2024年人民版高一生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版高一生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等膜结构D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到2、【题文】一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于催化速度的倍，但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶分别具有（）A.高效性；稳定性B.高效性；专一性C.多样性；稳定性D.高效性；多样性3、下列关于染色体组的叙述，正确的是()①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同②一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息③一个染色体组中各条染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子A.①②B.①③④C.①③D.②③④4、下列关于光合色素的叙述，正确的是（）A.类胡萝卜素在层析液中的溶解度大于叶绿素B.叶绿素可吸收红外光、紫外光用于光合作用C.蓝藻的类囊体薄膜上有叶绿素和藻蓝素D.变红枫叶叶绿体中红色色素增加，叶绿素含量降低5、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析，下列推断错误的是（）A.6个亲本都是杂合体B.红种皮对白种皮为显性C.这两对性状自由组合D.抗病对感病为显性6、【题文】一男性为色盲患者；妻子表现为正常，但是生了一个白化病且色盲的男孩，如果他们再生一个孩子的可能性如下图，则下列说法错误的是：（）

（P白是白化病的概率；P盲代表色盲病的概率，P阴影为两病兼发的概率）

A.两病都患概率=P阴影=1/8B.只患色盲概率为=P盲－P阴影=3/8C.只患一种病概率=P白＋P盲－P阴影D.患病孩子概率=1-(两病都不患概率)=5/8评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、精子和卵细胞的形成过程有不同之处，下列说法正确的是（）A.1个初级精母细胞可形成4个精子；1个初级卵母细胞形成1个卵细胞。

B.精原细胞和卵原细胞是通过减数分裂产生的。

C.精子形成过程中细胞质均等分裂；卵细胞形成过程中会出现细胞质不均等分裂。

D.精子形成过程中无极体产生，卵细胞的形成过程中有极体产生8、下图是兴奋在神经元之间传递的示意图；关于此图的描述正确的是（）

A.神经递质是从③处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④

C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①、②、③构成突触9、某同学通过光学显微镜观察到一种新的单细胞生物，为确定该单细胞生物属于原核生物还是真核生物。下列各项中能作为依据的是()A.染色体B.细胞壁C.细胞膜D.核膜10、在广东，每年的三月份经常出现连续多天的阴雨天气，此时绿叶蔬菜生长缓慢．从影响光合作用的环境因素分析，造成这一现象的原因有（）A.O2没有及时被利用B.CO2供应不足C.环境温度较低D.光照强度较弱11、下列关于真核细胞主要化学成分的叙述，正确的是（）A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序和空间结构有关B.脱氧核糖核酸主要分布于细胞核C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖12、某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（）A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都可用秋水仙素，都可作用于幼苗D.要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、研究发现，果蝇X染色体上的一个16A区段，可影响果蝇眼睛的形状．雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表，请分析回答：。16A区段小眼数眼形基因组成​779正常眼XBXB356棒眼XBBXB68棒眼（更明显）XBBXBB注：1．表示16A区段．2．果蝇眼睛为复眼；由许多小眼组成．

（1）从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼形变异属于____．雌果蝇16A区段与眼形的关系为____．

（2）雄性棒眼果蝇的基因组成为____．若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别，应选用____的亲本（写表现型）进行杂交．

（3）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB，如图所示．已知d在纯合（XdBBXdBB、XdBBY）时能使胚胎死亡；且该基因与棒眼基因B连锁．请依据所给信息回答下列问题：

①若棒眼雌果蝇（XdBBXB）与野生正常眼雄果蝇（XBY）杂交，子代果蝇的表现型及其比例为____

②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变．为检验其X染色体上是否出现新的隐性致死基因P，某科研小组做了以下实验：用棒眼雌果蝇（XdBBXB）与该雄果蝇杂交得F1，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2．若____则说明发生了新的隐性致死突变；若____则说明未发生新的隐性致死突变．

14、请分析下表，回答有关实验的问题．。组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒B苹果斐林试剂还原糖检测和鉴定C鸡蛋试剂蛋白质检测和鉴定D哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破（1）A组实验中所用酒精的作用是____．

（2）B组实验中，应观察到的实验现象是____．在该组实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，却没有观察到相应的颜色变化，原因可能是____．

（3）C组实验中，选用的试剂是____，该试剂使用过程中有哪些注意点？____．

（4）D组的实验材料若用来提取细胞膜，选用哺乳动物成熟红细胞的好处是____．

（5）上述A到D组实验中需要水浴加热的是____．（填组别）15、根据课本知识填空。

（1）一条染色体有______个基因，基因在染色体上呈______性排列．

（2）基因分离定律的实质是同源染色体分离的同时______基因也分离；随配子遗传给子代．

（3）红绿色盲基因位于______染色体上，______（显性，隐性）遗传．16、观察下面图示，回答相关问题(1)图中属于原核生物的有_____________(填字母),B在结构上不同于D的最显著特点是_____________。A,B,C,D都有细胞膜,细胞质和遗传物质DNA,体现了真核细胞与原核细胞的_____________性。(2)B细胞中遗传物质位于_____________区域，该物质在真核细胞中主要存在于_____________中。(3)A图为__________细胞模式图,该生物过量繁殖会引起"水华";此生物是自养生物，因为细胞中含有_________和________,所以能进行光合作用。

17、下图的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间，调节Ｘ管和Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间关系如下图所示：（1）在6h内气体容积变化的主要原因是____。（2）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10h以后仍保持稳定，原因是____。（3）有人认为该实验不足以证明气体体积的变化就是由萌发种子引起的，原因是该实验缺少____，请你对该实验进行改进，改进的具体方法是____。（4）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是________，其目的是____18、某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究；假如你是实验小组的成员，请分析回答下列问题：

（1）材料用具：1000mL烧杯；带刻度的长颈漏斗；新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等．实验装置如图所示．

（2）实验步骤：①组装渗透装置两套；分别编号为1；2．

②在两组烧杯中分别加入____，在长颈漏斗中分别加入____；保持管内外液面高度相等．

③对两组装置进行不同处理：1组用____加热至37℃，2组的烧杯外加____降温．

④两组装置同时开始实验；几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化．

（3）分析回答：此实验的自变量是____；为了直观地表示相对速率，用____作为因变量．

（4）预测实验结果及结论。实验结果实验结论若1组漏斗液面比2组高①____②____低温会影响渗透作用且使渗透速率加快③____④____19、如图是人类的生活周期；请据图回答问题．

（1）人的个体发育为从____至____，细胞分化达最大限度发生于____阶段，分化的结果是____．

（2）对维持生物前后代染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异均有重要意义的过程是____和____．

（3）这位妇女带有一个使视觉紊乱的基因．为防止这个性状在子代中出现，缺陷基因的修复最好在____

A．A中B．C中C．眼中D．E中．

20、如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG）；请根据图回答。

根据图可知，转录的模板链是图中____（甲链/乙链），转录形成的mRNA片段含有____个核糖核苷酸，____个密码子．由上图信息可推测，天冬氨酸的密码子是____评卷人得分四、探究题(共3题，共6分)21、如图是显微镜的结构示意图；请根据图回答下面的问题．

（1）④上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜①标10×，那么用图中的40×物镜，所观察到物像的______（填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的______倍．

（2）显微镜结构中可以用来调节光线强弱的结构有[______]______和[______]______．与物像放大直接有关的部分是[______]______和[______]______

（3）某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于______

A．反光镜未调节好。

B．标本切得厚薄不均。

C．细准焦螺旋未调节好。

D．显微镜物镜损坏．22、某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示．据图回答问题：

（1）在12～24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是______呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是______，其产物是______．

（2）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会______，主要原因是______．

（3）胚根长出后，萌发种子的______呼吸速率明显升高，该呼吸方式在细胞中发生的部位是______．23、人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a)和乙遗传病（基因为B、b)患者，系谱图如下。请回答下列问题（所有概率用分数表示)。(1)甲种遗传病其致病基因位于____染色体上，是____性遗传。乙病最可能的遗传方式为____。(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续以下分析。①Ⅰ-2的基因型为____；Ⅱ-5的基因型为____。②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为____。评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)24、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：获得纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞；原因是该细胞没有细胞核和众多的细胞器，故C正确。

考点：本题主要考查制备纯净细胞膜，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】本题考查染色体组的知识，考生对同源染色体和染色体组的概念的识记和理解是解题的关键。【解答】①对于XY型性别决定的生物，其一个体细胞中任意两个染色体组之间的常染色体形态都相同，但性染色体形态不相同，①错误；

②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，②正确；

③一个染色体组中各个染色体的形态、大小、功能各不相同，互称为非同源染色体，③正确；

④由于含有奇数个染色体组的个体，在减数分裂过程中，同源染色体的联会紊乱，一般不能产生正常可育的配子，所以该类型的个体不能产生正常可育的种子，④正确。

综上所述，以上①～④的叙述中，正确的是②③④，综上所述，D正确，ABC错误。

故选D。【解析】D4、A【分析】【分析】本题考查光合色素的有关内容，意在考查考生对所学知识的理解能力。【解答】A.类胡萝卜素在层析液中的溶解度大于叶绿素，所以扩散速度较快，A正确；B.光合色素只能吸收可见光，不能吸收红外光、紫外光，B错误；C.蓝藻没有叶绿体，没有类囊体薄膜，C错误；D.枫叶变红主要是由于液泡中花青素的原因，D错误。​故选A。

【解析】A5、D【分析】【分析】本题结合图表，考查基因分离定律，自由组合定律的实质及应用，要求考生学会用后代分离比推断法解题。组合一中，红种皮×红种皮→后代出现白种皮，即出现性状分离，说明红种皮相对于白种皮为显性性状；组合三中，感病×感病→后代出现抗病，即出现性状分离，说明感病相对于抗病为显性性状。【解答】A.组合一：抗病、红种皮×感病、红种皮，子代红种皮：白种皮=（416+410）：（138+135）≈3：1，说明双亲都为杂合；组合二：抗病、红种皮×感病、白种皮，子代抗病：感病=（180+184）：（178+182）≈1：1，说明亲本感病为杂合，子代红种皮：白种皮≈1：1，说明亲本红种皮为杂合，所以组合二的双亲都为杂合；组合三：感病、红种皮×感病、白种皮，子代抗病：感病≈1：3，说明双亲都为杂合，A正确；B.由以上分析可知；红种皮相对于白种皮为显性性状，B正确；

C.这两对性状彼此独立遗传；互不干扰，同时又遵循基因的自由组合定律，C正确；

D.由以上分析可知；感病相对于抗病为显性性状，D错误。

故选D。【解析】D6、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)7、ACD【分析】略。

【解析】ACD8、BD【分析】【分析】本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】A.神经递质是从①突触前膜处释放，作用于③突触厚膜，A错误；

B.兴奋传递需要的能量主要来自④线粒体，B正确；

C.兴奋只能由①突触前膜传递到③突触后膜，是单向传递的，C错误；

D.突触结构由①突触前膜、②突触间隙、③突触后膜构成，D正确。

​故选BD。

【解析】BD9、AD【分析】【分析】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作出准确的判断。

【解答】

A.真核细胞有染色体；原核细胞没有染色体，A正确；

B.真核细胞和原核细胞都可能有细胞壁，B错误；

C.真核细胞和原核细胞都有细胞膜，C错误；

D.真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，D正确。

故选AD。【解析】AD10、CD【分析】解：由题意已知在广东的三月份气温很低；导致与光合作用有关的酶活性低，所以此时绿叶蔬菜光合作用合成的有机物少，从而导致绿叶蔬菜生长缓慢；同时题干中的另一条件是连续多天的阴雨天气，所以光照强度较弱，则光反应产生的高能态的氢和ATP不足，导致三碳化合物还原受阻，有机物合成减少，从而导致绿叶蔬菜生长缓慢．

故选：CD．

影响光合作用的因素有温度；光照强度和温度等外因；也有酶、色素等内因．

本题主要考查影响光合作用速率的环境因素、解题的关键是光合作用的影响因素把握要准确．【解析】CD11、BC【分析】解：A；蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构等有关；A错误；

B；真核细胞中；脱氧核糖核酸主要分布于细胞核，B正确；

C；胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质中的固醇；C正确；

D；动物乳汁中的乳糖属于二糖；D错误．

故选：BC．

1；蛋白质的多样性是由氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构的多样性决定的；蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性．

2；脂质包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物体内的储能物质．除此以外；脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．

3；糖类分为单糖、二糖和多糖；动物细胞的多糖是糖原，植物细胞的多糖是淀粉和纤维素．

本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物的相关内容，属于考纲识记层次的考查．【解析】BC12、CD【分析】【分析】本题考查育种的有关内容，考查学生的识记能力和理解能力。【解答】A.分析图示可知，该育种过程中运用了基因重组的原理进行杂交，然后再根据不同要求进行育种，A错误；B.a过程为单倍体育种过程，利用了染色体变异的原理，明显缩短了育种年限，但是不会提高突变率，B错误；C.a、c过程都利用了染色体变异的原理，a过程在幼苗期施用秋水仙素，c过程可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，C正确；D.杂交育种过程中，欲获得具有显性性状的纯合体，需要从子二代开始逐代自交来提高纯合率，D正确。故选CD。【解析】CD三、填空题(共8题，共16分)13、染色体变异（染色体结构变异）16A区段重复越多，棒眼越明显XBBY正常眼雌果蝇和棒眼雄果蝇棒眼雌果蝇、正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇=1：1：1F2全为雌性（没有出现雄果蝇）F2有雌有雄（出现了雄果蝇）【分析】【解答】（1）从表中给出的信息可以看出；果蝇的眼形变异属于染色体结构的变异，是由于果蝇的染色体中增加了一片段而引起的变异．

（2）根据表中信息可推知，雄性棒眼果蝇的基因组成为XBBY；若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别，应选用表现型为正常眼雌果蝇和棒眼雄果蝇的果蝇做亲本，子代中雌果蝇都是棒眼，雄果蝇都是正常眼．

（3）①若棒眼雌果蝇（XdBBXB）与野生正常眼雄果蝇（XBY）杂交，子代果蝇的表现型及性别为XdBBXB、XBXB、XdBBY（能使胚胎致死）、XBY；比例为1：1：1．

②Fl中的棒眼雌果蝇为XdBBXp；与正常眼雄果蝇杂交后如果致死则只有雄性，如果不致死既有雌性又有雄性．

【分析】从题中表格可以看出，棒眼个体的一条染色体上的l6A区段重复一次，因此该染色体上具有两个B基因；而更明显的棒眼的两条染色体上的l6A区段均重复一次，因此每条染色体上均具有两个B基因．该变异属于染色体结构的变异．14、洗去浮色有砖红色沉淀产生蔗糖是非还原糖双缩脲试剂先加A液1mL，再加B液4滴没有细胞器膜和核膜，容易得到较纯的细胞膜B【分析】【解答】解：（1）A组实验用来检测脂肪的存在；脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．

（2）B组实验用来检测还原糖；还原糖与斐林试剂在加热的条件下可以产生砖红色沉淀，甘蔗的成分主要是蔗糖，蔗糖不是还原糖，不能产生砖红色沉淀，不能用来检测还原糖的存在．

（3）C组检测蛋白质；需要使用双缩脲试剂，先加A液形成碱性环境，再加B液产生紫色反应．

（4）D组的实验材料若用来提取细胞膜；选用哺乳动物成熟红细胞的好处是成熟的红细胞没有细胞核，也没有复杂的细胞器，容易获得较为纯净的细胞膜．

（5）需要水浴加热的是B组实验；还原糖与斐林试剂需要在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀．

故答案为：

（1）洗去浮色。

（2）有砖红色沉淀产生蔗糖是非还原糖。

（3）双缩脲试剂先加A液1mL；再加B液4滴。

（4）没有细胞器膜和核膜；容易得到较纯的细胞膜。

（5）B

【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．15、略

【分析】解：（1）一条染色体有多个基因；基因在染色体上呈线性排列．

（2）基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；随配子遗传给子代．

（3）红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病；因此其基因位于X染色体上，属于隐性遗传．

故答案为：

（1）多线。

（2）等位。

（3）X隐性。

1；基因与染色体的关系：基因在染色体上；并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．

2；基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．

3；红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病．

本题比较基础，考查基因与染色体的关系、基因分离定律的实质及伴性遗传等知识，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．【解析】多；线；等位；X；隐性16、（1）A、BB无成形的细胞核统一（2）拟核细胞核（3）蓝藻藻蓝素叶绿素【分析】【分析】本题考查原真核细胞的区别的相关知识，意在考查学生对相关知识的识记、理解，掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。【解答】（1）A是蓝藻、B是细菌，都属于原核生物；衣藻和草履虫都是真核生物；真原核细胞的主要区别是，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。真原核细胞具有统一性，表现在：都有DNA、细胞膜、细胞质和核糖体等。（2）细菌中的DNA位于拟核区中；真核细胞中的NDA主要存在于细胞核中。（3）蓝藻过量繁殖会引起“水华”，该生物细胞含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，是自养型生物。（4）草履虫是单细胞生物，是生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次。【解析】（1）A、BB无成形的细胞核统一（2）拟核细胞核（3）蓝藻藻蓝素叶绿素17、（1）种子有氧呼吸消耗O2，产生CO2被KOH吸收（2）此时种子进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收（3）对照实验增加对照实验，把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变（4）遮光使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用【分析】【分析】本题结合图，考查细胞呼吸的相关知识及探究实验，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，能正确分析实验装置，明确其中KOH的作用是吸收二氧化碳，再结合所学的知识准确答题。【解答】（1）X管内的KOH溶液可以吸收CO2，起始状态容器内含有O2，可以进行有氧呼吸，消耗O2释放CO2，而释放的CO2被KOH溶液吸收；所以容器内气体体积减少。

（2）容器内的O2被消耗尽，种子为获得能量而进行无氧呼吸，无氧呼吸不消耗O2但释放CO2，而释放的CO2被KOH溶液吸收；这样容器内气体体积不发生变化。

（3）设计实验时需要遵循对照原则；只有这一组不足以说明容器内气体体积变化是由萌发的种子引起，还可能由环境因素如温度变化引起，为使实验更准确，应该设计对照实验；设计对照实验时，需要考虑单一变量原则，本实验的自变量应该是萌发种子的有无，因此对照实验只需将萌发的种子改为等量煮沸的种子即可。

（4）带叶片的幼苗，在光下能够进行光合作用，干扰实验结果，因此需要对幼苗进行遮光处理，使其只进行呼吸作用，不进行光合作用。【解析】（1）种子有氧呼吸消耗O2，产生CO2被KOH吸收（2）此时种子进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收（3）对照实验增加对照实验，把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变（4）遮光使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用18、等量的蒸馏水等量同一浓度的蔗糖溶液水浴锅冰块不同温度环境漏斗液面高度的变化低温会影响渗透作用，且使渗透速率减慢若1组漏斗液面比2组低若1、2两组漏斗的液面高度相同低温不会影响渗透作用【分析】【解答】解：（2）实验步骤：①组装渗透装置两套；分别编号为1；2．

②根据实验的单一变量原则；两个渗透装置中应该加入等量的蒸馏水和蔗糖溶液．

③本实验变量是温度的不同；1组用水浴锅加热至37℃，而2组的烧杯外加冰块降温．

④两组装置同时开始实验；几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化．

（3）此实验的自变量是不同温度环境；为了直观地表示相对速率；用漏斗液面高度的变化作为因变量．

（4）实验可能有3种结果：

①若处于低温的渗透装置中；漏斗的液面高度低于正常温度中的漏斗液面高度，则说明低温能抑制渗透速率；

②若处于低温的渗透装置中；漏斗的液面高度高于正常温度中的漏斗液面高度，则说明低温能促进渗透速率；

③若处于低温的渗透装置中；1；2两组漏斗的液面高度相同，则说明温度对于渗透没有影响．

【分析】根据渗透装置设计即可，遵循单一变量和对照、等量原则；本实验变量是温度的不同，因此两个渗透装置中、水、蔗糖浓度均相同，只是装置所处的温度不同，因变量水分子的速率，可用漏斗内液面高度表示，若处于低温的渗透装置中，漏斗的液面高度高于正常温度中的漏斗液面高度，则说明低温能促进渗透速率；反之则抑制；若相等，则说明温度对于渗透没有影响．19、EA（或B）E～F形成各种组织、器官减数分裂受精作用B【分析】【解答】（1）人的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段．胚胎发育是从受精卵发育成幼体的过程；胚后发育是指幼体发育成性成熟个体的过程．所以的个体发育是从E受精卵至A（或B）性成熟个体．细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎期（E～F）达到最大限度，细胞分化的结果是形成各种组织；器官．

（2）减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半；而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．

（3）这位妇女带有一个使视觉紊乱的基因．为防止这个性状在子代中出现；缺陷基因的修复最好在B受精卵中．

【分析】分析题图：图示是人类的生活周期，其中A是卵巢，其中卵原细胞可以减数分裂形成卵细胞，即C细胞；B是睾丸，其中精原细胞可以减数分裂产生精子，即D细胞；E是由卵细胞和精子结合形成的受精卵；E～F表示表示胚胎发育过程；F～A、B表示个体发育过程．20、乙链186GAU【分析】【解答】解：根据甲硫氨酸的密码子是AUG可知图中乙链为模板链．DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1；由于多肽链含6个氨基酸，所以转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸；6个密码子（mRNA上相邻的三个碱基）．由上图信息可推测，天冬氨酸的密码子是GAU．

【分析】根据题意和图示分析可知：某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG）．基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程．四、探究题(共3题，共6分)21、略

【分析】解：（1）放大倍数是指放大的长度和宽度；不是面积．根据题意可知，目镜用10×，而物镜用40×，因此显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数=10×40=400．

（2）显微镜结构中可以用来调节光线强弱的结构有⑥遮光器和⑦反光镜．与物像放大直接有关的部分是①目镜和⑤目镜．

（3）如果在显微镜下观察花生子叶切片时；有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，可能的原因是标本切得厚薄不均．

故答案为：

（1）长度100

（2）不正确．正确操作：①-→转动5下降镜筒-→②-→③转动5调至看到物像-→④转动4调至物像清晰．

（3）B

1；显微镜放大倍数是指放大的长度和宽度；不是面积；放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；目镜放大倍数越大，目镜越短，物镜放大倍数越大，物镜越长；

2；显微镜的使用方法是：将装片放在载物台上；使标本正对通光孔，下降镜筒，使物镜接近临时装片，然后用左眼注视目镜视野，转动粗准焦螺旋上升镜筒直至看到物象，然后转动细准焦螺旋调节物象至清晰．

本题考查了显微镜的工作原理和使用的相关知识，要求考生熟练掌握显微镜使用方法，并应用相关知识解释实验中出现的问题．【解析】长度；400；⑥；遮光器；⑦；反光镜；①；目镜；⑤；目镜；B22、略

【分析】解：（1）据图可知；在12～24h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸，无氧呼吸的场所为细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳．

（2）第12h到胚根长出期间；种子不进行光合作用制造有机物，同时进行呼吸作用消耗有机物，使有机物的总量下降．

（3）胚根长出后；氧气的消耗速率呈上升趋势，因此萌发种子的有氧呼吸速率明显升高，有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体．

故答案为：

（1）无氧细胞质基质CO2和乙醇。

（2）减少在此期间