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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年湘教新版一年级语文上册月考试卷352考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下面的字音,由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下面的字笔画和其它不同的是()。A.开B.公C.许D.不3、选择占格完全相同的一项是_____。
yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、下面的字中包含“横折提”的笔画的是()。A.菊B.也C.放D.许5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1B.2C.﹣1D.﹣2评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、根据课文《草原的早晨》填空。
①草原上的羊儿____圈门。
②牧民们____骏马。
③白云在蓝天上____。7、猜谜语。
有时落在山腰;有时挂在树梢;
有时像面圆镜;有时像把镰刀。
——____8、看拼音写汉字。huàjiānyǔqí________________9、按拼音写汉字。shōucàixièxiènínbácǎo____________10、看拼音写汉字;再读句子。
①学校里有lǎoshī____。
②大家一起xuéxí____。11、“人”加一笔变成____。12、鸣的笔画顺序是:____。13、写出下列各字的笔画数。
天____有____不____口____14、组一组。
叶:____、____、____
江:____、____、____评卷人得分三、连词成句(共1题,共2分)15、给下列词语排排队评卷人得分四、语言表达(共3题,共6分)16、用所给的词语造句。
①特别。
②桥梁17、写出下列词语的笔画顺序。
①眠:
②晓:18、看拼音;写句子。
那座房子有kuānkuāndemén评卷人得分五、综合题(共3题,共24分)19、我会读课文《小伙伴》;也回答。
这是,安东做到玛莎跟前,什么也没说,把夹着黄油的面包掰成两半,把大一点儿的放到玛莎手里,说:“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的?____(2);下面的说法对吗?
①玛莎没吃午饭,小伙伴都不关心她。____
②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。____20、读一读课文《王二小》;算一算。
王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃,生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄,著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》,传唱至今,家喻户晓,现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。(1)、王二小牺牲时年仅____岁。(2)、读了王二小这动人的故事,我想对王二小说:“____。”21、读一读《春笋》;想一想,说一说。
春笋。
一声春雷;唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光,在春风中笑,在春雨里长,一节,一节,又一节,向上,向上,再向上。(1)、春笋长得快吗?(2)、笋儿在春风中笑,在春雨长。你在春风春雨中干什么?告诉老师好吗?____。(3);你能把下面的话补充完整吗?
我在春风中____;你在春风中____;她在春风中____。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。
【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、C【分析】【分析】开公不都是4画;许是6画,故选C。
【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握。3、B【分析】【分析】字母wuc站四线格的中间格;iüch占一二格,yg占二三格,j占三个格。
【点评】本题考查字母占格位置的练习。4、D【分析】【分析】笔画“横折钩”和“横折提”;要注意区分。“许”的第二笔是横折提,故选D。
【点评】本题考查学生对笔画“横折钩”和“横折提”的区分。5、B【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故选:B.二、填空题(共9题,共18分)6、涌出跨上飘动【分析】【分析】首先从“羊儿;圈门”两个词入手;根据课文内容,羊儿涌出圈门,充分表达出了牧羊急切的样子;牧民们跨上骏马,指的是牧民们骑上骏马;白云在蓝天上,根据课文内容,指的是飘动,意思指的是自由自在的飘荡的意思。
【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。7、月亮【分析】【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“有时落在山腰;有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。”说的就是月亮。
【点评】考查学生对谜语的掌握,学生要学会理解谜面。8、华间与齐【分析】【分析】考察学生对课本汉字的掌握;学生应当注意拼音的正确标调以及汉字的书写顺序。华:指的是华山的含义;间:指的是中间的含义;与:指的是和的含义;齐:指的是一样的含义。
【点评】学生应当通过多写多练,强化对课文中重点汉字的掌握,尤其是应当注意易混淆汉字以及易混淆读音的对比。9、收菜谢谢您拔草【分析】【分析】从字的结构上分划分;“收;拔”是左右结构;“谢”是左中右结构。“菜、您、草”是上下结构。注意“收、菜”的收”的声母是翘舌音,“菜”的声母是平舌音。“菜”的“艹”表示白菜是一种植物,下面“采”表示读音。“谢”左中右三部分要写紧凑,不能写得太宽。“您”心字底要写扁一些。“拔”右半边不是“发”。不要漏写最后一笔“点”。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。10、老师学习【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。老师;教书的工作者,学校里有老师。学习,了解知识。大家一起学习。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要会读拼音,理解句子。11、大【分析】【分析】本题考查学生的识字能力;学生要掌握。“人”加一笔变成大。
【点评】学生要学会识字,这类题目经常考查。12、竖、横折、横、撇、横折钩、点、竖折折钩、横【分析】【分析】主要考查学生识记生字的情况。鸣的笔画顺序是:竖;横折、横、撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
【点评】学生应重点学会识字,对于生字的笔画顺序学生必须掌握。13、4643【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。天共4画;有共6画,不共4画,口共3画。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要数笔画顺序。14、绿叶莲叶叶子江水江南江河【分析】【分析】绿叶;绿色的叶子。莲叶,莲花的叶子。江水,江河是水。江南,字面意义为江之南面,在人文地理概念中特指长江中下游以南。
【点评】考查学生对字义的掌握,学生要学会组词。三、连词成句(共1题,共2分)15、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。
【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。四、语言表达(共3题,共6分)16、①他的长相很特别。
②工人们又在这条大河上架设了一座桥梁。【分析】【分析】特别:是十分;非常的意思;形容人或事物达到了某个程度。桥梁:架在水上或空中便于通行的建筑物。
【点评】主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。17、①竖;横折、横、横、横、横折、横、竖提、横、斜钩。
②竖、横折、横、横、横、斜钩、撇、横、撇、竖弯钩【分析】【分析】考查学生对字形的掌握;需要掌握生字的笔画顺序。眠共10画,分别是:竖;横折、横、横、横、横折、横、竖提、横、斜钩。晓共10画,分别是:竖、横折、横、横、横、斜钩、撇、横、撇、竖弯钩。
【点评】学生应掌握生字的笔画顺序,这是掌握生字的前提。18、宽宽的门【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握;根据拼音;这句话是那座房子有宽宽的门。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会书写。五、综合题(共3题,共24分)19、略
【分析】【分析】(1)安东把自己的面包分给玛莎吃。(2)①玛莎没吃午饭;小伙伴都不关心她。这句活是错误的。②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。这句活是正确的。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①安东把自己的面包分给玛莎吃。
2、①错误
②正确
20、略
【分析】【分析】做好每各小题;都是基于读懂课文的基础之上,带着问题仔细阅读,办读边思考。(1)王二小牺牲时年仅14岁。(2)读了王二小这动人的故事,我想对王二小说:“王二小,你真是勇敢的孩子。”
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①14
2、①王二小,你真
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