2024年沪科版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版三年级语文上册月考试卷679考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____3、下列表述有错误的一项是（）。A.“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。4、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏5、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥6、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香7、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地8、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外9、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、根据词语解释；填写词语。

没有事先商量而彼此见解或行动一致。____11、按格式写词语。

挨挨挤挤（AABB式）：________________

一个个（ABB式）：________________12、多音字我最棒。

①小松鼠长（zhǎngcháng）____着一条长长（zhǎngcháng）____的尾巴。

②学音乐（yuèlè）____是一件快乐（lèyuè）____的事。13、多音字。

模mú____mó____14、把成语补充完整。

情____自____目____转____

恋恋________迫________待15、我会填。

“渗”字共____画，音序是____。

“撼”字共____画，部首是____。16、填上恰当的词语。

____的羽毛____的春天。

____的翅膀____的细雨。

____的湖面____的柳丝评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)17、把下列词语整理成通顺的句子；并加上标点写下来。

①到了春节吃家家户户饺子。

②赛龙舟多比赛精彩啊18、读诗《所见》；联系诗句，解释词语。

牧童骑黄牛；歌声振林樾。

①牧童。

②振。

③林樾19、读句子；再用划线词语仿写一句话。

①我____地把走马灯的蜡烛点着；然后把它挂在门口，走马灯转起来了。

②面对我出的“怪棋”，聪明的电脑也____起来。20、缩句。

①孔子的学说在世界上有很大的影响。

②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。21、用划线的词写句子。

①孩子们____地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”

②蜻蜓的眼睛是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清____的虫子22、将下列句子改为陈述句。

①马跑得越快；离楚国不是越远了吗？

②难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?23、解释下列词语的意思。

①俯冲②振奋人心③争先恐后评卷人得分四、书面表达(共3题，共30分)24、写一写你熟练的一种植物。25、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、书写(共4题，共8分)27、抄写词语。

捕杀葱绿特意消退提防传染居然血泊。28、写一写；看谁写得工整。

万冬齐丁百。29、描红下列词语。

嘲笑惊慌监视厉害怒吼甩掉泄气跟踪。30、我给生字穿新衣。

吗伸闷往吧很虫得。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)31、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称3、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书；《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作；《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史；讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解，激发了学生对历史的探索。4、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的5、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹6、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。8、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。9、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共7题，共14分)10、不约而同【分析】【分析】不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。故答案为不约而同。

【点评】考查成语的含义。11、高高兴兴轻轻松松平平安安漂漂亮亮一排排一阵阵一堆堆一条条【分析】【分析】“AABB式”的词语是前后两个分别一样；高高兴兴；轻轻松松、平平安安、漂漂亮亮；“ABB式”是后面一个字重叠，他们大都是形容词；一排排、一阵阵、一堆堆。

【点评】考查学生对AABB式与ABB式词语的积累。12、zhǎngchángyuèlè【分析】【分析】长：[cháng]两端的距离：长度。[zhǎng]生长；成长：长疮。乐：[lè]欢喜，快活；快乐。[yuè]声音，和谐成调的：音乐；声乐。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、模样模糊【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握；应注意正确标调；模，汉字。多音字，读“mó”的意思有规范；仿效、模范和“摹”；读“mú”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。14、不禁不睛不舍不及【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。这些词语有：情不自禁；目不转睛、恋恋不舍、迫不及待。学生应该熟读课文；识记常用词语，书写时注意错别字。情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。15、11S16扌【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。渗共11画，分别是点；点、提、撇折、点、横、撇、捺、撇、撇、撇，音序是S；撼共16画；分别是横、竖钩、提、横、撇、横、竖、横折、横、斜钩、撇、点、点、斜钩、点、点，部首是扌。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。16、光亮光彩夺目俊俏轻快蒙蒙平静绿色【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在横线上加形容词。依据规律做题就容易了；注意搭配得当。比如：光亮的羽毛；光彩夺目的春天、俊俏轻快的翅膀、蒙蒙的细雨、平静的湖面、绿色的柳丝。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词（或限制词）+的+名词”，平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。三、语言表达(共7题，共14分)17、①春节到了，家家户户吃饺子。②赛龙舟比赛多精彩啊！【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：春节到了，家家户户吃饺子。第二句是赛龙舟比赛多精彩啊！

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。18、①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡。③林樾：道旁成阴的树。【分析】【分析】牧童：指放牛的孩子。振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾：指道旁成阴的树。牧童骑黄牛；歌声振林樾。意思是：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

【点评】主要测试学生通过查字典和联系诗句对古诗字义、诗句的理解，使学生热爱古诗。继而热爱我国的古典文学。19、①我小心翼翼地拿着这些贵重物品；生怕摔了。

②面对这个选择，他开始犹豫不决。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而正确造句；小心翼翼，举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。可以造句：我小心翼翼地拿着这些贵重物品，生怕摔了。犹豫不决的意思是拿不定主意。可以造句：面对这个选择，他开始犹豫不决。

【点评】本题考查学生对词义的掌握以及造句的能力。20、①学说有影响。

②岩石上长着珊瑚湖。【分析】【分析】缩句；与扩句正好相反，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。21、①在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时，他始终表现得镇定自若。②人们从四面八方赶来听这位着名小提琴家的演奏。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。七嘴八舌；形容人多嘴杂，其说不一。可以造句：在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时，他始终表现得镇定自若。四面八方，指各个方面或各个地方。可以造句：人们从四面八方赶来听这位着名小提琴家的演奏。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要懂得造句。22、①马跑得越快，离楚国越远。②爸爸的咳嗽和东南风没有关系。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.2将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉.3将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。

【点评】考查学生对句式的转换。23、①以高速度猛地向下冲。

②使精神振作；奋发。

③争着向前，恐怕落后。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。俯冲：以高速度猛地向下冲。振奋人心：使精神振作；奋发。争先恐后：争着向前；恐怕落后。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会理解重点词语的意思。四、书面表达(共3题，共30分)24、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。26、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、书写(共4题，共8分)27、捕杀、葱绿、特意、消退、提防、传染、居然、血泊【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。28、万冬齐丁百【分析】【分析】万wàn：笔顺：横、横折弯钩、撇。组词：一万、五万、百万、成千上万。冬dōng：笔顺：撇、横撇、捺、点、点。组词：冬天、冬季、寒冬。齐qí：笔顺：点、横、撇、捺、撇、竖。组词：整齐、不齐。丁dīng：笔顺：一丁。第二笔竖钩在中线上。组词：甲乙丙丁、丁字。百bǎi：笔顺：横；撇、竖、横折、横、横。组词：百合、三百、百业。

【点评】要求学生掌握字的读音、结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“冬”第二笔是：横撇。书写时应注意。29、嘲笑，惊慌，监视，厉害，怒吼，甩掉，泄气，跟踪【分析】【分析】。嘲笑：取笑；戏谑，开玩笑。含有讽刺；不满意等意味的笑。惊慌：害怕慌张。监视：从旁严密注视、观察。厉害：凶猛；难以对付或忍受。怒吼：猛兽发威吼叫。比喻发出浩大雄壮的声音。甩掉：扔掉，摆脱。泄气：自气球或轮胎中排出空气或其他气体。跟踪：紧紧跟在后面。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“监”和“甩”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。30、吗伸闷往吧很虫得【分析】【分析】从字的结构上看：“虫”独体字。“吗；伸、往、吧、很、得”左右结构；“闷”是半包围结构，书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、写作题(共1题，共3分)31、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了