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文档简介
初中九年级英语写作专题训练50题含范文
一、看图作文
1.假如你是刘琪,现在正在参加学校组织的夏令营(summercamp)活动。你的英
国笔友Susan得知此消息后,非常关心你的住宿情况,请你根据以下图片提示,给她
写一封电子邮件,介绍一下你住的房间。
picturesofanimals
要求:1.写电子邮件时须结合图片,内容可适当发挥:2.不少于5句话。电子邮件的
格式和开头已给出,不计入总句数。
DearSusan,
I'minourschoofssummercampnow.Ihaveaniceroom.
Yours,
LiuQi
【答案】例文:
DearSusan,
I'minourschool'ssummercampnow.Ihaveaniceroom.Abed,asofa,abookcase,a
deskandachairareinit.Thereisacomputeronthedesk.Somepicturesofanimalsanda
clockareonthewall.Ilikethetoybearonthesofa.It'sbrown.Aphoneisonthesofa,too.
Youcancallmeat638-7599.
Yours,
LiuOi
【详解】1.题干解读:题干要求根据图片内容介绍自己的房间,写作时应承接开头,
将图片中的物品介绍齐全,可适当添加细节。
2.写作指导:本文应以第三人称描述房间里的物品,时态采用一般现在时,先介绍大
件家具,再描述具体装饰物以及它们的位置。写作时注意主谓一致,适当变化句型,
避免单一重复。
2.
假如你是李华,最近,你看至ijTEENS上正在开展以“Colourfulschoolactivities”为
主题的征文活动。请结合图片提示,介绍学校开展的活动,并陈述你参加此活动的理
由或收获。
1.征文稿要求语句通顺、意思连贯、符合题意;
2.思维导图非限定性内容,仅供参考;
3.词数100个左右,征文稿的首尾已在答题卡上给出,不计入总词数;
4.征文稿中不得使用真实的个人及学校信息。
Myschoollifeiscolourful,especiallytheschoolactivities.
Ilikemyschool.Colourfulschoolactivitiesalwaysmakemehappy.
【答案】例文
Colourfulschoolactivities
Myschoollifeiscolourful,especiallytheschoolactivities.Inthepastthreeyears,Ihave
takenpartinallkindsofschoolactivities.IlikesingingandI'mamemberoftheMusicClub.
Wegettogethertopractisesingingtwiceaweek.SingingcanalsocheermeupwhenIamin
abadmood.IsometimesgototheDrawingClub.Everythingisquietandpeacefulwhile
drawing.Ihopetobeaworld-knownartist.
Besides,ourschoolheldthesportsmeetinglastweek.IranthethirdbutIfeltsatisfied.
I'mlookingforwardtotheReadingWeek.Wecansharethoughtswitheachother.Atthe
sametime,IalsoparticipatedintheHopeProjectandtheArborDayactivityasavolunteer.
Helpingothersandtheenvironmentmakesmefeelfulfilled.
Ilikemyschool.Colourfulschoolactivitiesalwaysmakemehappy.
【详解】1.题干解读:这是一篇看图作文,以“Colourftilschoolactivities”为主题根据内
容提示介绍学校开展的活动,并讲述自参加活动的理由和收获。
2.写作指导:写作时要以第一人称为主,时态主要采用一般过去时和一般现在时。正
文可分为两个部分:第一部分介绍自己平时会参加的社团活动;第二部分介绍自己参
加的某些学校组织的活动。写作时,注意承接上文,根据要点提示进行描述,同时注
意选用合适的连词、短语和句型来将内容进行串联和拓展;文章做到思路清晰,层次
分明,要点齐全;行文要语句通顺,符合逻辑关系;无语法、单词拼写和标点错误。
3.请根据下列图片展开合理的想象,以“TheAntandtheGrasshopper”为题写一个
故事。
要求:1.文中不能出现真实的人名、校名等相关信息:
2字数:110词左右。
Thewintercame.
TheAntandtheGrasshopper
【答案】例文
TheAntandtheGrasshopper
Itisinsummer.Itisveryhot.Theantworkshard.Hecarriesfoodhome.Heisthirsty
andtired.Thegrasshopperlaughsathim."You'resofoolish.Theweatherissohot.Why
don'tyouhavearest?”Autumncomes,andtheantgoesoncarryingfoodhome.However,
thegrasshoppersingsallday.Wintercomes,it'swindyandcold.Theantstaysathome.His
homeiswarmandcomfortable.Hehasalotoffoodtoeat.However,thegrasshopperiscold
andhungry.Hedoesn'thaveanyfoodathome.Theantcomesout.Hedoesn'tseethe
grasshopper.Heisdeadbecauseofhislaziness.
【详解】题干解读:本文是一篇看图作文。描述一只蚂蚁和蚱蛀的故事。
写作指导:本文主要采用第三人称,时态采用一般现在时。结合图片并按照时间顺序
进行描述,写作时要保持土谓一致性,逻辑性要强,做到无语法和标点错误。
4.根据图示,将它们编写成一个有趣的故事,并将你的推测写进故事中,120词
左右。
2.开头已给出,不计入总词数。
提示词:land,man,UFO,alien,chase,must,could/might,can't
MyneighbourJohnlivesalone.Hehadanunbelievableexperiencethreedaysago.
【答案】
MyneighborJohnlivesalone.Hehadanunbelievableexperience.
Threedaysago,ahugeUFOsuddenlylandedinfrontofhishouse.Theremightbesomething
visitinghim.ThenashortaliengotoutofthestrangeUFOandknockedatJohn'swindow.Hewas
tooscaredtomoveaway.Afteramomentthedooropenedlittlebylittle.Hesawanuglyalien
walkinguptohim.Itcan*tbeahumanbeing.uHelp!Help!”Johncriedloudly,runningoutofhis
house.Manyneighborswerewokenupbythescarynoise.Thealiennoticedhimatonce.Itwas
chasingafterthepoorman.Atthatmoment,therainpoureddown.Everythingdisappearedwhen
Johnturnedback.Therecouldbesomethingstrangearoundus.
Doyoubelieveitornot?
【详解】根据题目要求,可知本文属于图画作文,首先需要理清几幅图画之间的脉络
关系,找出有趣所在,主旨主题所在;文章主要讲述了作者一个邻居突遇飞碟和外星
人的有趣故事。然后确定文章所使用的时态,语态,人称;文章使用一般过去时态,
第三人称为主。接下来需要确定文章的段落,文章主要由三个段落组成,第二段讲述
了大部分内容;注意头脑风暴出即将用到的句型,短语,连词;最后整理成文,并检
查修改。
点睛:看图作文的写作从整体上可分为两个过程:一,感性认识过程,即通过画
面直接获得信息的过程(究竟画面展示了一个什么情景);二,理性认识过程,即针对
画面让学生发挥想象力,挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解(画面的内涵
是什么)。写作过程具体渗透到五个环节(一“抓”抓主题,二“列”列要点,三“变”变句
式,四“连”连成篇,五“检”检查错)中去。
二、材料作文
5.在父亲节来临之际,学校英语报teens本周举办一期“感恩我的爸爸”(Thanks
toMyDad)为话题的征文活动,你准备向报社投稿,内容如下:
1、介绍爸爸的外貌特征、兴趣爱好等;
2、感恩爸爸的原因;
3、爸爸曾经陪你度过地难忘的一天。
写作要求:(1)表达流畅,逻辑清楚;(2)用到所有提示,可适当添加内容;(3)不能
出现真实姓名、班级;(4)字数70词。
【答案】例文;
ThankstoMyDad
Myfatheristallandstrong,withblackhairandbigshiningeyes.Helikestellingjokes.
Asadoctor,henotonlycanhelpwithpeople'sphysicalhealthbutalsocanhelpwithpeople's
hearts.Heismyheroinmyheart.Whattouchedmemosthappenedlastyear.Iwascrazy
aboutcomputergamessoIcouldn'tfbcusonmyschoolwork.Noticingthis,myfatherwrote
tomeeverydaytotalkwithmeaboutitlikeanelderbrother.Finally,Igotoutofmytrouble.
Onmy15thbirthday,IwenttoHainanwithmyfather.Wehadanunforgettableday.
Thankstomyfather,Iamgettingbetterandbetter.
【详解】1、题干解读:该题目属于材料作文写作,写作时应先介绍爸爸的外貌、兴趣
等,然后介绍感恩爸爸的原因,最后介绍爸爸曾经陪你度过地难忘的一天,可适当发
挥。
2、写作指导:本文应该以第三人称来叙述内容;时态采用一般现在时和一般过去时为
主;介绍爸爸的兴趣爱好以及感恩爸爸的原因时,应详细具体,语句通顺,逻辑性
强,保证条理清晰。
6.假如你的英语老师叫陈华,请根据所提供的信息,以MyTeacher'sPastLife为
题,写一篇60词左右的英语小短文,介绍她过去的生活情况。
NameChenHua
BominAsmallvillageinZhucheng
BornonJune18th,1990
PrimarySchoolTaolinPrimarySchool
FirstEnglishTeacherMr.Zhang
Character(性格)Friendly
【答案】参考范文:
MyTeacher'sPastLife
ChenHuaismyEnglishteacher.ShewasborninasmallvillageinZhuchengonJune
18th,1990.ThenameofherprimaryschoolisTaolinPrimarySchool.Mr.Zhangwasher
firstEnglishteacher.Atthattime,shewasfriendlytoeveryone.Ithinkallofherteachersand
classmateslikedherverymuch.Allofusloveher.Sheisaniceteacher.
【详解】1.题干解读:题目要求根据表格提示要点,介绍英语老师的过去,写作时要
运用正确的英语表达,要选用恰当的词汇和短语。
2.写作指导:写作时要紧扣主题,本文应该用第三人称来介绍内容;时态采用一般过
去时;在介绍内容时,力求语言准确,内容完整,保证行文连贯,条理清晰。
7.假如你是李明,Marry是你的英语老师,同时也是你最喜欢的老师。请根据下
面的内容提示,以Myfavoriteteacher为题,写一篇作文,向大家介绍一下Marry老
师。题目已给出,内容可以适当发挥。
内容提示:1、Marry老师今年30岁,来自美国,生日在5月25日;
2、周一到周五,我们都有英语课;
3、英语课既轻松又有趣;
4、她热爱体育,放学后经常跟我们一起打篮球;
5、我也想成为一名英语老师。
写作要求:1、短文须包括以上信息,提示词必须使用,可适当发挥;
2、字迹工整,语言精练,表达准确,条理清楚;
3、词数:60词左右(开头已经给出,不计入总词数);
4、文中不可出现真实的姓名和学校名。
提示词:often(经常)birthday(生日)
MyFavoriteTeacher
MyfavoriteteacherisMarry.
【答案】参考范文:
MyfavoriteteacherisMarry.sheis30yearsoldandcomesfromtheUS.Herbirthdayis
onMay25山.WehaveEnglishclassesfromMondaytoFriday.AndtheEnglishclassisfunny
andrelaxing.Sheenjoyssports.Sheoftenplaysbasketballwithusafterschool.Allofuslike
herverymuch.AndIalsowanttobeanEnglishteacherinthefuture!
【详解】1.题干解读:该题目属于提纲类写作。在写作时应承接短文开头;内容须包
括提示信息,提示词必须使用,根据主题可适当发挥。
2.写作指导:本文应该用第一、第三人称来叙述;时态采用•般现在时,特别要注意
主谓一致。适当使用连词,保证文章要连贯、条理清楚,要叙述完整、字迹工整,表
达准确,保证语法、单词拼写和标点使用正确。
8.假设Sammy是你的外教老师,请你根据Sammy的照片和所给提示,用英语
写一篇短文介绍她。
注意:
1.内容涵盖所有要点,可适当发挥;
2.文中不得出现你的真实姓名和学校名称:
3.词数70左右(已给出的文章开头,不计入总词数)。
1.FromtheUSA
2.Looks:...
3.Hobbiesandwhy:
(1)singing,why...
(2)reading,why...
4.Begoodat:sports>badminton
5.Likes:Chinesefood
IhaveanewEnglishteacher.HernameisSammy.
【答案】例文:
IhaveanewEnglishteacher.HernameisSammy.
SammycomesfromtheUSA.Sheistallandslim,andshewearsapairofglasses.Her
hairislong.Shelooksveryyoungandmodern.Shelikessingingverymuchbecauseshe
singsverywell.Shealsoenjoysreading.Shethinksreadingcanhelpherlearnmoreaboutthe
world.Sheisgoodatsports.Shelikesplayingbadmintonbest.Shepractisesplaying
badmintonforanhoureveryMondayandFridayafterwork.
SammythinksChinaisagreatcountrywithalonghistory.PeopleinChinaarereally
friendlyandhelpful.AndChinesefoodisverydelicious.
Sammyisnicetous.ShelovssChinaverymuch.Weallthinksheisnotonlyagood
teacherbutalsoagoodfriend.
【详解】1.题干解读:题目要求根据照片及提示内容介绍外教老师Sammy,包含
Sammy的国籍、外貌、爱好、擅长的运动、对中国的看法和情感及个人对她的评价几
个方面,可适当发挥。
2.写作指导:写作时要以第三人称为主,时态采用一般现在时。文章可分为四段式:
承接文章的第一段介绍Sammy这个人;第二段具体介绍Sammy的国籍、外貌、爱
好、擅长的运动;第三段介绍Sammy对中国的看法和感情;最后一段收尾,对
Sammy作出评价。要做到无单词拼写和语法错误。
9.读下面关于李文变化的文章,请根据问题提示,用自己的话写出大意总结,词数
60-80.
HeStudiesHarderThanHeUsedto
LiWenisanormal15-year-cldboyfromthecountryside.Heworksveryhardanddoes
wellinschool.Itishardtobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool.Whenhewasa
littleboy,heseldomcausedanyproblems,andhisfamilyspentalotoftimetogether.
However,thingsbegantochangeafewyearsago.Hisparentsmovedtothecitytolookfor
jobs,andhisgrandparentscametotakecareofhim.Buthemissedhisparentssomuchand
heoftenfeltlonelyandunhappy.
LiWen'sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.Hebecamelessinterestedin
studying.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.Finally,Li
Wen'sparentsmadethedecisiontosendhimtoaboardingschool.However,LiWenwasshy
andwasnotabletomakefriendsquicklyinschool.Hefoundlifetheredifficult.Onedayhe
toldhisteacherthathewantedtoleavetheschool.Histeacherwasworriedabouthimandshe
calledhisparents.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.Sohisparentstooka24-
hourtrainanda5-hourbusridetogettoLiWen'sschool.
Theyhadalongtalk."ItwasexactlywhatIneeded/'hesaid."NowIunderstandthat
eventhoughtheyarebusy,theyarealwaysthinkingofme.Theytakeprideineverything
goodthatIdo."
Afterthat,LiWen'sparentshadmuchmorecommunicationwiththeirsonthanthey
usedto.NowLiWenhasreallychanged.Hebecomemoreoutgoingandmakesomegood
friendsinschool.Heevenjoinedtheschoolbasketballteamandbecameactiveinmanyother
activities.'Tmmuchhappiernow,andIworkevenharderthanIusedto.Iknowmyparents
lovemeandthey'realwaysproudofme,“saysLiWen."It'sveryimportantforparentstobe
therefbrtheirchildren?*
1.WhoisLiWen?
2.Whatproblemsdidhehavewhenhisparentsmovedtothecitytowork?Whatdidhis
parentsdothen?
3.Whatdidhewanttodooneday?
4.Whatdidhisteacherdo?
5.Did(hetalkchangehislife?Whatishelikenow?
【答案】例文:
LiWenisa15-year-oldboyfromthecountryside.Whenhisparentsmovedtothecityto
work,hebecamelessinterestedinstudying.Onedayhetoldhisteacherthathewantedto
leavetheschool.Histeacheradvisedhisparentstotalkwiththeirsoninperson.Afteralong
talk,LiWenrealizedthathisparentslovehimandtakeprideofwhathedo.NowLiWenhas
reallychanged.Hebecomemoreoutgoingandmakesomefriendsinschool.
【详解】1.题干解读:该题目属于记叙文写作,但注意写作时要按照问题提示,写出
文章的关键事件,同时要注意人称的变化和词数的限制。
2.写作指导:本文应该用第三人称来叙述事件内容;时态采用一般过去时为主,用一
般现在时描述客观事实;描述事件时,应突出重点事件;人物的的背景、心理变化的
起因和变化结果等需要简洁凝练,同时保证条理清晰。
10.2020年6月23日上午,淮安市首届以“龙舟竞渡迎端午”为主题的大运河龙
舟公开赛在淮安清江浦区隆重开幕。这项活动的开展不仅弘扬了中国传统文化,也给
人们带来了生活的乐趣。
请围绕“端午节”这话题写一篇短文,内容包括以下要点:
1.叙述你今年如何度过端午小长假(包括时间、地点、人物、经过);
2.你对这些活动的感悟(活动的意义,……);
3.今后,你将如何弘扬祖国传统文化(经常参加有关传统文化的活动,……)
参考词汇:
聚餐haveabigdinner;看龙舟赛watchthedragonboatrace;
包粽子makericedumplings;讲屈原的故事tellthestoryofQuYuan.
注意:
I.文中不得出现真实的人名、校名和地名;
2.词数在80-100之间,已给出的文字不计入总词数。
TheDragonBoatFestivalisatraditionalfestivalinour
country._______________________________________________________________________
【答案】例文:
TheDragonBoatFestivalisatraditionalfestivalinourcountry.I'llneverforgetthis
year'sDragonBoatFestival.Ihadagoodtimeonvacation.Ididalotofinterestingthings.I
helpedmymothermakericedumplings.Itwasdifficultbutfun.ThenIhadabigdinnerwith
myfamily.Itwasahappytimetobewithmyfamily.MyparentstoldmethestoryofQu
Yuan.IlearnedalotaboutChines?historyandculture.Oneofthemostexcitingthingswas
watchingthedragonboatraces.Peopledidtheseactivitiesinordertoletthepeopleoldand
youngrememberpoetQuYuan.Theseactivitiesnotonlycarryforwardthetraditional
Chineseculture,butalsobringpeoplethejoyoflife.
Inmyopinion,IthinkweshouldholdmoreactivitiestocelebratetheChinesetraditional
festival.FestivalsplayanimportantpartinChineseculture.Itisourdutytorespectthe
traditionsandmakeChinesecultureknowntotheworld.
【详解】1.题干解读:这是一篇材料作文,写一篇短文介绍一下今年如何度过端午小
长假,对这些活动的感悟以及将如何弘扬祖国传统文化,叙述如何度过端午小长假时
用一般过去时,表达感悟时可用一般现在时和一般将来时,人称上主要用第一人称和
第三人称。
2.例文点评:例文包含了所有要点,时态使用正确,表达有条理,语句通顺,意思连
贯,使用了一些固定句式。
3.高分亮点:
短语:haveagoodtime;helpsb.dosth.;oneofthemostexcitingthings;inorderto;
bringpeoplethejoyoflife:playanimportantpartin。
句型:①动词不定式表目的Peopledidtheseactivitiesinordertoletthepeopleoldand
youngrememberpoetQuYuan.
②形式主语ItisourdutytorespectthetraditionsandmakeChinesecultureknownto
theworld.
③宾语从句Inmyopinion,Ithinkweshouldholdmoreactivitiestocelebratethe
Chinesetraditionalfestival.
11.冼星海是中国最伟大的作曲家之一。请根据下面的提示内容,写一篇关于冼
星海的介绍文章。
1.他于1905年出生于澳门,与1945年去世。
2.曾经在巴黎学习音乐。
3.在1939年用六天时间写出了《黄河大合唱》(TheYellowRiverCantata).
4.他把中国音乐和西方音乐融合在一起,使全世界的人了解了中国音乐。他的许
多歌曲都很受欢迎,流行了六十多年。
5.他被称为“人民音乐家(People'sMusician)
要求:1.不能逐句翻译。
2.词数为80左右。
【答案】例文
XianXinghaiwasoneofthegreatestmusiciansinChina.HewasbominMacaoin
1905.HeoncestudiedmusicinParis.XianwasfamousforthesongTheYellowRiver
Cantata.Hewroteitin1939.Hespentonlysixdaysfinishingit.Hewasgoodatmixing
ChinesemusicwithWesternmusic.Hewrotemanysongs.Hismusicmadepeopleallover
theworldlearnmoreaboutChinesemusic.Someofhissongshavebeenpopularfbrmore
thansixtyyears.HismusicmadehimfamousinChina.That'swhyhewascalled“People's
musician”.Hediedin1945.
【详解】1.题干解读:这是一篇材料作文,介绍中国最伟大的作曲家之一一冼星
海,要求给出了5点提示:他的出土及去世的时间,学习经历及在音乐方面的贡献。
2.写作指导:本文应该用第三人称;时态采用一般过去时态,写作中适当用一些连
词,短语或句型:使文章看起来层次分明。同时语言的表达也符合语法结构,内容包
括每一个要点提示,可适当发挥注意语言的逻辑性。
12.“双减”后我们的作业少了,学科类补习班也少了,同学们是否担心自己的学
习成绩会因此受影响呢?在此背景下,你有什么好的学习方法吗?请以“Thefunways
tolearnEnglish”为题,根据以下要点和要求,用英语写一篇短文,向同学们分享一些
有趣的学习英语的方法。
1.要点:1)你有哪些有趣的学习方法;2)这些方法为何有趣;3)你的感受是什么。
2.要求:1)文中不要出现所在学校的校名和师生姓名;2)词数100左右。
ThefunwaystolearnEnglish
【答案】范文:
ThefunwaystolearnEnglish
Englishlearningisofgreatimportancetous.Here,Iwillintroducesomefunwaysto
learnEnglish.Tobeginwith,IwalchEnglishmoviesthatarefullofhumor.Second,Ilearn
EnglishbysingingsomeEnglishsongsorlisteningtothem.Last,Ioftenwatchpopular
YouTubevideosfbrsomeminutes.
WhenIwatchEnglishmoviesthatarefullofhumor,Icanfeelhappyandrelaxed.Inthis
way,IcanlearnEnglishveryeasily.WhenIlistentoEnglishsongs,Inotonlypracticemy
Englishlisteningbutalsoimprovemypronunciation.AsfbrtheYouTubevideos,youcan
pickupmanyusefulphrases.Therefore,youcanhaveagoodknowledgeofEnglishculture.
Ofcourse,Ialsohavemanyotherfunways.Ithinkwhateverthewayis,themost
suitableforyouisthebest.AndIthinkifyoulearnEnglishwell,youcanbenefitalotfromit.
【详解】1.题干解读:题目要求以“ThefirnwaystoleamEnglish”为题分享一些有趣的
学习英语的方法:要求包含所有提示要点。
2.写作指导:此作文时态以一般现在时为主;采用第一人称口吻。此作文可采用3段
落格式,第一段:阐述具体的有趣的方法;第二段:阐述有趣的原因;第三段:阐述
学习的感受。注意无单词和语法错误。
13.假如你是初三学生李明,你的初中生活即将结束。此时此刻,正是回首过
去、展望未来之际。请写一篇英语短文,谈谈你对初中三年学习生活的感受和对高中
生活的向往。
短文内容:
1.师生关系;
2.学业成就;
3.生活乐趣;
4.感受初中;
5.向往高中。
写作要求:
1.词数不少于90(短文的开始语已给出,不计入总词数);
2.内容完整,语言流畅,不要逐句翻译,可适当发挥;
3.短文中不得出现真实的姓名及校名。
PHgraduatefrommyjuniorhighschool.Atthemomentoflookingbackatthepast
threeyearsandlookingforwardtotheseniorhighschool,manywordshavecomeintomy
mind.
Haveyouenjoyedyourlifealjuniorhighschool?Doyouexpertyourlifeinseniorhigh
school?
【答案】例文:
Filgraduatefrommyjuniorhighschool.Atthemomentoflookingbackatthepast
threeyearsandlookingforwardtotheseniorhighschool,manywordshavecomeintomy
mind.
Thefirsttopopintomymindaremyteachers.It*squiteunbelievablethatthey've
accompaniedmeformorethan1,000days.Franklyspeaking,wearemorethanteachersto
students,butfriends,Isuppose.Withtheirgreathelp,Tvemadeahugeprogressin
regularacademicclasses,especiallyEnglishandmath.What'smore,
Ievengotintothetopthreeinourclassonce.Besidesstudy,Ialsoenjoy
myselfindoingotherthings,includingjoiningvariousclubs,
doingsportswithniceclassmatesandthestaff.However,thosegolden
daysfulloflaughterandtearsaregone.
Inaword,myjuniorhighschoollifeisan
unforgettableexperience.AndIbelievemyseniorhighschoollifewillbemoremeaningful.
Haveyouenjoyedyourlifeatjuniorhighschool?Doyouexpertyourlifeinseniorhigh
school?
【详解】1.题干解读:题目要求根据短文提示,写出自己的初中生活情况,加以适当
的发挥,写作时要运用正确的英语表达,要选用恰当的词汇和短语,
2.写作指导:写作时要与已给出的开头和结尾融合起来,用第一人称和其他人称相结
合来写作,时态以一般现在时为主,要做到要点齐全,无单词拼写和语法错误。
14.人们通常会通过赠送礼物表达他们对亲情、友情、爱情的珍重,每个礼物的
背后或多或少都有一些故事。那么,你收到的最特别的礼物是什么呢?对你来说它有
什么特殊的意义?请以“ASpecialGift”为题写一篇英语作文。
1.Whatisthespecialgiftyouhavereceived?
2.Whatisthestorybehindthegift?
3.Whyisitsospecialtoyou?
注意事项:
(1)词数:100词左右(文章开头已给出,不计入总词数);
(2)文中不能出现真实姓名、校名等信息;
(3)文章必须包含所有要点,可适当发挥。ASpecialGift
Peopleoftengivegiftstoshowtheirfamilyaffection,friendshipandlove.
【答案】例文:
ASpecialGift
Peopleoftengivegiftstoshow(heirfamilyaffection,friendshipandlove.Ihave
receivedmanygiftsandthemostspecialoneisahand-madecalendar.
ItwasmadebymybestfriendAndyonmy14thbirthday.Oneachpageofthecalendar,
thereisapictureofAndyandmewithsomeencouragingwordshewrote.
Thegiftisspecialtomebecauseitisamemoryofthewonderfultimewcspenttogether.
Besides,thewordsonitencouragemetokeeptryingwheneverIwanttogiveupintheface
ofdifficulties.Thankstohisgift,1havebecomemoreconfident,andsolvedmanyproblems
bymyself.What'smore,Ihavelearnedtheimportanceoffriendship.
WheneverIlookatthecalendar,Iamtouchedbysomethingwarm,andmyheartisfilled
withlove.Iwillkeepthisspecialgiftforever.
【详解】1.题干解读:该题目属于材料作文。要求以“ASpecialGiiF为题写一篇英语短
文,文章开头己给出,写作时注意衔接。写作时要包含所有写作要点,可适当发挥。
2.写作指导:本文以第一人称和第三人称为主进行写作;时态采用一般现在时和一般
过去时为主。文章可采用四段式:第一段,写明你收到的最特别的礼物是什么;第二
段,写这个礼物的由来;第三段,写这个礼物背后的故事;第四段,写为什么这个礼
物对你来说如此特别。写作时注意条理清晰,语句通顺,语法正确,
15.请根据提示写作要求:写一篇60字以上的文章描述你的家乡(Hometown)。
句型:Haveyoueverbeen...?Ifyou...,youwi!1/can...Onegreatthingabout...is...
提示:
Guzhang,XiangxiSmalltown
Fourseasons,coldinwinter,hotinsummer,coolinspring
Weather
andautumn
Qifenglake(栖凤湖)
Zuolonggorge(坐龙峡)
Placestovisit
Redrockforest(红石林)
MorongMiaoVillage(默戎苗寨)
ThingstodrinkandeatGreentea,barbecue(烧烤)
PeopleFriendly
【答案】例文
HaveyoueverbeentoGuzhang?Itismyhometown.ItisasmalltowninXiangxi.
Therearefourseasonsinayear.Itiscoldinwinterandhotinsummer.Itiscoolinspringand
autumn.Theclimatehereispleasant.Myhometownisagoodplacetovisit.Ifyoucome,you
willgotomanyplacesofinterest,suchasQifenglake,Zuolonggorge,Redrockforest,
MorongMiaoVillageandsoon.Onegreatthingaboutmyhometownisthedeliciousfood.
Therearemanythingstodrinkandeat.Greenteaisveryfamous.Barbecueisthemost
popularwithyoungpeople.
Peopleinmyhometownarefriendly.Ifyoucometomyhometown,youwillbewarmly
welcomed.Iamlookingforwardtoseeingyoucome.
【详解】题干解读:这是一篇表格式的给材料作文。要求介绍自己的家乡。根据表格
可知主要介绍家乡的位置、规模、气候、景点、饮食及当地人特点,注意使用上给出
的三个句式。
写作指导:本文上要采用一般现在时,第三人称单数。根据要求,还要用上现在完成
时、if条件状语从句以及“Onegreatthingaboul…is…”句式。写作中注意if条件状语从
句的主从句时态:主句用将来时,从句用一般现在时。
16.感恩节快到了,你最想对谁表达你的感恩之情呢?老师组织了以“感恩”为主题
的小组讨论,请根据活动记录写一篇英语发言稿,表达出感恩的对象、原因和方式。
GroupmembersWhoWhyHow
Nancygrandmalookafter...spendtimewith...
SamEnglishteacherhelp...with...saythanksto...
You
要求:1.内容必须包含表格中的提示信息,并从飞出01^“皿1^"q0亚”等三个方面补充说
明你的情况;
2.文中不能出现真实的校名、姓名等信息;
3.词数80~100,所给的文章开头仅供选择,不计入总词数。Hello,everyone!I'm
gladtoshareouropinionsaboutthanksgivingwith
you.__________________________________________________________________________
【答案】例文
Hello,everyone!I'mgladtoshareouropinionsaboutthanksgivingwithyou.
Nancyloveshergrandmawholooksafterherverywell.Shesaysshewillspendmore
timewithher.Shethinksthateachdaytheyliveinloveisthebestpresent.Samwantstosay
thankstoherEnglishteacher.Shealwayshelphim.
Asfbrme,I'mluckytohavethefriend—Lucy.44Atruefriendsreachesfbryourhand
andtouchesyourheart."WhenI色elsad,shealwaystriesherbesttomakemelaugh.We
shareeverythingwitheachother.Ihopegoodmemoriesmakeherhappyforever!
【详解】1.题干解读:本文是一篇材料作文。感恩节快到了,老师组织了以“感恩”为土
题的小组讨论,要求你根据表格中的活动记录提示,写一篇英语发言稿,表达出感恩
的对象、原因和方式。注意要点要齐全,可适当发挥。
2.写作指导:本文采用第一、第三人称来展开写作,时态主要用一般现在时。写作时
要认真审题,根据提示的内容,列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达;然后
紧扣要点,动笔写作;可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等;语
言的表述要符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯;层次要分明、条理要清
晰。
17.上周,我们举办了一次,我们城市的一些好场所”的问卷调查,请你根据下面表
格所提供的信息写一篇调查报告。
要求:1.条理清楚,语句通顺,书写规范;
2・表格内容全部体现在文章中,80词左右。文章开头已给出,不计入总词数。
PlaceNameReason
ParkSunshineParkbeautiful
RestaurantCityRestaurantdelicious,friendlyservice
MovietheaterModernCinemabigscreens,goodsound
SupermarketHappyTimegoodquality,fresh
Lastweekwedidasurveyofthereadersaboutgoodplacesinourcity.Andthisiswhat
wclearned.
【答案】例文:
Lastweekwedidasurveyofthereadersaboutgoodplacesinourcity.Andthisiswhat
welearned.Thefirstplacewe'dliketorecommendistheSunshinePark.Theparkis
beautifulwithlotsofflowersandtrees.Peoplecantakeawalkandhaveapicnicinthepark.
ThemostpopularrestaurantinourcityisCityRestaurant.Thefoodintherestaurantis
delicious,suchasRoastDuckandBoiledChickenwithSauce.Theserviceinitisalso
friendly.ThemovietheaterpeoplelikebestisModernCinema.Therearebigscreensand
goodsound.ThefavoritesupermarketamongpeopleisHappyTime.Itisfamousforitsgood
qualityandfreshvegetablesandfruit.
【详解】1.题干解读:该题目属于报告写作。在写作时应紧接开头继续写作,根据题
目要求介绍城市的一些好场所,公园、餐馆、电影院以及超市。
2.写作指导:本文用第三人称来写作,时态采用一般现在时为主,介绍城市的一些好
场所叙述完整,条理清晰。
18.目前,天干物燥,气温上升,凉山州森林防火形式依然严峻。最近学校举行一
场以“Preventingforestfromfireiseveryone'sduty”的主题班会,号召大家积极参与森林
防火,人人有责的宣传活动,让学生明白青山绿水就是金山银山。清根据下面内容和
提示词,写--篇英文短文。
1.森林对人类非常重要:森林吸收二氧化碳,生产氧气;有许多动物住在森林里,它们
从林中获取食物;森林让山更绿,水干净。
2.森林火灾导致很多问题:烧死人和动物;严重破坏自然环境。
3.为了避免火灾事故:政府花钱修建了森林隔离带;同时政府制定了规则,不准在林区
吸烟;不准野外生火、玩火;每天许多消防员和工作人员在山上守护森林;告诉家人
和朋友积极参与保护森林;如果发现森林火灾拨打电话12119,但老人和孩子不能去
救火。
写作要求:1.参考单词:destroy(破坏),takeincarbondioxide(二氧化碳),make
oxygen(制造氧气),inorderto(为了),avoid(避免),fireaccident(火灾事故),Takean
activepartin(积极参与),government(政府),guard(守护),firemen(消防员),森林隔
离带(forestisolationbelt),救火(fight/putoutafire),Cleanwaterandgreenmountainsare
ourtreasures(青山绿水就是金山银山):
2.所有的提示词都须用上,包含以上所有要点,可适当增加细节,使内容充实,行文
连贯;
3.字迹工整,语言精练,表达准确,条理清楚;
4.词数80词左右。(演讲稿的开头和结尾已给出,不计入总词数J
Thesedays,ifsdryandhot,thetemperatureisrisinggradually,theforestfireprevention
isveryseriousinLiangShan.Sowhatcanwcdoforforestandhowtokeepawayfromthe
forestfire.
First,
Inaword,forestsarehumans'andanimals'homes,weshouldplantmoretreesandtake
goodcareofourforests.Aswecansay,cleanwalerandgreenmountainsareourtreasures.
【答案】参考范文:
Preventingforestfromfireiseveryone'sduty
Thesedays,it'sdryandhot,thetemperatureisrisinggradually,theforestfireprevention
isveryseriousinLiangShan.Sowhatcanwedoforforestandhowtokeepawayfromthe
forestfire?
First,forestsareveryimportantfbrhumans.F
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