2024年沪教版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级历史下册月考试卷561考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、书法成为一种艺术始于（）A.西汉末年B.东汉末年C.三国时期D.西晋时期2、《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A.封号和耕牛B.土地和人口C.土地和耕牛D.人口和铁犁3、下图中标号的区域何时开始归属中央政权？

A.西周B.西汉C.东汉D.东晋4、春秋时期，社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括（）①当时推广了铁制农具和牛耕②手工业规模扩大，专业化程度有所提高③很多城市开设了商品交换市场④金属货币越来越广泛地流通A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（）A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、看下面战国形势图请写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）（4分）A．_____________。B．_____________。C．_____________。D．_____________。7、岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，“佞臣”指赵高。错误：改正：8、隋朝杰出的工匠李春设计并主持修建的______，是世界上现存最古老的一座石拱桥；唐都______、规划整齐，是当时世界上最大的城市。9、汉武帝采取______“独尊儒术”的建议，大力发展儒学教育，并在长安兴办______。10、请根据下列提示提示信息写出相应的历史人物。

①他是历史上著名的谏臣，曾先后向唐太宗进谏二百多次──____

②她是我国历史上唯一的女皇帝──____

③他统治时期；诗赋成为进士科主要的考试内容，从而促发了唐诗的繁荣──

____

④他是抗金名将，取得郾城大捷──____

⑤他设计并主持建造了赵州桥──____11、春秋五霸中最先取得霸主地位的是______。12、宋代朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立____，加以管理。清朝前期规定由朝廷特许的“____”统一经营对外贸易。13、诗歌在一定程度上反映了社会生活。写出下列诗歌中反映的基本史实。

（1）“尽道隋亡为此河；至今千里赖通波”______

（2）“日本晁卿辞帝都；征帆一片绕蓬壶”______

（3）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。（）15、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）春秋晚期孙武所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。（）16、陈胜；吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神；鼓舞了后世劳动人民起来反抗残暴的统治。

（）17、传说种植五谷，尝百草，开创了我国原始农业文明的始祖是黄帝。()18、北京人能够直立行走，使用打制石器，已经学会使用火。______（判断对错）19、张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华的景象。（）20、公元前207年刘邦在巨鹿之战中以少胜多，将秦军主力歼灭。（）21、在战国七雄争霸的局面中，最东是齐，最西为魏，楚国在南，燕居东北。______（判断对错）22、商鞅变法为以后秦国统一全国奠定了基础。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共20分)23、综合上述材料，唐太宗统治时期，出现了什么治世局面？24、综合上述材料，这两次改革的共同作用是什么？25、阅读材料，回答问题。材料一:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”《续资治通鉴长编》卷84

材料二:“是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐；邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,体兵息民,各守境土。”——《宋史·高宗本纪》

(1)材料一反映的是中国历史上的哪一盟约?材料二反映的是哪一事件?

(2)两则材料在内容上有什么相同之处?

(3)两宋时期我国的民族关系如何？这个时代的主要特征是什么?(4)谈谈你对材料一、二事件的看法。26、唐宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点不断变化。阅读下列材料，回答问题。材料一：图一图二唐招提寺材料二：两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，政府在主要港口设立专门机构进行管理。

①材料一中图片反映了唐朝和两个国家之间的友好交流，它们分别是：图一_____________；图二__________。②图一、图二相关的历史事件产生的共同影响是什么？③这些史实反映了唐朝对外交往的什么特点？④材料二中所说的“专门机构”指什么？宋朝海外贸易之所以兴盛，除了造船技术的进步外，还有一个重要技术条件是什么？⑤唐宋两代的对外交往对我们今天有何借鉴意义？评卷人得分五、识图题(共3题，共21分)27、（1）请将下列字母的英文代号填入图中

A.夷州B.赤壁之战的地点

（2）赤壁之战后，从图中看出当时的中国出现了什么局面？28、认真观察下列图片,回答相关问题。（1）图1人物是哪位皇帝？他在位时期的统治被称为什么？

（2）请用一句话来概括图2人物独特的历史地位。

（3）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”杜甫的《忆昔》是对图3人物统治前期的描述，他是谁？他的统治前期出现了什么盛世局面？

（4）上述图片中的三个统治者在人才作用和教育方面都有哪些共同点？这对我们今天的社会发展有哪些重要启示？29、观察下图哲理漫画，回答问题。图一图二图三(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？(2)简述百家争鸣的影响。(3)你认为哪家观点对秦的统一产生了积极的影响？评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)30、在方框和括号内填上相关内容。

31、“繁盛一时的隋朝”高度概括了隋朝历史的特点是短暂而繁荣。隋朝开凿的大运河成为古代世界最雄伟的工程之一。请结合所学的知识回答下列问题：

（1）隋朝经济繁荣的原因有哪些？为何又成为一个短命王朝？

（2）在如图中填出隋朝大运河的“三点四段”名称。

（3）皮日休《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河；至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。”皮日休是怎样评价隋炀帝开凿大运河的？你对他的评价有何看法。

（4）大运河的开通有何历史意义？32、请根据下列的朝代尺填写相关内容：

【夏】【A】【西周】【春秋】【B】【秦朝】

（1）请填写字母A；B两处所代表的朝代名称：A代表的朝代是：______B代表的朝代是：______

（2）夏朝是我国历史上的第一个王朝；它的建立标志着______的产生，是由______建立的。

（3）请写出B时期中后期“七雄”中实力最强的诸侯国是______；它在公元前260年的______（填战役名称）中大败赵军，使它已具备统一全国的实力。

（4）春秋末期；争霸战争主要在南方的______国和越国之间进行，吴王阖闾先成为霸主，后越王______卧薪尝胆，成为春秋时期最后一位霸主。

（5）B后期，强大的秦国与六国之间分别使用的策略是连横和______，其中最突出的主张这两种策略的人物是______和苏秦。33、我国是一个统一的多民族国家；确立和谐的民族关系至关重要．请回答：

（1）唐太宗说过：“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一．”这句话体现了什么样的民族政策？请举一例说明唐太宗时唐蕃之间的友好往来．

（2）两宋时期出现了许多少数民族政权；请完善下列表格：

。政权建立者建立民族辽西夏党项族金（3）元朝时开始形成一个新的民族是______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】东汉末年；书法逐渐成为一种艺术，著名学者蔡邕用八分体写石经，刘德升首创行书体（草书兼楷书）．

故选B．

本题考查的是书法艺术．

本题以书法艺术为背景，考查了学生识记历史知识的能力．【解析】【答案】B2、B【分析】本题考查西周的分封制。为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫和士。所以，西周的同姓亲族受封时，周王会给予他们是土地和人口，故选B。【解析】B3、B【分析】本题考查西域都护。张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。本题的五角星所在位置即今天的新疆地区。故选B。【解析】B4、A【分析】本题考查春秋时期经济发展的相关知识。春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。由此可知，A符合题意，BCD排除。故选A。【解析】A5、A【分析】581年；北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。

故选：A。

本题考查隋朝建立和统一的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记隋朝的建立者及隋朝统一的时间及意义。【解析】A二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】试题分析：把握战国七雄的空间方位。最西部是秦国；最北部是燕国；最东面是齐国；最南面是楚国。考点:战国七雄点评:本题考查了学生识图能力和对基本史实的掌握能力，属识记层面的要求。【解析】【答案】A：秦国；B：楚国；C：齐国；D：燕国。7、略

【分析】本题考查的是岳飞抗金的史实。陷害岳飞的“佞臣”是指秦桧。【解析】【答案】错误：赵高，改正：秦桧8、略

【分析】据所学知识可得知：隋朝工匠李春设计的赵州桥；又名安济桥，是世界上保存完好，最古老的石拱桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”．赵州桥的设计开创了世界平拱桥的先河；唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市．

故答案为：赵州桥；长安．

本题主要考查了赵州桥和唐朝都城的知识点．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记赵州桥的时间和人物、地位及唐朝都城的识记．【解析】赵州桥；长安9、略

【分析】为了实现思想上的大一统；汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家；道家等各家学说的读书人，均受到排斥．在长安兴办太学，推行儒学教育．太学是中国古代的最高学府．

故答案为：董仲舒；太学．

本题主要考查汉武帝在思想方面的措施．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记汉武帝巩固大一统的措施的相关史实．【解析】董仲舒；太学10、魏征武则天唐玄宗岳飞李春【分析】【分析】①魏征是历史上著名的谏臣；曾先后向唐太宗进谏二百多次，深受唐太宗的器重。②武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她当政期间，继续发展农业生产；选拔贤才，社会经济进一步发展，国力不断增强。③唐朝科举制度逐渐完善，常设的考试科目以进士、明经两科最为重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣。④岳飞著名的抗金英雄，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在1140年郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。⑤隋朝工匠李春设计的赵州桥，又名安济桥，是世界上保存完好，最古老的石拱桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。赵州桥的设计开创了世界平拱桥的先河。赵州桥凝聚了古代劳动人民的智慧与结晶，开创了中国桥梁建造的崭新局面。故答案为：①魏征。②武则天。③唐玄宗。④岳飞。⑤李春。

【点评】本题考查隋唐和宋代的相关史实。11、略

【分析】春秋时期；齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主．故春秋五霸中最先取得霸主地位的是齐桓公．

故答案为：

齐桓公．

本题考查春秋争霸．齐桓公是春秋时期第一个霸主．

本题以春秋争霸为背景，考查的是学生对春秋五霸的知识点的记忆能力．【解析】齐桓公12、略

【分析】本题考查的是宋朝和清朝时期对外贸易的相关知识点。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。清朝前期实行闭关锁国的政策，只许广州十三行统一经营对外贸易。故填市舶司和广州十三行。【解析】市舶司；广州十三行13、略

【分析】（1）为了加强南北交通；巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，这是导致隋朝灭亡的原因之一．

（2）这首诗出自唐•李白《哭晁卿衡》；是唐代伟大诗人李白得闻日本友人晁衡回祖国航海途中沉船并误传已溺死后而写下的一首哀悼诗作．为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批．使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化．使团向唐朝赠送礼品，唐朝回礼，这实际上是两国之间的贸易．

（3）唐玄宗即位后；任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．

故答案为：

（1）隋朝开凿大运河．

（2）日本遣唐使来华．

（3）开元盛世．

本题考查的是大运河；遣唐使和开元盛世．

解答本题需要灵活运用隋炀帝开凿大运河是隋朝灭亡原因之一，日本晁衡与遣唐使和开元盛世的繁荣．【解析】隋朝开凿大运河；日本遣唐使来华；开元盛世三、判断题(共9题，共18分)14、√【分析】本题考查的是清朝的文字狱。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。【解析】【答案】对15、√【分析】试题分析：本题主要考查春秋晚期孙武所著的世界上最早的兵书《孙子兵法》。春秋晚期杰出的军事家孙武是兵家的鼻祖，他所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。故本题正确。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（二）【解析】【答案】√16、√【分析】【分析】陈胜吴广起义并没有直接推翻了秦朝统治；而是被秦军镇压，没有推翻秦朝统治。但是陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治。

【点评】对陈胜吴广起义意义的理解。17、×【分析】本题考查的是炎帝的相关知识点。神农氏被世人尊称为“药王”、“五谷王”、“五谷先帝”、“神农大帝”等。华夏太古三皇之一，传说种植五谷，尝百草，开创了我国原始农业文明。神农氏就是炎帝，故题目错误，故选F。【解析】F18、×【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。北京人上肢与现代人相似，直立行走，但还保留了猿的某些特征。故北京人已经学会使用天然火。

故答案为：

×。

本题考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物；吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用北京人的体貌特征与生产生活状况。【解析】×19、√【分析】【分析】北宋张择端的《清明上河图》描述了东京汴河沿岸的风光和繁荣景象；体现了北宋社会生活的丰富多彩。故答案为：正确。

【点评】本题考查的知识点是宋元的绘画艺术成就。20、×【分析】本题考查巨鹿之战的相关知识。根据所学知识，公元前207年，项羽楚军以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，所以本题叙述错误，故选F。。

【解析】F21、×【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；巧记其具体方位的口诀为东南西北到中间。所以秦在西，燕在北。

故答案为：

×。

本题主要考查了战国七雄的方位的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄的方位。【解析】×22、√【分析】商鞅变法使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

故答案为：

√。

本题考查商鞅变法；掌握相关的基础知识。

本题考查商鞅变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√四、材料题(共4题，共20分)23、（1）由“舟所以比人君；水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”可以看出，唐太宗认识到了人民群众力量的伟大。唐太宗吸取隋亡的教训，对人民采取轻徭薄赋的政策。唐太宗参加过隋末农民起义，吸取了隋亡的教训。

（2）唐太宗吸取隋亡的教训；勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；减轻人民负担，鼓励发展农业生产。

（3）由材料“为政之要；唯在得人，．今所任用，必以德行，学识为本。”可知唐太宗认为实行统治的关键是重用人才。唐太宗时期，重用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为宰相，人称”房谋杜断“。他还重用敢于直言的魏征。完善科举制度，重视人才的培养和选拔等。

（4）唐太宗统治时期；政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为”贞观之治“。

故答案为：

（1）认识到人民群众力量的伟大；他参加过隋末农民起义；吸取了隋亡的教训。

（2）减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产。

（3）人才；注意任用贤才；完善科举制。

（4）贞观之治。【分析】

本题以唐太宗的两句话为切入点；主要考查贞观之治；唐太宗的用人和纳谏的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记贞观之治、唐太宗的用人和纳谏的相关史实。【解析】【小题1】（1）由“舟所以比人君；水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”可以看出，唐太宗认识到了人民群众力量的伟大。唐太宗吸取隋亡的教训，对人民采取轻徭薄赋的政策。唐太宗参加过隋末农民起义，吸取了隋亡的教训。

（2）唐太宗吸取隋亡的教训；勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；减轻人民负担，鼓励发展农业生产。

（3）由材料“为政之要；唯在得人，．今所任用，必以德行，学识为本。”可知唐太宗认为实行统治的关键是重用人才。唐太宗时期，重用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为宰相，人称”房谋杜断“。他还重用敢于直言的魏征。完善科举制度，重视人才的培养和选拔等。

（4）唐太宗统治时期；政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为”贞观之治“。

故答案为：

（1）认识到人民群众力量的伟大；他参加过隋末农民起义；吸取了隋亡的教训。

（2）减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产。

（3）人才；注意任用贤才；完善科举制。

（4）贞观之治。【小题2】【小题3】【小题4】24、（1）据材料一“建立县制；由国君直接派官吏治理废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食；布帛多的人可免除徭役；”可知，材料一是商鞅变法的内容，公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法。

（2）据材料二“行之十年；秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”并结合所学知识可知，商鞅变法中的奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地的措施最能激励人们“勇于公战”。

（3）据材料三“高祖曰：‘今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）三十（岁）以下；见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当降爵黜官’”可知，材料三是中国古代北魏孝文帝改革，北魏孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏的实力；材料三反映了这次改革的官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语的内容。

（4）综合上述材料可知；商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是都推动了社会进步等。

故答案为：

（1）商鞅变法；秦孝公。

（2）奖励军功；对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）北魏孝文帝改革；促进了民族交融；增强了北魏的实力；官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

（4）都推动了社会进步等。【分析】

本题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革；掌握相关的基础知识。

本题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）据材料一“建立县制；由国君直接派官吏治理废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食；布帛多的人可免除徭役；”可知，材料一是商鞅变法的内容，公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法。

（2）据材料二“行之十年；秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”并结合所学知识可知，商鞅变法中的奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地的措施最能激励人们“勇于公战”。

（3）据材料三“高祖曰：‘今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）三十（岁）以下；见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当降爵黜官’”可知，材料三是中国古代北魏孝文帝改革，北魏孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏的实力；材料三反映了这次改革的官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语的内容。

（4）综合上述材料可知；商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是都推动了社会进步等。

故答案为：

（1）商鞅变法；秦孝公。

（2）奖励军功；对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）北魏孝文帝改革；促进了民族交融；增强了北魏的实力；官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

（4）都推动了社会进步等。【小题2】【小题3】【小题4】25、略

【分析】（1）本题考查了澶渊之盟和宋金和议的相关知识。据材料一“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下：共遵诚信；虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两”可知是澶州之战后澶渊之盟的内容。据材料二“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐；邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土”可知，反映的是宋金和议。1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，割让部分土地，并给金岁币，双方以淮水--大散关一线为界，宋金南北对峙。

（2）本题考查了澶渊之盟和宋金和议的相关知识。据材料一“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两”可知是澶州之战后澶渊之盟的内容。据材料二内容可知是南宋和金议和的内容。1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，割让部分土地，并给金岁币，双方以淮水--大散关一线为界，宋金南北对峙。由此分析，宋朝都送给少数民族政权岁币。（3）本题考查了两宋时期我国的民族关系。根据材料及所学知识可知，中原政权和少数民族政权之间有战有和，和是主流，战与和交织，但以和为主。如北宋和辽，南宋与金对峙；因此这个时代的主要特征是中原政权和少数民族政权并立。（4）本题考查了澶渊之盟和宋金和议的相关知识。和约对宋朝来说，是屈辱的条约，特别是宋朝每年向辽、金缴纳岁币，增加了两宋人民的负担；同时和议后，双方得到长时间的和平稳定局面，促进了经济的发展。

【解析】（1）澶渊之盟；宋金和议。（2）北宋和南宋都送给少数民族政权岁币。（3）民族关系：中原政权和少数民族政权之间有战有和，和是主流（战与和交织，但以和为主。）。时代特征：中原政权和少数民族政权并立。（4）澶渊之盟、宋金和议，对宋朝来说是屈辱，特别是宋朝每年向辽、金送的岁币,增加了人民的负担；同时和议后，双方得到长期的和平局面，促进了经济发展。26、略

【分析】①本题主要考查唐朝的对外交往。结合所学可知；图一“大唐西域记”可以判断相关事件玄奘玄奘西行天竺。为了求取佛经精义，玄奘西行前往佛教圣地天竺。贞观初年，他从长安出发，途经西域及中亚各国，一路备尝艰辛苦难。玄奘还把自己西行途中的见闻口述下来，由弟子整理成书，这就是著名的《大唐西域记》。结合图二“唐招提寺”可以判断相关事件是鉴真东渡日本。唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法。鉴真到达时，受到日本朝野热烈欢迎。鉴真在日本除传授佛经外，还传播中国的医药；文学、书法、建筑、绘画等，还主持修建了唐昭提寺，后卒于唐招提寺。鉴真为中日文化交流作出了卓越的贡献，在中国和日本都有着崇髙的地位。因而图一是天竺，图二是日本。

②本题主要考查玄奘西行、鉴真东渡的影响。结合所学知识可知，图一玄奘第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国，为中印文化交流做出巨大贡献；图二鉴真在日本除传授佛经外，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，在中国和日本都有着崇髙的地位。因而图一、图二相关的历史事件产生的共同影响是都促进了中外文化交流。

③本题主要考查唐朝对外交往的特点。结合所学可知，玄奘为了求取佛经精义，他毅然西行前往佛教圣地天竺。鉴真东渡日本弘扬佛法，受到日本朝野热烈欢迎。鉴真在日本除传授佛经外，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因而这反映了唐朝对外交往呈现出对外开放、双向交流的特点。

④本题主要考查宋朝的海外贸易。结合所学知识可知，材料二中所说的“专门机构”指市舶司。宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”。还在广州、杭州等主要港口设置市舶司加以管理海外贸易。宋代造船业相当兴盛，广州、泉州、名州的造船业都有很高的水平。北宋时制成了指南针，应用于航海，大大促进了远洋航行。因而宋朝海外贸易相当兴盛。⑤本题主要考查学生的分析运用能力。结合所学知识可知，唐宋时期的对外交往实行开放的态度，因而经济发达，由此可知，坚持对外开放，加强与世界各国的交流，学习他国先进文化科技，促进国家的繁荣与富强。（言之有理即可）

【解析】①天竺；日本。②都促进了中外文化交流。③对外开放。④市舶司；指南针的发明⑤坚持对外开放，加强与世界各国的交流，学习他国先进文化科技，促进国家的繁荣与富强。（言之有理即可五、识图题(共3题，共21分)27、略

【分析】（1）本题考查赤壁之战和夷洲。208年，曹操率领二十万大军与孙刘联军在赤壁展开激烈的交战，周瑜用火攻打败曹军。赤壁之战为魏、蜀汉、吴三国鼎立奠定基础。本题的中间方框为赤壁位置，填写：B。230年孙权派将军卫温到达夷洲即今天的台湾，加强了内地与台湾地区的联系。本题的右下方框为夷洲，填写：A。（2）本题考查赤壁之战。208年，曹操率领二十万大军与孙刘联军在赤壁展开激烈的交战，周瑜用火攻打败曹军。赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为魏、蜀汉、吴三国鼎立局面奠定基础。【解析】（1）中间方框为B；右下方框为A。（2）三国鼎立的局面。28、略

【分析】（1）本题主要考查了学生对唐太宗和“贞观之治”相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐高宗退位后，传位李世民。李世民就是唐太宗，年号“贞观”；唐太宗统治时期，吸取隋朝灭亡的教训。重用贤臣，虚心纳谏。完善制度；提倡节俭，注意减轻劳动人民的负担，轻徭薄赋，发展生产，使社会经济发展较快，政治清明，国力加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。（2）本题主要考查了学生对武则天相关知识的掌握。根据所学知识可知，武则天是我国历史上唯一的一位女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为周。（3）本题主要考查了学生对唐玄宗和“开元盛世”相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐玄宗即位后，经过改革，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。杜甫的《忆昔》诗写到“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗中描写出唐朝开元时期的繁荣富庶景象；唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。（4）本题主要考查了学生对历史知识的理解分析，概括运用能力。根据所学知识可知，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，还重用敢于直言的魏征。唐太宗重视人才的选拔和培养，他即位后，大大扩充了国学的规模，扩建校舍，增加学员；武则天爱惜人才，她破格提拔了许多有才能的人，如后来一代名臣姚崇等。武则天也大力提倡科举，创立了殿试制；唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。他曾经八次亲自面试科举应试者，录取很多有才学的人。所以三人都注重人才选拔与任用，注重教育事业的发展；综上所述，我们今天的社会发展应得到的重要启示是：国家应重视教育，大力发展教育事业，培养人才，重用人才等。【解析】（1）唐太宗；“贞观之治”。（2）是我国历史上唯一的一位女皇帝。（3）唐玄宗；“开元盛世”。（4）三人都注重人才选拔与任用，注重教育事业的发展；启示：国家应重视教育，大力发展教育事业，培养人才，重用人才等。29、略

【分析】（1）本题以观察图片为切入点，考查的是百家争鸣的知识。由材料“顺其自然，无私无畏的治理．”可知图一反映的是道家“无为而治”的思想。由材料“如果立法严厉明确，犯了法律像跌进深谷”可知图二反映的是法家“法治”的思想。由材料“先亲爱自己的亲人，然后推及到仁爱百姓。”可知图三反映的是儒家的思想。（2）本题主要考查百家争鸣的影响。百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（3）本题主要考查法家思想与秦的统一的作用。商鞅的“法”即依法治国，主张用法律来约束人们。商鞅在秦国变法的目的就是用法律来约束人们，让人们严格按照法律的规定来进行日常的生活。商鞅在秦国制定了一系列的法令制度，有些条文甚至细到对于耕牛的养殖、播种的细节，对所有从事耕作的人用严峻的法则来管理。在一定时期内取得了很好的效果，使秦国蒸蒸日上，最终统一天下。法家观点对秦的统一产生了积极的影响。【解析】(1)图一体现了道家思想；图二体现了法家思想；图三体现了儒家思想。(2)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。(3)法家。六、简答题(共4题，共16分)30、如表。

【分析】【分析】本题考查的原始社会尧；舜时期与夏朝的社会制度。根据教材内容可知：相传；尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”；禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。因此，本题的答案是：舜前面的方框填尧；尧、舜、禹下面的括号内填禅让；禹后面的方框填启；禹、启下面的括号内填世袭。

【点评】此题较为简单，识记知识点。31、略

【分析】

（1）本题考查隋朝经济繁荣与短命王朝的原因．

（2）本题考查隋朝大运河．

（3）本题考查学生的评价能力．

（4）本题考查隋朝大运河的意义．

本题主要考查了学生对隋朝相关知识的掌握，重点识记大运河开凿的目的、内容与影响．【解析】（1）结合所学可知；隋统一后，隋文帝励精图治，采取一系列措施改革前朝制度，加强中央集权，社会经济迅速发展．隋朝大运河的开通，促进了南北政治；经济文化联系与发展；结合所学可知，隋炀帝滥用民力开凿大运河、实行暴政统治．

（2）大运河以洛阳为中心；北抵涿郡；南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多米，是古代世界上最长的运河．（3）材料中认可了的大运河开通的积极作用，大运河开通以后，成为贯通南北的大动脉，促进了南北政治、经济、文化的交流；运河通航促进了沿岸地区城镇和工商业的发展，具有重要意义．也指出了隋炀帝滥用民力、巡游江都的腐败．由此可以知道：皮日休看问题比较全面，评价比较全面．