2024-2025学年江西省三年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

2024-2025学年江西省三年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．24的4倍是（_________），105是5的（_________）倍。2．三（1）班的学生每人都参加了课外兴趣小组，参加唱歌兴趣小组的有12人，参加舞蹈兴趣小组有18人，两个小组都参加有7人。只参加一个兴趣小组的有（________）人，三（1）班有（________）名学生。3．爸爸、妈妈为果果过生日，每人都吃了整个生日蛋糕的，还剩下这个生日蛋糕的。4．从100中连续减去（______）次1结果得0，这说明100里面有（______）个1．5．□，要使积是四位数，口中最小可以填（________）；□，要使商是三位数，□中最小可以填（________）。6．下面的服装要配成一套衣服，有_____种不同的搭配方法．7．比210多325的数是（________）；632比421多（_________）。8．一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成________9．在括号里填上合适的单位。水杯高约1（______）。学生卡厚约1（______）。步行15分钟约行1（______）。10．2千米＋20米＝（________）米3吨－500千克＝（________）千克90分＝（________）时（________）分120秒＝（________）分11．与2004年相邻的一个闰年是（__________）年。二、仔细推敲，认真辨析。12．16时是下午6时。（______）13．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（______）14．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）15．把一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）16．一根绳长10米，剪掉5分米，还剩5分米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（

）A．小明

B．小亮

C．小丁18．三位数乘一位数的积不可能是（）位数。A．三位数 B．四位数 C．五位数19．37分钟是1小时的（

）．A． B． C．20．王老师买了3件商品，其中最贵的一件商品花了255元，最便宜的一件花了155元。估一估，这3件商品的总金额大约在（

）之间。A．400元~470元 B．450元~520元

C．500元~570元

D．580元~650元21．□98是一个三位数，□98×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．5 D．6四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。64＋28＝80－35＝400×7＝350＋320＝990－560＝102×6＝64－46＝78×0＝23．脱式计算。800－308×2（89＋671）×7984÷3＋67846÷（83－77）24．计算下面各题．345+8×9804﹣（347+198）（437﹣381）÷7五、操作题25．想一想,连一连26．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题27．爸爸有600元，买这两件商品够吗？请计算说明。

392元186元28．32名同学乘车去公园，小车限坐4人，每辆8元，大车限坐6人，每辆10元．（1）请将所有的租车方案填写在下列表格中租车方案小车数量大车数量运送人数（2）如果每辆车都坐满，怎么租车才能一次正好都运到公园？（3）哪种租车方案最省钱？29．先量一量，再计算下面各图形的周长。（单位：厘米）30．从智能中心出来，他们来到了“南极动物世界”，这里有各种各样的动物，其中雪海燕24只，海豹6只，企鹅的只数是雪海燕只数的。（1）雪海燕的只数是海豹只数的几倍？（2）“南极动物世界”里的企鹅有多少只？31．妈妈用96元钱买花苗。如果每棵2元，可以买多少棵？如果每棵4元、6元或8元呢？每棵元数2468买的棵数（1）请完成上面表格。（2）观察上表，发现：同样的钱数买花苗，每棵的钱数越（），买的棵数越（）。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、9621【详解】略2、1623【分析】（1）用参加唱歌兴趣小组的人数减去两个小组都参加的人数，求出只参加唱歌兴趣小组的人数。用参加舞蹈兴趣小组的人数减去两个小组都参加的人数，求出只参加舞蹈兴趣小组的人数。再将求得的两个人数相加，求出只参加一个兴趣小组的人数。（2）用参加唱歌兴趣小组的人数加上参加舞蹈兴趣小组的人数，再减去两个小组都参加的人数，即可求出三（1）班学生总人数。【详解】（12－7）＋（18－7）＝5＋11＝16（人）则只参加一个兴趣小组的有16人。12＋18－7＝30－7＝23（名）则三（1）班有23名学生。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。3、【分析】先求出三个人一共吃了这个蛋糕的几分之几，再用1减去求得的和，就是剩下这个生日蛋糕的几分之几。【详解】1－（＋＋）＝1－（＋）＝1－＝爸爸、妈妈为果果过生日，每人都吃了整个生日蛋糕的，还剩下这个生日蛋糕的。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。4、100100【详解】略5、37【分析】乘数是4，积是四位数，说明百位上的数字和4的乘积满十，或是个位上的8和4乘积满十，进一后，十位上的2和4乘积满十，再进一后，这个数与4的乘积满十；除数是7，商是三位数，说明被除数的最高位大于或等于7。【详解】□28×4，要使积是四位数，口中最小可以填（3）；□87÷7，要使商是三位数，□中最小可以填（7）。【点睛】本题考查乘除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。6、1【详解】根据分析可得，2×3＝1（种）；答：有1种不同的搭配方法．故答案为：1．7、535211【分析】根据题意，比谁多多少的数是多少应该用加法，比谁多多少应该用减法，据此解答。【详解】①210＋325＝535；②632－421＝211。【点睛】深刻理解加法和减法的含义，什么时候用加法，什么时候用减法是解答此题的关键。8、150【详解】根据积的变化规律可知，这个数缩小100倍后再与25相乘，积也缩小100倍，为150.9、分米毫米千米【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量水杯高，应用长度单位，结合数据可知：应用“分米”做单位；学生卡厚应用“毫米”做单位；步行15分钟走的距离应用“千米”做单位，据此解答。【详解】水杯高约1分米；学生卡厚约1毫米；步行15分钟约行1千米。【点睛】选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、202025001302【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1时＝60分，1分＝60秒，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2千米＋20米＝（2020）米3吨－500千克＝（2500）千克90分＝（1）时（30）分120秒＝（2）分【点睛】本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率和分析中的换算方法是解题的关键。11、2008【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；2004年是闰年，四年一闰；据此解答。【详解】2004＋4＝2008与2004年相邻的一个闰年是2008年。（答案不唯一）【点睛】此题主要考查平年、闰年的判断方法，明确4年一闰是解答此题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】16时是下午4时。13、×【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。14、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。15、×【分析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成6份，每份是它的的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。16、×【分析】米和分米之间的进率是10，据此将绳子长度换算成分米。再减去减掉绳子长度，即可求出还剩下绳子长度。【详解】10米＝100分米100－5＝95（分米）则还剩下95分米。故答案为：×。【点睛】不同单位的数相减时，要先换算成同一单位的数，再进行计算。注意1米＝10分米。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】距离相等，谁用的时间短谁就跑得快，谁用的时间长，谁就跑得慢。【详解】10分9秒＜10分15秒＜10分56秒，所以小丁跑得快。故答案为：C。18、C【分析】三位数乘以一位数的积的可能情况可以采用举例子的方法来解决。【详解】100×1＝100；500×5＝2500。所以三位数乘一位数的结果有可能是三位数或者四位数。故答案为：C【点睛】三位数乘以一位数的结果应当熟记可能是三位数也可能是四位数，如果实在无法确定就用举例子的方法。19、C【详解】略20、D【分析】可以用假设法，假设处于中间价钱的商品最便宜和最贵多少钱，用加法即可求出三件商品的总额的价钱范围。【详解】处于中间价钱的商品最便宜为156元、最贵为254元；155+156+255=566（元）155+254+255=664（元）故答案为：D。21、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商，再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少，据此解答。【详解】3000÷5＝600，则要使□98×5的积最接近3000，则□里应填5。根据分析可知，□里的数字是5。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。四、细心计算，认真检查。22、92;45;2800;670430;612;18;01;;;【详解】略23、184；5320；395；141【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】800－308×2＝800－616＝184（89＋671）×7＝760×7＝5320984÷3＋67＝328＋67＝395846÷（83－77）＝846÷6＝14124、417；259；8【详解】345+8×9＝345+72＝417804﹣（347+198）＝804﹣545＝259（437﹣381）÷7＝56÷7＝8五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题27、够【分析】将这两件商品的价钱加起来，求出购买这两件商品花费的钱数。再和600元比较解答。【详解】392＋186＝578（元）578＜600答：买这两件商品够。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。28、（1）如下表：租车方案小车数量大车数量运送人数方案一0636方案二1534方案三2432方案四3436方案五4334方案六5232方案七6236方案八8032（2）租2辆小车、4辆大车；租5辆小车、2辆大车；租8辆小车都能正好一次都运到公园.（3）租2辆小车、4辆大车最省钱.【解析】(1)先都租大车需要6辆，然后减少大车的辆数，增加小车的辆数，制定出各种租车方案填入表格；(2)从这些方案中找出运送人数正好是32的方案；(3)从这几个方案中找出最省钱的方案即可.【详解】（1）如下表：租车方案小车数量大车数量运送人数方案一0636方案二1534方案三2432方案四3436方案五4334方案六5232方案七6236方案八8032（2）租2辆小车、4辆大车；租5辆小车、2辆大车；租8辆小车都能正好一次都运到公园.（3）方案三：8×2+4×10=16+40=56(元)方案六：5×8+2×10=40+20=60(元)方案八：8×8=64(元)答：租2辆小车、4辆大车最省钱.29、8厘米；8厘米；8厘米【分析】先利用直尺测量出计算周长所需的数据，（1）这个图形是一个长方形，长方形的周长C＝（a＋b）×2，据此代入数据即可求解；（2）这个图形是一个正方形，正方形的周长C＝4a，据此代入数据即可求解；（3）依据平面图形的周长的意义，将围成该图形的六条线段的长度加在一起即可得解。【详解】测量数据如下图：（1）量得这个长方形的长和宽分别为3厘米和1厘米。则它的周长是：（3＋1）×2＝4×2＝8（厘米）（2）量得这个正方形的边长是2厘米。则这