2024年粤教新版六年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版六年级数学上册阶段测试试卷234考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、解比例：=2：1，x=（）A.6B.1.5C.0.7D.92、2591÷34的商最高位是（）A.个位B.十位C.百位3、分子和分母的积是60的最简真分数有（）个．A.3B.4C.5D.64、下面物体中，（）大约是10千克．A.一袋大米B.一个苹果C.一头大象D.一只小鸡5、某校六年级学生一共植了98棵树，成活率是（）A.100%B.98%C.无法知道6、爷爷将他全年的各项支出统计了一下，其中饮食占30%，旅游占20%，捐款占15%，其他占35%．将这些数据制成扇形统计图，表示捐款支出的扇形圆心角是（）A.126°B.108°C.72°D.54°7、要反映6.1班参加各种兴趣小组的人数占总人数的百分比，最好用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图8、小红将一张正方形的纸对折两次，并在中央打孔，然后将其展开，展开后的图形不可能是（）A.B.C.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、刘红把6000压岁钱存入银行，年利率为3.6%，五年到期后可取出本金和税后利息一共____元．（不缴利息税）10、在横线上填上适当的质量单位．

1袋面粉重25____；1枚硬币重2____；一头大象重3____；1袋盐重500____．11、从如图盒子里摸出一个球，有____种结果，摸到____球的可能性大，摸到____球的可能性小．

12、8时36分=____时，5吨=____吨____千克．13、果园里桃树是梨树的75%，桃树与梨树之比是____．14、如果a与b的比是5：3，那么a就是b的．____．（判断对错）．15、70000千克=____吨．16、小明家在学校的南偏东25度方向上，那么，学校在小明家的____偏____度的方向上．17、由8个1、8个0.1、和6个0.001组成的数是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、加法交换律可以对加法进行简便运算．____（判断对错）19、有31只小兔，10个笼子，如果每个笼子最多放5只小兔，那么不管你怎么放，一定会有三个笼子里有一样多的小兔．____．（判断对错）20、面积相等的三角形和平行四边形，如果底相等，则三角形的高是平行四边形高的2倍．____．（判断对错）21、相同的数字在不同的数位上表示的大小就不同．____．（判断对错）22、如图：大长方形的周长是每一个小正方形周长的3倍．____（判断对错）23、从圆锥的上面垂直看圆锥，可看到如图所示的形状．____．（判断对错）24、循环小数是无限小数中的一种____．25、钝角三角形的两个内角之和大于90°．____．（判断对错）26、计算3.5÷0.3的商是11，余数是2．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共2题，共4分)27、直接写出得数．

。20×8=400×5=36×2=17×4=38×0=630÷7=125-38=930÷3=86÷2=810÷9=28、直接写得数．。-=2.5×0.4=2.3×7=125×8=+=280+360=9.1-2.7=906÷3=0.55÷1.1=5.5+4.7=860-270=÷=评卷人得分五、操作题(共2题，共16分)29、画出绕点O顺时针旋转90°的图形；再按1：2画出原来三角形的缩小图形．

30、在直线上表示下列各数．

-53-22.5-1.5

评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)31、一个自然数n，各位数字之和是400，要使n最小，n应当是____位数，它的首位数字应当是____．32、（1）按要求画图：以A点为圆心分别画两个圆；并标出圆的半径．

要求：一个圆的半径是1厘米；另一个圆的直径是3厘米．

（2）计算：两个圆组合成一个环形，计算出这个环形的面积．33、如图；求阴影部分的面积．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】根据比例的基本性质：两内项之积等于两外项之积，得出关于x的方程，再利用等式的性质解方程即可解答问题．【解析】【解答】解：=2：1

x：3=2：1

x=6．

故选：A．2、B【分析】【分析】被除数是四位数，除数是两位数，用被除数的前两位与除数比较，比除数大或相等，商的第一位就商在百位上，商是三位数；比除数小，商的第一位就商在十位上，商是两位数．【解析】【解答】解：2591÷34；因为25＜34，所以第一位商应商在十位上，商是两位数．

故选：B．3、B【分析】【分析】最简真分数是分子小于分母并且分子分母是互质数的分数，据此找出乘积是60的式子，用互质的两个因数小的分子，大的做分母，就得到分子和分母的积是60的最简真分数，数出有几个即可．【解析】【解答】解：60=1×60=2×30=3×20=4×15=5×12=6×10，其中1和60，3和20，4和15，是互质数，即组成的最简真分数是，，，；一共4个；

故选：B．4、A【分析】【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋用“千克”做单位的数是10；可知计量一个苹果重用“千克”做单位的数是0.3；计量一头大象重用“吨”做单位，计量一只小鸡用“千克”做单位的数是0.5，据此得解．【解析】【解答】解：下面物体中；一袋大米大约是10千克；

故选：A．5、C【分析】【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，计算方法是：成活的棵数÷植树总棵数×100%=成活率，代入数据求解即可．【解析】【解答】解：某校六年级学生一共植了98棵树；成活的棵数不知道，所以无法知道成活率是多少．

故选：C．6、D【分析】【分析】用圆周角360°乘上捐款支出占的百分比，即可求出其圆心角．【解析】【解答】解：360°×15%=54°

答：表示捐款支出的扇形圆心角是54°．

故选：D．7、C【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映6.1班参加各种兴趣小组的人数占总人数的百分比；最好用扇形统计图；

故选：C．8、C【分析】【分析】由对折的性质，可知，折出来的图形，当展开后都是关于折痕成轴对称，又因是对折两次，所剪去的图形离两条折痕交点的距离是一样的，由此判定选择即可．【解析】【解答】解：一张正方形纸对折两次；平均分成4份，每一份上都有一个小圆圈，由此排除A；B；

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】根据“利息=本金×利率×时间”计算出利息再加上本金即可．【解析】【解答】解：6000×3.6%×5+6000

=1080+6000

=7080（元）

答：五年到期后可取出本金和税后利息一共7080元．

故答案为：7080．10、略

【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知：1袋面粉重25千克；1枚硬币重2克；一头大象重3吨；1袋盐重500克；据此解答．【解析】【解答】解：1袋面粉重25千克；1枚硬币重2克；一头大象重3吨；1袋盐重500克；

故答案为：千克，克，吨，克．11、略

【分析】【分析】（1）右边盒子里只有白球和黑球；所以摸球的结果只有两种情况；

（2）白球5个，黑球2个，5＞2，所以摸到白球可能性大，黑球的可能性小．【解析】【解答】解：（1）因为盒子里只有白球和黑球；

所以摸球的结果只有两种情况．

（2）因为白球5个；黑球2个；

所以5＞2；

所以摸到白球可能性大；黑球的可能性小．

故答案为：两，白，黑．12、略

【分析】【分析】把8时36分换算成小时数；用36除以进率60再加上8时即可；

把5吨换算成复名数，整数部分的5就是5吨，把吨换算成千克数，用乘进率1000即可．【解析】【解答】解：8时36分=8.6时。

5吨=5吨600千克；

故答案为：8.6，5，600．13、略

【分析】【分析】桃树的棵数是梨树的75%，把梨树的棵数看作单位“1”，桃树的棵数是1×75%=75%=0.75=，桃树与梨树的比是：1=3：4．【解析】【解答】解：桃树的棵数是：1×75%=75%=0.75=；

桃树与梨树的比是：：1=3：4；

故答案为：3：4．14、略

【分析】【分析】本题要运用到一个数与另一个数的比与一个数是另一个数的几分之几或一个数是另一个数的几倍的求法，都要按照顺序用前面的数除以后面的数从而求得相应答案．【解析】【解答】解；因为a与b的比是5：3；

所以a就是b的；

所以原题说法是错误的．

故答案为：错误．15、略

【分析】【分析】把70000千克换算成吨数，用70000除以进率1000．【解析】【解答】解；70000千克=70吨．

故答案为：70．16、北西25【分析】【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答即可．【解析】【解答】解：小明家在学校的南偏东25度方向上；那么，学校在小明家的北偏西25度的方向上；

故答案为：北，西25．17、略

【分析】【分析】由8个1是8、8个0.1是0.8，6个0.001是0.006，将三个数加起来即可．【解析】【解答】解：8+0.8+0.006=8.806；

故答案为：8.806．三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】【分析】根据加法交换律的意义，两个数相加，交换加数的位置和不变．据此解答即可．【解析】【解答】解：根据加法交换律；对加法进行简便运算，可以交换两个加数的位置，然后和第三个数一起再利用乘法结合律进行简便计算．

原题的说法是正确的．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】31只兔子要装进10个笼子，前6个笼子分别放0、1、2、3、4、5只，还剩16只，从最不利的情况考虑，这16只无论怎么放在剩下的4个笼子里，至少又有两个相同的，再同前面也有一个相同的，据此解答即即可．【解析】【解答】解：前6个笼子分别放0；1、2、3、4、5只；共需要：（5+0）×6÷2=15（只），还剩31-15=16只；

这16只无论怎么放在剩下的4个笼子里；总和前面有一个相同的，即一定会有2+1=3只笼子里有一样多的小兔．

所以原题说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】根据三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高；已知三角形和平行四边形的面积和底都相等，则三角形的高就是平行四边形高的2倍，据此即可判断．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：三角形的面积=底×高÷2；平行四边形的面积=底×高；

若三角形和平行四边形的面积和底都相等；则三角形的高就是平行四边形高的2倍，原题说法正确．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】此题可以举出例子加以说明，例如数字5在个位上表示5个一，在十位上表示5个十，据此解答．【解析】【解答】解：例如数字5在个位上表示5个一；在十位上表示5个十；

所以一个数字；在不同的数位里，表示的大小并不相同．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】设每个正方形的边长是1，那么长方形的长就是3，宽是1，然后根据长方形和正方形的周长公式代入数据解答即可．【解析】【解答】设每个正方形的边长是1；那么长方形的长就是3，宽是1；

正方形的周长：1×4=4

长方形的周长：（1+3）×2=8

8÷4=2倍；

所以；大长方形的周长是每一个小正方形周长的2倍．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】根据圆锥的特征可知：从圆锥的上面垂直看圆锥，可看到是一个和圆锥的底面相等的圆；据此判断．【解析】【解答】解：从圆锥的上面垂直看圆锥；可看到是一个圆．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】要想正确判断此题的正误，首先要弄清无限小数与循环小数之间的关系：无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数．【解析】【解答】解：因为小数分为无限小数和有限小数；

而无限小数又分为循环小数和无限不循环小数；

所以；循环小数属于无限小数．

故答案为：√．25、×【分析】【分析】钝角三角形的最大角大于90°，是钝角，其它两个内角都是锐角，且和一定小于90度；据此判断．【解析】【解答】解：钝角三角形中；有一个是钝角即大于90°；

因为三角形内角和是180°；180度减去大于90的角，得到的差一定小于90度；所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°，所以原题说法错误．

故答案为：×．26、×【分析】【分析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商余数”，代入数值，进行解答即可．【解析】【解答】解：3.5÷0.3=110.2；

故答案为：×．四、计算题(共2题，共4分)27、略

【分析】【分析】根据整数乘除法的计算方法和减法的计算方法求解．【解析】【解答】解：。20×8=160400×5=200036×2=7217×4=6838×0=0630÷7=90125-38=87930÷3=31086÷2=43810÷9=9028、略

【分析】【分析】直接利用整数、小数、分数四则运算的计算方法得出结果即可．【解析】【解答】。解：-=2.5×0.4=12.3×7=16.1125×8=1000+=280+360=6409.1-2.7=6.4906÷3=3020.55÷1.1=0.55.5+4.7=10.1860-270=590÷=五、操作题(共2题，共16分)29、解：画出绕点O顺时针旋转90°的图形（下图红色部分）；再按1：2画出原来三角形的缩小图形（下图绿色部分）：

【分析】

根据旋转的特征；三角形绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．

这是一个两直角边分别为4格；2格的直角三角形；根据图形放大与缩小的意义，按1：2缩小后的图形是两直角边分别为2格、1格的直角三角形（直角三角形两直角边即可确定其形状）．

旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数，对应角大小不变．【解析】解：画出绕点O顺时针旋转90°的图形（下图红色部分）；再按1：2画出原来三角形的缩小图形（下图绿色部分）：

30、解：如图：

【分析】

在数轴上；从左到右的顺序