2024年华师大新版五年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版五年级语文下册月考试卷797考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、选出读音与“尽快”的“尽”相同的一项（）。A.尽头B.尽管C.尽力D.尽职2、下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（）。A.七____（lù）等____（xián）云____（yá）B.____逦（yí）铁____（suǒ）逶____（yí）C.长____（zhēnɡ)____秤（bànɡ）____礴（pánɡ）D.____骗（ménɡ）____山（mín）乌____（ménɡ）3、选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（）。A.把运输的东西从运输工具上搬下来。B.把牲口身上拴的套解开取下来。C.把加在身上的东西取下来或去掉。D.解除；推卸。4、依次选出合适的词语填空；正确的一组是（）。

①只要双方都有____；解决矛盾就有可能。

②我们向您求教。

③她向大家道歉，态度很​。​A.诚心诚意诚恳​B.诚恳诚意诚心C.诚意诚心诚恳D.诚心诚恳诚意5、关联词语使用正确的一句是（）。A.因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，而且小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。B.虽然行船的速度极快，来往船只很多，但是船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。C.无论河道怎么拥挤，船夫却能左拐右拐地挤过去。D.遇到极窄的地方，船夫只要能平稳地过去，就速度非常快，还能作急转弯。）。6、下面四句话中是比喻句的（）。A.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。B.杰奎琳走到少校面前，笑容是纯洁的。C.我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。D.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。7、选词填空正确的是（）。

①汶川地震发生后；学校领导_________大家为灾区捐款捐物。

②在关键时刻；要_______共产党员的先锋模范带头作用。

③通过宣传教育，新道德、新风尚得到了________。A.发挥发扬发动B.发动发挥发扬C.发动发扬发挥D.发扬发挥发动8、下面表述不正确的一项是()。A.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外B.“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”的谜底是“日”。C.“删”字是立刀旁，因为古人用刀在竹简上刻字。D.我们把古时候刻在龟甲和兽骨上的一种文字叫做甲骨文。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、读下面的句子；用带下划线的词语写句子。

____遇到风沙还是雨雪，____遇到干旱还是洪水，它____那么直；那么坚强，不软弱，也不动摇。

____。10、选字填空组词。

慷____(概慨)(传砖)____头(喘端)____气。

(菊鞠)____躬搬____(迁迈)(颁额)____头。

(俯府)____身报____(酬酷)纸____(消屑)11、在括号里填上适当的词语。

深深地____艰涩地____骄傲地____

滚烫的____狠心的____熟悉的____​12、按要求写句子。

打电话啰唆误了自己的事。

打电话啰唆耽误了别人的时间。

用关联词合并为一句话。

____。13、在括号里填上合适的词语。

无边的________的空气。

各色的________的绿毯。

迂回的________的歌声。

静寂的________的主人14、选词填空。

仰望远眺凝视端详。

①登高____；远处的船已经成了一个小黑点。

②____夜空；已是繁星点点。

③他仔细____这张照片；陷入了回忆之中。

④他们久久地____着，谁也不想分离。15、用简洁的语言概括课文《生死攸关的烛光》中；那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。

如：伯诺德夫人取出油灯吹灭蜡烛。

儿子杰克：____

女儿杰奎琳：____16、按拼音写汉字。ǒuránshèngzhuānghuìhéguīmógǎnrǎnqīngsù________________________17、给下面的字；选择正确的解释。

详：A.详细；B.说明；C.（事情）清楚。

大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？”____

信封上只有一个“内详”，没有地址。____

墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。____评卷人得分三、翻译(共2题，共4分)18、解释划线的字，再说说整句话的意思。​(1)、孔君平____其父，父不在，____呼儿出。(2)、为____果，果有杨梅。19、读诗《古诗三首》用自己的话说说诗句的意思。(1)、春风又绿江南岸，明月何时照我还。(2)、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。(3)、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。评卷人得分四、语言表达(共3题，共9分)20、给下列句子换个说法。

例：您帮我买张报纸。

请您帮我买张报纸。

你帮我买张报纸；好吗？

①你不要随地扔果皮。

②你们让个座位给老人坐。21、改写把字句。

①我被这感人的情景吸引住了。

②我被老师说服了。

改成“把”字句：22、将下列句子改为陈述句。

①同窗五载的情谊；我们怎能忘记呢？

②21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)23、判断下列句子的句式；并填空。

疑问句反问句设问句(1)、我们如果没有老百姓的支持，哪能有今天这个局面呢？____(2)、现在又到碾米的时候了，怎么没有动静呢？____(3)、我在哪儿见过这位首长，在哪儿呢？____(4)、我们吃的穿的，哪一样离得开群众的支持？____评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)24、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】主要考查学生对课文生字词的拼音的掌握程度；尽，有多个读音。读“jìn”时，表示：完毕：用～。说不～。取之不～。达到极端：～头。山穷水～。～情。自～（自杀）。全部用出，竭力做到：～心。～力。～瘁。～职。～忠。～责。人～其才。物～其用。都，全：～然。～是白的。～收眼底。～释前嫌。读“jǐn”，表示：力求达到最大限度。尽量。

【点评】对于一些生字词的读音，特别是多音字词的读音，比如“尽”这类的词语，学生应注意积累并掌握，考试常涉及。2、C【分析】【分析】A项中“律”应读lǜ；B项中“迤逦”的“迤”应读yǐ；D项中“蒙骗”的“蒙”应读mēnɡ。

【点评】律不要把双人旁丢掉，这个字容易读错；迤逦这两个字都为走之旁，不要写错；蒙这个字为草字头，不要错写为朦。3、D【分析】【分析】不可推卸：不能推脱责任,要勇于承担。卸：解除；不肯承担。故选D。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。4、C【分析】【分析】考查学生对词语意思的理解能力；诚意，中国常用词汇，一般指诚恳的心意；使其意念发于精诚，不欺人，也不自欺。诚心的意思是诚恳的心意。形容词，真心诚意。诚恳，指人的态度真诚。

【点评】考查学生对重点词语意思的理解程度，学生应该理解词语的意思。这三词意思相近，又有区别，应注意辨析。5、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。因为；所以表示因果关系，第一句应为：因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，所以小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。第三句应为：无论河道怎么拥挤，船夫都能左拐右拐地挤过去。第四句应为:遇到极窄的地方，船夫不但能平稳地过去，就速度非常快，还能作急转弯。

【点评】平时应注意关联词的用法的掌握，很容易找到答案。6、A【分析】【分析】考查学生对修辞手法的掌握。“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。“运用比喻手法；将“他的眼睛”比喻成“宝石”，其余句子都没有运用比喻手法。注意“杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。”并非是比喻手法。

【点评】考查学生对修辞手法的运用和理解，修辞手法是一个重要的内容，学生应掌握。7、B【分析】【分析】考查了学生对词语的辨析掌握程度。发扬光大；主要为发扬精神；发挥特长(或优势)，发挥特长，发动，指带动。

【点评】需要准确的记住词语以及他们的辨析。8、C【分析】【分析】选C。会意。从刀从册。册是简册,把若干竹简编穿在一起叫“册”。简册的内容有问题,就用刀除掉,所以从“刀”。本义：削除。

【点评】此题主要考查学生对汉字的造成及结构的掌握情况。二、填空题(共9题，共18分)9、不管前方路途多么崎岖,不管前方路途多么危险,他总是勇往直前【分析】【分析】本题旨在考察学生语言表达能力，仿照题中所给的例句，用“不管不管总是”造句，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。如：不管前方路途多么崎岖,不管前方路途多么危险,他总是勇往直前。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。10、慨砖喘鞠迁额俯酬屑【分析】【分析】帮助学生更好地掌握字与字的组合；注意字形的书写。

【点评】考查学生对形近字的辨别能力。11、谴责流动宣布水母亲脚步声【分析】【分析】本题主要考察的事学生对课文内容的掌握；只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语，就不难解答奔道题目。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。12、打电话啰唆既误了自己的事，又耽误了别人的时间【分析】【分析】分析句子的意思可知：分句前后之间是并列关系。故选“既又”。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关联词语，使句子连贯。13、原野清新衣裳无边河流嘹亮草原热情【分析】主要测试学生对课文内容的掌握程度14、远眺仰望端详凝视【分析】【分析】仰望：抬头向上看。远眺：指站在高处往远处望。凝视：不眨眼地看坐在那里。端详：仔细地看。

【点评】回答这类题型时，要注意区分形近字之间的区别，那么首先要了解词义之间的区分。例如：仰望：抬头向上看。远眺：指站在高处往远处望。凝视：不眨眼地看坐在那里。端详：仔细地看。15、到柴房抱柴生火，借口拿走蜡烛。她利用楼上黑，要拿走蜡烛上楼睡觉。【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。如：伯诺德夫人取出油灯吹灭蜡烛。儿子杰克：到柴房抱柴生火；借口拿走蜡烛。女儿杰奎琳：她利用楼上黑，要拿走蜡烛上楼睡觉。

【点评】课文讲述的是第二次世界大战期间，法国一家母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。16、偶然盛装汇合规模感染倾诉【分析】【分析】偶然；表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。盛装，华美的装束。例，人们身穿节日的盛装,汇集到天安门广场。汇合，指（水流）聚集；会合，也指单层细胞培养中，所有的细胞的边缘都与其他细胞相接触的状态。规模，是指由于生产专业化水平的提高等原因，使企业的单位成本下降，从而形成企业的长期平均成本随着产量的增加而递减的经济。感染，是指细菌；病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体所引起的局部组织和全身性炎症反应。倾诉，把心里话全说出来倾诉衷情。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。要注意“规”“染”的写法，以及“偶”的读音。17、ABC【分析】【分析】考查学生对字义的掌握。详：A.详细；B.说明；C.（事情）清楚。

【点评】掌握词语在句子中的意思三、翻译(共2题，共4分)18、①诣：拜见。乃：于是。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。②设：摆设。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅【分析】【分析】考查学生对课文内容的熟悉程度；对课文意思的理解。诣：拜见。乃：于是。“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”意为：一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。“为设果，果有杨梅”，意为：孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。

【点评】学生学完课文应熟悉课文内容和大意，对于重点字词的意思应理解。考查学生课文内容的熟悉程度，教师应重点强调。【解析】1、诣：拜见。乃：于是。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。2、设：摆设。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。19、略

【分析】【分析】春风又绿江南岸；明月何时照我还。又一个春天到了，江南又呈现出一片绿色．我还是不能回家，明月什么时候能把我的思念带回家呢？洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。入夜,又是刮风,又是下雪,令“我”从睡梦中醒来，再也睡不着了。不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风雪之声的。

【点评】考查学生对诗句的翻译能力。翻译诗词，首先要了解作者的写作意图，然后才能做出正确的解释。【解析】1、又一个春天到了，江南又呈现出一片绿色．我还是不能回家，明月什么时候能把我的思念带回家呢？2、秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情。3、入夜,又是刮风,又是下雪,令“我”从睡梦中醒来，再也睡不着了。不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风雪之声的。四、语言表达(共3题，共9分)20、①请您你不要随地扔果皮。你不要随地扔果皮；好吗？

②请您们让个座位给老人坐。你们让个座位给老人坐，好吗？【分析】【分析】三个句子都表达相同的意思；但说话的语气不同，收到的效果也不同。后改写的句子比给出的句子更礼貌。

【点评】测试学生的礼貌用语和句式转换能力。21、①这感人的情景把我吸引住了。

②老师把我说服了。【分析】【分析】把"字句：就能把宾语提置于动词之前；以强调行为结果或行为方式。这种句式在语义上可视为宾语前置。

【点评】要掌握方法。22、①同窗五载的情谊，我们不能忘记。②21世纪图书馆的大门不会关闭。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词；或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。五、综合题(共1题，共6分)23、略

【分析】【分析】反问句表面看来是疑问的形式；但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强。设问句：是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。

【点评】了解了句式的定义，找到答案不成问题。【解析】1、①反问句

2、①疑问句

3、①设问句

4、①反问句

六、写作题(共1题，共8分)24、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星期六终于到来了！可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来；又开始了紧张的一天。我正做着作业，忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗，