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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷334考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列给出的组织类型中,在植物体中找不到的是()A.输导组织B.分生组织C.上皮组织D.保护组织2、有原始人捕食毛象的说法,但从未听说过原始人捕食恐龙,原因是()A.恐龙个体太大又凶猛,原始人对它避而远之B.原始人以果实为食,对恐龙不感兴趣C.恐龙的皮太厚,原始人缺乏有效的武器对付它D.原始人生存的年代,恐龙早以灭绝3、下列不属于生物对环境的影响的是()
A.蚯蚓改良土壤。
B.森林净化空气。
C.沙漠变绿洲。
D.山顶上和山脚下植物的形态差别很大。
4、小梅和同学到川南明珠﹣﹣玉蟾自然风景区做植物种类的调查,她不小心手被野果刺了一下,立刻缩手,其所受刺激产生的神经冲动在如图所示的反射弧中,传到神经中枢的途径是()A.①B.②③C.③④D.②5、俗话说,树“不怕伤心,就怕扒皮”,是因为()A.伤了木质部,影响水和无机盐的运输B.伤了木质部,影响有机物运输C.伤了韧皮部,影响水和无机盐的运输D.伤了韧皮部,影响有机物运输6、某人与麻疹患者接触过,但他后来并没有患此病,可能的原因是A.这个人注射过流脑疫苗B.这个人遗传素质好C.麻疹传染性不强D.这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、根据下面人体血液循环和气体交换示意图;回答下列问题:
(1)写出图中各序号所代表的结构的名称。
1____2____3____4____
5____6____7____8____
(2)图中由2到3的循环途径为体循环,其主要作用是为组织细胞提供____,同时运走细胞代谢产生的代谢废物;由4到1为肺循环,其主要作用是____.8、人的代谢废物主要以____的形式通过____排出.9、如图是人体内气体交换的过程;分析图解并回答问题.
(1)甲图表示的是____,乙图表示的是____.
(2)从A→C血液成分发生的变化是____含量降低,____含量增加.
(3)从F→D血液成分发生的变化是____含量降低,____含量增加.
(4)两图中,含氧量最高处是____,含二氧化碳量最高处是____.
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____壁和____壁都很薄,只有一层____构成;有利于气体交换。
(6)人体内的气体交换包括____和____两个过程,它们是通过____作用而实现的.10、____和____构成了人的呼吸系统.11、睾丸产生的____和卵巢产生的卵细胞,都是____细胞.12、请用所学的生物学知识解释生活中的现象:课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回.这时,大家突然看到老师站在教室门口,教室里马上安静了下来.
(1)①学生看到老师来了马上安静,该反射的感受器位于图甲中的[____]____.反射的途径是____(用图乙中的数字和箭头表示)
②手指被扎后产生了痛觉,感觉到疼痛的部位是[____]____,这说明脊髓有____功能.
(2)图乙中,如果部位4受损,这种情况下当手指皮肤被针扎了一下时,会出现什么情况____(从反射和感觉两方面考虑)原因是____.
(3)青少年近视的原因是图甲中的[2]____曲度过大,预防近视请写出一条合理化建议:____.13、如图是成熟植物细胞结构模式图;请据图回答:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是【____】____
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为【____】具有控制物质进出的作用.
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于【____】.
(4)光合作用的场所是【____】.
(5)切西瓜时流出来的汁水,主要存在于中____.14、如图是某生态系统食物网简图;请据图回答题:
(1)这个生态系统中的能量来源于____.
(2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌和真菌,它们属于____.
(3)图中有____条食物链,请写出其中最短的一条:____.
(4)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致____被破坏.
(5)如果有毒物质DDT进入该生态系统,体内含DDT最高的生物是____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、人体小脑受损会使身体失去平衡____.16、一次探究实验中,可以有一个变量,也可有多个变量.____(判断对错)17、皮肤有表皮,真皮和皮下组织构成.____(判断对错)18、细菌属于单细胞生物,一个细菌就是一个细胞,芽孢是它的生殖细胞.______(判断对错)19、动脉血管的管壁较厚,弹性大,管内血液的速度快,血压较高.____.(判断对错)20、类人猿主要分布在非洲的热带雨林地区.____.(判断对错)21、卵细胞与精子汇合,成为受精卵的地方是子宫.____.(判断对错)22、森林稳定了地球上的氧循环和水循环____.(判断对错)评卷人得分四、实验探究题(共4题,共12分)23、研究资料表明;全球有27%的人存在失眠。失眠是一种障碍性疾病,长期失眠严重影响人们的身心健康;生活质量和工作效率。目前治疗失眠的药物催眠效果好,但是副作用大且容易产生依赖性。中草药对失眠的治疗历史悠久,且疗效显著,副作用小。因此从中草药中寻找抗失眠药具有重要的意义。
(1)桑白皮为桑科植物桑的干燥根皮;是一种中草药。桑白皮中含有黄酮类化合物;多糖类等多种成分,这些成分主要是由______作用合成或转化形成的。
(2)桑白皮的提取物具有耐缺氧;抗糖尿病、抗炎、抗过敏等功能;为研究桑白皮中的黄酮类化合物对睡眠功能的影响,科研工作者以小鼠为研究对象做了如下实验。
。组别饲喂物质剂量。
(ml)15s内大波、中波出现的平均数给药前给药后给药前给药后对照组?562.160.8实验组黄酮类化合物1.0mg/kg553.229.5黄酮类化合物2.0mg/kg552.824.724.7黄酮类化合物4.0mg/kg552.51.81.8①实验分成四组;每组取生活状态相似的清洁级小鼠40只,雌雄各占______。提取桑白皮中的黄酮类化合物,用生理盐水配制成1.0;2.0、4.0mg/kg三种浓度待用。
②实验组分别喂1.0;2.0、4.0mg/kg的黄酮类化合物;对照组喂等体积的______,小鼠自由饮食。
③用相关仪器测定小鼠自发活动;观察指标为波幅。波幅可以分成小波;中波和大波,小波为小鼠轻度活动,中波为适度活动,大波为强度活动。从表中所给数据可以看出,桑白皮中黄酮类化合物具有明显的______小鼠自发活动的作用。
(3)科研工作者又做了相关的实验;发现桑白皮中的黄酮类化合物能有效的缩短小鼠的入睡时间,并延长睡眠的时间,所以说桑白皮中的黄酮类化合物具有明显的______作用。
(4)你觉得研究中草药治疗失眠的价值是______。24、如图是菜豆的部分结构及探究其某些生理活动的实验装置;请据图分析回答:
(1)图甲中;幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的______(填数字)发育而来的。叶片的结构中,散失水分的结构是[______]______,根尖吸收的水分是通过茎中的______向上运输的。
(2)利用图乙所示装置进行实验时;可探究的问题是______。如果实验前,向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化碳气体的碳酸氢钠溶液,则同等光照情况下,有色液滴会明显移向______方。
(3)利用图丙所示的装置进行实验时,作出的实验假设是______;若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋,能否观察到预期的实验现象?______,试分析说明:______。25、下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:(1)在上述实验中,为实验组,为对照组。(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于免疫。(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠(能或不能)存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的()A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”26、在探索“花生果实大小的变异”活动中:某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层,中间层和下层各取出10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,然后统计绘制成表,并由此得出探究结果,请回答:(1)该小组使用分层取样的方法获取样品,这也是取样的一种方式。(2)小组成员对两个品种花生进行了测量分析,下表是小组测量的记录结果。请在表格ab处填上适当词语以完善表格。。。品种。。品种测量结果。品种品种甲品种花生。品种品种12141618222426282420432052长轴长度(毫米)121416测量结果甲品种花生a长轴长度(毫米)1214161822242628样品个数2420432052平均值____毫米24毫米(3)请根据表中平均值数据绘出直方图。(4)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异(能或不能)遗传给后代。品种。品种评卷人得分五、作图题(共1题,共9分)27、A____,B____,C____,D____,E____.
评卷人得分六、综合题(共2题,共18分)28、“水丰草美蕈菇鲜,银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地,而且有丰富的湿地资源,如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月,大量候鸟成群结队来此繁衍生息,以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。根据以上材料回答下列问题:(1)湿地生态系统素有“”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。(2)写出上述生态系统中的一条食物链。(3)生态系统具有一定的能力,但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在的体内积累最多。(4)地球是我们共同的家园,有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是。29、下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。(1)A系统与B系统进行气体交换的器官是。(2)图中能表示人体内营养物质吸收的是。(填编号)(3)B系统中CO2的最终来源是。(4)人体内无机盐的排出途径是。(填编号)(5)过程4是通过来实现的。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力【解析】【解答】解:植物的组织主要有保护组织;分生组织、营养组织、输导组织等;上皮组织属于动物组织.
故选:C2、D【分析】【分析】此题主要考查的是未听说过原始人捕食恐龙的原因,可结合二者的进化年代早晚来分析.【解析】【解答】解:有原始人捕食毛象的说法;是因为原始人和毛象生活在同一个年代,可能出现此现象,但从未听说过原始人捕食恐龙,是因为原始人出现的比恐龙晚,原始人生存的年代,恐龙早以灭绝.
故选:D3、D【分析】
生物必须适应环境才能生存;如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.蚯蚓改良土壤是生物蚯蚓对环境土壤的影响;森林净化空气,是生物森林对环境空气的影响;沙漠变绿洲是绿色植物对环境沙漠的影响;山顶上和山脚下植物的形态差别很大,是山顶上和山脚下的温度不同造成的,是环境对生物(植物)的影响.
故选:D.
【解析】【答案】此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.
4、D【分析】试题分析:手指突然受到野果刺以后缩手的反射过程是:①感受器(手指)接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器(手臂上使手回缩的肌肉),最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应,产生缩手动作.因此,不小心手被野果刺了一下,立刻缩手,其所受刺激产生的神经冲动在如图所示的反射弧中,传到神经中枢的途径是②传入神经.故选:D.考点:反射弧的结构和功能.【解析】【答案】D5、D【分析】解:A;导管位于木质部;主要参与水分与无机盐的运输,剥去一圈树皮,不会伤到导管,所以不是叶片缺少水分的原因,A错误;
B;导管位于木质部;主要参与水分与无机盐的运输,剥去一圈树皮,不会伤到导管,所以不是影响有机物运输的原因,B错误;
C;剥去一圈树皮后;只是筛管受损伤,而导管继续向上运输水分,所以不会影响水和无机盐的运输,C错误;
D;筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.筛管能向下运输有机物;树皮被剥,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能运输到根,根不能进行呼吸获得能量,时间长了就会死亡,D正确.
故选:D.
筛管位于树皮的韧皮部;主要参与有机物的运输,树皮损坏,筛管也破坏.导管位于木质部,主要参与水分与无机盐的运输.
解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能,并能与导管的位置和功能进行正确的区分.【解析】D6、D【分析】试题分析:接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人,体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体,因此他与麻疹患者接触不会被感染;注射过流脑疫苗的人,体内具有抵抗流脑病毒的抗体,对麻疹病毒无作用.考点:此题考查了抗体的特性【解析】【答案】D二、填空题(共8题,共16分)7、左心房左心室右心房.右心室主动脉上下腔静脉肺动脉肺静脉氧气、养料通过肺气体交换,排出血液中二氧化碳,空气中氧气进入血液【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;图示为人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,其中1是左心房、2是左心室、3是右心房、4是右心室、5是主动脉、6是上下腔静脉、7是肺动脉、8是肺静脉.【解析】【解答】解:(1)从图中可以看出:心脏四个腔左心房;右心房、左心室、右心室中;图示中1是左心房、2是左心室、3是右心房、4是右心室,7表示与4右心室相连的肺动脉.
(2)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环;根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉;毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.
故答案为:(1)1.左心房2.左心室3.右心房4.右心室5.主动脉6.上下腔静脉7.肺动脉8.肺静脉。
(2)氧气、养料;通过肺气体交换,排出血液中二氧化碳,空气中氧气进入血液.8、尿液泌尿系统【分析】【分析】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程.【解析】【解答】解:排泄的途径有三条:一;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出.其中主要的途径是以尿液的形式通过泌尿系统排出.
故选C故答案为:尿液;泌尿系统.9、略
【分析】【分析】图甲中有肺泡,因此甲图表示的是肺泡内的气体交换;图中乙有组织细胞,因此乙图表示的是组织内的气体交换.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.因为肺泡内的氧气含量大于血液(不论动脉血液还是静脉血液),(动、静脉)血液的氧气浓度大于组织内的氧气浓度.所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到组织.因为没有消耗能量,就像做菜时时菜香的飘散一样属于自由扩散.二氧化碳的扩散方向则刚好相反,是通过气体扩散原理而实现的.【解析】【解答】解:图示人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.
(1)图甲中有肺泡因此甲图表示的是肺泡内的气体交换;图中乙有组织细胞;因此乙图表示的是组织内的气体交换.它们是通过气体扩散作用而实现的.
(2)肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后;肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量,氧气由肺泡扩散到血液里,血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.血液中氧气增多,二氧化碳减少,因此从A-C血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血;
(3)血液流经组织细胞时;由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液.使血液中氧气减少,二氧化碳增多,所以从F→D血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血.
(4)两图中;含氧最高处是肺泡内,含二氧化碳量最高处是组织细胞处.
(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄;只有一层上皮细胞构成有利于在B处进行肺泡与血液之间的气体交换.
(6)由(1)小题可知;人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们是通过气体的扩散作用实现的.
故答案为:
(1)肺泡内的气体交换;组织里的气体交换。
(2)二氧化碳;氧气。
(3)氧气;二氧化碳。
(4)肺泡内;组织细胞处。
(5)肺泡;毛细血管;上皮细胞。
(6)肺泡内的气体交换;组织里的气体交换;气体的扩散10、略
【分析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.呼吸道是气体进出的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.【解析】【解答】解:组成呼吸系统的器官如图所示:
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.
其中;鼻腔;咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道.呼吸道是气体进出的通道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.
故答案为:呼吸道,肺11、略
【分析】【分析】生殖细胞是指多细胞生物体内能繁殖后代的细胞,物种主要依靠生殖细胞繁衍后代;对人而言,生殖细胞是指男性产生的精子和女性产生的卵细胞.【解析】【解答】解:人体的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞.
故答案为:精子;生殖12、略
【分析】【分析】(1)图甲是眼球的结构;如图所示结构名称为:1角膜;2晶状体、3视网膜、4视神经.
(2)图乙是反射弧的结构,如图所示结构名称为:1感受器、2传出神经、3神经中枢、4传入神经、5效应器、6上下行的神经纤维、7大脑皮层.【解析】【解答】解:(1)学生看到老师来了马上安静;是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是复杂反射,该反射感受器位于图甲中的视网膜.反射的途径是1感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→5效应器.
手指被扎后立即缩回是简单反射;说明脊髓具有反射功能.然后产生了痛觉,说明脊髓还具有传导功能.感觉到疼痛的部位是大脑皮层的神经中枢.
(2)图乙中;如果传入神经受损,这种情况下当手指皮肤被针扎了一下时,会出现没有感觉,也不会缩手,因神经冲动无法传到神经中枢.
(3)看近处物体时;必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上(正常眼),才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书;写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视.
预防近视要做到三要;四不看:读书姿势要正确;眼与书的距离要在33cm左右;看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书.
故答案为:(1)3视网膜;1→4→3→2→5;7大脑皮层;传导。
(2)没有感觉;也不会缩手;神经冲动无法传到神经中枢。
(3)晶状体;不在光线暗的地方看书13、4细胞壁523液泡【分析】【分析】图中1是细胞质,2是细胞核,3是叶绿体,4是细胞壁,5是细胞膜,6是线粒体.【解析】【解答】解:(1)在植物细胞结构中;细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用;
(2)细胞膜紧贴在细胞壁的内面;能控制物质进出,让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来,使有害的物质也不能进入细胞,所以水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜能控制物质进出;
(3)控制“种瓜得瓜;种豆得豆”现象的物质是指遗传物质,而细胞核一般位于细胞的中央,里面含有大量的遗传物质,故有“遗传信息库”之称;
(4)光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体.利用光能;把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.;
(5)液泡里面的液体叫细胞液;细胞液里有各种物质以及色素等,如切西瓜时,流出来的汁液主要来自液泡中的细胞液,其内含有大量的水分;甜味物质;切洋葱时会闻到一种辣味,这种辣味物质也存在于液泡中.
故答案为:(1)4;细胞壁。
(2)5
(3)2
(4)3
(5)液泡.14、太阳能(或太阳)分解者5草→食草昆虫→食虫鸟生态平衡蛇【分析】【分析】生态系统中的食物链相互交互形成食物网、正确数出食物网中的食物链的条数,正确描述某些有害物质沿食物链积累具有生物富集现象.【解析】【解答】解:(1)能量:是生态系统的动力;是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此,这个生态系统中的能量来源于太阳光能;
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分两部分;生物成分包括植物;动物(包括人在内)和具有腐生生活的细菌和真菌,植物属于生产者,动物和人属于消费者,细菌和真菌属于分解者.
(3);(4)图中一共有五条食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;草→食草昆虫→食虫鸟;草→食草昆虫→青蛙→蛇;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;草→鼠→蛇.最短的一条食物链:草→食草昆虫→食虫鸟;草→鼠→蛇.从上述食物链可以看出;若人们大量捕捉鸟类和青蛙,会导致蜘蛛和食草昆虫的数量增加,会破坏生态系统中的生态平衡.
(5)该食物网中数量最多的生物是草;在生态系统中,有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集作用,蛇是该系统中的最高级(食物链多,生物种类多),体内残留DDT最多.
故答案为:
(1)太阳能(或太阳);
(2)分解者;
(3)5;草→食草昆虫→食虫鸟(或草→鼠→蛇)
(4)生态平衡;
(5)蛇三、判断题(共8题,共16分)15、√【分析】【分析】验证小脑的功能,有人曾做过这样的实验:把狗的小脑切除,狗的行动就不协调了,走路的时候,腿抬的很高,步子迈的很大,姿势失调,行动笨拙;进食时,嘴老是在食物旁边碰来碰去,要经过多次的失败才能偶然吃到食物,可见小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.【解析】【解答】解:小脑位于脑干背侧;大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调;准确,维持身体的平衡.
故答案为:√16、×【分析】【分析】此题考查对照实验和设计原则.在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由变量引起的,使实验结果具有可信度和说服力.【解析】【解答】解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.这样便于排除其他条件干扰实验验.在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有可信度和说服力.因此在一次探究实验中,只能有一个变量,不能有多个变量.
故答案为:×17、×【分析】【分析】皮肤由表皮和真皮构成.表皮又分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失,而生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性;黑色素细胞能合成并分泌黑色素,黑色素能防止阳光对人体皮肤的辐射导致的细胞染色体受损.【解析】【解答】解:皮肤包括表皮和真皮两层.表皮包括角质层和生发层.角质层可以防止体内水分过度散失;具有保护作用.生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢,可以感受外界各种刺激.
故答案为:×18、×【分析】解:所有细菌都是单细胞的个体.因此一个细菌也是一个细胞.有些细菌在生长发育后期;个体缩小;细胞壁增厚,细胞质浓缩,形成芽孢.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力.小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.因此一个芽孢是细菌的休眠体而不是一个生殖细胞.
故答案为:×
所有细菌都是单细胞的个体.细菌的基本结构有细胞壁;细胞膜、细胞质和DNA集中的区域;没有成形的细胞核,没有叶绿体;有些细菌还有荚膜如肺炎杆菌;有的有鞭毛如鞭毛菌,而肠球菌大多无鞭毛和荚膜.
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.【解析】×19、√【分析】【分析】判断动脉、静脉、毛细血管的方法:红细胞单行通过的血管为毛细血管;动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管.根据血流的方向,血液由大血管分散流向小血管.这样的血管是动脉;血液由小的血管汇集流往大的血管,这样的血管为静脉.【解析】【解答】解:血管的结构和功能为:
。血管类型概念功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管连通于最小的动脉和静脉之间的血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢静脉将血液从身体各部分送回到心脏的血管把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大慢动脉管壁厚;弹性大;管内的血流速度快,所以血压较高.
故答案为:√.20、√【分析】【分析】常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿.主要分布在非洲的热带丛林,据此解答.【解析】【解答】解:在距今1200多万年前;森林古猿广泛分布于非;亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类.
故答案为:√21、×【分析】【分析】受精是指:精子进入卵细胞后,雌雄原核相融合形成受精卵的过程.形成的受精卵的场所是在输卵管,受精卵形成后移入子宫,埋入子宫内膜进行发育.逐渐发育成胚胎.【解析】【解答】解:受精的过程:精子进入阴道;缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.
故答案为:×.22、√【分析】【分析】此题是关于绿色植物光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的相关知识的填空题,据此作答.【解析】【解答】解:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食.绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量源泉.可见绿色植物的光合作用为生物提供物质和能量.
呼吸作用是指在线粒体里;在氧的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.可见呼吸作用是消耗氧气,释放二氧化碳,而光合作用是消耗二氧化碳,释放氧气,二者共同促进了生物圈的碳氧循环.
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;通过绿色植物的蒸腾作用稳定了生物圈的水循环.
故答案为:√四、实验探究题(共4题,共12分)23、光合50%生理盐水抑制催眠寻找副作用小,疗效显著的抗失眠药【分析】解:(1)桑白皮为桑科植物桑的干燥根皮;是一种中草药。桑白皮中含有黄酮类化合物;多糖类等多种成分,这些成分主要是有机物是由光合作用合成或转化形成的。
(2)①实验分成四组;每组取生活状态相似的清洁级小鼠40只,雌雄各占50%目的是为了控制单一变量。提取桑白皮中的黄酮类化合物,用生理盐水配制成1.0;2.0、4.0mg/kg三种浓度待用。
②实验组分别喂1.0;2.0、4.0mg/kg的黄酮类化合物;对照组喂等体积的生理盐水,小鼠自由饮食,这样做的目的也是为了控制单一变量,设置不同浓度的黄酮类化合物为对照组。
③用相关仪器测定小鼠自发活动;观察指标为波幅。波幅可以分成小波;中波和大波,小波为小鼠轻度活动,中波为适度活动,大波为强度活动。从表中所给数据可以看出,桑白皮中黄酮类化合物具有明显的抑制小鼠自发活动的作用。
(3)科研工作者又做了相关的实验;发现桑白皮中的黄酮类化合物能有效的缩短小鼠的入睡时间,并延长睡眠的时间,所以说桑白皮中的黄酮类化合物具有明显的催眠作用。
(4)研究中草药治疗失眠的价值是寻找副作用小;疗效显著的抗失眠药。
故答案为:(1)光合;
(2)①50%(或是一半;1/2);②生理盐水;③抑制;
(3)催眠(抗失眠);
(4)寻找副作用小;疗效显著的抗失眠药。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响;干扰实验结果的可能。
本题研究桑白皮中的黄酮类化合物对动物睡眠状况的影响,通过设置对照组进行相关实验,根据实验结果进行作答即可。【解析】光合50%生理盐水抑制催眠寻找副作用小,疗效显著的抗失眠药24、3、1④气孔导管光照强度会影响植物的光合作用吗?右植物的呼吸作用产生二氧化碳不能澄清石灰水不变浑浊,因为白色塑料袋透光,里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳【分析】解:(1)甲图中各数字所代表的分别是1--种皮;2--胚轴,3--胚芽,4--子叶,图甲中,根尖结构中的D和叶片结构中的①上表皮均属于保护组织。幼苗中的结构Ⅰ茎和叶;Ⅱ根分别是由菜豆种子中的3胚芽和1胚根发育而来。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。导管运输水分和无机盐。
(2)在一定范围内随光照强度的不断加强;光合作用的速率会逐渐增大。利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系,可以通过改变灯管距离或调节灯管的功率来改变这一自变量,通过观察有色液滴的移动来判断光合作用速率。如果实验前,向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液,能够增加二氧化碳的量,提高光合作用的速率,则同等光照情况下,有色液滴会明显移向右方。
(3)根据探究呼吸作用的概念;可以提出探究的问题是:植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗?做出假设是:植物的呼吸作用产生二氧化碳。二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性,呼吸作用是不需要条件的,只要是活细胞,即使是无光也进行呼吸作用,也能进行微弱的蒸腾作用,但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊,同时无光时不能进行光合作用。因此实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳,实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊;本实验选用黑色塑料袋,是为了遮光,以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果。
故答案为:
(1)3;1;④气孔;导管;(2)光照强度会影响植物的光合作用吗;右;(3)植物的呼吸作用产生二氧化碳;不能;澄清石灰水不变浑浊;因为白色塑料袋透光,里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳。
(1)图甲中种子由种皮和胚组成;胚由胚根;胚轴、胚芽、子叶组成,在种子的萌发时,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
(2)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光;光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色;酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(3)光合作用是指绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来,据此可以解答本题。
解答此题的关键是熟练掌握绿色植物的呼吸作用、光合作用,并能够同过实验现象对呼吸作用、光合作用的原料和产物做出正确的判断。【解析】3、1④气孔导管光照强度会影响植物的光合作用吗?右植物的呼吸作用产生二氧化碳不能澄清石灰水不变浑浊,因为白色塑料袋透光,里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳25、略
【分析】试题分析:(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.要探究一种因素对实验对象的影响,就要以该因素为变量设置对照实验,实验组是变量有变化的一组,即(取用热水杀死的肺炎双球菌)乙组;对照组是条件正常变量没有变化(取活的肺炎双球菌)的一组,即甲组.(2)免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫;乙组实验中小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的,并且只对肺炎球菌有作用,因此是特异性免疫.(3)乙组小白鼠体内只具有抵抗肺炎球菌的抗体,抵抗肺炎球菌的抗体对另外一种病菌无作
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