2024年华师大版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版三年级语文上册阶段测试试卷27考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨3、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。4、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏5、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú6、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地7、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、选词填空。

黄灿灿各种各样饱满。

____的麦子____的麦粒____的食品10、按课文《少年王勃》内容填空。

这时王勃正站在____，____迷人的____：远处，____，____，____。一只野鸭正____落日的余晖____飞翔，____的云霞在天边____飘荡11、选择合适的搭配。

迎候____尽头。

止境____迎接。

敬重____敬佩。

佩服____尊重12、读一读，写一写。wèiguònéngshǒubēicǎngūdānshīqún________________。yùhéshèjiàndǎlièdàyàndàchīyījīng____________________13、加偏旁；变新字。

禺________玄________14、填上恰当的词语。

一____柳枝一____柳笛一____玉荚。

一____榆树一____树叶一____赞歌评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)15、读《电脑棋手》，刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具休语句来说明。16、写笔顺。

坚：

创：17、想一想，课文为什么用《珍贵的教科书》做题目？18、学习了《槐乡五月》，你还能用什么词语形容槐乡的槐花19、读课文《大象保姆》，大象为什么会当保姆的？他是给谁当保姆的？评卷人得分四、连词成句(共5题，共10分)20、将下列词语连接成完整的句子。21、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手22、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意23、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里24、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。3、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。4、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的5、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。7、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。8、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共6题，共12分)9、黄灿灿饱满各种各样【分析】【分析】黄灿灿形容成熟的麦子的颜色。饱满形容麦子颗粒大。各种各样的食品形容食品种类很多。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。10、窗前凝望秋景天连着水水连着天水天一色披着缓缓地灿烂轻轻地【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。

【点评】主要考查学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字，书写要求规范、美观。11、迎接尽头尊重敬佩【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。这些词都是课文中学过的，做起来并不难。迎候——迎接；止境——尽头、敬重——尊重、佩服——敬佩。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，找出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。12、魏国能手悲惨孤单失群愈合射箭打猎大雁大吃一惊【分析】【分析】（1）根据所给拼音；可拼写出词语为魏国。故答案为魏国。

（2）根据所给拼音；可拼写出词语为能手。故答案为能手。

（3）根据所给拼音；可拼写出词语为悲惨。故答案为悲惨。

（4）根据所给拼音；可拼写出词语为孤单失群。故答案为孤单失群。

（5）根据所给拼音；可拼写出词语为愈合。故答案为愈合。

（6）根据所给拼音；可拼写出词语为射箭。故答案为射箭。

（7）根据所给拼音；可拼写出词语为打猎。故答案为打猎。

（8）根据所给拼音；可拼写出词语为大雁。故答案为大雁。

（9）根据所给拼音；可拼写出词语为大吃一惊。故答案为大吃一惊。

【点评】考查字词书写及拼音。13、寓偶弦舷【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。禺可以变成寓和偶。寓言；是一种文学体裁，是通过一个故事说明一个道理。偶然，不经意间。玄可以变成弦和舷。弦，系在弓背两端的；能发箭的绳状物。船舷，船两边的船身上。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。14、条只片棵片首【分析】【分析】考查学生对量词的掌握；一条条柳枝；一只只柳笛、一片片玉荚、一颗颗榆树、一片片树叶、一首首赞歌是固定搭配。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，掌握量词的使用，此类题型常考查。三、问答题(共5题，共10分)15、我输了；棋高一着，败下阵来。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；刚开始作者输了几局；从文中的棋高一着，败下阵来等词语可以看出。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握好。16、竖；竖、横撇/横钩、捺、横、竖、横。

撇、点、横折钩、竖弯钩、竖、竖钩【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字的笔画顺序的熟悉程度；坚共7画，分别是竖；竖、横撇/横钩、捺、横、竖、横；创共6画，分别是撇、点、横折钩、竖弯钩、竖、竖钩。

【点评】此题考查学生对笔画顺序的理解，学生应掌握好字形，学会查字典。17、因为这篇课文主要从“我们”对教科书的强烈渴望、教科书的来之不易、教科书饱含着党和指导员对“我们”的关怀和期望，三个方面展开描述，所以要用《珍贵的教科书》做题目。【分析】【分析】依据课文内容不难理解；这篇课文主要从“我们”对教科书的强烈渴望；教科书的来之不易、教科书饱含着党和指导员对“我们”的关怀和期望，三个方面展开描述，所以要用《珍贵的教科书》做题目。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。18、含苞待放、含蕾欲放、蓓蕾初开、百花吐蕊。【分析】【分析】形容槐乡的槐花的词语有很多：含苞待放；含蕾欲放，蓓蕾初开，百花吐蕊。

【点评】这道题主要是要求学生积累词汇，增加词汇量。比如：新枝吐蕾，金铸玉雕，鲜丽娇媚，色彩斑斓，各呈异彩，琼花玉叶。19、主人交代大象照顾孩子。大象是给主人的娃娃当保姆。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。文章开头交代了大象当保姆的原因；是因为主人交代大象照顾孩子。大象是给主人的娃娃当保姆。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读熟课文，才能完成这类题目。四、连词成句(共5题，共10分)20、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。21、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。22、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。23、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。24、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。五、写作题(共1题，共10分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果