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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大新版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称,我的名是战国时期地最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是()A.楚秦B.齐燕C.秦齐D.秦燕2、率领南宋军军队抵抗金军的进攻,打败金军主力骑兵取得郾城大捷的将领是()A.王彦B.岳飞C.韩世忠D.卫青3、有四位同学分别用一词组概括了1368—1840年的明清(鸦片战争前)时期总的历史特点。你认为哪一项概括的最准确?()A.繁荣与开放并存B.多元文化的碰撞与交融C.繁盛与危机并存D.政权的分立与民族汇聚并存4、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。A.TB.F5、五一假期,李丽要去参观艺术宝库莫高窟,你能告诉她应该去哪里吗?()A.山西大同B.甘肃敦煌C.河南洛阳D.陕西西安6、下列经济现象中,表明资本主义生产关系萌芽出现的是()​A.一些地方出现“机户出资、机工出力”的机房B.各地出现较大的工商业城市C.一些手工业部门规模很大D.一些手工业行业技术分工很细7、一位生活在元朝的商人,他不可能有的经历是()A.去江南贩运棉布B.经运河到杭州游览C.听到戚继光抗倭的捷报D.购买景德镇青花瓷器评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、东汉编著的《伤寒杂病论》,奠定了中医治疗学的基础。9、继王羲之以后,我国书法史上最有成就的大书法家是______;被后人称为“画圣”的画家是______。10、鸦片战争后,魏源编著了《》。公车上书后,严复译述了《》。11、元朝时期,在东南地区设置______,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在______地区正式建立的行政机构。12、(填空题:将答案填写在题中横线上。)1926年,北伐战争中任北伐军总司令的是________________。北伐战争的主战场是__________________。13、战国时期,各国之间战争更为频繁,______、______等历史上一些著名战争,就发生在这个时期。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、判断题。

我国历史上第一次大规模的农民起义──大泽乡起义的领导者是陈胜和刘邦。()15、公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。()16、两宋时期的政局特点是政权的并立存在。______(判断对错)17、200年,曹操和袁绍在官渡进行决战,曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的粮囤,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军主力,为以后统一北方打下基础。______(判断对错)18、元朝时期,中央政府开始对西藏和台湾实行管辖,分别设置了驻藏大臣、台湾府。______(判断对错)19、(请你判断下列说法是否正确,将判断结果填入题后的括号内,正确的画“√”,错误的画“×”。每题1分)夏、商、周是我国的青铜时代,因此,我国最早的青铜器出现在夏朝。20、()五代十国是唐末藩镇割据以来局面的延续,期间虽然割据分裂,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。21、“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉。故天下通称‘蔡侯纸’”。材料说明蔡伦改进造纸术后,纸的使用日益普遍。______(判断对错)22、公元前21世纪,启建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。______(判断对错)评卷人得分四、列举题(共4题,共40分)23、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代,其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。阅读以下材料,回答问题。(共9分)材料一:唐朝对外主要交通路线图材料二:两宋时期对外贸易活跃,著名的对外贸易海港大多在南方,主要的对外贸易海港有政府在这里设有专门机构进行管理。(1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家,它们分别是当时哪三个国家?三个国家分别是①________;②___________;③___________。(3分)(2)请用与①③国家相关的史实说明中外的友好交往。(2分)(3)材料二中的“专门机构”是什么?写出当时的两个闻名世界的大海港。(3分)(4)从材料一和材料二可以看出唐宋时期对外交往是积极主动的,同时也反映出唐宋发展繁盛的局面。由此我们可以得出对外开放交流与国家发展繁荣之间有什么关系?(1分)24、中国古代前期战争或战役既给人民带来灾难,也促进民族交融。(1)公元前1046年周武王通过__________________打败了纣王,建立西周。(2)春秋时期晋文公退避三舍击败楚国称霸诸侯的关键战役是__________________。(3)奠定秦统一六国关键战役是__________________。25、列举唐时三个著名的诗人。(6分)26、列举被唐政府正式册封的三个少数民族。(6分)评卷人得分五、材料题(共3题,共30分)27、历史虽然已经离我们远去;但总会留下一些遗迹,这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据,请结合下列资料进行相关问题的探究。

【遗址中的历史】如图一;二所示。

(1)图一的遗址经考古学家认定;是夏朝的都城,请你说出此都城的名称。如果将此都城进行复原,除了城堡;宫殿外,还会有什么国家机构?试分析夏朝国家机构的性质。

(2)图二为殷墟遗址;此遗址是哪一个王朝的都城?哪一国王迁都到此?该王朝屡次迁都的原因是什么?

【文物中的历史】如图三所示。

(3)图三中的文物腹内底部铸有铭文:“珷(wǔ)征商。隹(wéi)甲子朝。岁鼎。克昏。夙(sù)有商。辛未。王才闌(lán)师。易又吏利金。用作旜(zhān)施公宝尊彝。”这段铭文记载了周武王伐纣的史实。这里的“甲子朝”指的是哪一年?武王伐纣交战的地点在哪里?结合铭文和所学历史说一说武王伐纣的结果。

【史书中的历史】

商纣荒淫无道;聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林”,作长夜之饮。

--《史记•殷本纪》

​(4)此史料反映出商纣王时期实行了怎样的统治?这一统治最终导致了怎样的结果?

(5)通过以上探究,请你归纳概括出夏商时期我国历史发展的特点。28、阅读以下材料后;回答问题。

材料一大禹出身于治水世家;他的父亲用“堙”的方法治水,“九载,绩用弗成。”后来,他接替父亲去治水,采取“疏”;“堵”结合的办法,在该堵水的地方筑堤,该排水的地方挖渠,经过十几年的努力,终于把汹涌的洪水引入大海,百姓又开始过上安康的生活。

材料二都江堰主要部分为“鱼嘴”分水堤;“飞沙堰”溢洪道和“宝瓶”引水口;结构巧妙,布局合理,建造科学,配合密切,起到了“引水以灌溉,分洪以减灾”的效果。

(1)根据材料一;指出大禹用什么方法治理水患?

(2)根据材料二;指出都江堰的主要作用。

(3)都江堰历经2200多年;至今依然造福于人民,完全归功于历代人们的维护,说说你的好主意,看看如何更合理地保护和利用它?

(4)大禹、李冰都是古代的治水英雄,结合所学知识,你认为他们身上有什么优秀品质值得我们学习?29、阅读下列材料,回答问题:材料国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。——元世祖(1)材料反映了元世祖什么思想?为此他采取了哪些措施?这些措施带来了什么影响?(2)为加强对全国的统治,元世祖采取了哪些措施。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】战国位置按口诀记:东南西北到中间;齐楚秦燕赵魏韩.“战国七雄”中位于最西面和最北面的分别是秦和燕.

故选D.

本题考查战国七雄的位置.

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握战国形势图,识记战国七雄的地理位置.【解析】D2、B【分析】岳飞是领导的军队作战勇敢;纪律严明,深受人民的爱戴,被称为“岳家军”。他从金军收复了建康,后又在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地。故打败金军主力骑兵取得郾城大捷的将领是岳飞。

故选:B。

本题以“率领南宋军军队抵抗金军”为切入点;考查的是郾城大捷的知识。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记岳飞抗金的相关史实。【解析】B3、C【分析】本题考查的是明清时期的历史特点。在继承前代的基础上,明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步,出现了康乾盛世;但君权的强化日益显出封建制度的腐朽,这时出现了外国对中国的不断入侵,加上闭关锁国、近代化因素的萌芽等,中国逐渐出现了危机。故ABD错误,C正确。故选C。【解析】C4、A【分析】本题主要考查了甲骨文的相关内容。甲骨文是汉字的书体之一,也是现存中国最古老的一种成熟文字。从殷墟出土的大量刻有卜辞的甲骨,这些字都具备了汉字的基本结构,从甲骨已被识别的约1500个单字来看,它已具备了“象形、会意、形声、指示、转注、假借”的造字方法,很多字都是汉字的雏形。这些都是说明了甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是一种比较成熟的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。故此题正确。故选A。【解析】A5、B【分析】此题主要考查学生对甘肃敦煌莫高窟的准确认识。解题时注意“莫高窟”;依据已学知识可知,敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一,它坐落的在甘肃敦煌的鸣沙山崖壁上,有一千多个洞窟,里面塑造了神态各异的佛像,绘制着金碧辉煌的壁画。其中,隋唐时期的洞窟占了十分之六七,最精美的佛像和壁画,大都是这个时期的作品。因此ACD不符合题意,故选B。

【解析】B6、A【分析】【分析】本题考查学生对资本主义生产关系萌芽的理解。在人教版七年级下册第20课明清经济的发展与“闭关锁国”;第一子目明清经济的发展的内容中,有这样一段内容:“‘机户出资,机工出力’机户是早期的资本家,机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系。”由此推断“机户出资;机工出力”的机房出现,表明资本主义生产关系萌芽出现,故选A。

【点评】本题难度较大,主要考查学生对资本主义生产关系萌芽的理解。对于资本主义萌芽,还可以考查它对中国社会的影响。7、C【分析】明朝中期以后;海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光抗倭发生在明朝时期。生活在元朝的商人不可能有的经历是选项C。

故选C。

本题主要考查戚继光抗倭。明朝中期以后;海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢,纪律严明的“戚家军”,1561年在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇;此后又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。【解析】C二、填空题(共6题,共12分)8、略

【分析】试题分析:张仲景是东汉末年人,著有《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医的基本理论和治病原则。对中医治疗传染病和内科杂症,一直具有指导意义,他也被后世尊为“医圣”。考点:张仲景和《伤寒杂病论》点评:本题考查了学生再认再现历史知识的能力,属基础题。识记张仲景和他在医学方面的贡献。【解析】【答案】张仲景9、略

【分析】继王羲之之后;我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿,他自创“颜体”,其楷书结体方正茂密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑;吴道子被后世称为“画圣”,他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河,代表作品有《送子天王图》等。

故答案为:

颜真卿;吴道子。

本题考查颜真卿和吴道子。

考查学生对历史知识的识记能力,重点掌握颜真卿和吴道子。【解析】颜真卿;吴道子10、略

【分析】本题考查魏源和严复的思想。魏源生活在鸦片战争时期,他编成《海国图志》,说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。他认为要救国,只有效法西方,推行维新改革。他翻译了大量外国思想家的著作,以第一部译著《天演论》影响最大。故填写:《海国图志》,《天演论》。【解析】《海国图志》,《天演论》

11、澎湖巡检司台湾【分析】元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司;负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

故答案为:澎湖巡检司;台湾。

本题以元朝对台湾的管辖为依托;考查元朝巩固统一的措施。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施。【解析】澎湖巡检司台湾12、略

【分析】试题分析:本题主要考查北伐战争的相关知识。依据已学知识可知,北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力,蒋介石为总司令于1926年发动的统一战争,其主要对象为吴佩孚、孙传芳、张作霖,主要战场集中在湖南、湖北。考点:人教新课标八年级上册·北伐战争·北伐胜利进军【解析】【答案】蒋介石,湖南和湖北13、桂陵之战马陵之战【分析】战国时期各国都有统一中国的雄心;彼此之间的战争更频繁,规模更大,并且都具有兼并的特点,著名的战役有桂陵之战;马陵之战和长平之战。

故答案为:桂陵之战;马陵之战。

本题考查战国时期的著名战役。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用战国时期的著名战役--桂陵之战、马陵之战。【解析】桂陵之战马陵之战三、判断题(共9题,共18分)14、×【分析】【分析】通过所学知识;我们知道:本句话前半句是正确的,后半句是错误的,正确表述应该是陈胜吴广领导的大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。

【点评】本题考查的是我国农民起义的相关知识,秦王扫六合·伐无道诛暴秦15、×【分析】本题考查都江堰的修建。公元前256年,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,消除了岷江水患,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美誉。本题是错误的。故选F。【解析】F16、√【分析】916年;契丹族耶律阿保机统一契丹各部称汗,国号“契丹”,后改国号为“辽”;960年,后周大将赵匡胤建立北宋;1038年,党项族元昊建立夏,称“西夏”;1125年,女真族首领完颜阿骨打建立金;1125年,辽朝被金朝所灭;1127年,金灭北宋;同一年,北宋皇族赵构建立南宋。因而两宋时期(北宋和南宋),与两宋政权并存的少数民族政权有西夏和金。两宋时期的政局特点是政权的并立存在,这个表述是正确的。

故答案为:

√。

本题主要考查了宋代民族政权的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。

本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记宋代民族政权的相关知识点。【解析】√17、√【分析】公元200年;曹操和袁绍的军队在官渡展开决战。战争之前,袁绍拥兵十万,曹操却只有三四万,袁绍在兵力上占绝对优势,但他却因此产生了骄傲轻敌的情绪。曹操虽然兵力上处劣势,但他派兵袭击了袁军的囤粮处,烧掉其全部粮草。袁军没了粮草,军心动摇,曹军乘机发动进攻,袁绍只能自食其果,败逃河北了。曹操以少胜多,大败袁绍。官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。

故答案为:√。

本题考查官渡之战。解题关键是知道为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记官渡之战的交战双方、结果与影响。【解析】√18、×【分析】元朝的疆域空前辽阔;为对全国实行有效的统治,元朝忽必烈实行行省制度,在中央设中书省,地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理,它的创立,是中国省制的开端。此外,元政府在西藏设宣政院,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区;元朝进一步加强对台湾的管理,在台湾(琉球)设澎湖巡检司,以加强对那里的管辖,这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理,使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。题干说法错误。

故答案为:

×。

本题考查元朝巩固统一的措施;掌握相关的基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。【解析】×19、×【分析】试题分析:本题主要考查青铜文明的史实。夏、商、周是我国的青铜时代,这句话没错,但我国早在原始社会末期就已经出现了青铜器,到了夏朝,种类逐渐增多,商朝是我国青铜文化的灿烂时期,当时青铜器生产规模大,品种多,工艺精美,西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。故本题后一句错误。考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明【解析】【答案】×20、√【分析】本题主要考查了学生对五代十国相关知识的掌握。根据所学知识可知,黄巢起义后,唐朝名存实亡,形成了藩镇割据局面。黄河流域相继出现了五个朝代统治,合称五代,五代是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周。那时候,在南方各地和北方的山西还有十个国家,总称五代十国。五代十国的局面实质上是因为唐末以来藩镇割据局面的继续和发展造成的;元朝结束了自五代十国以来的长期分裂局面,建立了历史上第一个少数民族建立的统一政权。统一始终是一个客观存在的必然趋势。所以本题正确。【解析】T21、√【分析】“元兴元年奏上之;帝善其能,自是莫不从用焉。故天下通称“蔡侯纸”意思是元兴(汉和帝年号)元年上奏皇帝,皇帝夸赞他的才能,从此都采用他造的纸,所以天下都说“蔡侯纸”。因此材料说明蔡伦改进造纸术后,纸的使用日益普遍,结论正确。

故答案为:

√。

本题以“元兴元年奏上之;帝善其能,自是莫不从用焉。故天下通称‘蔡侯纸’”为切入点,考查纸的发明与改进。

本题以纸的发明与改进为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。【解析】√22、×【分析】约公元前2070年(公元前21世纪);禹建立我国历史上第一个国家--夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。

故答案为:

×。

本题以改错题的形式;考查夏朝建立的相关知识。

注意识记夏朝的建立者及其意义。【解析】×四、列举题(共4题,共40分)23、略

【分析】本题考查学生识图、阅读史料及结合所学回答问题的能力。第(1)题根据地理知识,结合唐朝对外交往的史实,可以判断①是天竺,②是新罗,③是日本。第(2)题依据所学知识,玄奘西游天竺,鉴真东渡日本,归纳总结得出答案。第(3)题依据教材回答,宋代海外贸易兴盛,广州、泉州是闻名世界的大商港。在主要港口设立市舶司,加以管理。第(4)题结合对外交往的作用回答,对外开放交流能促进国家经济的发展繁荣(言之有理即可)。【解析】(1)①天竺;②新罗;③日本。(3分)(2)①天竺:玄奘西游“取经”。②日本:鉴真东渡,传播唐文化;(2分)(3)市舶司;广州、泉州。(3分)(4)对外开放交流能促进国家经济的发展繁荣。(言之有理即可)(1分)24、略

【分析】(1)本题主要考查了学生对牧野之战相关知识的掌握。根据所学知识可知,公元前1046年周武王发动了牧野之战,周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战。牧野之战终止了六百年的商王朝,确立了西周王朝的统治,为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。所以答案是:牧野之战。(2)本题主要考查了学生对城濮之战相关知识的掌握。根据所学知识可知,城濮之战,是周襄王二十年,晋、楚两国在城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言,令晋军后退,避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫,率军冒进,被晋军歼灭两翼。楚军大败。所以答案是:城濮之战。(3)本题主要考查了学生对长平之战相关知识的掌握。根据所学知识可知,公元前260年,秦赵之间进行了长平之战。赵军大败,四十多万人被俘,绝大部分被坑杀。从此,东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立秦朝。所以答案是:长平之战。【解析】(1)牧野之战。(2)城濮之战。(3)长平之战。25、略

【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对唐代诗人的认识,李白,杜甫,白居易是唐代著名的诗人,学生一般都能答出这三个历史人物。考点:唐代三大诗人【解析】【答案】李白.杜甫.白居易。26、略

【分析】【解析】试题分析:本题考查学生对唐朝民族关系的认识,根据所学知识,被册封的三个少数民族分别是回纥.靺鞨.南诏。考点:唐朝时期的民族关系【解析】【答案】回纥.靺鞨.南诏。五、材料题(共3题,共30分)27、略

【分析】

(1)本题考查学生的读图和对历史知识的识记能力.

(2)本题考查盘庚迁都的相关知识.

(3)本题考查周武王伐纣的相关知识.

(4)本题考查商纣王的暴政以及后果.

(5)本题考查我国历史发展的特点.

识记中国古代夏商周时期的相关史实,注意识记理解盘庚迁都的历史背景.【解析】(1)读图可知;图一的遗址是夏朝的都城-阳城;夏朝时期,形成了完备的国家机构.夏朝修建了城堡;宫殿,建立了政府机构,组建了军队,并制订刑法,设置监狱,夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具.

(2)从图片中的“殷墟”可知殷是商朝的简称;商朝多次迁都,最著名的是盘庚把都城迁到殷,此后商朝的统治稳定下来;据所学可知,盘庚继位前,在奴隶和奴隶主之间,阶级矛盾十分尖锐,宫内常常展开你死我活的斗争;盘庚为了缓和社会矛盾,再加上殷地的土地比较肥沃,水患等自然灾害比较少,决定把都城迁到殷.

(3)结合所学知识:公元前1046年;周武王率军在牧野大战中打败商军,商朝灭亡,周朝建立,周朝定都镐京,历史上称为西周.故“甲子朝”指的是公元前1046年;武王伐纣交战的地点在牧野;武王伐纣的结果是周军攻入商都,商朝灭亡.

(4)据“商纣荒淫无道;聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林”,作长夜之饮”可知,商纣王实行暴政,荒淫无度,最终导致国家灭亡.

(5)开放性试题;运用历史观点作答.如奴隶制国家的建立与繁荣时期.

故答案为:

(1)阳城.如监狱.是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具.

(2)商朝;盘庚.因为水患和政治动乱.

(3)公元前1046年.牧野.周军攻入商都;商朝灭亡.

(4)商纣王实行暴政;荒淫无度;导致国家灭亡.

(5)奴隶制国家的建立与繁荣时期.(表述意思相近即可)28、略

【分析】

(1)本题考查学生对大禹治水的认识.

(2)本题考查都江堰的作用.

(3)本题主要考查如何更合理地保护和利用都江堰.

(4)本题主要考查大禹和李冰值得我们学习的优秀品质.

本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.熟练掌握大禹治水和李冰与都江堰的知识.【解析】(1)依据材料一“他接替父亲去治水;采取‘疏’;‘堵’结合的办法,在该堵水的地方筑堤,该排水的地方挖渠,经过十几年的努力,终于把汹涌的洪水引入大海”可知大禹采用的是采取“疏”、“堵”结合的办法,把洪水引入大海.相传很早以前,黄河经常泛滥,大禹带领自己的部落对黄河进行治理,采取筑堤堵水和疏通河道相结合的办法,为此三过家门而

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