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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年统编版2024七年级科学下册月考试卷458考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、某学生用量筒量取液体时,将量筒平放且俯视读数。读数为20mL,倒出部分液体后仰视读数为5mL,则该学生实际倒出的液体的体积()A.大于15毫升B.小于15毫升C.等于15毫升D.都有可能2、地球上最古老、最原始、结构最简单的动物是()A.原生动物B.腔肠动物C.扁形动物D.哺乳动物3、人的受精卵开始分裂和发育的场所分别是()A.卵巢、输卵管B.输卵管、阴道C.卵巢、子宫D.输卵管、子宫4、(2012·深圳)植物有而细菌没有的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核5、日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具;通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间,如图所示.日晷仪计时利用了光的()
A.反射B.折射C.直线传播D.色散6、下列不属于生物对外界做出反应的是()A.惊弓之鸟B.飞蛾扑火C.望梅止渴D.蜻蜓点水7、北京天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()A.声音的音调不同B.声音被多次反射C.发声的物体在振动D.声音在不同介质中得传播速度不同8、2012年5月21日早晨;台州地区天空出现了难得一见的日偏食景象(如图所示)。此时,小明同学将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的光斑是()
A.“”形B.“”形C.“○”形D.“△”形9、苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方.苍耳的果实在生物体的结构层次上属于()A.细胞B.组织C.器官D.个体评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、20世纪以来,随着生物学研究的不断深入和发展,很多生物学家认可将生物分为原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群,细菌属于____界,藻类属于____界,这两类生物的最本质区别是细胞里有无真正的____.11、2011年3月,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故。为了给泄漏的核反应堆降温,向其内部注入大量的水,这是利用水的____较大的性质。12、对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说,在称量前调节横梁平衡过程中,不能调节____,在称量过程中调节平衡时,不能调节____。13、半导体材料:导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称为____,比如____。用半导体材料制成的晶体二极管具有____的属性;半导体应用广泛:小到电子表、数码照相机、电视机;大到汽车、火车、飞机、宇宙飞船。14、几种测量仪器的测量结果如图所示。
(1)被测物体的长度为____cm;
(2)温度计的读数为____℃;
(3)弹簧测力计的示数为____N.15、惯性现象在日常生活中随处可见;请你结合生活各例举一个利用惯性和防止惯性的事例.
利用惯性:____
防止惯性:____16、植物细胞和动物细胞相比,动物细胞没有的结构是____、____、____。17、(2014·宁波)在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插人易拉罐中,如图所示,圆筒的____(填“A”或““B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将____(填“变大”;“变小”或“不变”)。
评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)18、一块完整的骨骼肌属于组织。()19、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()20、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。21、所有植物细胞中都含有叶绿体。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。23、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。24、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共9分)26、根据平面镜成像特点;在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
27、如图所示;重100N的物体静止在水平地面上,请画出它所受重力G的示意图.
28、如图所示.在放大的测力计表盘中画出此时指针位置.
参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视度数大,实值则偏小,仰视度数小,实值已超出。
【解答】因为俯视读数偏大;所以该量筒内的液体的实际体积小于20mL;而仰视读数偏小,所以倒出部分液体后,剩余的液体体积数应该是大于5mL;故该学生实际倒出的液体的体积小于15mL。
故答案为:B2、A【分析】【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂;从低等到高等,从水生到陆生,可结合生物的进化树来解答。
【解答】如图生物进化树。
从生物进化树可知;无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物.因此,原生动物是最古老;最原始、结构最简单的动物。
故答案为:A3、D【分析】【分析】受精卵通过精子和卵子结合而成;该过程就是受精。当精子进入女性体内,就有一些精子通过游动进人输卵管,遇到卵子与其结合形成受精卵。受精卵在输卵管中开始分裂,形成胚胎,大约七天后进入子宫,在子宫中着床,并继续分裂,形成胎盘和脐带,胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养并排出废物。
【解答】受精的过程:精子进入阴道;缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎(胎儿)(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所主要是子宫。
故答案为:D。4、D【分析】【分析】在对植物细胞和细菌结构了解的基础上;运用比较法,比较植物细胞和细菌在结构上的相同点和不同点。
【解答】植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核(是真核细胞),植物细胞的细胞质内有液泡,绿色部分有叶绿体,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,而没有成形的细胞核(是原核细胞),没有叶绿体。通过比较可知道细菌和植物细胞相同的结构是:细胞壁、细胞膜、细胞质。只有D选项符合题意,故选D。5、C【分析】【解答】由于光沿直线传播;当光遇到不透光障碍物后,被障碍物挡住,于是在障碍物后就形成影子;日晷就是利用影子的方向;长短粗略判断时刻的计时仪器;故选C。
【分析】掌握光的直线传播的应用。6、D【分析】【解答】本题考察生物能对外界刺激作出反应的知识点。生物能对其他生物;阳光、水分、温度等等外界因素作出反应。
【分析】惊弓之鸟指受弓箭惊吓的鸟,是鸟对外界刺激弓箭作出反应;飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性,对光的刺激作出的反应;蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,将卵产在水面上,属于蜻蜓的繁殖现象;望梅止渴是人对梅子的刺激作出流口水的反应。因此应该选D。7、B【分析】【分析】声音是物理学中的基础学科;回声是声音反射,在学习声音的知识的同时,应该让学生们从实际生活中入手培养学生们的学习物理的兴趣。
【解答】A;对于同一个人;所发出的声音的音调是不变的,所以回音壁并不能改变人的音调,故A错误;
B;回声壁是能让人听到回声;回声是声音的反射;符合题意;
C;声音可以在固体中传播;但是回声是声音的反射产生的,与上述现象无关,故不符合题意;
D;声音确实在不同介质中的传播速度是不同的;但它不是产生上述现象的原因,不符合题意。
故答案为:B8、A【分析】【分析】用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间;屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像,这种现象说明了光沿直线传播的性质。
【解答】由于光是沿直线传播的,所以物体发出的光经过小孔会成像,像的特点是倒立且左右颠倒(与原物体成中心对称)的实像,像的形状与小孔形状无关。此时的日偏食的形状是“”形,所以成的像为““形。
故选:A9、C【分析】【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.细胞是生物体结构和功能的基本单位;而组织是形态;功能相似;结构相同的细胞构成的细胞群;器官指的是有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构.解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次.
【解答】解:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.细胞是生物体结构和功能的基本单位;而组织是形态;功能相似;结构相同的细胞构成的细胞群;器官指的是有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构.绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子.其中根、茎、叶与营养有关,是营养器官;花、果实、种子与繁殖有关,是生殖器官.
苍耳是果实;应属于生殖器官.
故选:C二、填空题(共8题,共16分)10、原核生物|原生生物|细胞核【分析】【分析】1969年魏特克提出了五界分系统.他首先根据核膜结构有无;将生物分为原核生物和真核生物两大类.原核生物为一界.真核生物根据细胞多少进一步划分,由单细胞或多细胞组成的某些生物归入原生生物界.余下的多细胞真核生物又根据它们的营养类型分为植物界,真菌界,动物界.【解答】解:生物学家根据生物之间的相似程度,即生物在形态结构特征;营养方式等方面的相同点和不同点,将生物分为若干类.如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群.细菌没有核膜,因此属于原核生物界.藻类属于原生生物界,细菌和藻类这两类生物的最本质区别是细菌细胞里有无真正的细胞核.
故答案为:原核生物;原生生物;细胞核.11、比热容【分析】【分析】单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为该物质的比热容;水的比热容大;相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多。
【解答】因为水的比热容较大;相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水给反应堆降温。
故答案为:比热容12、游码平衡螺母【分析】【解答】掌握天平的使用;使用前要将游码归零,调平衡螺母,使天平平衡,在使用过程中,移动游码是天平平衡。
【分析】考查关于天平的使用13、半导体二极管单向导电性【分析】【解答】导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称为半导体____,比如二极管;三极管,集成电路。用半导体材料制成的晶体二极管具有单向导电的属性。
【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响14、2.65﹣43.4【分析】【解答】解:由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格;所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1.00cm对齐,右侧在3.6cm和3.7cm中间,估读为3.65cm,所以物体的长度为L=3.65cm﹣1.00cm=2.65cm;
(2)在温度计上;10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;液柱最高处在0℃以下,说明温度低于0℃,为﹣4℃;
(3)在弹簧测力计上;最大示数是5N,所以其量程为0~5N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“3”后2个小格处,所以弹簧测力计的示数为3.4N.
故答案为:(1)2.65;(2)﹣4;(3)3.4.
【分析】(1)使用刻度尺测量物体长度时;要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时;首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下;
(3)使用弹簧测力计测量力的大小时,首先要明确弹簧测力计的量程和分度值,读数时视线与指针所指刻线相垂直.15、拍打衣服上的灰尘等乘车时要系安全带等【分析】【解答】解:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.
①生活中利用惯性的例子也是比较多的;比如:拍打衣服上的灰尘,人拍打衣服,衣服运动,而沾在衣服上的灰尘由于惯性保持原来的静止状态,而与衣服分离.
跳远前的助跑;人起跳后,由于惯性要保持原来向前的运动状态,人就跳的更远.
②同样;惯性在生活中也会产生很多危害,如汽车刹车总要前进一段距离才能停下,汽车刹车时,由于惯性,车中的司机和乘客由于惯性要向前运动,为了防止惯性带来的危害,所以乘车时要系安全带;汽车上加装安全气囊.
故答案为:拍打衣服上的灰尘等.
乘车时要系安全带等.
【分析】惯性是指一切物体都具有的能保持原来运动状态的性质,它在生活中有很多应用,同时也会造成一定危害.16、细胞壁叶绿体液泡【分析】【解答】动物细胞的基本结构包括细胞膜;细胞核,细胞质。细胞质中有线粒体。而植物细胞的基本结构包括细胞壁,细胞膜,细胞核和细胞质。在细胞质中有线粒体,叶绿体和液泡等结构。因此填细胞壁,叶绿体和液泡。
【分析】本题主要考查植物细胞与动物细胞的异同17、A变大【分析】【分析】(1)光在同种;均匀、透明介质中沿直线传播;影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的。(2)像的大小与物距和像距的相对大小有关。
【解答】(1)如图所示的小孔成像实验,是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用,半透明薄纸相当于光屏,因此半透明的薄纸应该放在圆筒的A端。(2)光屏距小孔的距离称为像距,物体距小孔的距离称为物距。当物距等于像距时,两个像的大小相等;当像距小于物距时,像变小,光屏离小孔越近,像越小,最后成一小光点;当物距大于像距时,像变大,光屏离小孔越远,像越大。所以,当增大光屏与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大。三、判断题(共7题,共14分)18、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。19、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。20、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。21、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。23、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成
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