本题考查的是肺泡处的气体交换。

点评：此题难度较大，解答此题的关键是理解肺泡处的气体交换过程。【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】

试题分析：在心房与心室之间；在心室与离开心室的血管之间，都有瓣膜．连接左心室和主动脉的动脉瓣；连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的房室瓣．血液流过后，瓣膜就会合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．静脉血管中也存在着瓣膜．它们均起单向阀门作用，使血液只能从心房流向心室，由心室流向动脉，而不能倒流．

故选：C

考点：心脏的结构．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】如果立方体的边长是a，那么表面积的计算公式是6a2,体积是a3；通过计算，A为6，B为3，C为2，D为1.5，所以比值最大的是A。

【点评】此题是道基础知识题，解题的关键是熟记表面积和体积的计算公式。5、A【分析】解：组织是由许多形态相似；结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等．上皮组织是动物的组织；不是植物的组织，植物的组织是按功能来划分的．如保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能．上皮组织属于动物的组织．

故选：A．

此题考查的是植物的几种主要的组织的．植物的组织主要有分生组织；保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等．

解此题目的关键是理解掌握植物的组织，要与动物的组织相互区分．【解析】【答案】A6、A【分析】解：卵巢是女性的生殖腺和主要性器官；位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生；腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。

因此有的妇女子宫摘除后；但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经。

故选：A。

女性生殖系统主要由卵巢；输卵管、子宫和阴道组成；卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素。据此解答该题。

本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。【解析】A7、B【分析】【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，忽如一夜春风来，千树万树梨花开、春风又绿江南岸，明月何时照我还、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，都是环境知道非生物因素因素对生物的影响，蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。考点：生物对环境的影响。【解析】【答案】B8、B【分析】【解答】鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中；身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．蚯蚓是环节动物用湿润的体壁呼吸；褐马鸡是鸟类；金丝猴是哺乳动物都用肺呼吸；只有鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸．

故选：B

【分析】本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题．二、填空题(共5题，共10分)9、大气圈水圈岩石圈【分析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

故答案为：大气圈；水圈；岩石圈．

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答．10、水蛋白质【分析】解：血液的组成包括血浆和血细胞；血浆是半透明的淡黄色液体，主要成分是水，占91%～92%．血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质。如蛋白质（约占7%）；葡萄糖、氨基酸、无机盐等（约占3%）等。另外血浆中还含有一些体内产生的废物。如：二氧化碳、尿素等。

故答案为：水；蛋白质。

血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞，白细胞，血小板。

血浆的主要成分是水，占91%～92%，血浆中的营养和废物都被溶解在水中才能被运输。【解析】水蛋白质11、略

【分析】

传染病是由病原体引起的；能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源；传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来．所以传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

故答案为：传染源；传播途径；易感人群。

【解析】【答案】本题考查的是传染病流行的环节；首先明确传染病的概念和特点．

12、略

【分析】【解析】该模拟实验中，A模拟的是气管，B模拟的是肺，C是胸廓，D是膈肌，往下拉时，相当于吸气，胸廓容积扩大，膈肌收缩，咳嗽时，是气体排出肺，此时膈肌舒张状态，也就是处在向上位置。【解析】【答案】（1）肺（或肺泡）

（2）扩大变大吸。

（3）向上13、略

【分析】【解析】该题目考的是泌尿系统的组成，泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾脏是泌尿系统的主要器官。【解析】【答案】肾输尿管膀胱三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】【解析】试题分析：食物的消化：食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，转变成分子比较小、简单的、易溶于水的物质才能被人体吸收利用，这个过程叫做消化。消化作用包括牙齿咀嚼食物、舌的搅拌和食物在胃、肠中被搅拌和输送等过程，以及食物在消化酶的作用下分解变成可吸收物质的过程。考点：本题考查的是消化的概念。【解析】【答案】错15、×【分析】视网膜上成的像是一个倒立的像，应该是“d”。【解析】【答案】×16、A【分析】【解答】植物是生态系统中的生产者；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内．答案为：正确。

【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者，据此解答。17、×【分析】解：细胞核物质代谢所需的原料都要依赖于细胞质；细胞核中有遗传物质，是控制中心，细胞核控制着细胞的代谢和遗传．没有细胞核，细胞就不能分裂；分化、生长．生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的，因为细胞核中有DNA，通过指导蛋白质的合成，控制生物的性状．因此，利用变形虫做实验，一个细胞失去了细胞核，不能正常生长，不能产生新的变形虫，题干说法错误．

故答案为：×

细胞正常的生长发育要依靠细胞核和细胞质的相互作用；细胞核中有遗传物质，控制细胞的生命活动，据此解答．

细胞核控制着细胞的代谢和遗传，没有细胞核，细胞就不能分裂、分化、生长．【解析】×18、×【分析】解：“新生儿嘴唇第一次接触奶头；就会有吮吸动作”，这是人类生来就有的，不学就会的，在不断适应环境中形成的简单反射，而不是复杂反射．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．【解析】×19、√【分析】解：（1）消化系统包括消化道和消化腺两部分．消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；是消化的通道；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．

（2）[4]肝脏是人体最大的消化腺；能够分泌胆汁，分泌的胆汁暂时储存在[5]胆囊中，通过胆管，进入十二指肠．胆汁中不含有消化酶，能够将脂肪乳化为脂肪微粒，促进脂肪的消化．

（3）[9]小肠是消化道中最长的一段；上面有皱襞和小肠绒毛，小肠壁；毛细血管壁和绒毛壁都只有一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收．小肠是消化和吸收的主要场所．

（4）淀粉；脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物；则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸．

故答案为：（1）√；

（2）√；

（3）×；

（4）√．

消化系统包括消化道和消化腺；1口腔；2咽、3食道、4肝脏、5胆囊、6胃、7胰腺、8大肠、9小肠、10是肛门．

正确识图是做好此题的关键．【解析】√；√；×；√20、×【分析】【解析】试题分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们各有一定的功能，所以题干的叙述是错误的。考点：人体的几种组织。【解析】【答案】错21、×【分析】【解答】一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】此题是关于绿色开花植物体的六大器官的判断题，分析判断．四、解答题(共2题，共12分)22、（1）⑥⑦⑧⑨⑩骨骼肌骨神经系统（2）支点（3）肱二头肌舒张舒张收缩【分析】【分析】本题考查运动的产生和关节的结构等的知识，明确运动的产生原理是解答的关键。【解答】（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，图中①是肌腱，②是肌腹。骨骼肌附着在相邻的两块骨上，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，骨骼肌所受的刺激来自神经传导的冲动。骨骼肌收缩牵引所附着的骨绕关节活动，就产生了运动。图丙是关节的结构，图中⑥关节头、⑦关节窝、⑧关节囊、⑨关节腔、⑩关节软骨，它们共同组成关节。因此，骨骼肌收缩牵拉骨围绕着图丙的⑥⑦⑧⑨⑩活动，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成。（2）在运动中骨起杠杆的作用，关节起支点的作用，骨骼肌是运动的动力。（3）骨骼肌收缩只能牵拉骨，不能将骨推开，可见运动的产生至少是由两组肌肉相互配合完成的。图乙是屈肘，③是肱二头肌，④是肱三头肌，屈肘时，③肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；图甲是伸肘，伸肘时②处于舒张状态，肱三头肌处于舒张状态。【解析】（1）⑥⑦⑧⑨⑩骨骼肌骨神经系统（2）支点（3）肱二头肌舒张舒张收缩23、略

【分析】

（1）淀粉；蛋白质和脂肪在消化道被消化的情况是：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此图示中甲曲线表示的是淀粉的消化过程，乙曲线表示的是蛋白质的消化过程，丙曲线表示的是脂肪的消化过程．

（2）由图示可知；淀粉；脂肪和蛋白质的消化分别起始于口腔、小肠和胃．

（3）D是小肠；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠很长，约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．

故答案为：（1）淀粉；蛋白质。

（2）口腔；小肠；胃。

（3）胆汁；肠液、胰液。

【解析】【答案】图中曲线表示淀粉；脂肪和蛋白质在消化道内的消化情况；横坐标表示各段消化道，其中A表示口腔，B表示咽、食道，C表示胃，D表示小肠，E是大肠．

五、简答题(共1题，共8分)24、未成形的细胞核；鞭毛；细胞膜；细胞核；叶绿体【分析】解：（1）图中各字母分别表示A：未成形的细胞核；它是遗传物质DNA集中的区域；没有核膜．

（2）细菌通过鞭毛的摆动来运动；因此F；鞭毛，它使细菌能够运动．

（3）B细胞膜的作用是控制物质的进出；使有用的物质出不去，有害的物质也进不来，故字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

（4）植物细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核．细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、没有细胞核；只有DNA集中的区域．因此，与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的细胞核，也不具有能进行光合作用的场所叶绿体，营养方式是营养．

故答案为：

（1）未成形的细胞核；

（2）鞭毛；

（3）细胞膜；

（4）细胞核；叶绿体。

图中各字母分别代表：A--未成形的细胞核；B--细胞膜、C--细胞壁、D荚膜、E细胞质、F--鞭毛．

解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构．【解析】未成形的细胞核；鞭毛；细胞膜；细胞核；叶绿体六、实验探究题(共2题，共14分)25、（1）2ml清水对照（2）1与3（3）1淀粉已被分解。

【分析】【分析】本题考查“口腔对淀粉的消化作用”以及正确理解科学探究知识点。在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。该实验设置了两组对照实验：1与2、1与3，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌。【解答