5.2 自然环境的地域差异性 课件 【知识精研】高二地理人教版(2019)选择性必修1_第1页
5.2 自然环境的地域差异性 课件 【知识精研】高二地理人教版(2019)选择性必修1_第2页
5.2 自然环境的地域差异性 课件 【知识精研】高二地理人教版(2019)选择性必修1_第3页
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文档简介

1.温故知新:同步练习册P80,通过黄土高原水土流失的成因及危害案例对自然环境的整体性知识点进行巩固。2.预习课本:P86-88,并对课本的重点知识进行标画,完成必背知识点学案的填写。3.思维路径:尝试通过绘制思维导图,厘清本题的因果链条,使思维路径可视化。课前任务单·知识回扣

夯实基础自然界里找不到两片相同的叶子差异性是绝对的〖导入〗通过视频,感受自然地理环境差异性的表现。

第二节自然环境的地域差异性郓城县高级中学高二二部地理组

周倩倩第一课时地域差异与陆地地域分异规律课程标准:运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。学习目标:通过案例分析说明分析地域差异产生的原因、地域差异的体现、地域差异的尺度。结合图表资料,通过小组合作探究,掌握陆地地域分异规律的形成、特点与表现。②①③④⑤ABCDE活动1:做优秀导游,请将风景照片和实地一一对应为什么会有自然环境的地域差异?青藏高原区寒温带太阳辐射低纬地区与高纬地区太阳辐射量不同,从而形成热带与寒带不同的景观。课本P86中温带暖温带亚热带一、地域差异的原因⊙⊙⊙⊙照片均摄于11月20日左右热带距海远近同纬度地区:自沿海到内陆,由湿润趋向干旱。课本P86⊙⊙⊙二、差异性的表现气候差异植被土壤陆地自然带水文热量差异+纬度位置

+海陆位置水分差异动物自然环境差异自然景观呈带状分布活动2:观察课本世界气候图(P57)和自然带分布图(P87),思考并完成学案自主问答2:

自然带是怎么命名的?

自然带的分布有什么特征?温度带+典型植被+带与气候类型分布基本一致0°20°40°60°80°10°30°50°70°90°热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候亚寒带针叶林气候温带大陆性气候苔原气候冰原气候热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带热带季雨林带亚热带常绿阔叶林带温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带温带草原带极地苔原带极地冰原带温带荒漠带自然带分布与气候类型的对应关系(以北半球为例)地域差异在不同空间尺度上是怎样体现的?思考并完成学案自主问答3:三、地域差异的尺度自然带的分布五带的划分秦岭的阴坡和阳坡尺度大尺度小尺度变小大:温度带分异和海陆分异是全球性的地域差异中:热带雨林带、温带落叶阔叶林带等之间的差异的尺度要小小:山和谷的差异、山体阴坡和阳坡的差异则属于更小尺度的地域差异AB活动2:让我们开启环球之旅吧!思考并完成学案自主问答4和5:1.沿着线路A和B依次看到什么样的自然带?2.沿线自然景观发生变化的原因是什么?3.沿线自然带延伸的方向和更替的方向分别是什么?20°E45°N20°E热量随纬度增加而减少1.热带雨林带2.热带草原带4.亚热带常绿硬叶林3.热带荒漠带5.温带落叶阔叶林带6.苔原带路线A6.亚寒带针叶林带14形成原因:主导因素:分布特征:

延伸方向:

更替方向:土壤:酸性、中性、偏碱性典型地区:低纬度和高纬度地区太阳辐射高值低值热量带寒带亚寒带温带亚热带热带一、赤道到两极的地域分异规律太阳辐射由赤道向两极递减热量(太阳辐射)纬线方向(东西方向)纬度变化方向(南北方向)植被雨林苔原针叶林落叶阔叶林常绿林(纬度地带性)45°N温带草原带温带落叶阔叶林带温带草原带温带落叶阔叶林带温带荒漠带从沿海向内陆降水渐少从沿海向内陆降水渐少温带森林温带草原温带荒漠温带森林温带草原路线B水分土壤:森林土、草原土、荒漠土中东西海陆不同影响因素:差异形成基础:更替延伸分异表现:南北(经度地带性)二、沿海到内陆的地域分异规律典型表现:在

纬度大陆表现更明显水分高值低值森林带草原带荒漠带下图为我国部分地区自然景观分布略图,读图,回答1~2题。1.图中A—B—C三地的自然景观变化的主要原因是(

)A.从东向西降水减少B.从东向西降水增多C.从东向西气温升高D.从东向西海拔增高2.图中A—B—C自然带的分异规律是(

)A.干湿度地带分异规律B.纬度地带分异规律C.沿纬度方向的分异D.非地带性的分异AA学以致用古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”据此回答3~4题。3.从地理学角度看,它描述的是(

)A.纬度地带分异规律B.干湿度地带分异规律C.垂直分异规律D.地方性分异规律4.塞北到江南景观的差异,产生的基础是(

)A.水分 B.光照C.土壤 D.热量DA5.请说出以下古文反映了哪种地域差异:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”“橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。”“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”(经度地带性)(纬度地带性)(纬度地带性)(纬度地带性)走进高考(2023浙江6月选考)某研学小组计划在澳大利亚西部开展一次旅行并做野外考察。下图1为该团队初拟的四条活动线路,图2为澳大利亚三种典型自然植被的景观图。完成第1题。

1.若想在沿途欣赏到三种典型自然植被景观,则应选择线路(

)A.①

B.②

C.③

D.④C(2022山东卷)日利亚东南部的热带雨林是非洲仅存的原始热带雨林之一。1991年,尼日利亚政府在热带雨林存量较大的地区建立了克罗斯河国家公园。某机构利用遥感等地理信息技术对1986年和2010年国家公园所在区域的景观进行了对比研究(图2)。据此完成第二题。2.图中国家公园内退化斑块的景观类型可能是(

)①灌丛草地

②草甸沼泽

③落叶阔叶林

④常绿硬叶林A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A【经典高考题】(2021,湖南卷)野火是在自然状态下发生的火。近年来,世界各地野火频发,给人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区域差异大。据此完成3-4题。3.该地区主要野火类型是()A.落叶林火B.针叶林火C.草原火D.荒漠草原火4.从可燃物及管理角度,推测下列区域野火发生须率最高的是()A.东方省B.中央省C.南戈壁省 D.色楞格省CC自然环境的地域差异性地域差异差异性的原因差异性的尺度陆地地域分异规律由赤道到两极的地域分异规律:热量由沿海到内陆的地域分异规律:水分差异性的表现寒带苔原亚寒带针叶林温带落叶阔叶林亚热带常绿林热带雨林课堂小结

地域分异规律由赤道到两极的地域分异规律从沿海向内陆的地域分异规律影响因素主导因素热量(太阳辐射)水分(距海远近)成因总结太阳辐射从赤道向两极递减,即以热量为基础水分由沿海向内陆递减,即以水分为基础分布特征延伸方向东西方向南北方向更替方向南北方向东西方向典型地区低纬度和高纬度地区中纬度地区热量带(降水量)热带→亚热带→温带→亚寒带→寒带

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