2024年鲁科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“春种一粒粟，秋收万颗子”．大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子．许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕．用种子繁殖后代的植物叫种子植物，请回答：玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶2、在人类进化史中最显著地变化之一分别是（）A.脑容量增加B.能直立行走C.群居生活D.能制造工具3、最近流行禽流感（H7N9），它属于（）A.细菌B.真菌C.病毒D.蛋白质4、蛔虫吸食的是（）A.人体内血液B.大肠内的食物残渣C.小肠内半消化的食糜D.胃内没消化的食物5、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描写了鸟的哪种繁殖行为（）A.筑巢B.孵卵C.求偶D.育雏6、下列有关实验的描述；错误的是（）

A.“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中；应设置明亮和阴暗两种环境。

B.“探究绿叶在光下制造有机物实验”中；不必先将绿叶脱色，可直接滴加碘液检测。

C.“探究叶片正面和背面的气孔多少”实验时；应选新鲜叶片浸在温水中观察气泡。

D.“探究馒头在口腔中的变化”实验中；自变量应是唾液的有无。

7、下面关于眼与视觉，耳与听觉的叙述中，正确的是（）A.视觉与听觉都要在大脑的一定区域才能产生B.近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落在视网膜后方C.耳蜗能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关D.鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染8、为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（（）组别温度/℃空气种子数/粒水量甲25充足50适量乙5充足50不浇水A.温度相差太大B.组别少或没重复组C.种子数量太少D.违背单一变量原则评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、植物细胞的基本结构：最外面是一层较薄的细胞壁，起保护和____细胞的作用．紧贴细胞壁内侧的____非常薄，在光学显微镜下不易看清楚．植物细胞都有一个近似球形的____．细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为____．10、农业科技人员用杂交的方式培育大豆新品种（如下表所示）．请根据表中信息回答下面的问题．

。组别亲代杂交组合子代性状①高茎×高茎全是高茎②矮茎×矮茎全是矮茎③高茎×高茎既有高茎，又有矮茎④高茎×矮茎既有高茎，又有矮茎（1）根据第③组的亲子代性状，请推断高茎与矮茎这一对相对性状中____是显性性状．

（2）请你完成第④组杂交的遗传图解（用H；h分别表示显性基因、隐性基因）．

11、（2015•莱芜）图为哺乳动物心脏的纵切面结构校式图；其中数字表示结构．请分析回答：

（1）⑤中血液通过____循环，经[____]____回流至心脏，短皙停留后进行____循环．

（2）血液循环的起点与终点分别是____和____．

（3）若往新鲜离体猪心的④中注水，水将从____（填数字）处流出，原因是____，这体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点，请再举一条该器官的结构和功能相适应的例子____．

（4）如果某人由于溺水而心脏骤停，需及时对其实施心肺复苏抢救．实施胸外心脏按压时，按压速度至少为____次/分．12、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4-10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫____．13、土壤是我们经常能够见到的东西；土壤中有细菌和真菌吗？同学们对这个问题并不能马上给出肯定的答案，为了探究这一问题，某同学做了如下探究实验：将50毫升牛奶煮沸，倒入一个经消毒后的锥形瓶内，锥形瓶口用棉团塞紧，待牛奶冷却后，加进土壤样本（新鲜的未消毒的花园土），每日观察牛奶情况，共观察四天．请回答下列问题：

（1）这一实验可证明的假设是____．

（2）为这个实验设计的对照实验应该是：将50毫升牛奶煮沸，倒入一个消毒后的锥形瓶内，锥形瓶口用棉团塞紧，待牛奶冷却后，加进土壤样本（____的花园土）．

（3）牛奶在这个实验中的作用是为土壤中的____提供有机养料．

（4）实验前须先将牛奶煮沸的原因是____．

（5）加入土样前，应让牛奶冷却至室温的原因是____．

（6）用棉团堵住锥形瓶的原因是____．

（7）实验前是需对锥形瓶进行消毒的理由是：____．14、人体的神经系统由____、____和它们所发出的____组成．人体神经调节的基本方式是____，完成该活动的神经结构叫____．它由感受器、____、神经中枢、____和____组成．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、鸟类全身被覆羽毛，用肺和气囊呼吸，体温恒定，胎生哺乳．____（判断对错）16、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．____（判断对错）17、白细胞起止血作用．____．18、阴暗的环境和低温的环境可以作为一组对照实验的变量．____．（判断对错）19、气孔由一对半月形的保卫细胞组成，是植物进行蒸腾作用失水的“门户”，也是进行光合作用释放氧气的“窗口”．____．（判断对错）20、鸟类的生殖过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏这几个过程．____（判断对错）21、米勒实验证实了：在原始地球的条件下可能形成原始的生命．____（判断对错）22、法布尔研究昆虫的行为和方法主要是在野外和自然状态下，实地观察动物的各种行为．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)23、如图为反射弧的模式图．请根据图回答：

（1）标号②表示____标号③表示____

（2）神经冲动在该反射弧中的传导顺序是①→____→____→____⑥（用图中标号回答）24、（2015秋•东莞校级期中）据图完成下列各题。

（1）此细胞模式图是____（填“动物”或“植物”）细胞；原因是。

有____、____和____．

（2）结构[①]____对细胞有保护和支持的作用．

（3）刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是____，它来自图中结构[____]____．

（4）图中的能量转换器是____（填序号）．

（5）含有遗传物质的结构是[____]____．25、如图为显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞；回答问题：（[]内填序号，横线上填文字）

（1）图____所示为洋葱表皮细胞．

（2）甲、乙细胞都具有的结构是____．（填序号）

（3）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[____]____中．

（4）如果将细胞滴碘液显微观察，则染色最深的是[____]____．

（5）同一结构，在甲中能看清楚，在乙中却不易看清楚的是[____]____．评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)26、将下列性别遗传图解补充完整：

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】本题考查大豆种子和玉米种子的异同．菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．【解析】【解答】解：（1）大豆种子和玉米种子都包括种皮和胚；胚是种子的重要部分，都包括胚芽（将来发育成茎和叶）；胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目（菜豆种子的子叶2片；玉米种子的子叶1片）、营养物质的贮存结构（菜豆种子的营养物质储存在子叶中；玉米种子的营养物质储存在胚乳中）、有无胚乳等（菜豆种子没有胚乳）．

（2）大豆种子的营养物质储存在子叶中；玉米种子的营养物质储存在胚乳中（大豆种子无胚乳；玉米种子含有胚乳）

（3）玉米种子的果皮和种皮愈合在一起；不易分开，所以常见的玉米种子应是果实

故选：C2、A【分析】【分析】人类进化的历程是：南方古猿→能人→直立人→智人．【解析】【解答】解：南方古猿的脑容量为450--530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；能人的脑容量可达1000毫升以上；能人的脑容量平均为1360毫升．说明在人类进化的过程中；脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强．可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加．

故选：A．3、C【分析】【分析】H7N9禽流感属于传染病，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒．【解析】【解答】解：传染病是由病原体引起的；病原体是指引起传染病的细菌；病毒、和寄生虫等生物，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构．

故选：C．4、C【分析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．【解析】【解答】解：蛔虫寄居在人的小肠中；靠吸食小肠中半消化的食糜生活，所以蛔虫没有专门的消化器官，可见C正确；

故选：C5、A【分析】【分析】鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．【解析】【解答】解：鸟类的生殖行为一般包括：占区；筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为；“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为．

故选：A6、B【分析】

A；探究光对鼠妇生活的影响的实验变量是光；应设置明亮和阴暗两种环境．该选项的描述是正确的．

B；叶绿素为绿色；脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象．该选项的描述是错误的．

C；“探究叶片正面和背面的气孔多少”实验时；应选新鲜叶片浸在温水中观察气泡．如果气泡数目背面比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多；如果气泡数目背面与正面的相等，说明叶片背面与正面的气孔数目相等．该选项的描述是正确的．

D；在“探究馒头在口腔中的变化”实验中；自变量是唾液的有无．应以唾液为变量设置对照实验．该选项的描述是正确的．

故选：B．

【解析】【答案】此题综合考查了有关实验的知识．解答时结合题意从实验设计；方法步骤等方面切入．

7、A【分析】试题解析：A、视觉的产生部位大脑皮层的视觉中枢，听觉的产生部位大脑皮层的听觉中枢，因此视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生．此项说法正确．B、近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的前方，此项说法错误．C、内耳内的半规管、前庭能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，此项说法错误．D、如图耳的结构模式图．咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室．咽炎有炎症时，如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降而不是鼻部有炎症，此项说法错误．可见选项A正确．考点：此题综合考查的是眼、耳的结构和功能以及视觉、听觉的形成过程．【解析】【答案】A8、D【分析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：对照试验是唯一变量实验；表格中有两个变量温度和水量，因此该实验设计不恰当的是违背单一变量原则．

故选：D二、填空题(共6题，共12分)9、支持细胞膜细胞核细胞质【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡．如图：

【解析】【解答】解：细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护；控制物质的进出；细胞核是植物细胞一个近似球形的结构．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，具有流动性，加快细胞与外界的物质交换．

故答案为：支持；细胞膜；细胞核；细胞质10、略

【分析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状．【解析】【解答】解：（1）表格中第③组：亲代杂交组合高茎×高茎；而子代中出现了矮茎的，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状．

（2）子代矮茎的基因组成是hh；因此亲代高茎遗传给子代矮茎的基因一定是h，因此亲代高茎的基因组成是Hh，遗传图解如图：

．

故答案为：（1）高茎。

（2）

．11、略

【分析】【分析】图中各结构的名称为：Ⅰ右心房，Ⅱ右心室，Ⅲ左心房，Ⅳ左心室，①上腔静脉，②肺静脉，③下腔静脉，④主动脉，⑤肺动脉．【解析】【解答】解：（1）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．

（2）据图可见：血液循环的起点是心室；终点是心房．

（3）心脏四腔；在心房与心室之间；心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．因此，若往新鲜离体猪心的④中注水，水将从④主动脉溢出，原因是动脉辮阻止倒流．还有心脏的肌肉发达，能强有力地收缩，就像泵一样，能将血液泵至全身，这都体现了人体器官的结构总具有与其功能相适应的．

（4）胸外心脏挤压是常用的急救措施；按压与放松时间大致相等；频率为每分钟80-100次．

故答案为：（1）肺；[②]肺静脉；体；

（2）心室；心房；

（3）④有动脉辮阻止倒流；心脏的肌肉发达；能够有节律地收缩．与其泵血功能相适应；

（4）100．12、略

【分析】【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．【解析】【解答】解：柳树；杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖；植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，切取一段紫背天竺葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4--10天后，即可生出新根，这种繁殖方式符合扦插的概念．

故答案为：扦插13、土壤中有（无）细菌、真菌存在新鲜的已经消毒细菌和真菌杀死牛奶中存在的细菌和真菌避免煮沸的热牛奶杀死土壤中的细菌和真菌阻止飘浮在空气中的细菌和真菌对实验的干扰防止锥形瓶附有的细菌和真菌对实验的干扰【分析】【分析】1；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．

2、设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．【解析】【解答】解：（1）根据提出的问题“土壤中有细菌和真菌吗”；可以作出假设是：土壤中有（无）细菌；真菌存在．

（2）由设计实验可知：实验变量是新鲜的花园土；因此为这个实验设计的对照实验中的土壤样本应该是新鲜的已经消毒的花园土．

（3）细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．牛奶在这个实验中的作用是提供有机物．

（4）实验前须先将牛奶高温灭菌；目的是杀死牛奶中存在的细菌和真菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）

（5）加入土样前；应让牛奶冷却至室温的原因是避免煮沸的热牛奶杀死土壤中的细菌和真菌．

（6）为防止空气中的细菌和真菌对实验的干扰；因此用棉团堵住锥形瓶．

（7）为防止锥形瓶附有的细菌和真菌对实验的干扰；实验前应需对锥形瓶进行消毒．

故答案为：

（1）土壤中有（无）细菌；真菌存在。

（2）新鲜的已经消毒。

（3）细菌和真菌。

（4）杀死牛奶中存在的细菌和真菌。

（5）避免煮沸的热牛奶杀死土壤中的细菌和真菌（意思对给分）

（6）阻止飘浮在空气中的细菌和真菌对实验的干扰（意思对给分）

（7）防止锥形瓶附有的细菌和真菌对实验的干扰（意思对给分）14、脑脊髓神经反射反射弧传入神经传出神经效应器【分析】【分析】如图：

神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成．神经调节的基本方式是反射．【解析】【解答】解：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经调节的基本方式是反射．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

故答案为：脑；脊髓；神经；反射；反射弧；传入神经；传出神经；效应器；三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．【解析】【解答】解：全身被覆羽毛；用肺呼吸；气囊辅助呼吸；体温恒定是鸟类的特征．体温恒定；胎生哺乳是哺乳动物的特征．

故答案为：×16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此答题．【解析】【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．

故答案为：√17、×【分析】【分析】该题要从血细胞的功能方面考虑解答．【解析】【解答】解：血细胞包括红细胞；白细胞、血小板；红细胞具有运输氧的功能，白细胞对人体起着防御和保护的功能，血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案为：×18、×【分析】【分析】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．对照实验的变量具有唯一性．据此解答．【解析】【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．阴暗的环境和低温的环境，变量不唯一，两个变量是阴暗和温度，是两个因素不符合惟一变量原则，不能作为一组对照实验．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】叶片的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口和门户，气孔的开放与关闭由保卫细胞控制．如图所示：【解析】【解答】解：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处在于能够自动的开闭．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．

故答案为：√20、√【分析】【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．【解析】【解答】解：在繁殖季节；许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶；交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．

故答案为：√21、×【分析】【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步，据此解答．【解析】【解答】解：米勒的实验装置如下图：

生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．

米勒的实验如图；将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，故题干说法错误．

故答案为：×22、√【分析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．【解析】【解答】解：科学的观察要有明确的目的；观察时要全面；细致、实事求是；并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法．法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响，实地观察动物的各种行为．

故答案为：√四、作图题(共3题，共6分)23、略

【分析】【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③③神经中枢、⑤传出神经和⑥效应器．【解析】【解答】解：（1）图中①感受器；②传入神经、③神经中枢、④白质、⑤传出神经和⑥效应器．

（2）根据图中箭头即神经冲动传导的方向可以判断出①；②、③、⑤、⑥分别表示反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个部分．故神经冲动在该反射弧中的传导顺序是①→②→③→⑤→⑥

故答案为：（1）传入神经神经中枢（2）②③⑤24、略

【分析】【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞；可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

①细胞壁：位于植物细胞的最外层；是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．

②；细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜；叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨．

③细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核；是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红；苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上．④液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．⑤叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。

⑥；细胞质：细胞质不是凝固静止的；而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．

动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相