2024年华师大新版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级化学下册月考试卷820考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、（2011•江宁区一模）硝酸钾（KNO3）是常用的复合肥料，其中氮元素的化合价是（）A.+2B.+3C.-3D.+52、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中错误的是（）A.稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌B.稀酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液C.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭3、下列说法正确的是（）A.用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B.白磷在冷水中，通入氧气后也能燃烧C.天然气、沼气均是可再生能源D.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分4、下列关于分子和原子的说法错误的是rm{(}rm{)}A.“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B.“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化C.在化学变化中，分子可以再分，原子不可分D.在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数5、下列各组微粒结构示意图（如图）中，属于同种元素的是（）A.B.C.D.6、下列各方案中，不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是（）A.用鼻子闻B.测定它们在水里的溶解能力C.分别用燃烧的木条试验D.分别用石灰水试验7、下表是三种气体的密度（在0℃；101kPa条件下测定）和溶解程度．实验室要收集二氧化硫气体；可采取的方法是（）

。气体。

性质氢气二氧化碳二氧化硫密度0.089871.9752.716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水

A.向上排空气法。

B.向下排空气法。

C.排水集气法。

D.无法判断。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列家庭小实验不能成功的是（）A.用食盐水除水垢B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C.用铅笔芯代替石墨试验导电性D.用眼观察的方法区别羊毛线和棉线9、如果除去铜粉中含有的铁粉，应选用的方法是（）A.加入硫酸铜溶液B.在氧气流中加热C.加水D.加稀硫酸10、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变．下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是。

（）

A.黄曲霉素B2是有机化合物。

B.黄曲霉素B2由10个碳原子；20个氢原子和1个氧原子构成。

C.黄曲霉素B2中碳元素；氢元素和氧元素的质量比是17：14：6

D.黄曲霉素B2中碳元素的质量分数约为65.0%

11、下列关于溶液的说法错误的是（）A.固体、液体、气体都可以作为溶质B.硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降C.0.9%的医用生理盐水中，NaCl与H2O的质量比为0.9：100D.在25℃时，一定量的硝酸钾饱和溶液蒸发5g水，析出ag晶体，继续蒸发5g水，并冷却到25℃又析出bg晶体，则a与b的值不一定相等12、（2011•丹阳市二模）如图所示曲线a、b；c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）

A.t1℃时，三种物质溶解度大小的顺序是B＞C＞AB.t2℃时，A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同C.t3℃时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只有A能形成饱和溶液D.从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜采用冷却热饱和溶液结晶法评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、（2005秋•兴山县期末）根据如图探究下列问题：A与B两种装置都是制取气体的发生装置；C是收集气体的装置．

①应用A装置能制取的气体是____；

②应用B装置能制取的气体有：____、____、____等；

③其中我用B制取一种气体的化学方程式为____，收集该气体时，气体应从C装置的____（填a或b）端通入．14、（4分）用符合下列要求的物质的序号填空：可选物质：A.蛋白质；B.天然气；C.氢气；D.干冰；E.维生素；F.生石灰（1）“西气东输”的“气”是：▲；（2）可用于人工降雨的是：▲；（3）牛奶中的主要营养物质是：▲；（4）溶于水时显著放热的是：▲。15、rm{2Mg^{2+}}中rm{2}分别表示的意义______、______．16、生活中有化学．

（1）请提出符合“低碳经济”的生活措施：____；

（2）氢能源的优点是____；

（3）如何防止铁生锈____；

（4）如何检验深井是否缺氧____．17、在宏观；微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）现有四种粒子：A.2HB.2H2C．Cl-D．K+．其中表示2个分子的是____（填标号）；由C和D两种粒子构成的化合物化学式是____．

（2）如图1分别是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子的结构示意图．

氯原子相对原子质量是____，在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子，属于____（填“金属”或“非金属”）元素的原子．

（3）“催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体，如图2是其中一个转化的微观过程．在变化前后，____（填“原子”或“分子”，下同），发生了变化，____的种类、数目没有改变；四种物质中，属于单质的是____（填标号）；C物质中碳元素与氧元素的质量比为____．18、物质的分类标准有多种；标准可以是物质的性质；用途、类别等．请你根据物质的类别将下列物质分成两组：①洁净的空气②氮气③石灰石④过氧化氢溶液⑤高锰酸钾（填序号）

（1）你选择的一种分类标准是____．

（2）所包含的物质有____．19、固体A；B的溶解度曲线如图所示．

（1）10℃时，50g水中分别溶解A、B达饱和，溶解的较少的物质是____．

（2）30℃时，把70gB物质加入100g水中，然后从30℃降温到20℃，此时B溶液的质量分数是____．

（3）B的溶液中混有少量的A，要从溶液中得到B的晶体，宜采用的方法是____．

20、（2012•黑龙江）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．

请回答下列问题：

（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠g；水g．

（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时；发现托盘天平的指针偏向左盘，应．

A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节平衡螺母。

（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是．评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)21、用药匙取药品时，不小心取多了，要及时地倒回去，以节约药品．____（判断对错）22、饱和石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），表面形成了一层白膜，该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液．____（判断对错）23、判断正误（用√或×表示）：木柴、煤炭燃烧需要氧气，可见氧气具有可燃性．____．24、用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上____．评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共10分)25、海水和人体血液中溶解的化学元素的含量（%）如表：

。元素氯钠钾钙氧其它海水55.030.11.11.25.66.5血液49.330.01.80.89.98.2上述图表说明了什么？26、（2014•湖北模拟）央视正在热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面：

[情景描述]两个玻璃杯中分别盛有两种水样；其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”，另一只盛其他的水．水样中分别浸有pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利．请你回答：

（1）常温时，“农夫山泉饮用天然水”的pH约为____．

A．4B．5.6C．7.3D．14

（2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里？____．

（3）请你判断：从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗？____（填“能”或“不能”）．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】

硝酸钾中；钾元素的化合价是+1，氧元素的化合价是-2，可以求出氮元素的化合价是+5．

故选D．

【解析】【答案】在化合物中；元素的化合价代数和为零．

2、A【分析】【分析】A；稀释浓硫酸时；将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人。故A错误；B、稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量水冲洗就可以，小苏打溶液呈碱性，中和残留在皮肤上的酸液，减少伤害，做法正确；C、点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度，防止不纯，点燃引起爆炸，故C正确；D、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，做法正确，因为降温和隔绝空气可灭火，及时有效，故D正确；故选A。

【点评】掌握一些实验操作注意事项的探究，了解常见的意外事故的处理方法和技巧。3、D【分析】【解答】解：A；用水能够灭火；是因为水蒸发时吸收热量，能使温度降低到可燃物的着火点以下，而不是降低可燃物的着火点，故A不正确；B、白磷在冷水中，通入空气后也不能燃烧，因为冷水不能使温度达到白磷的着火点，故B不正确；

C；天然气属于不可再生能源；乙醇属于可再生能源，故C不正确．

D；将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积；再燃烧能够使其燃烧更充分，故D正确；

故选：D．

【分析】A；可燃物的着火点一般情况下不能改变；

B；白磷与氧气接触；温度达到着火点时才能够燃烧；

C；天然气属于不可再生能源；

D、增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进可燃物燃烧．4、B【分析】解：rm{A.}“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的；故正确；

B.“热胀冷缩”说明分子的间隔随着温度的改变而改变；而不是分子体积随温度的变化而变化，故错误；

C.化学变化的过程是分子破裂成原子；原子重新组合成新分子的过程，在化学变化过程中分子可以分，而原子只能重新组合，这是分子与原子的本质区别，故正确；

D.在原子中，质子数rm{=}核外电子数；但是不一定等于中子数，故正确．

故选B．

A.根据分子的性质来分析；

B.根据分子的性质来分析；

C.根据原子与分子的区别来分析；

D.根据原子的构成来分析．

本题考查了分子与原子的性质、构成，完成此题，可以依据已有的课本知识进行．【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】根据同种元素的质子数相同来分析解答；【解析】【解答】解：A；由微粒结构示意图可知；这两种微粒的质子数不相等，不是同种元素，故选项说法错误．

B；由微粒结构示意图可知；这两种微粒的质子数不相等，不是同种元素，故选项说法不正确．

C；由微粒结构示意图可知；这两种微粒的质子数相等，不是同种元素，故选项说法正确．

D；由微粒结构示意图可知；这两种微粒的质子数不相等，不是同种元素，故选项说法不正确．

故选C．6、A【分析】【分析】本题考查了一氧化碳和二氧化碳的鉴别，可以根据它们的性质鉴别．一氧化碳的物理性质是：无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水；化学性质有：可燃性、还原性和毒性．二氧化碳的物理性质是：无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水；化学性质有：既不能燃烧、也不能支持燃烧；能与水反应；能与石灰水反应．【解析】【解答】解：

A；一氧化碳和二氧化碳都是无色、无味的气体；因此用气味无法鉴别．故选项错误；

B；它们在水里的溶解能力不同；因此可以鉴别．故选项正确；

C；用燃烧的木条试验；一个熄灭，一个气体本身能燃烧．故选项正确；

D；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；这是二氧化碳的特性．故选项正确．

故选A7、A【分析】

从表中可以看出：①二氧化硫的密度比二氧化碳（二氧化碳密度比空气大）还大；所以可用排空气法收集，用向上排空气法，②二氧化硫溶解度较大不能用排水法收集．

故选A

【解析】【答案】通过题中给予的信息可知SO2易溶于水；排除了排水法的收集；只能选择排空气法的收集．

二、多选题(共5题，共10分)8、AD【分析】【分析】水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁；氯化钠不能和碳酸钙；氢氧化镁反应；

聚乙烯塑料受热熔化；冷却后凝固；

铅笔芯的主要成分是石墨；石墨具有良好的导电性；

羊毛线和棉线的颜色一致．【解析】【解答】解：A；水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁；氯化钠不能和碳酸钙、氢氧化镁反应，因此不能用食盐水除水垢；

B；聚乙烯塑料受热熔化；冷却后凝固，因此可以用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口；

C；铅笔芯的主要成分是石墨；石墨具有良好的导电性，因此可以用铅笔芯代替石墨试验导电性；

D；羊毛线和棉线的颜色一致；因此不能用眼观察的方法区别羊毛线和棉线．

故选：AD．9、AD【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A；铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜；能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

B；铁粉、铜粉在氧气流中加热；均能与氧气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

C；铁粉、铜粉均难溶于水；不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．

D；铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；铜粉不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

故选：AD．10、AD【分析】

A；由化学式；该物质是由C、H、O元素组成，是含C元素的一类化合物，则属于有机化合物，故A正确；

B；由化学式可知；1个分子中含有17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子，故B错误；

C；由化学式；碳元素、氢元素和氧元素的质量比（12×17）：（1×14）：（16×6）=102：7：48，故C错误；

D、由化学式，黄曲霉素B2中碳元素的质量分数为×100%=64.97%≈65.0%；故D正确；

故选AD．

【解析】【答案】根据黄曲霉素B2的化学式为C17H14O6；分析其构成和组成，利用组成判断物质的类别，并利用相对原子质量来计算元素的质量比和质量分数．

11、CD【分析】【分析】A；根据溶质的概念进行分析．

B；根据硝酸铵溶解吸热进行分析．

C；根据溶质、溶剂的关系进行分析；

D、根据溶质、溶剂、溶液的变化进行分析．【解析】【解答】解：A；在溶液中；溶质可以是固体、液体，也可以是气体，故说法正确．

B；硝酸铵溶于水的过程中要吸收热量；所以溶液温度下降，说法正确．

C；0.9%的医用生理盐水中；NaCl与溶液的质量比为0.9：100，故说法错误．

D、在25℃时，KNO3溶液蒸发5g水，析出ag晶体，再蒸发5g水，又析出bg晶体，这里的温度没有变化，并且说明最初是饱和溶液；所以a和b相等；故错误．

故选CD．12、BC【分析】

A、t1℃时；三种物质溶解度大小的顺序是B＞C＞A，说法正确，故A正确；

B、t2℃时；A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同，说法错误，因为不知A和B两种物质的饱和溶液多少，故不能确定溶质多少，故B错误；

C、t3℃时；在100g水里分别加入三种物质各mg，只有A能形成饱和溶液，说法错误，因为B；C会形成饱和溶液，故C错误；

D；因为A物质的溶解度受温度影响较大；则：从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜采用冷却热饱和溶液结晶法，说法正确，故D正确．

故选B；C．

【解析】【答案】由题意：因为曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线；则可知：t1℃时，三种物质溶解度大小；因为不知A和B两种物质的饱和溶液多少，故不能确定溶质多少；t3℃时；在100g水里分别加入三种物质各mg，B；C会形成饱和溶液；A物质的溶解度受温度影响较大，故可采用冷却热饱和溶液结晶法．

三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．用B制取一种气体，可以是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，收集该气体时，气体应从C装置的a端进入，因为氧气的密度比空气的密度大．【解析】【解答】解：①制取装置包括加热和不需加热两种；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；故答案为：氧气；

②如果用双氧水制氧气就不需要加热，实验室制取CO2；是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，因此不需要加热，故答案为：氧气；氢气、二氧化碳（不管顺序）；

③用B制取一种气体，可以是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，收集该气体时，气体应从C装置的a端进入，因为氧气的密度比空气的密度大；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；a（合理即可）14、略

【分析】【解析】【答案】（4分）（1）B（2）D（3）A（4）F（各1分）15、略

【分析】解：离子符号前面的数字表示离子的个数，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{2Mg^{2+}}中前面的rm{2}表示镁离子的个数为rm{2}个，后面的rm{2}表示一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷．

故答案为：镁离子的个数为rm{2}个；一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷．

根据离子符号前面的数字表示离子的个数；元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数进行解答．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】镁离子的个数为rm{2}个；一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷16、略

【分析】【分析】（1）根据低碳经济就是减少二氧化碳的排放分析即可；

（2）根据氢能源的优点分析即可；

（3）根据铁生锈的条件进行分析即可；

（4）常用灯火实验来检验深井中氧气的含量．【解析】【解答】解：（1）“低碳经济”的生活措施很多；如：使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具；骑自行车或步行等出行方式等；

（2）工业上制取氢气是通过电解水得到的；而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛；氢气的燃烧值高；因为氢气燃烧产物是水，不污染环境；

（3）铁在空气中锈蚀；实际上是铁跟空气中的氧气和水等物质间相互作用发生的一系列复杂的化学反应．为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面刷漆；涂油或镀上其他金属、烤蓝等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原是隔绝氧气和水；

（4）当空气中氧气含量低的时候；可燃物燃烧会不旺甚至熄灭，故可用灯火实验来检验深井中氧气的含量；

故答案为：（1）使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等；（2）原料来源广、燃烧时放出热值高、生成物不会污染环境；（3）刷漆、涂油、电镀、烤蓝、保持金属表面的洁净和干燥；（4）用灯火实验来检验深井中氧气的含量．17、略

【分析】【分析】（1）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字；C和D两种粒子分别是氯离子和钾离子，构成的物质是氯化钾．

（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．

若原子的最外层电子数≥4；在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

（3）根据汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字；

2H2可表示2个氢分子．

C和D两种粒子分别是氯离子和钾离子；构成的物质是氯化钾，氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为KCl．

（2）根据元素周期表中的一格可知；汉字下面的数字表示相对原子质量，氯原子相对原子质量是35.45．中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯，属于非金属元素．

氯原子最外层电子数是7；在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子．

（3）由汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，则在变化前后，分子发生了变化，原子的种类；数目没有改变．

由同种原子构成的分子为单质的分子；则四种物质中属于单质的是D．

C物质的1个分子由1个碳原子和2个氧原子构成；碳元素与氧元素的质量比为（12×1）：（16×2）=3：8．

故答案为：（1）B；KCl；（2）35.45；得到；非金属；（3）分子；原子；D；3：8．18、略

【分析】【分析】依据物质的组成，自拟分类标准，对以下物质进行分类，即要求对所列出物质进行组成方面的归类，把具有相同组成的物质归为同一类．物质根据是否有一种物质组成分为纯净物与混合物，纯净物又按照元素种类分成单质和化合物，化合物又按照组成分成氧化物、酸、碱、盐．【解析】【解答】解：①洁净的空气；③石灰石、④过氧化氢溶液是混合物；其余物质为纯净物，因此可按照是否为混合物分类；

故答案为：

混合物；①洁净的空气、③石灰石、④过氧化氢溶液（合理即可）．19、略

【分析】

（1）10℃时A的溶解度大于B的溶解度；所以10℃时，50g水中分别溶解A；B达饱和，溶解的B较少；

故答案为：B；

（2）B在30℃时的溶解度是60g，故30℃时，把70gB物质加入100g水中形成的是饱和溶液；20℃时B的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g的B，故其溶质的质量分数是×100%=28.6%；

故答案为：28.6%；

（3）B的溶解度随温度变化大；A的溶解度随温度的升高变化较小；所以B的溶液中混有少量的A，要从溶液中得到B的晶体，宜采用的方法是冷却热饱和溶液；

故答案为：冷却热饱和溶液．

【解析】【答案】（1）根据10℃时A；B的溶解度分析判断；

（2）根据B在30℃；20℃的溶解度及溶质的质量分数计算式分析解答；

（3）B的溶解度随温度变化大；A的溶解度随温度的升高变化较小．

20、略

【分析】

（1）氯化钠质量：100g×5%=5g；需水：100g-5g=95g；

（2）在称量中天平发生偏转时；不能再动游码和平衡螺母，已经知道是5克食盐，在称量中已经把5克的砝码放好了，要么加药品，要么减药品，托盘天平的指针偏向左盘说明药品多了，应该减少药品；调节平衡螺母是在称量