2024年鲁教版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版三年级语文下册阶段测试试卷534考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、加点字读音全部正确的一组是（）。A.树梢（shāo）红枣（zǎo）拼命（pīng）B.材料（chái）乳白（lǔ）监测（chè）C.合拢（lǒng）惊讶（yà）讲述（sù）D.瞬间（shùn）鲜血（xuè）鲫鱼（jì）2、以下选项中，字音和字形都没有错误的一项是（）A.或（huò）者______鲫（jì）鱼______玩耍______耳闻目堵B.富饶（ráo）______禁（jìn）令______饮料______层林尽染C.山洼（wā）______鹦（yīng）鹉搭船______五采缤纷D.犹（yiú）豫______玫瑰（gu）______打猎______各种各样3、字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是（）。A.在两者中间B.放在心里C.正直D.量词，个4、下面词语中加点字的读音全都相同的一项是（）A.稍微稍许稍息稍等B.到处四处处罚处理C.禁止禁令严禁情不自禁D.散开分散扩散散布5、下面对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.光持/石击/瓮破/之B.光/持石击/瓮破/之C.光/持石/击瓮/破之6、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A.胆怯荒芜数落B.勇敢繁华奉承C.勇敢繁华数落D.胆怯荒芜奉承7、对下面的内容概括正确的一项是（）

______放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，琳琅满目。大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，可爱极了。听！有人吆喝：“西瓜，又鲜又甜的西瓜，既香脆又便宜的烧鸭呀。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。A.菜市场蔬菜琳琅满目B.菜市场叫卖声不绝于耳C.菜市场上热闹非凡D.菜市场里的蔬菜很可爱8、请选出下列每组中加点字的读音与其他不同的一个。（）A.处置B.处理C.相处D.到处9、吹肥皂泡的技巧（）

①慢慢地吹。

②快速地提。

③使劲吹。

④“轻轻地”提A.①②B.①④C.②③评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、给多音字组词。

重chónɡ____zhònɡ____

好hǎo____hào____11、比一比，写一写慢____吟____扶____

蔓____念____芙____12、查一查；填一填。

中国是白天的时候；朝鲜也是白天。

中国是白天的时候，____也是白天。

中国是白天的时候，____是夜晚。

中国是白天的时候，____也是夜晚。13、阅读课文《一个小村庄的故事》；填写不同的叠词。

一____一____一____一____14、请写出几个描写春天的四字词语。

________________15、看拼音写汉字。yǔdānkuānyùmǎicāitáng给________当________卖____谜语白____jíkǎpànréntiē____使____带____望____义____心16、读《珍珠泉》；根据课文内容填空。

最有趣的，当然是那____的、____的、____从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，____着越升越高，越来越____，最后在水面____了，在____中消失了。17、根据课文《我不能忘记祖国》填空。

总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有____，有____，有____，有____，有____，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!"这是一句____句式。（填修辞手法）。18、给下面的形近字组词。

旋____摊____拇____竖____

旅____滩____姆____怪____评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)19、想一想，课文为什么用《珍贵的教科书》做题目？20、读文《山雀》选段；回答问题。

我用望远镜耐心地观察它们；直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。

思考：作者为什么要这样做呢？21、文章《她是我的朋友》最后一段能不能删去，为什么？22、荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。23、读下面的语句；想一想：圆圆的神态为什么发生变化？

①“舅舅！”圆圆的小脸笑成了一朵花；猛地扑到舅舅怀里，说，“我做梦都想吃龙眼呢！”

②圆圆正吃着又香又甜的龙眼；听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩不安。

③想到这里；圆圆的脸羞得通红，真的像山里红一样红了。

④圆圆一本正经地说：“妈妈，我们上街买山里红吧！让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的！”24、读课文《山雀》；读句子，回答问题。

可以猜想到；它是在劝告它的朋友，要尽可能老实一些躺在那儿。

我站在那儿等了很久；因为自由的山雀能看见我，它在警告拘禁中的山雀。

思考：前面写这只山雀在“劝告”它的朋友，后来为什么又变成“警告”了呢？25、读课文《炎帝创市》，请你说说人们为什么爱戴炎帝？评卷人得分四、书面表达(共3题，共6分)26、写一写你熟练的一种植物。27、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？28、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、写作题(共1题，共5分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】考查了对汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“拼命”的“拼”应读“pīn”。B．有误，“材料”的“材”应读“cái”。“乳白”的“乳”应读“rǔ”。“检测”的“测”应读“cè”。C．有误，“讲述”的“述”应读“shù”。D．正确。故选：D。2、B【分析】考查了汉字读音的辨析、错别字，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。“堵”应为“睹”。B．正确。C．有误，五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。“采”应为“彩”。D．有误，犹：读“yóu”，瑰：读“gui”。故选：B。3、A【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】介绍：使双方相识或发生联系。介：在两者中间。故选：A。4、D【分析】考查了汉字读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．不同，“稍微”“稍许”“稍等”中的“稍”读shāo．“稍息”中的“稍”读shào．稍：shāo副词。略微：～有区别。shào[稍息]军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。故“稍息”中的“稍”应读shào．其它的读shāo。B．不同，“到处”“四处”中的“处”读chù．“处罚”“处理”中的“处”读chǔ．处：chù地方：住～．chǔ处置；办理：～理。．处罚：～治。故前两个词语中的“处”读chǔ．后两个词语中的“处”应读chǔ。C．不同，“禁止”“禁令”“严禁”中读jìn．“情不自禁”中的“禁”读jīn．禁：jìn明令取消；制止：严～走私。jīn抑制不住；不由自主地。故前三个词语中的“禁”读jìn．“情不自禁”中的“禁”读jīn。D．相同。故选：D。5、C【分析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。【解析】首先要根据课文内容了解句子的大致意思，是短语，可按词性划分，否定词要断开，还有主谓语间也来断开。句意：司马光搬起一块大石头，把缸砸破。根据意义划分为：光/持石/击瓮/破之。故选：C。6、B【分析】考查了找反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。【解析】“懦弱”软弱，不坚强。“荒凉”多指土地荒芜。反义词“繁华”。反义词“数落”。故选：B。7、A【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。所以要一边读，一边想，经过分析、思考、综合，就可以正确地概括段落大意了。【解析】这段话主要描写了菜市场蔬菜琳琅满目。故选：A。8、D【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。【解析】处：[chǔ]1．跟别人一起生活。～不来，挺容易～．2；办理：论～。[chù]地方：住～．心灵深～，小～着手。故A、B、C中“处”的读音为“chǔ”。故选：D。9、B【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)10、重叠重量好事喜好【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握。重量大；分(fèn)量较大，与「轻」相对；重叠，重复，再，反覆，一次又一次。好，hǎo时作形容词泛指一切美好的事物，或同意；应允。读hào时作动词，表示喜欢的意思，乃是中国最常用的汉字之一。

【点评】考查学生对多音字的掌握和辨析，此类题型常考查。11、快慢|笑盈盈|扶手|藤蔓|想念|芙蓉【分析】【分析】考查学生对字形的区分，学生要注意辨析好不同偏旁的区别；快慢，是一对反义词，形容速度。藤蔓，生于土壤中的一种易弯或柔软的木本或草本的攀缘植物。笑吟吟，笑笑的样子。想念，思念。扶着，使不倒下。芙蓉，一种水生植物。【点评】考查学生对形近字的区分，学生应该注意辨析好。12、新加坡美国加拿大【分析】【分析】根据地理常识及文章内容知；中国是白天的时候，朝鲜，新加坡是白天；美国，加拿大是夜晚。故答案为“新加坡；美国；加拿大”。

【点评】考查文章内容以及文化常识。13、排排阵阵堆堆条条【分析】【分析】“ABB式”的叠词是后面一个字重叠；前面都是“一”字开头，这就对重叠词用于做出了限制，他们大都是形容词。

【点评】考查这类词语要抓住它们的特点，就找出答案了。14、万紫千红桃红柳绿春光明媚春暖花开【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握；万紫千红：形容百花齐放；色彩艳丽。多指繁盛的春色；桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛；色彩鲜艳的景色。春光明媚：春光明媚，形容美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【点评】考查学生对成语的积累程度，学生应该掌握好这类题目。15、予担宽裕买猜糖即卡盼仁贴【分析】【分析】予：给与：予以。赐予。赋予。给予。生杀予夺（亦作“生杀与夺”）。担：用肩膀挑：担水。;承当；负责：担负。担任。担当。宽裕：指富裕；（时间）充足。买：拿钱换东西，与“卖”相对：买卖。猜：推测，推想：猜测。猜断。猜透。糖：从甘蔗；甜菜、米、麦等提制出来的甜的物质。即：就是：知识即力量。卡：用手的虎口紧紧按住：卡脖子。;把人阻挡住：卡住敌人的退路。盼：希望，想望：盼望。切盼。仁：一种道德范畴，指人与人相互友爱、互助、同情等。贴：粘，把一种东西粘在另一种东西上：贴金。粘贴。剪贴。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。16、晶亮饱满一嘟噜一嘟噜摇晃大绽开“扑哧”一笑【分析】【分析】依据课文第三段“最有趣的；当然是那晶亮的；饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！”故应依次填写：晶亮、饱满、一嘟噜一嘟噜、摇晃、大、绽开、“扑哧”一笑。

【点评】这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“悄”字，不要写成“消”。17、广阔的土地勤劳的人民悠久的历史富饶的物产无数革命志士排比【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。总会有一天；东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!"这是一句排比句。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，对于这类题型，学生应掌握。18、盘旋摊位拇指竖立旅行沙滩保姆奇怪【分析】【分析】旋xuán转动：旋绕。旋转。回，归：凯旋。旅lǚ出行的，在外作客的：旅行。旅馆。摊tān摆开，展开：摊牌。把问题摊到桌面上。把糊状物倒在锅里做成薄片：摊鸡蛋。摊煎饼。摆在地上或用席、板摆设在路旁、广场空地的售货处：摊子。摊位。摊贩。分担：摊派。分摊。遇到，碰上：这事让他摊上了。河海边淤积成的平地或水中的沙洲：滩头。滩涂。河滩。海滩。盐滩。江河中水浅多石而水流很急的地方：险滩。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。三、问答题(共7题，共14分)19、因为这篇课文主要从“我们”对教科书的强烈渴望、教科书的来之不易、教科书饱含着党和指导员对“我们”的关怀和期望，三个方面展开描述，所以要用《珍贵的教科书》做题目。【分析】【分析】依据课文内容不难理解；这篇课文主要从“我们”对教科书的强烈渴望；教科书的来之不易、教科书饱含着党和指导员对“我们”的关怀和期望，三个方面展开描述，所以要用《珍贵的教科书》做题目。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。20、作者不想让山雀发现他，所以动作是悄悄的。他想考验一下这两只小山雀。【分析】【分析】从这段话的“悄悄”和“偷偷”等词语；看出作者不想让山雀发现他，所以动作是悄悄的。他想考验一下这两只小山雀。

【点评】考查学生对课文内容的赏析，学生应重点掌握。21、不能删去，因为这段话用议论的表达方式，点出了全文的主旨。【分析】【分析】文章通过小男孩对小女孩鲜血这件事表达了朋友的含义；小男孩一位鲜血就会自己死，确还是献出了自己的血为了就小女孩，证明了朋友的无私伟大。作者用阮恒的话当题目，是因为从阮恒的话“她是我的朋友”中，我们感受到了阮恒为了挽救朋友，无私献出鲜血的精神。文章最后一段用议论的表达方式，点出了全文的主旨，起到了画龙点睛的作用。

【点评】本题主要考查学生对重要语段作用的理解能力。22、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【分析】【分析】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。注意“莲”字上面的“艹”不要漏掉；“映”不能误写成“应”就行了。

【点评】考查学生对于荷花有关的诗句，学生应该在在课堂内外熟记。23、第一句话圆圆的神情很开心，是因为看见龙眼；第二、三句神情忸怩不安是因为自己忘记了和林林的承诺；第四句圆圆表情坚定，体现了她说话算数的好品质。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；本题考查圆圆神情的变化过程；第一句话圆圆的神情很开心，是因为看见龙眼；第二；三句神情忸怩不安是因为自己忘记了和林林的承诺；第四句圆圆表情坚定，体现了她说话算数的好品质。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。24、因为这只山雀认为后来的情况更加危险，它为同伴担心。【分析】【分析】这段话中；前面写这只山雀在“劝告”它的朋友，后来却又变成“警告”了，这是因为这只山雀认为后来的情况更加危险，它为同伴担心。学生可以融入情境发挥想象思考。

【点评】考查学生对课文内容的赏析，需重点掌握这类题型。25、因为他关心百姓，处处为百姓着想，为百姓排忧解难。【分析】【分析】：这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握；从文中，可以看出，炎帝关心百姓，处处为百姓着想，为百姓排忧解难，从而创立了集市，方便百姓生活，所以人们爱戴他。

【点评】：考查了学生对课文内容的掌握，考试常涉及。四、书面表达(共3题，共6分)26、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。27、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。28、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、写作题(共1题，共5分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一