2024年新科版选择性必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版选择性必修2生物上册月考试卷51考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后；该地常绿阔叶林逐步得以恢复。如表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成，下列说法错误的是（）

。演替阶段。

群落类型。

植物种类数/种。

草本植物。

灌木。

乔木。

灌木。

乔木。

1

草丛。

34

0

0

2

针叶林。

52

12

1

3

针；阔叶混交林。

67

24

17

4

常绿阔叶林。

106

31

16

A.该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替B.与针叶林中动物分层现象相比，草丛中的动物分层现象较为简单，丰富度低C.该地能恢复到第4阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向D.常绿阔叶林得以恢复与土壤条件、植物的种子等的保留有关2、由于海洋的“公有性”，许多国家每年都向海洋中倾倒大量废物，其中多数为有机营养盐。下列说法正确的是（）A.有机废物的倾倒，导致浮游藻类的大量繁殖，有助于缓解温室效应B.海洋污染导致水产品体内残留毒素增加，鱼类受这--影响比藻类更加严重C.海洋水体有净化功能，只要向海洋中倾倒的废物适量就不会对环境造成污染D.污染物排放导致赤潮的爆发，说明海洋生态系统的恢复力稳定性较低3、2020年6月5日，中华穿山甲由国家二级保护野生动物提升至一级。下列关于某地中华穿山甲种群的叙述，错误的是（）A.环境资源和种群密度能影响该种群的分布型B.连续多年跟踪调查该种群的种群密度，可得出自然增长率C.若保护措施有力到位，则该种群的数量将维持指数增长趋势D.个体新生和死亡对该种群保持遗传多样性有积极意义4、建立数学模型的一般步骤是（）A.提出合理假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正B.观察提出问题一→提出合理假设一→检验和修正一→用数学形式对事物的性质进行表达C.观察提出问题一→提出合理假设一→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正D.观察提出问题→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理假设5、环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量。据图分析下列叙述正确的是（）

A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B.在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔的种群数量在第4年末达到最大6、如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是（）

A.图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B.0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零C.a-b时间段内，该锂鱼种群的年龄组成为稳定型D.b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少7、生态足迹又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一座城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列叙述错误的是（）A.多乘坐公共交通，少自驾可减小生态足迹B.生态足迹是一种衡量对生态环境破环程度的定量方法C.人类的生态足迹越大，对生态环境的破坏就越严重D.只要城市人口数量相对稳定，这期间城市的生态足迹也一定相对稳定评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.营养结构越复杂的生态系统其抵抗力稳定性往往就越强B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C.抵抗力稳定性很弱的生态系统其恢复力稳定性一定很强D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用9、土壤中的食细菌线虫个体微小、运动能力弱。某植物的落叶可以使土壤中的细菌增加，进而引起食细菌线虫数量的增加。食细菌线虫能产生含氮物质，促进该植物快速生长和大量繁殖，从而使其他植物的生长空间减小。下列说法正确的是（）A.该生态系统中分解者的能量不能流向消费者B.可用取样器取样的方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度C.该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节D.该植物侵占其他植物生长空间可能会导致生物多样性降低10、某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是（）

A.碳循环中只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的，故三幅图中生产者都是AB.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C.生态系统的碳循环是指CO2在无机环境和生物群落中的往复循环D.图2中的碳在E中流动的形式是含碳有机物11、某水域发生水体污染，富含氮磷等元素，藻类爆发生长，下图是我国科技人员研发的复合式生态浮床技术来净化污水。复合式生态浮床是集风动曝气、植物吸收、滤污除藻及光照补偿等多种水治理技术于一体的综合处理系统。该系统包括水上漂浮部分和水下悬浮部分，既能净化水质，又可营造水上景观。据此下列说法正确的是（）

A.复合式生态浮床的滤材可以有效遮挡阳光，目的是降低藻类光合作用，以抑制藻类生长B.水体富营养化会产生水华，进而导致水体中溶氧量升高C.风动曝气机通过曝气头不断曝气，促进了需氧微生物的大量繁殖D.生态浮床不仅可以净化水质，调节当地气候，还可以营造水上景观，体现了生物多样性的间接价值12、科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时；绘制出如图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法不正确的是（）

A.2008年~2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化B.2010年~2015年，该种群数量先增大后减小C.根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D.该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型13、下列有关环境保护的说法，正确的是（）A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化B.大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因C.大气中的二氧化碳过多会使臭氧层出现空洞D.汞、镉、铅等重金属离子易发生生物富集14、下图分别表示a、b两个物种随时间推移的数量变化；下列关于甲；乙、丙三图表示的两者关系正确的是（）

A.甲是互利共生B.甲是竞争C.乙是捕食D.丙是竞争评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、发生在裸岩上的演替属于_______，经历了裸岩阶段、_______、_______、草本植物阶段、_______、森林阶段。发生在弃耕农田上的演替属于______。16、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______进行。（砍伐森林、填湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）17、种群的数量变化有_______几种类型。18、种群概念。

生活在一定区域的_______的全部个体叫做种群。19、能量在食物链中流动的形式：______20、群落的_______是区别不同群落的重要特征。群落中______的多少称为丰富度。21、根据群落的_________和__________________等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠、草原、森林等。评卷人得分四、综合题(共4题，共24分)22、某农田由于人为不合理的农事操作使原有的生态系统退化为沙地；生态系统遭到了破坏。沙地以树冠低矮；根系发达的灌木为主，由于植物数量很少，沙尘暴时有发生。人们意识到生态环境保护对人类生存的重要性，对沙地进行植树固沙，使沙地最终演化为以乔木为主的生态系统。请回答下列问题：

（1）该地退化形成沙地的过程属于______演替；判断的理由是_______________。

（2）该沙地的优势种是耐风沙耐干旱的灌木；结合灌木的特点解释其适应沙地环境的原因：______________________。

（3）研究者通过植树造林进行沙漠治理；固沙林形成后，土壤有机质含量明显增加，有机质的主要来源是___________（填写两项），经过分解者的________作用，为植物提供养分，促进植被的生长发育。

（4）森林的重建恢复依据的生态学理论是__________。23、如图为种群数量增长曲线；回答下列问题：

（1）种群数量增长曲线为曲线X的前提条件是______________________________。假设A点时某动物种群的数量为50只；之后种群数量每年增加35%，则计算20年后该动物种群数量的算式为___________________________。 

（2）若某动物种群数量增长曲线为曲线Y；B点时该动物种群的年龄结构属于____型。B点时用标志重捕法调查该动物种群的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只；标记的有20只。据此可以估算该动物种群在这一环境中的K值是______________只。

（3）若曲线Y表示某地东亚飞蝗种群数量变化。为了防止蝗灾暴发，可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的_______________，由此降低种群的________，从而有效防止蝗灾；也可以通过_________________________________（答出一点即可）措施使C点下移。24、研究人员从物种适应性出发，认为物种总是面对两个相互对立的进化途径，各自只能择其一才能在竞争中生存下来：一种是高生育力但无亲代抚育（r选择）：一种是低生育力但有亲代抚育（K选择）。有人用图解（如图）表述了它们的区别，图中横坐标为某物种在时间t的个体数量Nt，纵坐标为时间t+1的个体数量（Nt+1），虚线表示Nt+1/Nt=1。回答下列问题：

(1)在自然界，当一种生物迁入一个条件适宜的新分布地时，初始阶段一般会出现较快增长，但由于______________总是有限的，当种群密度增大时，___________就会加剧；这就会使种群的出生率降低，死亡率升高。

(2)K选择曲线与虚线有两个交点（X和S），S处的两个收敛箭头表示个体数量高于或低于S点时，都要趋向于S，故该点可视为种群的___________。X处的两个发散箭头表示个体数量高于X时还可回升到S，但低于X时，则必然走向灭亡。据此解释目前地球上很多珍稀动物濒临灭绝的原因：____________________。

(3)r选择物种的种群死亡率主要是由环境变化引起的；K选择物种的种群死亡率主要是由密度制约因素引起。由此推测：细菌、昆虫及小型的哺乳动物如鼠类等，属于___________选择物种。对于r选择物种来说，生物防治手段如天敌因素对控制种群数量所起的作用是___________（填“显著”或“不显著”）的。25、南非葵（一种多年生半灌木植物）入侵会破坏生态系统的结构，用本地物种对南非葵进行替代控制是一种较好的控制方法。为了筛选目标替代植物，科研人员选择本地物种南酸枣（落叶乔木）、假地豆（小灌木）和狗尾草（禾本植物）进行了相关研究。下表为南非葵单种和混种时的南非葵的株高、生物量，请回答下列问题：。处理方式南非葵单种南非葵与南酸枣混种南非葵与假地豆混种南非葵与狗尾草混种生物量（g）4260818株高（cm）82704258

(1)在生态系统中，南非葵属于______（成分），其同化的碳除释放到非生物环境外，去向还有______，碳主要以______形式在南非葵和非生物环境之间进行循环。

(2)南非葵与假地豆、狗尾草等的种间关系是______；南非葵入侵，当地群落结构发生改变，这属于群落的______演替；研究中，研究人员选用本地物种对南非葵进行替代控制，主要体现了生态工程建设的______原理。

(3)根据实验结果，优先选择______作为替代植物，依据是______。

(4)南非葵可产生某些化学物质渗入土壤；抑制其他植物的生长。活性炭能吸收化学物质但对植物的生长无直接影响，为探究活性炭对南非葵与假地豆；狗尾草之间的影响，科研人员开展了进一步研究，在不同处理下假地豆和狗尾草的株高如下图。

①南非葵产生化学物质抑制其他植物的生长，这说明信息传递在生态系统中能______。

②结果表明，南非葵产生的化学物质对______的抑制作用更明显。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

分析表格：表格表示常绿阔叶林恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成；该地群落演替的过程为：草丛→针叶林→随着时间的推移，常绿阔叶林；随着时间的推移，该地区的草本植物；灌木和乔木种类数逐渐增多，群落的结构越来越复杂，据此答题。

【详解】

A；在原来有生物的地方进行的演替是次生演替；A正确；

B；针叶林中的植物有草本植物、灌木、乔木；垂直结构较草丛复杂，动物分层也较草丛复杂，B正确；

C；人类停止砍伐一段时间后；该地常绿阔叶林才逐步得以恢复，说明人类活动会影响自然演替的速度和方向，C错误；

D；常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因；除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的土壤条件也得到基本保留，D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查群落的相关知识，包括群落的空间结构、群落的演替等知识，要求考生识记群落的空间结构，明确植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层；识记群落演替的类型及影响因素，明确人类活动会影响自然演替的速度和方向。2、B【分析】【分析】

1；生态系统中的组成成分越多；营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。

2；全球环境问题；也称国际环境问题或者地球环境问题，指超越主权国国界和管辖范围的全球性的环境污染和生态平衡破坏问题。主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【详解】

A；有机废物的倾倒；导致浮游藻类的大量繁殖，会导致其他水生植物死亡，不能缓解温室效应，A错误；

B；海洋污染导致水产品体内残留毒素增加；由于食物链的富集作用，处于较高营养级的鱼类受这一影响比藻类更加严重，B正确；

C；海洋水体有自我净化的能力；但能力有限，且为了保护生态环境，不能因为“适量”就向海洋中倾倒废物，C错误；

D；恢复力稳定性是指生态系统遭到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力；污染物排放导致赤潮的爆发，代表海洋生态系统被破坏，未说明“恢复”情况，故不能得知海洋生态系统恢复力稳定性的高低，D错误。

故选B。3、C【分析】1；分布型是指种群中个体的空间配置格局；包括集群分布、均匀分布和随机分布。

2；决定种群密度的因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率；年龄组成通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，而性别比例通过影响出生率来影响种群密度。

3；当食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定倍数增长，种群数量会呈现指数增长。而自然界的资源和空间总是有限的，种群数量往往表现出逻辑斯蒂增长。

【详解】

A；环境资源和种群密度能影响种群的分布型；A正确；

B；自然增长率的变化表现为种群数量和种群密度变化；连续多年追踪该种群的密度，可得出自然增长率，B正确；

C；即使对中华穿山甲保护到位；但资源和空间总归是有限的，其种群数量会呈现逻辑斯蒂增长，C错误；

D；个体新生和死亡维持种群稳定；有利于种群保持其遗传多样性，D正确。

故C选。4、C【分析】【分析】

数学模型指用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式；它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念；方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导。

【详解】

建立数学模型的一般步骤是：第一步：观察并提出问题。要构建一个数学模型；首先我们要了解问题的实际背景，弄清楚对象的特征。第二步：提出合理的假设。合理提出假设是数学模型成立的前提条件，假设不同，所建立的数学模型也不相同。第三步：建构模型。根据所作的假设分析对象的因果关系，用数学形式对事物的性质进行表达。第四步：对模型进行检验或修正。C正确，ABD错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

由图示可知；λ值为当年种群数量与上一年种群数量的比值，λ＞1，种群数量上升；λ=1，种群稳定；0＜λ＜1种群数量下降。

【详解】

A；图中显示第1年到第3年期间λ值约为1；“J”型曲线其λ值应大于1且恒定，故不属“J”型增长，A错误；

BC；第3年末到第5年中期λ始终大于1；种群数量一直增加，从第5年中期到第5年末λ小于1，种群数量减少，B正确，C错误；

D；该野兔种群在第5年中期达到数量最大；D错误。

故选B。6、B【分析】【分析】

种群密度是种群最基本的数量特征。当种群出生率大于死亡率时；种群密度增大；当出生率小于死亡率时，种群密度下降。

【详解】

A、增长率=出生率－死亡率，图中a点和b点出生率/死亡率都是1.5；但具体的出生率和死亡率未知，所以增长率不一定相等，A错误；

B；0-d时间段内；曲线最低点是c点，此时出生率小于死亡率，鲤鱼种群的增长率小于零，B正确；

C、a-b时间段内；鲤鱼种群出生率/死亡率大于1，该锂鱼种群的年龄组成为增长型，C错误；

D、b-c时间段内；鲤鱼种群出生率/死亡率先大于1之后小于1，所以该鲤鱼种群的数量先增大后减小，D错误；

故选B。7、D【分析】【分析】

生态足迹也称“生态占用”；是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的，自然生态系统提供的，各种商品和服务功能，以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境吸纳，并以生物生产性土地（或水域）面积来表示的一种可操作的定量方法。

【详解】

A；自驾比乘坐公共交通消耗能量多；因此少开私家车，多步行或乘坐公共交通工具可以减少生态足迹，A正确；

B；生态足迹是一种衡量对生态环境破环程度的定量方法；B正确；

C；生态足迹的值越大；代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大，C正确；

D；生态足迹是指能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间；人口数量相对稳定，不意味着城市的生态足迹相对稳定，D错误。

故选A。二、多选题(共7题，共14分)8、A:B【分析】【分析】

生态系统稳定性即为生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。主要通过反馈调节来完成；不同生态系统的自调能力不同。

【详解】

A；生物多样性程度越大；营养结构越复杂，其抵抗力稳定性往往越强，A正确；

B；负反馈调节在生态系统中普遍存在；是生态系统自我调节能力的基础，B正确；

C；一般情况下抵抗力稳定性很弱的生态系统其恢复力稳定性强；但在北极苔原生态系统中，生物种类稀少，营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱，C错误；

D；提高生态系统稳定性；对生态系统的干扰和利用程度不应该超过其自我调节能力，而不是禁止对生态系统的干扰和利用，D错误。

故选AB。9、B:C:D【分析】【分析】

分析题干：a、线虫可以捕食细菌，故该生态系统中分解者的能量能流向消费者；食细菌线虫个体微小、运动能力弱，可用样方法调查其种群密度。b；该植物侵占其他植物生长空间；可使生物种类减少，导致生物多样性降低。

【详解】

A；食细菌线虫是消费者；细菌是分解者，食细菌线虫可以捕食细菌，该生态系统中分解者的能量能流向消费者，A错误；

B；线虫个体微小、运动能力弱；可用样方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度，B正确；

C；该植物增多；会导致食细菌线虫增多，能产生更多含氮物质，从而又导致植物快速生长和大量繁殖，因此该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节，C正确；

D；该植物侵占其他植物生长空间；使其他植物无法生存，可能会导致生物多样性降低，D正确。

故选BCD。10、A:C【分析】【分析】

分析图1：A为生产者；B为无机环境，D为分解者，C为消费者。分析图2：A为生产者，C为无机环境，E为分解者，B；D为消费者。分析图3：E为生产者，A为无机环境，C为分解者，FDB为消费者。

【详解】

A；在碳循环过程中；生产者与大气中二氧化碳库之间的传递是双向的，而其他生物只能通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳，由此可知，图1～图3中属于生产者的分别是A.E，A错误；

B；图1中C为消费者；其能促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确；

C；生态系统的碳循环指的是碳元素在无机环境和生物群落中的往复循环；C错误；

D；图2中A为生产者；C为无机环境，E为分解者，B、D为消费者，碳在A、B、D、E构成的生物群落中流动的形式是含碳有机物，D正确。

故选AC。11、A:C【分析】【分析】

潜在价值指目前人类尚不清楚的价值；间接价值也叫做生态功能；指对生态系统起到重要调节功能的价值；直接价值指对人类有食用；药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

【详解】

A；浮床可以遮挡阳光；影响藻类植物的光反应，限制光合作用，以达到抑制藻类生长的目的，A正确；

B；水华发生后；水中需氧微生物分解作用加剧，需要消耗大量的氧气，进而导致水体中溶氧量降低，B错误；

C；曝气增加了需氧微生物的数量；通过微生物的呼吸作用分解有机物，净化水体，C正确；

D；生态浮床可以净化水质；体现的是生态功能，属于间接价值，营造水上景观属于直接价值，D错误。

故选AC。12、A:B:D【分析】1；λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量；若λ=1，种群数量不变；若λ＞1，种群数量增加；若λ＜1，种群数量减少。

2；据图分析；2008年～2010年，λ=2，且维持稳定，种群数量呈现J型增长；2011年～2013年，λ继续增大，种群数量继续增加；2013年～2015年，λ降低，但是λ仍然大于1，种群数量持续增加。

【详解】

A；2008年～2010年；λ保持不变，但是λ＞1，说明种群数量增加，A错误；

B；2010年～2015年；λ先增大后减小，但是λ始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；

C；根据图中数据可知λ的变化趋势；2008年～2015年种群数量一直增加，故不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量，C正确；

D；该图直观地反映出种群数量的增长趋势；是一种数学模型，D错误。

故选ABD。13、A:D【分析】【分析】

1．氮；磷是植物的营养元素；含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化；

2．工业大量排放二氧化碳是全球气候变暖的主要原因；不是二氧化硫；

3．甲醛；苯、氡气等有毒、有放射性；对人体有害；

4．重金属盐可使蛋白质变性。

【详解】

A；富营养化是水体中氮、磷过多造成的；A正确；

B；全球气候变暖的原因是大气中二氧化碳等温室气体过多；B错误；

C；氟氯烃等物质的大量排放是使臭氧层出现空洞的原因；C错误；

D；汞、镉、铅等重金属离子在生物体内不易分解；也不容易排出，所以容易发生生物富集，D正确。

故选AD。

【点睛】14、A:C:D【分析】【分析】

共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利；数量曲线呈平行关系。捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行。竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源；空间等而发生斗争的现象，竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭。

【详解】

甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化；属于互利共生关系；乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。故选ACD。

【点睛】三、填空题(共7题，共14分)15、略

【解析】①.初生演替②.地衣阶段③.苔藓阶段④.灌木阶段⑤.次生演替16、略

【解析】①.速度②.方向17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】增长、波动、稳定、下降18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】同种生物19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能20、略

【解析】①.物种组成②.物种数目21、略

【分析】【分析】

群落是指在相同时间一定地域中各种生物的集合。群落水平上主要研究以下问题：群落的范围和边界；群落的物种组成，优势物种，空间结构，种间关系，生态位及群落的演替等。

【详解】

观察一个群落；首先看到的是群落外貌。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠；草原、森林等类型。物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。

【点睛】

本题主要考查群落的结构和群落的类型。解题关键是要明确群落水平上研究的问题与种群水平上研究的不同，进一步掌握群落在外貌和物种组成上的差异。【解析】①.外貌②.物种组成四、综合题(共4题，共24分)22、略

【分析】【分析】

本题考查群落的演替；演替分为初生演替和次生演替，又从简单到复杂的演替也有从复杂到简单的演替。

【详解】

（1）该地退化形成沙地的过程属于次生演替；因为演替的起始阶段有土壤条件和植被。

（2）演替到沙地后优势种是灌木；灌木生长特点是树冠低矮，具有很强的防风固沙的功能；根系发达，能从土壤中吸收较多的水分，故能在沙地这种缺水环境中成为优势种。

（3）研究者通过植树造林进行沙漠治理；固沙林形成后，植物种类增多，随后以这些植物为食的动物和其他生物也会增多，故土壤有机质含量明显增加，有机质的主要来源是植物的枯枝落叶和动物的遗体和排遗物，经过分解者的分解作用，为植物提供养分，促进植被的生长发育。

（4）森林的重建恢复依据的生态学理论是生物群落演替；演替过程中逐渐改变土壤环境，环境改变后适宜生长的优势种发生改变，总体趋势是生物种类增加，种间关系复杂，生态系统稳定性增强。

【点睛】

初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是在原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。可以看出，两者的区别主要表现为起始条件不同。【解析】次生演替开始有土壤条件和植被灌木树冠低矮，具有很强的防风固沙的功能；根系发达，能从土壤中吸收较多的水分植物的枯枝落叶，动物的遗体和排遗物分解（呼吸）生物群落演替23、略

【分析】【分析】

1.种群的特征有：种群密度；出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标；出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。

2.对于活动能力强；活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。

题图分析；图中曲线X为“J”型曲线，是理想条件下的种群数量的变化曲线，即为食物和空间充裕；气候适宜、没有敌害等；曲线Y为“S”型曲线，是现实条件下的增长曲线，其中B点为K/2，此时种群增长速率最大，C点为K值（环境容纳量）。

【详解】

（1）由分析可知，曲线X为“J”型增长曲线，该曲线是在理想的环境条件下出现的，如表现为食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件。种群数量每年增加35%，也就是第二年是第一年的（1+35%）=1.35倍，即λ=1.35，根据最初数量为50只，可以计算20年后种群数量的算式为N5=50×1.3520。

（2）若某动物种群数量增长曲线为曲线Y；即“S”型增长曲线。B点时的种群数量为K/2，此时该动物的增长速率最大，据此可知种群的年龄结构属于增长型。B点时用标志重捕法调查该动物种群的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只；标记的有20只。标志重捕法的计算公式为该区域某动物总数÷第一次捕获并标记个体数=再捕个体数÷再捕个体中带标记的个体数，即为（80×100）÷20=400只，又知B点为K/2，故该动物种群在这一环境中的K值为800只。

（3）若曲线Y表示某地东亚飞蝗种群数量变化；为了防止蝗灾暴发，需要在害虫达到种群最大增长速率之前控制，即应在B点之前对其进行防治，如通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例以降低出生率来防止蝗灾；此外也可通过向环境中引入蝗虫天敌；减少蝗虫食物等措施实现，进而降低蝗虫种群的K值。

【点睛】

熟知种群的特征以及各特征之间的关系是解答本题的关键，掌握种群数量的变化曲线及其特征是解答本题的另一关键。【解析】食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等50×1．3520增长800性别比例出生率引入蝗虫的天敌、减少蝗虫的食物来源等24、略

【分析】【分析】

r选择物种只是一个稳定平衡点而没有灭绝点；K选择物种种群数量呈S型曲线增长，K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，即环境所能容纳的该种群的最大值，称为环境容纳量。

【详解】

（1）自然条件下；新迁入适宜条件的物种，初始阶段由于资源相对