2024年外研版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版七年级生物上册阶段测试试卷887考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、生物圈的厚度大约有（）A.10千米B.30千米C.25千米D.20千米2、我国珍贵稀有的裸子植物有（）

A.银杉；水杉。

B.银杉；松。

C.水杉；油松。

D.水杉；侧柏。

3、【题文】下列叙述错误的是（）A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供B.卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身的卵黄提供营养C.人胚胎着床在子宫后是通过胚胎和脐带从母体获得氧气和营养D.胎生动物的受精卵在母体内发育时全部由母体直接提供营养4、人体的生殖细胞中常染色体和性染色体的组成是（）A.22条+X或YB.22条+XYC.11对+XYD.11对+X或Y5、在草原上人工种草，为防止鸟把掉，用网把实验区罩上．后发现草的子几吃光．造这种现象的原是（）A.植被破坏B.环境污染C.昆虫繁殖力增强D.食物链被破坏6、某病人的尿液中含有葡萄糖；已确诊不是糖尿病，那么其功能异常的结构最可能是。

A.肾小管B.肾小球C.肾小囊D.膀胱7、指出下列哪一组是生物（）①木筷②玉米③小鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦病毒A.①②③⑦B.②③④C.①③⑤D.②③⑤⑦8、细胞完成呼吸作用的主要场所是（）

A.线粒体。

B.叶绿体。

C.细胞核。

D.细胞。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、如图是桃花；桃子结构模式图；请据图回答下列问题。

（1）桃花的主要部分是[____]____和[____]____．

（2）由桃花到果实的过程中，必须完成两个重要的生理活动分别是____和____．

（3）传粉是指花粉从雄蕊的[____]____里散出来，落到雌蕊[____]____上的过程．

（4）当花粉管不断伸长到达[____]____内部后，会释放出精子与其中____的结合，形成____．

（5）果实中的[13]由桃花中的[____]____发育而来．10、要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应将玻片标本移向____。11、根尖的结构从上到下依次是______、______、______、______，其中生长最快的是______，吸收水分和无机盐的主要部分______．12、血液之所以呈红色，是因为含有____，它的特性是在氧含量高的地方容易与氧____，在氧含量低的地方容易与氧____．13、地球上最大的生态系统是____，厚度大约有____千米．14、以下各种器官主要由哪种组织构成？请用线连接起来。

15、观察下图；请据图回答。

（1）图中【1】表示细胞的____过程中，其结果是____：图中【2】表示细胞的____过程中，其结果是____。正是由于【1】【2】两个过程的作用使得生物体能够____。

（2）图中【3】表示细胞的____过程中，其结果是形成了不同的____。16、生物圈是指地球上适合生物生存的地方，它的范围包括____的底部、水圈的大部和岩石圈的____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、受刺激后能够产生兴奋并传导兴奋的组织是神经组织。（）18、生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物。（）19、蜈蚣是环节动物。（）20、水、无机盐和维生素都是能够为人体提供生命活动所需能量的营养物质．（判断对错）21、动脉流的是动脉血，静脉流的是静脉血．______（判断对错）22、试管婴儿就是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。（）23、目前生物圈压力大的主要原因是地球南北极的冻土还没有被开发。____评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)24、请结合下面资料；分析回答问题：

雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界；和煦的阳光下，一望无际的芦苇随风摇曳，蝗虫；蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶；麻雀叽叽喳喳，在芦苇荡中啄取着食物；鱼儿在水中自由地嬉戏；野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼；成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋

（1）阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于生态因素中的____因素。

（2）文中描述的生物中，属于生产者的是____，蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中属于____。

（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀的关系是____。

（4）下列食物链书写正确的是____。

A．阳光→芦苇→蝗虫→麻雀B．芦苇→蟋蟀→麻雀。

C．芦苇→蝗虫→麻雀→细菌D．芦苇←蟋蟀←麻雀25、上了一天课，丹丹回到家里，得意对妈妈说：“今天生物老师为我们介绍了人体流动的组织———血液，原来血细胞是我们的好朋友，他们当中有的像勤劳的搬运工，有的像忙碌的修补匠，还有的像卫士，保卫着我们的身体健康。”丹丹妈妈顿时摸不着头脑，请你结合“血液的组成”知识帮助丹丹妈妈弄清楚。

（1）“搬运工”是指_________，他们主要搬运的物质是从空气中吸入的____________。如果人体内它们的数量低于正常值，人就会患________。（2）“修补匠”是指_________，因为当我们的身体受伤流血时，他们能起__________作用。（3）“卫士”是指_____________，他们可以包围、吞噬侵入人体的病菌，保护我们的健康。26、人体最大的消化腺是______；其分泌的______是一种没有消化酶的消化液。

27、近年来；我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究“酸雨对种子萌发的影响”，某校兴趣小组的同学从下图所示的A；B、C、D四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。（注：各装置中种子的种类、大小、数量相同）

（1）该小组同学应选择______和______作对照装置；该实验提出的问题是：______？

（2）该小组做出的假设是什么？______。

（3）实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒种子；目的是______。

（4）若A装置中有1粒种子没有萌发；可能的原因是______；______等。（写出两个原因）

（5）如果装置______种子的萌发数明显少于装置______；则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。

（6）D种子没有萌发的外界原因是什么？______。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共7分)28、某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如下表，请分析回答下列问题：

。试管号123馒头形态馒头碎屑馒头碎屑馒头块清水或唾液2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液在37℃水浴中保温10分钟，再加碘液2滴结果（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是_______________。（2）在37℃水浴中保温10分钟的原因是，唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要__________________。（3）能与3号试管形成对照实验的是_____号试管。（4）解释3号试管出现的的实验现象，其原因相当于口腔实际消化中失去了__________的功能。（5）请推测实验结果：1号试管________，2号试管_________。（填“变蓝”或“”不变蓝）评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)29、右图为正常人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：（1）肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。（2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有。（3）B处的液体与A处的液体相比较，在组成成分上的主要区别是（只需写出一个），B处液体的名称是。（4）该图所标示的人体废物排出途径共有条。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，选D。考点：本题考查的是生物圈的知识，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解析】【答案】D2、A【分析】

银杉；裸子植物，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉；银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株．

故选：A

【解析】【答案】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动植物．解答时可以从植物的特点；意义以及分布方面来分析．

3、D【分析】【解析】

试题分析：精子在输卵管内与卵细胞相遇；与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；发育所需要的营养来自卵细胞中的卵黄．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这一过程称为着床，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，（与母体进行物质交换）；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟；成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

考点：人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．【解析】【答案】D4、A【分析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此人体的生殖细胞中常染色体和性染色体的组成是22条+X或Y。

故选：A。

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的．【解析】A5、D【分析】解：在实验草场；昆虫吃草，的鸟吃草籽，有的鸟昆有的鸟草籽又吃昆；存在：草→鸟→虫→虫鸟的食物链，地被网罩起以后，鸟飞不进去了吃草昆虫失去了鸟的制，就猖起来，从而破坏了链，所以造成区草的子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方草生良的现象。

故：D。

在生系统中生物生物间互相联系；互相制约，据答．

生态统在中中常出现，应意掌握．【解析】D6、A【分析】【分析】本题考查尿的形成和排出，解题的关键是理解尿的形成过程。【解答】血液流经肾小球时；血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，因此发现某人的尿液中含有大量的葡萄糖，则该人可能的病变部位是肾小管。

故选A。【解析】A7、D【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，玉米、小鸡、珊瑚虫、病毒具有这些特征，所以属于生物，木筷、石头、机器人不具有这些特征，所以不属于生物，故选D。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】D8、A【分析】

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．植物通过呼吸作用释放出的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收；有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．呼吸作用的场所是线粒体．

故选：A

【解析】【答案】一般植物体的细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；据此解答．

二、填空题(共8题，共16分)9、11雌蕊12雄蕊传粉受精5花药1柱头4胚珠卵细胞受精卵3子房壁【分析】【解答】（1）11雌蕊由1柱头；2花柱、3子房组成；12雄蕊由5花药和6花丝组成，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构．

（2）花开放后要结出果实和种子；必须完成传份和受精．

（3）花粉从5花药成熟后散落出来落到雌蕊1柱头上的过程；叫传粉；

（4）在1柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管；花粉管穿过2花柱，进入3子房，一直到达4胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，这个过程叫受精．

（5）受精作用完成后；子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子；果实中的13果皮由桃花中的3子房壁发育而来。

故答案为：（1）11雌蕊12雄蕊。

（2）传粉受精。

（3）5花药1柱头。

（4）4胚珠卵细胞受精卵。

（5）3子房壁。

【分析】图中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5花药，6花丝，7花瓣，8花托，9萼片，10花柄，11雌蕊，12雄蕊，13果皮，14种子．10、右上方【分析】【分析】此题考查的是显微镜的基本构造和使用的知识。熟悉显微镜的成像特点可以解答此题。【解答】在显微镜下所观察到的图像是实物的倒像，不仅左右相反，上下也相反，当在显微镜下看到的物像在视野的右上方时，要将玻片标本向右上方移动，物像才可以向左下方移动到视野的中央。【解析】右上方11、成熟区；伸长区；分生区；根冠；伸长区；成熟区【分析】解：如图所示根尖的结构从上到下依次是：成熟区；伸长区、分生区、根冠．（1）成熟区：是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位．（2）伸长区：根生长最快的部位．（3）分生区：不断分裂产生新细胞；属分生组织．（4）根冠：对根尖有保护作用，属保护组织．

故答案为：成熟区伸长区分生区根冠伸长区成熟区．

本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．

根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，是中考和初中学业水平考试的重要考点，是基础题．难度偏低．【解析】成熟区；伸长区；分生区；根冠；伸长区；成熟区12、略

【分析】

血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白．血红蛋白的特性是血液所以呈红色，就是因为含有血经蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在氧含量低的地方，容易与氧分离．

故答案为：血红蛋白；结合；分离．

【解析】【答案】本题考查血液的成分和主要功能；血红蛋白的特性，据此答题．

13、略

【分析】

生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故答案为：生物圈；20

【解析】【答案】本题主要考查了生物圈的范围以及生物圈是最大的生态系统．

14、①——B②——D③——C④——A【分析】【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂；分化形成不同的组织；人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．因此，组成人体的最基本结构层次是细胞．①胃是储存和消化食物的器官，主要由肌肉组织构成；②唾液腺是分泌消化腺的器官，主要由上皮组织构成；③大脑是对全身起调控作用的器官，主要由神经组织构成；④肱骨是具有支持、连接、保护和营养等功能的器官主要由结缔组织构成。

故答案为：

【分析】主要考查对动物的组织等考点的理解。动物的组织15、生长细胞体积变大分裂细胞数目增多逐渐长大分化组织【分析】【解答】（1）细胞生长的结果是细胞体积增大；所以1过程表示细胞的生长；细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．

（2）细胞的分化是指在正常情况下；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能随着细胞的生长出现了差异．经过细胞的分化，可以形成不用的组织．

【分析】解答本题首先明确细胞的分裂和分化的概念．细胞的分裂和分化是中考考查的重点，要在理解的基础上掌握细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织．16、大气圈表面【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

故答案为：大气圈；表面。

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】该题考查了动物组织的功能，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。【解析】【答案】√18、A【分析】【解答】科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．

故答案：√。实验法是生物研究的主要方法；观察是科学探究的一种基本方法，调查；收集和分析资料是科学探究的常用方法．

【分析】此题考查对观察法、实验法、调查法之间关系的理解．19、×【分析】【解答】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成；身体分节可以增强运动的灵活性；如蚯蚓；水蛭、沙蚕等都是环节动物；蜈蚣的身体许多体节构成的，是节肢动物多足纲．

故答案为：×

【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，分析作答．20、×【分析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质也能提供少量能量．维生素、水和无机盐不能为人体提供能量．说法错误．

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．21、×【分析】解：动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的；不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血．

故答案为：×

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液．静脉血氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别．不能认为动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血；也不能认为动脉血干净，含养料多，静脉血不干净，含养料少．

关键是掌握动脉血和静脉血的概念．【解析】×22、√【分析】试题分析：试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。最初由英国产科医生帕特里克•斯特普托和生理学家罗伯特•爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴儿在英国诞生。2011年11月27日，上海首例“第三代试管婴儿”诞生；12月，广州一富商借助试管婴儿技术孕出八胞胎。故答案为：√考点：生物技术的发展对人类未来的影响【解析】【答案】√23、×【分析】【解答】对生物圈压力大的主要原因是人口的急剧膨胀；会给生物圈造成沉重的压力，也会制约社会和经济发展，而不是地球南北极的冻土还没有被开发．故题干说法错误。

故答案为：×

【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存．而生态系统的自动调节能力是有限的，因此一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，生态平衡就会被破坏．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水贫乏、生物灭绝、土地缺少、温室效应、化学污染等，使人类将面临生存危机．生物圈是迄今为止，生物生存的唯一家园，我们要保护我们赖以生存的环境，就要大力的植树造林或退耕还林，想办法增加植被，使环境保护和人类生存和谐发展．人类的破坏是目前生物圈面临崩溃的危险。四、简答题(共4题，共28分)24、（1）非生物（2）芦苇消费者（3）竞争（4）B【分析】【分析】本题是一道材料题，主要考查生态因素、生态系统的组成、食物链和食物网。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解答】（1）生态因素包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括：光、温度、水分、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物。阳光；水分都能影响湿地中生物的生活；它们属于非生物因素。

（2）在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，属于生产者；动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者。文中描述的生物中芦苇能够通过光合作用制造有机物是生产者，蝗虫；蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中都是消费者。

（3）在该生态系统中；蝗虫和蟋蟀相互争夺食物和生存的空间，因此属于竞争关系；

（4）食物链是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，食物链中不包括非生物部分（阳光属于非生物部分）和分解者。因此食物链书写正确的是：芦苇→蟋蟀→麻雀，故选B。【解析】（1）非生物（2）芦苇消费者（3）竞争（4）B25、（1）红细胞氧气贫血

（2）血小板止血

（3）白细胞【分析】【分析】本题考查的是血液的组成及功能。明确血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。解答此类题目的关键是熟记血浆和红细胞的功能。【解答】（1）红细胞含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可知红细胞的主要的功能是运送氧，以氧合血红蛋白形式来运输，还能运输一部分二氧化碳，所以“搬运工”是红细胞，他们主要搬运的物质是从空气中吸入的氧气。如果人体内它们的数量低于正常值，人就会患贫血。（2）血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用。因此，修补匠”是指血小板，因为当我们的身体受伤流血时，他们能起止血、凝血作用。（3）人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。白细胞能够吞噬侵入人体的病菌，对人体具有防御和保护作用，属于人体的第二道防线。因此被称为“英勇的卫士”。【解析】（1）红细胞氧气贫血（2）血小板止血（3）白细胞26、肝脏胆汁【分析】【分析】本题主要考查人体的消化腺。解答此题的关键是熟知肝脏是人体最大的消化腺。【解答】人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体。大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺。其中肝脏是人体最大的消化腺，成人的肝重约1.5kg，位于腹腔的右上部；肝脏能够分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，从而促进脂肪的消化。故人体最大的消化腺是肝脏，其分泌的胆汁是一种没有消化酶的消化液。【解析】肝脏胆汁27、A；C；酸雨对种子萌发有影响吗；酸雨对种子萌发有（没有）影响；避免偶然性，减少误差；胚已死亡；胚的结构不完整；C；A；缺水【分析】解：（1）对照试验要求；除控制变量不同外，其他条件均相同，A；C两装置只有液体不同，其他条件都一样。因此，应选A、C装置，提出问题：酸雨对种子萌发有影响吗？

（2）对照实验的问题；假设和结论最好一致；假设是对问题作出的正确或错误的回答，根据实验的问题“探究酸雨对种子萌发的影响”，因此作出的假设是：酸雨对种子萌发有（没有）影响。

（3）实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒种子；目的是避免偶然性，减少误差。

（4）种子萌发需要自身和外界两个条件；所以A装置中外界条件都适宜的情况下，仍有一粒种子没萌发，所以应是种子的自身问题：胚已死亡；胚的结构不完整、胚处于休眠期等。

（5）C装置喷洒的是酸雨；若C种子的萌发数明显少于装置A，说明酸雨对种子的萌发有不利影响。

（6）种子萌发需要一定的水分；充足的空气、适宜的温度。因此D种子没有萌发的原因是缺少一定的水分。

故答案为：（1）A；C；酸雨对种子萌发有影响吗。

（2）酸雨对种子萌发有（没有）影响。

（3）避免偶然性；减少误差；

（4）胚已死亡；胚的结构不完整