2024年沪科版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学下册月考试卷296考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、化学是门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A.数字基础B.逻辑推理C.凭空想象D.化学实验2、某反应的微观示意图如图，其中“”和“”表示不同元素的原子rm{.}下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{1g}甲与rm{1g}乙反应生成rm{2g}的丙B.这三种物质都是单质C.该反应属于化合反应D.rm{n}个甲分子与rm{2n}个乙分子混合反应生成rm{3n}个丙分子3、rm{KCl}与rm{KNO_{3}}在不同温度时的溶解度数据如表。则下列说法正确的是rm{(}rm{)}

。温度rm{/隆忙}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{KCl}rm{30g}rm{33g}rm{35g}rm{38g}rm{41g}rm{KNO_{3}}rm{21g}rm{31g}rm{45g}rm{65g}rm{88g}A.rm{KNO_{3}}的溶解度大于rm{KCl}的溶解度B.两物质溶解度相等的温度在rm{10-20隆忙}之间C.在rm{30隆忙}时，rm{5gKN0_{3}}加入到rm{10}rm{g}水中可得到rm{33.3%}的rm{KN0_{3}}溶液D.在rm{50隆忙}时，两物质各rm{10g}分别加入rm{20g}水中，充分溶解，只有rm{KCl}中有固体剩余4、下列仪器：rm{垄脵}量筒rm{垄脷}试管rm{垄脹}烧杯rm{垄脺}燃烧匙rm{垄脻}试剂瓶，能直接加热的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷}B.rm{垄脷垄脺}C.rm{垄脹垄脻}D.rm{垄脷垄脹}5、下列各组混合气体点燃时；不可能发生爆炸的是（）

A.氧气和空气的混合气体。

B.氧气和氢气的混合气体。

C.甲烷和氧气的混合气体。

D.一氧化碳和氧气的混合气体。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

7、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

8、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子9、rm{2.}学习化学知识强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}

A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度，可以直接点燃氢气10、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量11、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰12、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

13、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、图甲表示元素周期表中的一种元素，该元素的相对原子质量为____；图乙表示____元素（填元素符号）的原子结构示意图；甲乙两图所示元素形成的化合物的化学式为____．

15、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

(1)如上图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：____，打开止水夹后看到____．

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是____．

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是____．

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是____．

(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进．(已知试管容积为45mL)．

实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯；待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．

你认为正确的实验操作顺序是____(填序号)．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为____mL刻度处才停止．16、我省海域辽阔；盛产海带，海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某化学小组设计并进行了以下实验：（一定质量的）请你填写下列空白：

（1）实验中用到托盘天平，在使用时，先调节天平平衡，然后用______夹取砝码放在天平的______盘；再把称量物放在另一盘中．

（2）在用已调平衡的托盘天平称量一定质量海带的过程中，如果指针向右偏，应采取的措施是______

A．加适量砝码B．将游码移到左侧零点C．增加海带的量D．旋转平衡螺母；使天平平衡．

（3）步骤①灼烧海带时，除需要坩埚、泥三角、三角架外，还需要用到的一种主要仪器是______（填写序号）．A．托盘天平B．酒精灯C．胶头滴管D．烧杯

（4）步骤②浸泡中，使用了玻璃棒，其目的是______．

（5）步骤③的实验操作名称是______，该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外，还用到的仪器是______、______．17、rm{(1)}掌握化学用语是学习化学的关键；请用化学用语填空：

rm{垄脵}氩元素______；rm{垄脷}氯酸钾中的阳离子______；

rm{垄脹}氯化铝______；rm{垄脺2}个五氧化二磷分子______．

rm{(2)}“rm{Fe^{2+}}”中数字“rm{2}”表示的意义是______．18、分析图示内容回答问题。rm{(1)}图rm{1}海水是_____rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}含有大量氯化钠，氯化钠是由_____和_____rm{(}填离子符号rm{)}构成。rm{(2)}图rm{2}试管rm{A}中气体的化学式为________。试管rm{B}所对应的是电源的_______rm{(}填“正”或“负”rm{)}极。rm{(3)}在水蒸发的过程中，下列说法正确的是________rm{(}填字母序号，下同rm{)}A.水分子不断运动rm{B.}水分子之间间隔不变C.水分子大小不发生变化rm{D.}水分子可以保持水的物理性质rm{(4)}在电解水的过程中，下列说法正确的是________。A.水分子本身发生了改变rm{B.}氢原子和氧原子数目没有发生变化C.氢原子和氧原子种类发生了改变rm{D.}氢原子和氧原子质量发生了变化19、氧气是一种非常重要的物质。rm{(1)}鱼儿能在水中生存，其原因是____rm{(}填序号rm{)}A.水中含有氧元素rm{B.}水能分解生成氧气rm{C.}水中溶解氧气rm{(2)}航天飞船发射中，常以液氢作燃料，液氧作助燃剂，反应的化学方程式为______。20、小明收集到一瓶浑浊的河水；他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏。

水．其实验过程如下所示．

请回答以下问题：

（1）操作①的名称是____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是____（填写序号）．

a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘。

（2）小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是____水．经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是____．

（3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示：

步骤①中活性炭的作用是____．21、根据下列实验示意图回答相关问题：（1）图1实验中称取氯化钠的质量为___________g。如药品有腐蚀性应放在__________中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是____________________。（写出一条即可）（2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏___________（填“大”或“小”）；正确的读数方法是______________________。要量取25mL水，应选择___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。（3）改正图3中两处明显错误：①____________________；②____________________。（4）图4实验装置气密性的检验方法是_________________________________。评卷人得分四、推断题(共2题，共18分)22、rm{23}构成物质的粒子有______、_______、________。如：水由________构成，铜由__________构成，氯化钠由_________________构成。23、图甲是某元素在元素周期表中的信息；图乙是该元素的一种粒子结构示意图．

rm{(1)}该元素的原子的核电荷数为______；相对原子质量为______．

rm{(2)}图乙所示粒子的符号为______rm{.}其中rm{X=}______．评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)24、实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：rm{(}提示：rm{F}中的液体为浓硫酸，可干燥氧气、二氧化碳等气体rm{)}

rm{(1)}实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的符号表达式为______；

可选择的发生装置有______rm{(}填字母rm{)}选择气体收集方法时，气体的下列性质：rm{垄脵}颜色rm{垄脷}密度rm{垄脹}溶解性rm{垄脺}可燃性，必须考虑的是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{(2)MnO_{2}}在该反应中可以重复使用；理由是______．

rm{(3)}要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为______rm{(}填字母rm{)}．

rm{(4)}装置rm{A}和rm{B}都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，rm{A}和rm{B}相比，rm{A}具有有的优点是______rm{.(}答出一条即可rm{)}

rm{(5)}有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速率过快，则容易引起爆炸，在用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的实验中，为预防爆炸你认为可以采取的措施是rm{(}列举两条rm{)}______、______．25、洗涤试管干净的标志是什么？26、空气含量最多的体化式为______；

地壳中量居二位的金属元素符是______；

rm{3}镁离子______；

用化用语填写下列空：

化铜铜的化合价______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：化学是一门自然科学；研究和发展化学科学的方法很多，如计算；测量、推理等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．

故选：D．

化学是一门以实验为基础的自然科学；它的研究方法就是化学实验．

本题考查研究和发展化学的方法．【解析】【答案】D2、C【分析】试题分析：根据反应的微观示意图；分析反应前后原子的数目；分子的种类的变化；分析反应的类型及参加反应的两种分子个数比．

A、根据图示可以看出反应时物质间的微粒个数关系，但不能反应反应时物质的质量之比，所以rm{1g}甲与rm{1g}乙反应不一定生成rm{2g}的丙；

B；单质的分子由同种原子构成；而图示中的丙由不同种原子构成，故甲乙属于单质而丙属于化合物；

C；由反应图示可以看出该反应的反应物是两种生成物是一种；故该反应是化合反应；

D、由反应图示可以看出该反应发生时的微粒间个数比为rm{1}rm{1}rm{2}故rm{n}个甲分子与rm{2n}个乙分子混合反应生成rm{2n}个丙分子，反应后会剩余rm{n}个乙分子；

故选C【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}没有指明温度无法比较溶解度的大小；故A错误；

B、分析图表，rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲线在rm{20隆忙隆芦30隆忙}温度范围内有相同的时候；所以两种物质的溶解度曲线在此范围内相交，故B错误；

C、rm{30隆忙}时rm{KNO_{3}}的溶解度是rm{45g}相当于rm{100g}水最多溶解氯化钾rm{45g}rm{10g}水中加入rm{5gKCl}溶解rm{4.5gKNO_{3}}溶液中溶质的质量分数为rm{dfrac{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}故C错误；

D、rm{dfrac

{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}时rm{50隆忙}溶解度是rm{KCl}相当于rm{41g}水最多溶解氯化钾rm{100g}rm{41g}水中最多溶解氯化钾rm{10g}有固体剩余；rm{4.1g}时硝酸钾溶解度是rm{50隆忙}相当于rm{88g}水最多溶解硝酸钾rm{100g}rm{88g}水中最多溶解硝酸钾rm{10g}有固体剩余，故D正确。

故选：rm{8.8g}

A；没有指明温度无法比较溶解度的大小；

B、分析图表，rm{D}和rm{KNO_{3}}的溶解度曲线在rm{KCl}温度范围内相交；

C、依据rm{20隆忙隆芦30隆忙}时rm{30隆忙}的溶解度是rm{KNO_{3}}分析解答；

D、根据rm{45g}时rm{50隆忙}和rm{KCl}的溶解度及溶解度的定义分析解答。

在某一温度时，若两种物质的溶解度相等，则它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等。若没有指明饱和溶液，则溶质的质量分数就不一定相等rm{KNO_{3}}【解析】rm{D}4、B【分析】解：本题中试管和燃烧匙能直接加热，量筒、试剂瓶不能加热；烧杯加热时需要垫石棉网。故选：rm{B}

本题考查的是仪器的加热，可以加热的常用仪器有；试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等rm{.}直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等rm{.}能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种；能直接加热的有：试管；蒸发皿和坩埚；需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．

本考点是实验基本操作中有关仪器的用途和注意事项，此类考点经常出现在选择题和填空题中，只要认真把握课本内容，问题就很好解决【解析】rm{B}5、A【分析】

A；氧气不是可燃性气体；与空气混合不会发生爆炸，故符合题意；

B；氢气是可燃性气体；与空气混合有爆炸的危险，故不符合题意；

C；甲烷是可燃性气体；与空气混合有爆炸的危险，故不符合题意；

D；一氧化碳是可燃性气体；与空气混合有爆炸的危险，故不符合题意；

故选A．

【解析】【答案】点燃混合气体；可能会发生爆炸的是点燃可燃性气体和空气（或氧气）的混合物．

二、多选题(共8题，共16分)6、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

7、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

8、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD9、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识，了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度，不一定装在上方，故A错误；B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以免吸入烟尘，故B正确；C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促使进入更多氧气，促进火势蔓延，故C正确；D.不必检验纯度，直接点燃氢气，有可能氢气不纯导致爆炸，故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}10、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}11、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}12、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

13、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

三、填空题(共8题，共16分)14、22.99ONa2O【分析】【解答】元素周期表中最下方的数字是甲元素的相对原子质量，即22.99，图乙是8号元素氧元素．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，二者组成的化合物的化学式为Na2O．15、略

【分析】试题分析：(一)本题设计很有梯度；后面的问题在前面的问题的铺垫下稍加思考总结都能够形成结论．实验改进时建立在实验原理之上的，本实验的原理是借助对空气中氧气(也可以是氮气，不过初中没有相关反应)的消耗引起装置内压强的改进，从而使外界便于测定体积的液体进入装置内．也就是为了保证结果的精确，加入的物质需要满足能够和空气中的低浓度的氧气反应，生成的产物不能使气体，这样就可以满足替代的要求．

(二)木炭对应产物是二氧化碳和一氧化碳；而镁条不仅仅能够与氧气反应，而且还能和氮气反应，这样就导致不能得到相应的结论．

(三)而对应用注射器进行的实验改进；相对先前的实验，数据更容易获取，因为注射器有精确的刻度．但是也有难度：怎么样减少因为注射器活塞的摩擦造成的误差．

解:

(一)实验改进时建立在实验原理之上的；本实验的原理是借助对空气中氧气(也可以是氮气，不过初中没有相关反应)的消耗引起装置内压强的改进，从而使外界便于测定体积的液体进入装置内．也就是为了保证结果的精确，加入的物质需要满足能够和空气中的低浓度的氧气反应，生成的产物不能使气体，这样就可以满足替代的要求．

(二)木炭对应产物是二氧化碳和一氧化碳，所以用木炭代替红磷是不会得到对应的结果的．而镁条不仅仅能够与氧气反应，而且还能和氮气反应，这样就造成进入液体的体积远远超过(分析时一定要注意对反应条件中气密性等已经说明的良好；否则很容易就理解为气密性或者药品的量等原因)．

(三)而对应用注射器进行的实验改进，相对先前的实验，数据更容易获取，因为注射器有精确的刻度．计算部分要注意反应消耗掉的是试管内的氧气，不包含注射器内的部分，所以消耗氧气是45的即9mL，所以注射器活塞应该向左滑动到“1”．(但是也有难度：怎么样减少因为注射器活塞的摩擦造成的误差．)

故答案：

(1)红磷燃烧放出大量白烟，同时释放出大量的热；当冷却到室温后打开止水夹，水倒流入容器约容器容积的．

(2)木炭燃烧生成气体二氧化碳和一氧化碳；不引起装置内压强的改变，水不会倒流进入瓶内(回答时可以不提一氧化碳)

(3)镁条和空气中其他成分也发生了反应。

(4)本身是固体；能够和空气中氧气或者氮气单一物质反应，且生成物不是气体。

(5)③①②④，1【解析】红磷燃烧放出大量白烟，同时释放出大量的热;待装置冷却到室温打开止水夹，水倒流至瓶中约处;木炭燃烧产生CO2气体，瓶内压强不变，水不会倒流;镁和空气中的其它气体成分发生了化学反应;本身是固体，能够和空气中氧气或者氮气等单一物质反应，生成物最好是固体;③①②④;116、略

【分析】解：（1）托盘天平的使用规则：物体放左盘；砝码放在右盘，且取放砝码时用镊子，而不能用手．故答案为：镊子；右；

（2）称量指针偏向右称量一定量的海带时说明海带偏少需增加海带；故答案：C；

（3）灼烧海带时；所用到的仪器有坩埚；泥三角、三角架、酒精灯，故选B；

（4）浸泡过程中要用玻璃棒搅拌使其快速溶解；故答案为：搅拌；

（5）因为海带灰悬浊液中有不溶于水的杂质；所以应用过滤的方法将其除去，过滤的过程中要用到铁架台；烧杯、滤纸、漏斗、玻璃棒，故答案为：过滤、漏斗、玻璃棒．

（1）根据托盘天平使用规则分析即可；

（2）根据称量指针偏向右称量一定量的物体时说明物体的质量偏小解答；

（3）根据灼烧过程所需要用到的仪器分析即可；

（4）根据玻璃棒的作用分析即可；

（5）根据过滤操作的适用范围及所用到的仪器分析即可．

向托盘天平的右盘中放砝码时用镊子，且先放质量大的砝码再放质量小的．【解析】镊子；右；C；B；搅拌；过滤；漏斗；玻璃棒17、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}氩元素的元素符号为：rm{Ar}．

rm{垄脷}氯酸钾中的阳离子是钾离子，其离子符号为：rm{K^{+}}．

rm{垄脹}氯化铝中铝元素显rm{+3}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为：rm{AlCl_{3}}．

rm{垄脺}分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字rm{.2}个五氧化二磷分子可表示为：rm{2P_{2}O_{5}}．

rm{(2)}标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，rm{Fe^{2+}}中的“rm{2}”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．

故答案为：rm{(1)垄脵Ar}rm{垄脷K^{+}}rm{垄脹AlCl_{3}}rm{垄脺2P_{2}O_{5}}rm{(2)}一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．

rm{(1)垄脵}书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

rm{垄脷}氯酸钾中的阳离子是钾离子．

rm{垄脹}氯化铝中铝元素显rm{+3}价，氯元素显rm{-1}价；写出其化学式即可．

rm{垄脺}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

rm{(2)}标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{Ar}rm{K^{+}}rm{AlCl_{3}}rm{2P_{2}O_{5}}一个亚铁离子带有两个单位的正电荷18、（1）混合物Na+Cl-

（2）H2正

（3）AC

（4）AB【分析】【分析】rm{(1)}根据物质的组成以及氯化钠的构成进行分析；

rm{(2)}根据电解水实验的相关知识进行分析；

rm{(3)}根据水三态变化过程进行分析；

rm{(4)}根据电解水的微观实质进行分析。【解答】rm{(1)}海水中含有多种物质，属于混合物，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物，故填：混合物；rm{Na}rm{Na}rm{{,!}^{+}}rm{Cl}

rm{Cl}图中试管rm{{,!}^{-}}中气体体积较多，是氢气；试管rm{(2)}中的气体体积较小，是氧气，试管rm{A}连接的是电源的正极，故填：rm{B}正；

rm{B}水分子不断运动；该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；

B.水蒸发后体积变大；水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错误；

C.水分子大小不发生变化；故C正确；

D.分子是保持物质化学性质的最小粒子；当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错误；

故填：rm{H_{2}}

rm{(3)A.}电解水的过程中；水分子变成了氢分子和氧分子，故A正确；

B.电解水的过程中；氢原子和氧原子数目没有发生变化，故B正确；

C.电解水的过程中；氢原子和氧原子种类没有发生改变，故C错误；

D.电解水的过程中；氢原子和氧原子质量没有发生变化，故D错误；

故填：rm{AC}rm{(4)A.}【解析】rm{(1)}混合物rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{(2)H_{2}}正正rm{(2)H_{2}}rm{(3)AC}rm{(3)AC}19、混合物【分析】【分析】本题考查了物质的分类，混合物是由多种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的。【解答】空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物。故答案为：混合物。

【分析】本题考查了物质的性质用途、分子的特征，掌握氮气的性质与用途、分子的特征是解题的关键。【解答】rm{(1)}食品包装中常充氮气以防腐；所利用的氮气的性质是化学性质稳定；故答案为：化学性质稳定；

rm{(2)}打开食品包装袋；会闻到食物的香气，说明分子具有的性质是分子是在不断运动着的；故答案为：分子是在不断运动着的。

【分析】本题考查了氧气的性质以及化学方程式的写法，掌握氧气的性质与用途、氢气的性质与化学方程式的写法是解题的关键。【解答】rm{(1)}鱼儿能在水中生存，其原因是水中溶解有一定量的氧气，故选：rm{C}

rm{(2)}氢气和氧气在点燃的条件下生成水，故填：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}【解析】【小题rm{1}】混合物【小题rm{2}】rm{(1)}化学性质稳定化学性质稳定rm{(1)}分子是在不断运动着的【小题rm{(2)}分子是在不断运动着的】rm{(2)}rm{(2)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{3}20、略

【分析】

（1）操作后混合物被分离成固体和液体；则操作为过滤；过滤后仍浑浊，可判断有混合物未经过滤而直接流入滤液中，a．漏斗内的滤纸有破损；c．漏斗内液面高于滤纸的边缘都会造成混合物不经过滤而直接流下；

（2）与肥皂水混合后泡沫很少；并出现白色垢状物的水为硬水；经过操作③以后得到纯净的水蒸馏水，向蒸馏水中加入肥皂水，会出现较多泡沫；

（3）活性炭具有吸附性；在水的净化过程中起到吸附作用．

故答案为：

（1）过滤；ac；

（2）硬；较多泡沫；

（3）吸附作用．

【解析】【答案】（1）根据操作的结果；推断所进行的操作；根据操作要点，判断导致操作失误的原因；

（2）硬水中含量较多的钙、镁离子，影响肥皂的起泡且能形成白色浮渣；

（3）根据活性炭的性质；推断净化水过程中活性炭的作用．

21、略

【分析】试题分析：根据砝码和游码的质量和位置得（1）图1实验中称取氯化钠的质量为7．4g；如药品有腐蚀性应放在烧杯中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是称量前天平未调整至平衡等；（2）按照图2所示方式，使读数比实际液体体积偏大，正确的读数方法是视线与量筒凹液面的最低处保持水平；要量取25mL水，选择的标准是一次量取且量程最小，故应选择50mL量筒；（3）改正图3中两处明显错误：①应用玻璃棒引流；②漏斗下端应靠在承接滤液烧杯内壁；（4）图4实验装置气密性的检验方法是先将导管一端浸入水中，再用手紧握大试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。考点：基本实验操作【解析】【答案】（1）7．4（1分）烧杯（1分）称量前天平未调整至平衡，或把称量物放在右盘，砝码放在左盘，或读数时出现错误等（原因合理即可）（1分）（2）大（1分）视线与量筒凹液面的最低处保持水平（1分）50mL（1分）（3）①应用玻璃棒引流（1分）②漏斗下端应靠在承接滤液烧杯内壁（1分）（4）先将导管一端浸入水中，再用手紧握大试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。（2分）四、推断题(共2题，共18分)22、分子原子离子水分子铜原子钠离子和氯离子【分析】【分析】本题主要考查了构成物质的基本粒子，金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可。【解答】构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。水是由水分子构成的；铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。【解析】分子原子离子水分子铜原子钠离子和氯离子23、略

【分析】解：rm{(1)}由题目中的图可知原子序数为rm{16}再根据“原子序数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}核电荷数”，可知该元素的原子的核电荷数rm{16}由图可知其相对原子质量为rm{32.06}故填：rm{16}rm{32.06}

rm{(2)}由分析可知，图乙所示粒子的符号为阴离子，得rm{2}个电子，带rm{2}个负电荷，故可书写其化学符号rm{S^{2-}.}原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数，所以rm{x=16}故填：rm{S^{2-}}rm{16}．

rm{(1)}由题目中的图可知原子序数，再根据“原子序数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}核电荷数”；可知该元素的原子的核电荷数；由图可知其相对原子质量；

rm{(2)}图乙所示粒子的符号符合“阴离子中，核电荷数rm{(}等于rm{)}质子数rm{(}小于rm{)}核外电子数”，故为阴离子，得rm{2}个电子，带rm{2}个负电荷；故可书写其化学符号．

了解元素周期表的特点及其应用；掌握相对原子质量的概念及其计算；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；了解化学符号及其周围数字的意义．【解析】rm{16}rm{32.06}rm{S^{2-}}rm{16}五、简答题(共3题，共15分)24、略

【分析】解：rm{(1)}实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，二氧化锰起催化作用，方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}发生装置的特点属于“固液常温型”，故可选发生装置是rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}收集气体的依据是气体的密度和溶解性，故选择rm{B}

rm{垄脷垄脹}在该反应中可以重复使用，理由是rm{(2)MnO_{2}}作为催化剂；在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变；

rm{MnO_{2}}如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，氧气可以用浓硫酸干燥，收集干燥的氧气只能用向上排空气法收集；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，所选择装置的连接顺序为：rm{(3)}或rm{A隆煤F隆煤C}

rm{B隆煤F隆煤C}装置rm{(4)}和rm{A}都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，rm{B}和rm{A}相比，rm{B}具有有的优点是便于添加液体反应物或能控制反应速率等；

rm{A}在用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的实验中；为预防爆炸可以采取的措施是：控制催化剂的用量；保证气体通道畅通、控制过氧化氢溶液的浓度等．

答案：

rm{(1)2H_{2}O_{2}