2024年鲁科版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版七年级历史上册阶段测试试卷147考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、电视剧《闯关东》的主人公朱开山曾率领义和团抗击外国军队的入侵。义和团抗击外国军队的入侵发生在（）A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争2、下图是骨针和装饰品；反映了山顶洞人（）

A.注意防寒B.懂得爱美C.开始种植D.知道定居生活3、东汉、魏晋时期，我国北方和西方的少数民族不断内迁，主要少数民族是（）A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B.匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐C.匈奴、蒙古、羯、氐、羌D.蒙古、鲜卑、羯、氐、羌4、“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。材料中描述的这一工具是（）A.B.C.D.5、下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是（）A.元朝建立前蒙古族处于分裂状态，并受到女真贵族的压迫B.元朝的统一局面，对民族融合提供了有利条件C.回族的形成，是元朝民族融合的重要事例D.元朝人分四等的政策带有民族歧视和压迫的性质评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、在“书香校园”读书活动中，小亮在研读《史记》的读后感中写道：“伟大的历史学家司马迁编写的《史记》，是我国第一部纪传体通史，《史记》中详尽的记载了蜀国经济的发展情况——”上述描述中有一处错误，请指出并说明理由。7、距今约____万年，生活在____的原始人类被称为“全国人。8、宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。______（判断对错）9、新石器时代是指使用打制石器的时代。______（判断对错）10、我国历史上第一个国家是______朝。11、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域。为保卫祖国疆土，雍正帝组织两次雅克萨之战，重创沙俄侵略者。12、【题文】以下表述是从表中信息得出；在括号内打A。违背上表信息所表达的意思，在括号内打B。上表信息没有涉及到的，在括号内C。

。皇帝。

治国办法。

政绩。

李世民。

选用良吏；轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，实行恩威并施，改善民族关系。

被少数民族首领拥为“天可汗”。统治期间政治清明；社会安定，经济发展，国力强盛，称为贞观之治。

李隆基。

任用贤能；兴修水利，整理财政，废除酷刑苛法，倡导节俭。

在他统治期间；唐朝国力达到鼎盛，史称开元盛世。

（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（）

（2）李世民吸取了隋朝灭亡的教训。（）

（3）两位皇帝在统治期间都非常重视贤才。（）

（4）两位皇帝都被少数民族首领拥戴为“天可汗”。（）

（5）两位皇帝在统治期间都创造了历史上的太平盛世。（）13、文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、成吉思汗统一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中国的骄傲，毛泽东因此把他称为“一代天骄”。15、唐太宗统治时期，唐朝进入全盛期，史称“开元盛世”。（）16、史实：楚庄王在东周都城洛邑附近举行军事检阅；他还向东周大臣打听王宫中的九鼎有多重。

──四川教育出版社《中国历史七年级上册》

推论：当时王权衰微，周天子已被楚庄王取而代之。17、李白是唐代著名的诗人，因其诗风浪漫飘逸，号称“诗仙”。

18、三国时期。吴国和蜀国控制着南方，北方人民携带着种子、工具，大批迁往南方。孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地，推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高，在江南手工业中，会稽的越布是著名的特产，制瓷和造船技术已达到较高水平。西晋灭亡后，从4世纪初到6世纪末，东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展，南方手工业中织锦、制瓷和造船技术有很大提高。建康（今江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会。以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

(1)南方在三国时期和东晋南朝时期都得到了开发。

。A.AB.BC.C(2)秦汉时期，我国的经济重心一直在北方。

。A.AB.BC.C(3)北方人民大量南迁是三国及东晋、南朝时期南方开发的重要原因

。A.AB.BC.C(4)三国及东晋南朝时期南方粮食产量都有明显提高。

。A.AB.BC.C(5)建康是三国及东晋、南朝时期南方的政治中心。

。A.AB.BC.C19、中国近代史上第一个不平等条约是《尼布楚条约》。20、唐朝诗人李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨，他因此享有“诗圣”美誉。。A.正确B.错误21、唐代影响最大、成就最高的诗人当推“诗圣”李白和“诗仙”杜甫。______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共12分)22、【题文】(7分)中国是文明古国；中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识完成下列任务。

【新闻剖析】习近平倡议共建“丝绸之路经济带”2013年9月国家主席习近平出访中亚四国发表重要演讲。习近平表示,2100多年前,中国汉代的①________两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。在参观帖木儿家族历史博物馆时看到一幅古丝绸之路地图。习近平指着地图右边的一处地方说，那里是②____；丝绸之路的起点，也是我的故乡。

上文中①②处应填写的人名和地名分别是。

①__________________②____。(2分)

【图片赏析】

中国古代有许多举世闻名的创造；享誉世界。

(2)以上发明中为新航路开辟提供了有利的航海技术条件的是____(填写字母)?(1分)

【史料分析】

材料一：宋代习惯上把外国人称为“蕃客”；在一些重要港口开设“蕃市”；“蕃坊”和“蕃学”，并设置管理对外贸易的机构。

材料二现在各国的考试制度；差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山。

材料三：见右图。

（3）根据材料一和所学知识；概括分析宋朝海外贸易兴盛的主要原因是什么？(1分)

（4）指出材料二中所说的古代中国的考试制度是什么?(1分)

（5）材料三反映了明朝中外关系史中的一件重大历史事件；这一事件有何意义?(1分)

【历史感悟】

(6)综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会。(1分)23、他是唐朝时期著名的书法家，他的字端正劲美，雄浑敦厚。他是______。评卷人得分五、综合题(共4题，共28分)24、【题文】在中央电视台“挑战主持人”的节目中；两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。（12分）

（1）请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。（4分）

（2）两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策；请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。（2分）

（3）唐太宗统治时期；历史上称为“（）”。（2分）你还知道与此类似的所谓“盛世”吗？试着例举两个。（2分）

（4）主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治，请你帮他们写出来。（2分）25、历史兴趣小组同学对唐朝对外交往进行活动探究，邀请你参加，并完成相关问题。【地图说史】材料一：唐朝对外交往交通路线图。

（1）根据唐朝对外交往交通路线图，说说唐朝政府实行怎样的对外政策？这一政策对唐朝产生了怎样影响？【示意图解史】材料二：平城京平面图和唐长安城示意图。

（2）从材料二、材料三和材料四分析唐朝时和日本关系怎样？对日本产生了什么影响？

【文物证史】材料三：

唐招提寺（3）唐招提寺至今供奉着唐朝一位高僧，他是谁？他为中日交往做出了什么贡献？（4）综合上述结合所学知识，你认为唐朝对外交流有着这样的特点？对今天的我国建设发展有着怎样的启示？26、阅读下列材料和图片，结合所学知识回答问题：(7分)鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若图片一图片二①图片1所示的唐代文化使者是谁？他主要出使哪个国家？他主要的贡献是什么?（3分）②图片二中的人物主要出使哪个国家？(1分)③依据材料指出唐朝时期对外政策的特点？（1分）④以上这种对外政策，对我们有何启示？(2分)27、【题文】（15分）经过一年的学习；同学们对学习历史都有所收获，有自己的见解，各抒己见互相讨论，某校七年级的同学围绕“清朝如何维护国家统一”话题展开了热烈的讨论,请你也参与进来。经过讨论大家认为：清统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把①平定叛乱；消灭分裂势力与②抗击外国侵略结合起来了。

（1）请结合你所学的历史知识；分别用一个具体的史实说明材料中序号代表的观点。（8分）

①

②

（2）用简单一句话来评价清朝的民族政策。（3分）

（3）通过这个话题的讨论，你得到什么启示？写出两点。（4分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】1900年6月；为镇压义和团的反帝爱国运动，维护和扩大在华利益，英；美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令西摩尔率领从大沽到天津，乘火车进犯北京，被义和团在廊坊围困，狼狈逃回天津。因而义和团抗击外国军队的入侵是在八国联军侵华战争时期。

故选：D。

本题主要考查义和团运动．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．熟练掌握中国近代史上中国人民的抗争．【解析】D2、B【分析】本题考查山顶洞人的生活情况。选项A、C、D与题目中的骨针无关；山顶洞人会用骨针制作衣服，用兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔串联成串，用来装饰自己，表明山顶洞人懂得爱美。故选B。【解析】【答案】B3、A【分析】东汉；魏晋时期；我国北方和西方的少数民族不断内迁，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，在历史上合称“五胡”．

故选A．

本题考查人口南迁．

本题以人口南迁为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】A4、B【分析】依据题干信息“形似纺车；四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”，结合所学知识：筒车又叫水转筒车，随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，是一种农业灌溉工具。B选项是筒车。

故选：B。

本题以“形似纺车；四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”为切入点，考查的是盛唐的社会气象。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记盛唐的社会气象的相关知识点。【解析】B5、A【分析】元朝的统一局面；对民族融合提供了有利条件；回族的形成，是元朝民族融合的重要事例、元朝人分四等的政策带有民族歧视和压迫的性质。BCD说法正确，元朝建立前受到女真族的压迫是对的，而元朝建立前蒙古族处于分裂状态是不对的，因为元朝建立前蒙古族并不是处于分裂状态的。

故选：A。

本题以有关元朝民族关系的叙述为依托；考查元朝民族关系．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施．【解析】A二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【解析】试题分析：《史记》记载的是从三皇五帝到汉武帝时期的历史，蜀国在汉朝之后出现所以不能记载。考点：《史记》【解析】【答案】错误：记载了蜀国经济的发展情况理由：蜀国在汉朝之后出现所以不能记载7、七十万年到二十全国西南周口店的山洞里【分析】【分析】本题考查我国境内全国人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。8、略

【分析】宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权；牢牢地控制军队，并控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下设若干副宰相，并设立多重机构，分割相权。在地方，为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力；下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了宋朝强化中央集权。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋太祖强化中央集权的具体措施和影响。【解析】√9、略

【分析】使用打制石器的时代；考古学上称为旧石器时代，使用磨制石器的时代新被为新石器时代．

故答案为：

×．

本题以新石器时代为切入点；考查的是人类的起源．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用新旧石器时代的区别．【解析】×10、略

【分析】约公元前2070年；禹建立了我国历史上第一个国家-夏朝，定都阳城．

故答案为：

夏．

本题考查夏朝．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活运用夏商周更替的相关历史史实．【解析】夏11、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对雅克萨之战的认识。依据所学知识可知；17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域。为保卫祖国疆土，康熙帝组织两次雅克萨之战，重创沙俄侵略者，沙俄和中国签订《尼布楚条约》。

所以此题错误。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·抗击沙俄【解析】【答案】B12、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）注意分析题目的要求；包含符合；违背和未涉及三个方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本题描述是错误的。

（2）唐太宗李世民在统治时期的确吸取隋亡的教训；但是在表格材料的描述中并没有涉及到这一点，故填C。

（3）对比归纳两位皇帝的统治措施；唐太宗选用良吏，唐玄宗任用贤能，故两人都非常重视贤才，填A。

（4）材料中只是讲到了唐太宗被成为天可汗；而唐玄宗并没有。结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到少数民族的支持和拥护，故被西北各族成为天可汗。填B。

（5）本题的表述是正确的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗统治时期政治清明；经济发展、民族融合，被称为“贞观之治”和“开元盛世”，故填A项。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”【解析】【答案】B、C、A、B、A13、略

【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训；减轻农民的赋税徭役；兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

故答案为：

√。

本题主要考查文景之治。文景时期；社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力。理解并识记历史上的治世局面。【解析】√三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。成吉思汗统一蒙古各部，建立元朝的是忽必烈。【解析】【答案】错15、×【分析】本题考查的是开元盛世。唐玄宗统治时期，被称为“开元盛世”。【解析】【答案】错16、×【分析】【分析】春秋时期；楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水。洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子。故上述说法错误。故答案为：错误。

【点评】本题考查了楚王问鼎的相关史实。17、√【分析】本题主要考查唐朝诗人李白。结合所学知识可知，唐朝是中国古代诗歌发展的黄金时代。唐朝著名诗人李白的诗雄奇飘逸，他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。因而题干正确，故选T。【解析】T18、略

【分析】本题考查材料分析能力以及江南地区开发的相关知识。从“三国时期。吴国和蜀国控制着南方，长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高，在江南手工业中，会稽的越布是著名的特产，制瓷和造船技术已达到较高水平”，可以看出三国时期南方地区得到了开发。从“东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展，南方手工业中织锦、制瓷和造船技术有很大提高。建康（今江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会”，可以看出东晋南朝时期，南方继续得到开发，经济发展较快。所以本题表述复合材料信息，故选A。

本题考查材料分析能力以及我国经济重心所在地的相关知识。从材料可以看出三国、东晋南朝时期，我国南方得到开发，经济发展较快。但材料没有提及“秦汉时期，我国的经济重心一直在北方”的相关内容，故选C。本题考查材料分析能力以及江南地区开发的原因。从“三国时期。吴国和蜀国控制着南方，北方人民携带着种子、工具，大批迁往南方。孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地，推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高，在江南手工业中，会稽的越布是著名的特产，制瓷和造船技术已达到较高水平”，可以看出北方人民大量南迁是三国时期南方开发的重要原因。从“东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展，南方手工业中织锦、制瓷和造船技术有很大提高。建康（今江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会”，可以看出北方人民大量南迁也是东晋、南朝时期南方开发的重要原因。所以本题表述符合材料意思，故选A。

本题考查材料分析能力以及江南地区经济开发的相关知识。从“吴国和蜀国控制着南方，孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地，推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高”，可以看出三国时期，南方的粮食产量有明显提高。从“东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展”，可以看出东晋南朝时期南方粮食产量也有明显提高。所以本题表述符合材料信息，故选A。本题考查材料分析能力以及江南社会经济发展的相关知识。从材料可以看出建康是南朝时期南方的政治中心，但材料没有指出建康是三国、东晋的政治中心，因此本题表述违背了材料意思，故选B。【解析】【小题1】A【小题2】C【小题3】A【小题4】A【小题5】B19、×【分析】【分析】中国近代史上第一个不平等条约是《南京条约》

【点评】考查中国近代史上第一个不平等条约20、×【分析】本题考查李白的相关知识。李白性格豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。像《早发白帝城》《蜀道难》等,都是无与伦比的绝唱。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，充满想象力和感染力，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。人们称他为“诗仙”。题干说法错误，故选B。

【解析】B21、×【分析】李白生活在盛唐时期；他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。唐代影响最大；成就最高的诗人当推“诗仙”李白和“诗圣”杜甫。题干说法错误。

故答案为：×。

本题以判断题为依托；考查李白和杜甫。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。【解析】×四、简答题(共2题，共12分)22、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）汉武帝建元元年（前140）；武帝欲联合大月氏共击匈奴，派张骞出使西域但出使西域后开通了沟通中外的“丝绸之路。而西汉都城长安（今陕西西安）则成为丝绸之路的起点。

（2）图片中是中国古代四大发明。其中指南针的发明与应用；促进了远洋航行，使西欧人开辟了新航路，迎来了地理大发现的时代。西方用殖民征服的方式开始将世界联结成一个以资本主义为主导的整体。西欧率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变。

（3）根据材料信息：在一些重要港口开设“蕃市”；“蕃坊”和“蕃学”；并设置管理对外贸易的机构，可知反映了政府对对外贸易的重视。

（4）根据材料信息“英国的考试制度；原来是从我们中国学过去的”，可知是指从隋唐时期中国实行的科举考试制度，以考试成绩为选官的主要依据。

（5）根据材料信息“郑和前往西洋”；可知是反映了明朝时期郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的联系，是世界航海史上的壮举。

（6）本文是开放式问题；言之有理即可。可从中国文化推动了世界文明的进步，如丝绸之路丰富了世界的物质文化生活；四大发明推动了欧洲向资本主义社会的转型、科举制度影响西方的文官考试制度等。

考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路；人教版七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化；人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化；人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突。【解析】【答案】（1）张骞；长安（2分）

（2）指南针（1分）

（3）朝廷的重视（1分）

（4）科举制（1分）

（5）郑和下西洋（1分）

（6）言之成理即可（1分）23、李白【分析】（1）李白的诗歌颂祖国山河的壮美；抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵；超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。

（2）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期；历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。

（3）吴道子被后世称为“画圣”；他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等。

（4）唐朝时期；书法；绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿和欧阳询。颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。

故答案为：

（1）李白。

（2）杜甫。

（3）吴道子。

（4）颜真卿。

本题主要考查李白；杜甫、吴道子、颜真卿的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握李白、杜甫、吴道子、颜真卿的相关史实。【解析】【小题1】李白【小题2】杜甫【小题3】吴道子【小题4】颜真卿五、综合题(共4题，共28分)24、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查学生对基础知识的识记能力。结合所学；经济上，改革赋役制度，使人身束缚逐渐松弛；政治上，虚心纳谏，选贤任能，完善隋代科举制和三省六部制；法律上，修订律法，《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备法典；民族关系上，密切与少数民族的联系等。

（2）结合所学可知；唐与吐蕃的关系比较密切。唐太宗时，文成公主入藏，奠定了汉藏密切而来交往的基础；唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹；唐玄宗时，尺带珠丹上表自称“外甥”，称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家”；唐穆宗时，唐蕃两个政权又相互盟誓，互不侵犯。

（3）唐太宗的年号为“贞观”；他统治时期政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。“治世”通俗地说是统治比较好的时期，主要表现是政治清明；经济发展、社会稳定、国力强盛，比如文景之治、光武中兴、开元盛世等。

（4）政治比较清明；经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”【解析】【答案】（1）重视发展生产；减轻农民的赋税劳役；合并州县；任用贤才和虚心纳谏；完善科举制度。（只答其中两个即可，每个得2分）

（2）文成公主入藏（2分）

（3）贞观之治（2分）文景之治；光武中兴、开元盛世等（2分）

（4）政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。（2分）（答“贞观之治”只得1分）25、略

【分析】（1）本题考查唐朝的对外政策及其影响。从图片可以看出唐朝和亚洲乃至欧洲国家都有交往，说明了唐朝实行开放的对外政策。这种政策产生的影响是：促进了对外交通与贸易的发达；唐朝首都长安成为国际性的大城市；有很多外国人在唐朝学习、生活，有的还在朝廷中担任官员，扩大了唐朝的国际影响；有利于中外经济文化的交流，促进唐朝进入全盛时期，政治安定，经济繁荣发展，出现了“贞观之治”与“开元盛世”，中国封建社会呈现前所未有的盛事景象。（2）本题考查唐代中日交流的史实。从图片可以看出日本平城京的设计和布局模仿和借鉴了唐都长安城的设计，唐招提寺则是唐代高僧鉴真东渡日本后精心设计的寺庙，所以材料二、三说明了唐代，中日之间的关系是友好往来，日本积极学习唐朝先进文化，并派遣唐使来华。日本在政治、经济、军事、文化、生产技术以至生活风尚等方面都受到中国的深刻影响。直到今天，日本社会还保留了唐朝时期的某些社会风尚。（3）本题考查鉴真东渡的相关知识。鉴真是唐朝高僧，他六次东渡日本，终于成功。鉴真在日本辛勤不懈地传播唐文化，促进了日本佛教、建筑、医学、雕塑、绘画等方面水平的提高，为中日文化交流和日本封建文化的发展做出了重大贡献。日本现存的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的。佛殿样式优美，被日本视为艺术明珠。唐招提寺至今供奉着鉴真的塑像。（4）本题考查唐朝对外交流的特点以及对我国今天的启示。鉴真东渡是传播唐朝先进的文化，玄奘西游天竺是学习外来文化，所以唐朝对外交流的特点是：双向交流。启示：我国要坚持对外开放的基本政策，