10父母多爱我 （教学实录）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册

10父母多爱我（教学实录）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册一、课程基本信息

1.课程名称：10父母多爱我

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册，主要内容包括：感受父母的爱，体会家庭温暖，学会感恩父母。通过讲述父母关爱孩子的事例，引导学生认识到父母的爱是无私的、伟大的，教育学生要珍惜父母的爱，学会关爱父母。二、核心素养目标

1.情感态度：培养学生对父母的感激之情，认识到家庭温暖的重要性。

2.能力方法：通过观察、讨论，提升学生表达感恩和关爱父母的能力。

3.知识理解：使学生理解父母爱的无私和伟大，学会在生活中实践感恩。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级的道德与法治课程中，已经接触过关于家庭、亲情的相关内容，对家庭成员之间的关系有了一定的认识，能够感受到家庭的温暖和父母的爱。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生好奇心强，对周围的人和事充满兴趣，喜欢通过故事、游戏等形式学习。他们在认知能力上已有一定的基础，能够通过观察、思考、讨论来理解和掌握知识。在学习风格上，他们更倾向于互动式和体验式学习，喜欢在活动中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解父母爱的无私和伟大方面遇到困难，因为他们的生活经验和认知能力有限，难以完全理解父母付出背后的情感和价值。此外，部分学生在表达感激之情和关爱父母的行为上可能会感到束手无策，需要教师的引导和鼓励。四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、白板、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：多媒体课件、教学视频、图片素材

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情境模拟五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过讲述一个关于父母在日常生活中的一个小故事，如“父母为孩子准备早餐”的情景，引发学生对父母爱的思考。

目的：让学生从生活中感受到父母的爱，引出本节课的主题。

2.讲授新知

概念讲解：讲解“父母的爱”这一概念，通过实例说明父母爱的表现，如关心、照顾、教育等。

情感体验：分享一些父母的爱的故事，让学生感受父母爱的无私和伟大。

互动讨论：让学生举例说明自己父母的爱，并讨论如何回报父母的爱。

3.巩固练习

课堂练习：设计一些关于父母爱的小题目，如让学生写出父母为自己做过的一件感动的事情。

小组讨论：让学生分组讨论，如何表达对父母的爱，以及如何在日常生活中孝敬父母。

4.深化理解

案例分析：分析一些关于孝敬父母的故事，让学生思考如何在现实生活中实践孝敬父母。

角色扮演：让学生模拟父母与子女之间的互动，体验父母的爱和孝敬父母的方式。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课的内容，强调父母爱的重要性以及如何孝敬父母。

学生反馈：鼓励学生分享自己在课堂上的感受，以及如何将所学应用到实际生活中。六、教学反思与改进

这节课结束后，我感到孩子们对父母的爱有了更深的理解和感悟。不过，我也发现了一些可以改进的地方。比如，在小组讨论环节，有些孩子可能因为害羞或者不自信，没有积极参与讨论。我下次会更多地鼓励他们，也许可以通过一些小奖励来激励他们。另外，我觉得课堂上的互动可以更多一些，让学生有更多的机会表达自己的想法。我会在下一节课设计更多互动环节，比如小组竞赛，让孩子们在活动中学习和感受。还有，课堂总结时，我应该留给孩子们更多的时间来分享他们的感受，这样可以帮助他们更好地内化所学内容。我会注意这些细节，努力让每一节课都更加完美。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

1.课件资源：根据统编版道德与法治三年级上册教材，制作包含课程重点、难点、案例解析、互动讨论等内容的课件，以PPT格式存储。课件中应包含丰富的图片、图表和文字说明，帮助学生直观理解课程内容。

2.案例库：收集和整理与父母爱相关的真实案例，包括新闻报道、名人故事、学生身边的实例等，用于课堂教学讨论和分析。

3.视频资源：筛选和剪辑与课程内容相关的视频资料，如纪录片、动画片、公益广告等，用于导入新课、深化理解或作为课堂讨论的素材。

4.文章资源：收集与父母爱相关的文章，包括学术论文、教育评论、家长经验分享等，为教师备课提供理论支持和参考资料。

在线学习平台：

1.课程发布：将课程相关资源上传至在线学习平台，包括课件、视频、案例、文章等，便于学生随时随地自主学习。

2.互动讨论区：设置在线讨论区，鼓励学生在平台上发表自己的观点，参与课堂话题讨论，教师可实时指导和反馈。

3.在线测试：设计在线测试题目，学生可以在线完成测试，系统自动评分，帮助教师了解学生的学习情况。

4.学习进度跟踪：平台能够记录学生的学习进度，包括观看视频的时间、完成测试的情况等，便于教师监控学生的学习状态。

技术支持：

1.教学设备维护：定期检查和维护教室内的投影仪、电脑、音响等教学设备，确保设备正常运行。

2.网络环境优化：提升校园网络的速度和稳定性，确保在线学习平台的流畅运行。

3.技术培训：为教师提供定期的技术培训，包括课件制作、在线平台使用、视频剪辑等，提升教师的信息技术应用能力。

4.技术支持团队：建立技术支持团队，为教师和学生提供及时的技术帮助，解答使用在线平台和教学设备过程中遇到的问题。

在教学过程中，这些教学资源和技术支持将发挥重要作用。教师可以利用丰富的教学资源库进行备课，