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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、一天中,最高气温出现在()A.12左右时B.午后2时左右C.13时D.日出前后2、下列现象或事件中,不属于自然灾害的是()A.干旱造成人畜饮水困难B.寒潮导致农作物遭冻害C.地震导致房屋倒塌D.一位游客吸烟,引发森林火灾3、如图所示;下列四个电路图与右边实物图对应的是()

A.AB.BC.CD.D4、有100g10%的硝酸钾溶液,要使其溶质质量分数增加到20%,可采取的方法是()A.增加10g硝酸钾固体B.溶质的质量增大一倍C.减少一半溶剂D.蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半5、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是()A.醋酸B.花生油C.蔗糖D.食盐6、将一弹簧测力计照图甲使用;测力计的读数为4N;若把弹簧测力计倒置,像图乙这样使用,两种情况下测力计下面挂的是同一物体,则图乙中测力计的读数应是()

A.小于4NB.等于4NC.大于4ND.无法确定7、下图两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素。关于该实验下列说法正确的是()。实验一实验二A.实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响B.实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量C.实验二是探究溶质性质对物质溶解性的影响D.实验二不需要控制相同的变量是水和酒精的质量评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、科学研究证实,物质从宏观上讲是由元素组成的,从微观上讲是由粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你在下列空格里,用“元素、原子、分子”填空。(1)水是由氢、氧两种____组成的。(2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢____。(3)化学变化中的最小粒子是____。9、如图所示,已知:R1=20Ω,R2=40Ω,R3=60Ω,电源电压恒为12V,当开关S闭合时,电阻R1、R2、R3组成____(选填“串联”或“并联”)电路,电流表A1的示数和电流表A2的示数之比是____.

10、2015年3月18日,中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得第17届“世界杰出女科学家成就奖”.Ca2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.图Ⅰ;图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息;图Ⅲ分别是硫原子的原子结构示意图.

(1)图Ⅲ中x的数值为____,镓元素的相对原子质量是____.

(2)用化学符号和数字表示:4个镓原子____;2个硫离子____.

(3)硫化镓属于____(选填“单质”、“化合物”或“混合物”).11、教室里的各盏照明灯之间是____联的,当教室里多开一盏照明灯时,干路上的电流大小将____.(选填“变大”、“不变”或“变小”)12、一个地区一年内个月的降水量是有差别的。通常用各月降水量____表示。13、杯子静止在书桌上,桌面对杯子有支持力,与支持力平衡的力是____。____评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共4分)19、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题,共32分)20、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光;插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭时也能正常通电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关.指示灯.插座和电源线的连接方式.

21、完成下列作图.

(1)图1中的OA是光从空气斜射到水面;经水面反射的一条光线,请作出它对应的入射光线和入射光线的折射光线.

(2)将图2中的灯和控制灯的开关连入电路.22、根据要求作图:

(1)如图甲;在图中画出与入射光线对应的折射光线;

(2)如图乙;物体A静止在斜面上,画出物体A对斜面压力的示意图;

(3)如图丙;在虚线框内分别画出开关和灯泡符号,使之符合安全用电要求.

23、(1)请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图;

(2)请在图2中大致画出折射光线;

(3)请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号.

评卷人得分六、解答题(共4题,共16分)24、一间教室要安装2盏“220V40W”的电灯和有关插座;要求开关S控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光。请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。

25、电扇使用一段时间后,为什么扇叶容易沾上灰尘?26、打水龙头打开,水缓慢、平稳、连续地流动,用头发或毛衣摩擦塑料刻度尺,迅速将塑料刻度尺靠近水流,观察到水流的路径发生了变化,请问这是为什么?27、如图所示,重为G的木箱A静止在斜面上,请作出木箱受力的示意图.参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】气温是大气的温度;气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在午后2时左右,一天中气温最低值出现在日出前后.世界气温分布规律从海陆位置看:同纬度的海洋和陆地气温并不一样,夏季陆地气温高,冬季海洋气温高.本题主要考查气温的变化规律.

【解答】解:世界气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右;一天中气温最低值出现在日出前后.

故选:B.2、D【分析】【分析】“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象;且对人类社会造成了的危害的现象和事件.【解答】解:自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象,包括干旱;洪涝、台风、冰雹、暴雪、寒潮、沙尘暴等气象灾害,火山、地震灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林草原火灾和重大生物灾害等,“一位游客吸烟,引发森林火灾”不属于自然灾害.

故选:D.3、A【分析】【解答】A.两只灯泡串联;开关控制整个电路,符合题意;

B.开关闭合后;一只灯泡被短路,不合题意;

C.两只灯泡并联;开关控制支路,不合题意;

D.两只灯泡并联;开关控制干路,不符合题意.

【分析】按实物图画电路图,注意电路的连接方式和顺序要一致.4、D【分析】【解答】:①若采用增加溶质的方法,设加入的溶质的质量为x;

则100g×10%+x=(100g+x)×20%;

解得x=12.5g;即加入12.5g硝酸钾可满足题意.

②若采用蒸发溶剂的方法;则设蒸发水的质量为y;

则由蒸发时溶质的质量不变可知;100g×10%=(100g-y)×20%;

解得y=50g;即蒸发50g水可以满足题意,蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半,而不是减少一半溶剂.所以选D.

【分析】根据将溶液的质量分数增大可采取蒸发溶剂或增加溶质等方法来实现,在蒸发时溶质的质量不变是计算的依据,增加溶质时混合前溶质的质量和等于后来溶液中溶质的质量,据此进行计算解答即可.5、B【分析】【解答】A;醋酸能够溶于水;能够形成均一稳定的混合物,故A可以形成溶液;

B;花生油不能溶于水;形成的是乳浊液,故B不可以形成溶液;

C;蔗糖易溶于水中;能够形成均一稳定的混合物,故C可以形成溶液;

D;食盐可以与水互溶;能够形成均一稳定的混合物,故D能形成溶液.

故选B.

【分析】本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.6、C【分析】【分析】弹簧测力计的结构除弹簧外;还包括外壳;拉环等,这些都有一定的重力,如要倒过来使用,这些重力都会由弹簧来承担,会影响测量的结果。

【解答】将弹簧测力计倒过来使用时,测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担,会在测力计上显示一定的示数,从而使最终的测量结果偏大。7、B【分析】【分析】利用控制变量法来分析解答此题。根据溶解度受内因和外因两方面影响来考虑。

【解答】A;实验一目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响;故选项A不符合题意;

B;实验一目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响;所以需要控制相同的水和硝酸钾,故选项B符合题意;

C;实验二探究溶剂性质对物质溶解性的影响;故选项C不符合题意;

D;实验二也需要控制相同的水和酒精的质量;故选项D不符合题意。

故选B。二、填空题(共6题,共12分)8、元素分子原子【分析】【解答】(1)物质是由元素组成的;所以水是由氢氧两种元素组成的。(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子(3)原子是化学变化中的最小粒子。

【分析】该题考查了分子、原子、离子、元素与物质间的关系。9、并联5:9【分析】【解答】由图示电路图可知,当开关S闭合时,电阻R1、R2、R3并列连接;它们是并联的;

电流表A1通过电阻R2、R3的电流,电流表A2测流过电阻R1、R2的电流;

电流表示数之比:===

【分析】分析图示电路图判断各电阻的连接方式;明确电路结构;

应用并联电路特点与欧姆定律求出电流表示数,然后再求电流表示数之比.10、678.964Ga2S2﹣化合物【分析】【解答】解:(1)在原子中;核电荷数=质子数=核外电子数,x=16﹣2﹣8=6;镓元素的相对原子质量是78.96;故填:6;78.96;

(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.4个镓原子表示为4Ga.离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个硫离子表示为:2S2﹣;故填:4Ga;2S2﹣;

(3)由硫化镓的化学式可知;它是一种由两种元素组成的纯净物,属于化合物,故填:化合物.

【分析】(1)根据原子结构示意图和元素周期表的信息来分析;

(2)根据微观粒子的表示方法来分析;

(3)根据纯净物的分类来分析.11、并变大【分析】【解答】解:教室里各盏照明灯是并联的;开亮的灯越多,并联的支路越多,总电阻越小;

由I=电源电压不变;

则干路中的电流越大.

故答案为:并;变大.

【分析】照明电路中各用电器是并联的,电阻越并越小,小于其中的任一个;再根据欧姆定律判断电路中的电流情况.12、柱状图【分析】【解答】各月降水量柱状图表示。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查,较为简单,要求学生多去翻书本,从书本中提炼主要知识。13、杯子的重力【分析】【分析】(1)静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用;当两个力满足四个条件时,才是一对平衡力,即“作用在同一个物体上;大小相等、方向相反、在同一条直线上”;(2)物体间力的作用是相互的;一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体的反作用力.(1)掌握二力平衡条件的运用;(2)物体间力的作用特点是--力的作用是相互的;(3)要区分开平衡力和相互作用力.【解答】解:杯子静止在书桌上,桌面对杯子的支持力和杯子的重力,符合平衡力的四个条件,是一对平衡力;

故答案为:杯子的重力.三、判断题(共5题,共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共1题,共4分)19、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.

【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用电器插入三孔插座时,能使金属外壳接地,防止漏电时发生触电事故.五、其他(共4题,共32分)20、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时会发光;插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭时也能正常通电.说明灯与插孔间互不影响,即是并联的,且开关控制整个插线板.开关先接火线.如图所示:

【分析】串联电路的各部分间工作相互影响,并联电路支路间互不影响.由此判断灯与插孔间的连接方式.21、【解答】解:(1)过入射点作法线;根据反射角等于入射角画出入射光线OB;根据折射角小于入射角画出折射光线OC.如图所示:

(2)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.

【分析】【分析】(1)在光的反射中;三线一面,两线分居,两角相等.光从空气中斜射入水中时,光的传播方向会发生偏折,且折射角小于入射角.

(2)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.22、【分析】【解答】解:

(1)指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴;如图所示:

(2)在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点;过压力作用点画垂直于斜面;带箭头的线段即为压力示意图,如图所示:

(3)火线首先进入开关;然后接到到灯泡顶端的金属点;零线直接接到灯泡的螺旋套.这样在更换灯泡时更安全.如图所示:

【分析】(1)凹透镜有三条特殊光线:过焦点的光线传播方向不变;平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点,指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴.

(2)先确定压力的作用点;即压力是接触面受到的力,因此作用点在斜面上,然后根据压力与接触面垂直的关系确定压力的方向;物体位于斜面上,压力与重力的大小;方向、作用点均不相同.

(3)开关控制灯泡时和灯泡是串联的.火线过开关入灯座,零线直接入灯座.23、解:(1)大致找出蜗牛的重心;过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示.如图所示:

(2)首先过入射点作出法线;根然后据光由空气斜射进入玻璃中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角.即可作出折射光线,如图所示:

(3)家庭电路中开关

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