2024年沪教新版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于动物运动意义的叙述中，错误的是（）A.使动物提高了适应环境的能力B.动物能主动快速地获取食物C.动物能主动地逃避敌害D.有利于动物产生可遗传的变异2、【题文】下图研究豌豆种子萌发过程中的温度变化；其中哪一幅图能表示实验结果?()

3、聪明的你能够由小长大,其根本原因是（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞的分化D.细胞生长、分裂和分化4、植物在呼吸作用过程中，物质和能量的变化状况是（）A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量D.合成有机物，储存能量5、一台目镜是10×，物镜是10×的显微镜，放大倍数是（）A.30B.50C.400D.1006、对被子植物进行分类时，以花、果实和种子为主要依据，其原因是（）A.花、果实和种子的形态结构比较稳定B.花、果实和种子易于区别C.花、果实和种子生存的时间长D.不同种植物的花、果实和种子差异显著7、在寒冷的冬天；用口呼吸比用鼻呼吸更有好处。

A.TB.F8、生物界千姿百态，种类极其繁多，构成生物体的基本单位是（）A.细胞B.细菌C.器官D.组织9、【题文】贫血可能是缺乏造成的A.铁B.钙C.碘D.锌评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、根据你的判断，下列说法正确的是（）A.五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一B.马铃薯芽有毒．吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了C.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后可以不经消化也能被直接吸收利用D.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态11、下面不是通过语言功能建立的条件反射的应该是（）A.看到老师走上讲台，同学们马上安静下来B.听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来C.看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来D.听了小红讲的故事，同学们都忍不住笑了12、下列关于“人体的营养”这一章的知识点总结，其中内容完整并正确的是（）A.消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、肾上腺、肠腺B.消化道：口腔、咽、喉、食管、胃、小肠、大肠、肛门C.消化液：唾液、胃液、胆汁、肠液、胰液D.主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素13、下列现象中属于遗传现象的是（）A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B.鼠听到猫叫，立即躲进洞里C.种瓜得瓜，种豆得豆D.一猪生九子，连母十个样14、【题文】下列含有消化脂肪酶的消化液的是（）A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、右图表示光合作用过程中；原料和产物的运输去向，据图回答：

（1）植物进行光合作用的主要器官是____；

（2）图中箭头②表示由根吸收的____通过木质部的____管由下往上运输进入叶片；作为光合作用的原料。

（3）箭头③表示光合作用产生的____通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管________填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的____平衡。16、生殖是产生______细胞和繁殖______的过程，也是______的过程，发育是指从______形成______并且成长为______的过程．17、所有的反射都是大脑控制的．____．18、田里的水稻和杂草的关系是竞争关系；老鹰和老鼠的关系是捕食关系____（判断对错）19、判断题（1）糖类、脂肪和蛋白质都可提供能量，通常称为“三大产热营养素”。（）（2）为保证人体正常生理活动，每日需饮用一定量的水（）（3）因呼吸道有洁净空气的作用，所以空气质量不好不会影响人的健康。（）（4）长期大量吸烟容易引发肺癌、肺炎、支气管炎等疾病。（）20、生物需要的能量，在于____、脂质和蛋白质的供应．21、植物的根尖是植物吸收____和____的主要部位，它包括四个结构，从最前端开始依次是根冠、____伸长区和____。22、导致细胞癌变的致癌因子主要分为：物理致癌因子，如____；化学致癌因子，如____、____；病毒致癌因子，如____等．23、细胞分裂时，____会先复制然后平均分配，这对生物遗传具有重要的意义。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)24、（1分）如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据。()评卷人得分五、连线题(共4题，共8分)25、请把下列器官与其分泌物或分泌激素连线①睾丸a.唾液②卵巢b.雄性激素③肝脏c.雌性激素④唾液腺d.胆汁26、用直线将下列植物食用部分与器官名称连接起来A.马铃薯①根B.萝卜②茎C.葵花籽③果实D.蚕豆④种子27、将下列器官与其所属系统用线连起来。28、【题文】将下面人类进化各阶段的特征填到对应名称的前面。

()南方古猿A身穿兽皮衣；能使用长矛标枪等捕猎。

()直立人B脑的沟回与人相似；已经具有语言能力。

()智人C已经能够两足直立行走。

()能人D最早用火，能制造石器评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)29、一所中学的生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答：

（1）此农田生态系统的食物网中有__________条食物链。（2）若该农田被重金属污染，则食物网中重金属含量最高的生物是__________。（3）该食物网中，蜘蛛与青蛙的生物关系是__________。（4）如果蛇被大量捕杀，短期内田鼠的数量会出现什么变化？_____________（5）请写其中最短的一条食物链__________________________。（6）该生态系统与森林相比更容易受到破坏，主要原因生物的种类少，____________能力较弱。30、“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。

（一）花生种子的主要结构是_________；由___________发育来的，其萌发所需的营养物质由___________提供。

某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：。培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）①10培养瓶底部垫有浸湿的布20℃②10培养瓶底部无水20℃③10培养瓶底部垫有浸湿的布0℃④10A20℃若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是___________；若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为___________________________________；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计中的一处不足：_________________________________。（二）植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。⑴图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：____________________________________。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因___________________________，这一变化主要是为了_________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：动物通过运动，有利于动物寻觅食物，躲避敌害、争夺栖息地和繁衍后代，以适应复杂多变的环境，提高生存能力。故选项D错误。考点：本题考查运动的意义,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】

试题分析:萌发的种子呼吸作用旺盛；有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高．乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高．

考点：探究种子萌发的条件。【解析】【答案】A3、D【分析】细胞的生长是指细胞随着从周围环境中不断的吸收营养物质；它们的体积逐渐增大，所以，细胞生长的结果是细胞的体积增大。细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞分化是指分裂后的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构和功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是形成了不同的组织。所以，生物体不断长大的根本原因是细胞生长、分裂和​分化的结果。

故选：D【解析】【答案】D4、A【分析】解：植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程；一小部分转化为热量散失．

呼吸作用的反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量。

故选：A

呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程；一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行．

解答此题的关键是理解生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用．【解析】【答案】A5、D【分析】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数；已知一台目镜是10×，物镜是10×的显微镜，放大倍数是10×10=100（倍）。

故选：D。

显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。【解析】D6、A【分析】【分析】本题主要考查植物的分类。解答此题的关键是熟知植物分类的依据。【解答】被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据，因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故A符合题意。

故选A。【解析】A7、B【分析】略【解析】B8、A【分析】解：除病毒外；生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是（除病毒外）生物体进行生命活动的基本单位．

故选：A

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．【解析】A9、A【分析】【解析】

试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，血小板有止血和加速凝血的作用，成熟的红细胞没有细胞核，红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，故选A。

考点：本题考查的是血液的组成和功能。【解析】【答案】A二、多选题(共5题，共10分)10、AD【分析】解：A；五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一；正确；

B；发芽的马铃薯中含有大量的龙葵素；吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉后马铃薯块茎内还有龙葵素，吃了会中毒，错误；

C；食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物；进入消化道后必须消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能吸收利用，而不是可以不经消化也能被直接吸收利用，错误；

D；受精卵不断进行细胞分裂；逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态，正确．

故选：AD

（1）调查过程中有时因为调查的范围很大；就要选取一部分调查对象作为样本．对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．

（2）食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染；蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯；有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容．

（3）食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

（4）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右（266天），胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．

解答此类题目的关键是理解掌握五点取样法、食品安全、营养物质的消化吸收以及胚胎的发育过程．【解析】AD11、ABC【分析】解：选项中的看到老师走上讲台；同学们马上安静下来；听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来；看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来等都是对具体刺激建立的条件反射．听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了是对语言建立的条件反射．为人类所特有的反射活动．

故选：ABC

反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；如缩手反射、眨眼反射等；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。

根据完成反射活动的神经中枢来判断反射的类型，人类所特有的语言、文字神经中枢．【解析】ABC12、CD【分析】解：A；消化腺包括：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺；肾上腺属于内分泌腺，A错误；

B；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；喉属于呼吸道，B错误；

C；消化液包括唾液、胆汁、肠液、胃液和肠液；C正确；

D；食物中的营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素；D正确。

故选：CD。

消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

解题的关键是掌握消化系统的组成。【解析】CD13、AC【分析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。AC属于遗传现象。考点：本考查的是生物的遗传、变异现象。【解析】【答案】AC14、CD【分析】【解析】

试题分析：能够消化脂肪；蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶；唾液腺分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，只能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，只能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化，胰腺分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化，对糖类和蛋白质不能消化。故选CD．

考点：此题考查的是各种消化腺的位置和功能以及食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】CD三、填空题(共9题，共18分)15、叶水分和无机盐导管氧气自上而下碳—氧【分析】【解答】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶。

（2）由光合作用的概念结合图形可知；箭头②表示由根吸收的水通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

（3）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中；可见绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡。

（4）绿色植物的光合作用；维持了生物圈中的碳-氧平衡，但是现在，人们为了一己私利，滥砍乱伐，使得植被减少，降低了植物的光合作用，使得其维持生物圈中的碳-氧平衡的能力下降，其次大量燃烧含硫量高的煤以及机动车尾气的排放，产生大量的二氧化碳，产生了温室效应，使生物圈正受到碳氧平衡失调的威胁。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解并掌握光合作用的有关知识。16、生殖新个体种族延续受精卵胚胎性成熟个体【分析】解：生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程；是生物界普遍存在的一种生命现象．生殖是由生物产生幼小的个体来繁殖后代．分有性生殖和无性生殖两种．因此，动物的生殖是指产生生殖细胞，繁殖后代的过程，也是种族延续的过程．发育是指从受精卵形成胚胎并且成长为性成熟个体的过程．

故答案为：生殖；新个体；种族延续；受精卵；胚胎；性成熟个体．

此题考查的是生殖的概念；据此分析解答．

解答考查生殖和发育的概念，只要同学们能够熟记，就可顺利作答．【解析】生殖新个体种族延续受精卵胚胎性成熟个体17、略

【分析】

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，分为简单反射；复杂反射．二者的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．

故答案为：错误．

【解析】【答案】此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别．解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入．

18、略

【分析】

田里的水稻与杂草之间相互争夺阳光；水、无机盐以及生长空间属于竞争关系；老鹰是以老鼠为食；它们二者之间是捕食关系．

故答案为：对。

【解析】【答案】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．

19、略

【分析】试题分析：（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，被称为“三大产热营养素”．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建．（2）我们每天都要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的一些代谢废物和多余的物质排出体外，从而保证体内环境的稳定．所以为保证人体正常生理活动，每日需饮用一定量的水是正确的．（3）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病．因此空气质量会影响人的健康．（4）香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物．这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，如肺炎、支气管炎，甚至引起癌症．吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球健康杀手．长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍．故答案为：（1）√（2）√（3）×（4）√考点：此题考察的是人体需要的主要营养物质；排尿的意义；呼吸道的组成和功能；空气质量影响人体健康；吸烟对人体健康的危害．【解析】【答案】（1）√（2）√（3）×（4）√20、略

【分析】

食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量．

故答案为：糖类。

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

21、略

【分析】【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。考点：本题考查的是根尖的成熟区的功能。【解析】【答案】水无机盐；分生区，成熟区。22、X射线砷化物石棉乙肝病毒（合理即可）【分析】【解答】物理致癌因子主要指放射性物质发出的电离辐射；如紫外线，X射线等．氟氯碳化合物的排放，使大气平流层中臭氧层变薄，照到地面紫外线增强，使全球皮肤癌患者增加．

化学致癌因子有数千种之多；如石棉；砷化物、铬盐、镉化物等无机化合物，苯、四氯化碳、焦油、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉素、有机氯杀虫剂等有机化合物都是化学致癌因子．吸烟是人体摄入化学致癌物的主要途径之一，从香烟的烟雾中可分析出20多钟化学致癌因子，其中焦油为主要致癌因子．

病毒致癌因子是指能使细胞发生癌变的病毒．致癌病毒能够引起细胞发生癌变；主要是因为它们含有病毒癌基因以及与之有关的核酸序列．它们通过感染人的细胞后，将其基因组整合进入人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变．如乙肝病毒等．

【分析】凡能引起细胞发生癌变的因子称为致癌因子．目前认为致癌因子大致分为三类：物理致癌因子，化学致癌因子，病毒致癌因子．其中化学和物理致癌因子可能是诱发DNA分子相关基因的突变而致癌．23、染色体【分析】【解答】“细胞分裂时”；染色体会先复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．这样就保持了细胞分裂前后染色体数目的稳定，对生物遗传具有重要的意义。

故答案为：染色体。

【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。四、判断题(共1题，共10分)24、×【分析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。综上所述，当实验的结果与假设出现矛盾时，修改实验数据的说法是错误的。考点：科学探究的一般过程【解析】【答案】×五、连线题(共4题，共8分)25、【分析】【分析】本题主要考查人体部分器官的功能。解答此题的关键是熟知人体消化系统、内分泌系统中各器官的功能。【解答】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等，其中睾丸能产生雄性激素；卵巢能分泌雌性激素；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏、肠腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，例如肝脏能分泌胆汁；唾液腺能分泌唾液。故答案为：【解析】26、A.马铃薯—②茎B.萝卜—①根C.葵花籽—③果实D.蚕豆—④种子【分析】【分析】此题考查了绿色开花植物的六种器官。明确绿色开花植物的六种器官是解决此题的关键。【解答】绿色开花植物的六种器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官；花、果实和种子与植物繁殖后代有关，属于生殖器官。马铃薯是茎、萝卜是根属于营养器官；.葵花籽是果实、蚕豆是种子属于生殖器官。因此连线情况是：A.马铃薯—②茎B.萝卜—①根C.葵花籽—③果实D.蚕豆—④种子。【解析】A.马铃薯—②茎B.萝卜—①根C.葵花籽—③果实D.蚕豆—④种子27、略

【分析】【解析】试题分析：人体等脊椎动物的运动系统主要由骨骼和肌肉组成，神经系统主要由脑、脊髓以及它们发出的神经构成，呼吸系统由呼吸道和肺构成，循环系统主要由心脏和血管构成，泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道构成，内分泌系统由内分泌组成。考点：本题考查的是系统的组成。【解析】【答案】①-F②-A③-B④-C⑤-D28、略

【分析】【解析】

试题分析：南方古猿只能使用天然工具；已经能够两足直立行走；能人能制造简单的工具（石器），脑的沟回与人相似，可能已经具有语言能力；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，具有语言能力；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎；捕鱼，脑容量增至1300-1500mL．故答案为：南方古猿→C直立人→D智人→A能人→B

考点：此题考查的是人类的起源和进化．【解析】【答案】南方古猿→C直立人→D智人→A能人→B六、解答题(共2题，共8分)29、（1）3

（2）蛇

（3）捕食和竞争

（4）增加

（5）农作物→田鼠→蛇

（6）自动调节【分析】【分析】本题考查生态系统的相关知识。明确生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力、有毒物质的积累的知识是解答的关键。【解答】（1）食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。食物链的起始环节是生产者，多条食物链彼此交错连接形成食物网。计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和。书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。因此，图中共有3条食物链，分别是：农作物→田鼠→蛇；农作物→蝗虫→蜘蛛