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学而优教有方
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试卷第=page2222页,总=sectionpages2222页试卷第=page2121页,总=sectionpages2222页2020-2021学年河南省濮阳市县区八年级(上)期末生物试卷一、选择题:(下列各小题的四个选项中只有一个选项符合题目要求。每小题1分,共20分)1.各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征(
)A.身体呈辐射对称 B.体表有角质层C.靠刚毛或疣足辅助运动 D.身体表面有外套膜2.下列关于节肢动物的说法中不正确的是(
)A.体表有坚韧的外骨骼 B.身体和附肢都分节C.节肢动物是最大的动物类群 D.节肢动物都有三对足,两对翅3.蜥蜴能终生生活在陆地上的原因是(
)A.体表覆盖角质的甲,能减少体内水分的蒸发B.能贴地面迅速爬行C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D.受精卵较小,卵内养料较多4.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通.鸟类进行气体交换的场所应该是()A.肺和气囊 B.气管 C.气囊 D.肺5.抹香鲸生活在海洋中,形状像鱼,有鳍,体表光滑无毛,但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是()A.用肺呼吸 B.心脏分为四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳6.完成屈肘动作的正确顺序是()①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋。A.③①② B.②③① C.①③② D.②①③7.下列现象中不属于信息交流的是()A.昆虫分泌性外激素引诱异性个体B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行发出嗡嗡声D.母鸡咯咯的叫着召唤小鸡8.利用发酵技术可以生产多种风味食品或调料.生产下列产品时不需要应用发酵技术的是()A.学校食堂的原汁豆浆 B.安陆的白花菜(泡菜)C.孝感的米酒 D.应城的黄滩酱油9.制作的培养基在接种前要进行高温灭菌的目的是(
)A.为细菌或真菌提供能量B.为细菌或真菌提供营养物质C.将培养基上原有的细菌或真菌的孢子杀死D.为细菌或真菌提供适宜的温度10.下列有关病毒的叙述,错误的是()A.病毒没有细胞结构B.病毒不具有生命的基本特征C.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖11.下表是某国家级自然保护区内的动植情况.以下内容反映了生物多样性中的()蕨类植物裸子植物被子植物两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物123172180283311734A.生态系统的多样性 B.基因的多样性C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性12.“南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量,水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是()等级水稻、小麦和大豆的分类关系种稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科)豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A.表中所列的最小分类单位是门B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少C.亲缘关系较近的是小麦和大豆D.花、果实和种子是植物分类的重要依据13.南瓜根系发达,具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜的产量,植物的这种繁育方法属于()A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.杂交14.“一带一路倡议”是我国古丝绸之路的拓展和延伸。很早以前,我国人民就把养蚕技术传到了丝绸之路沿线国家。家蚕发育的过程是(
)A.幼虫→蛹→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→若虫→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫15.如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中,不正确的是()A.⑥是气室,能为鸟卵的发育提供氧气B.④的发育所需要的营养全部由⑤提供C.图中的①和②对鸟卵起保护作用D.卵产出后,由于没有适宜的温度,④的发育就暂时停止16.李华可能遗传了父亲绘画的天赋,但他后天不勤奋练习绘画,终未能成为像他父亲一样的绘画高手。这说明了()A.性状表现是由遗传物质控制的B.性状表现只与环境的作用有关C.性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果D.性状表现有时由遗传物质控制,有时由环境控制17.下列有关人类性别遗传的叙述,不正确的是()A.人的性别由性染色体决定B.正常男性体细胞内的性染色体为XYC.X染色体与Y染色体形态上有差异D.正常女性体细胞内只有一条X染色体18.下列生物的变异现象中,不能遗传的是()A.通过杂交选育得到高产奶牛B.肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子C.太空椒果型硕大、产量较高D.不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大19.用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是(
)A.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就会产生白色变异20.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是(
)A.移入海洋馆 B.建立自然保护区C.完善法律法规 D.建立种质库二、非选择题非选择题(共6小题,30分)请将正确答案填写在答题卡相应位置上,“[]”内填写相应的标号,“____”上填写相应的文字,[]_______共1分,答错其中一个不得分。图乙和丙分别是关节结构和伸肘动作的产生,请认真看并回答:(1)丙图中②是骨骼肌中间较粗的部分叫做________,①叫做________,该部分可绕________连在不同的骨上.(2)甲图中
⑤所示的是________关节,若要产生丙图所示的动作,则需甲图中[________]________收缩和[________]________舒张.(3)在乙图所示的结构中,[________]________紧紧把
⑥和
⑦包裹在一起,从而使关节更牢固,而光滑的关节软骨附在⑥和
⑦的表面,能减少运动时的摩擦,从而使关节________.如图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:(1)以上生物中,属于种子植物的是________,属于无脊椎动物的是________(均填字母)。(2)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于________植物,它是靠________繁殖后代的。(3)E生活在水中,通过躯干和尾部的摆动以及________的协调来完成运动。依据如图所示生物的形态结构模式图,回答问题.(1)图A生物结构[3]是指________.(2)引起高致病性“禽流感”的生物与[________]同属一类生物.(3)图中属于霉菌的是[________],用放大镜观察,可以发现它们是由________构成的.(4)图中生物只营寄生生活的是[________]________.(5)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有图中[________]________参与的结果.某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:组别父母性状被调查家庭数量学生性状及数量能卷舌不能卷舌第一组能卷舌×能卷舌15012426第二组能卷舌×不能卷舌562927第三组不能卷舌×不能卷舌20020(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为________。(2)根据第________组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是________。(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:________(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。(5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性比例是________。材料一:楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线,以为是天意而自杀.材料二:随着生态环境的进一步改善,在很多地方,每到春季来临之前,可见燕子们忙碌的身影,衔泥、筑巢.材料三:在人工饲养条件下很多野生动物一下重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为恢复其在野外条件下的饮水能力,研究人员一步步诱导野马去水坑饮水以恢复野马野外生存能力.(1)材料一中利用了蚂蚁的________行为,这种行为和材料二中燕子的迁徙行为,从行为获得的途径来看,应属于________.这种行为是由动物体内的________所决定的.(2)材料三中人们对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于________,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由________获得的行为.(3)燕子的体型呈________,作用是________.前肢变成________,胸骨上高耸的突起叫________.某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。他们做了如下的实验,请回答有关问题:(1)提出问题:________(2)作出假设:生男生女的几率均等。探究过程:a.全班同学分成8组b.在甲纸盒中装入100粒白围棋,在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒,分别摇匀c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋,组合在一起,并在表格中记录两围棋的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀。d.重复c步骤20次。实验结果如下表:组别类别1组2组3组4组5组6组7组8组A(黑白)1189121071210B(白白)9121181013810黑棋子模拟的生殖细胞是________,其中含有的性染色体的类型是________。(3)为了使实验更准确可靠,对于以上数据进行求和处理.其数据处理结果是男女比例为________。(4)从实验数据分析,得出的结论是________。
参考答案与试题解析2020-2021学年河南省濮阳市县区八年级(上)期末生物试卷一、选择题:(下列各小题的四个选项中只有一个选项符合题目要求。每小题1分,共20分)1.【答案】C【考点】环节动物的主要特征【解析】环节动物的主要特征:身体细长,由许多体节构成,有真体腔,有口有肛门,有刚毛或疣足。【解答】解:A.身体呈辐射对称属于腔肠动物的特征,A不符合题意;B.体表有角质层属于线形动物的特征,B不符合题意;C.环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,C符合题意;D.身体表面有外套膜属于软体动物的特征,D不符合题意。故选:C。2.【答案】D【考点】节肢动物【解析】节肢动物的身体分节,并且分部,足和触角也分节,体表有外骨骼。【解答】解:A.节肢动物的体表有外骨骼,A正确;B.节肢动物的身体和附肢都分节,B正确;C.节肢动物约有120多万种,是动物界中种类最多,分布最广的一门动物,C正确;D.身体分为头部、胸部、腹部三部分,有三对足,两对翅是昆虫纲的主要特征,不是节肢动物的共同特征,D错误。故选:D。3.【答案】C【考点】爬行动物的主要特征【解析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。【解答】解:蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可防止体内水分的蒸发;蜥蜴完全用肺呼吸,肺发达,气体交换能力强;蜥蜴体内受精,卵生,卵具有坚硬的卵壳;蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,因此蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物。故选:C。4.【答案】D【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【解析】本题考察鸟的呼吸的特点:双重呼吸:在飞行时,外界气体进入肺进行一次气体交换,一部分气体进入气囊,当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换.据此可以解答本题.【解答】答:A:气囊只起到暂存气体的作用,真正进行气体交换的场所是肺,为错误项.B:气管是某些昆虫的呼吸器官,鸟类进行气体交换的场所是肺,为错误项.C:气囊只起到暂存气体的作用,不能进行气体交换,故为错误项.D:鸟的呼吸器官是肺,所以进行气体交换的场所是肺,为正确项.故选D5.【答案】D【考点】哺乳动物的主要特征【解析】哺乳动物一般具有体表被毛;牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿;心脏四腔;胎生哺乳;体内有膈;用肺呼吸;体温恒定;神经系统发达等特征.【解答】解:胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,鲸具有胎生哺乳的特征,因此属于哺乳动物.故选:D6.【答案】A【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调关系和动作产生的过程。【解答】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。7.【答案】C【考点】群体中的信息交流【解析】此题考查的知识点是动物的之间的信息交流.可以从动物的之间的信息交流方式.特点方面来解答.【解答】解:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置;母鸡“咯咯”地召唤小鸡是用声音在进行交流;蛾类昆虫分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的.因此都属于群体中的信息交流.而蚊子发出“嗡嗡”声,是飞行时翅的颤抖形成的,不是群体内的信息交流.故选:C.8.【答案】A【考点】发酵技术在食品制作中的作用【解析】此题是关于发酵技术知识的填空题,据此答题.【解答】发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。发酵工业起源很早,中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒,然后开始制酱、制醋、制酱油、制腐乳、泡菜等,这些都是我国传统的发酵产品。而学校食堂的原汁豆浆是通过机械的方法榨取加热而成的。9.【答案】C【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别【解析】培养细菌真菌的一般步骤:①配制培养基,②高温灭菌,③接种,④恒温培养。【解答】解:高温灭菌的目的是杀死培养基上原有的杂菌。故选:C。10.【答案】B【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题考查的知识点是病毒的结构,解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.【解答】解:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒具有生命的基本特征能繁殖后代.故选:B.11.【答案】C【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】(1)生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.(2)保护生物的多样性的基本措施有:建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护.除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性,最有效的措施是建立自然保护区.【解答】从表格中看出,动植物种类多,因此反映了生物多样性中的生物种类的多样性。12.【答案】D【考点】植物的分类【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种【解答】A、表中所列的最小分类单位是种,A错误;B、水稻和小麦同纲,大豆和小麦同门,分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多,B错误;C、亲缘关系较近的是小麦和水稻,C错误;D、花、果实和种子是植物分类的重要依据,D正确。13.【答案】A【考点】植物的扦插或嫁接【解析】为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果树栽培中的一个重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其优良性状,使果树高产优质。为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。14.【答案】B【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫;不完全变态发育包括:受精卵、幼虫、成虫,据此答题。【解答】解:家蚕的发育属于完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫。雌雄蚕蛾交配后,雌蛾产下受精卵,孵化成幼虫,取食桑叶,蜕皮吐丝结茧成蛹,最后变为成虫。故选:B。15.【答案】B【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】C【考点】基因、环境与性状的关系【解析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和,遗传学中具体使用的基因型,往往是指某一性状的基因型;表现型指生物个体表现出来的性状。【解答】基因控制生物的性状,但性状的表现也受环境的影响;李华的父亲是绘画高手,他接受了父亲的基因,具有绘画天赋,但由于后天不勤奋练习绘画,最终绘画天赋没有表现出来,可见性状表现是基因和环境共同作用的结果,C正确。17.【答案】D【考点】人的性别遗传【解析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,受精时,如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成女孩;如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成男孩。【解答】A、人类的性别是由决定性别的性染色体决定的,决定男性的染色体是XY,女性的性染色体是XX,A正确;B、男性体细胞内的染色体组成为22对+XY,则精子的染色体组成为22条+Y或22条+X,B正确;C.男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体,C正确。D.正常女性的体细胞中的性染色体是XX,体细胞有两条X染色体,D错误。18.【答案】D【考点】可遗传变异和不可遗传变异生物的遗传和变异现象及应用【解析】(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【解答】ABC、通过杂交选育得到高产奶牛、肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子、太空椒果型硕大、产量较高,都是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,都属于可遗传的变异,ABC不符合题意;D、不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大是环境改变引起的变异,遗传物质没有发生变化,属于不可遗传的变异,不能遗传,B符合题意。19.【答案】B【考点】达尔文的自然选择学说【解析】本题考查的知识点是自然选择。【解答】解:A.环境污染前,桦尺蛾的体色就有浅色和深色的差异,在环境污染后,深色不易被天敌发现,是自然选择的结果,A错误;B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果,B正确;C.长颈鹿在遗传的过程中,就存在着长颈和短颈的变异,长颈易吃到树叶,因此易活下来,并繁殖后代,C错误;D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,变异是不定向的,自然选择是定向的,而白色是保护色,易存活,是自然选择的结果,D错误。故选:B。20.【答案】B【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解答】解:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理。故选:B。二、非选择题非选择题(共6小题,30分)请将正确答案填写在答题卡相应位置上,“[]”内填写相应的标号,“____”上填写相应的文字,[]_______共1分,答错其中一个不得分。【答案】肌腹,肌腱,关节肘,11,肱三头肌,③,肱二头肌⑧,关节囊,运动更灵活【考点】骨骼肌在运动中的协作关系关节的基本结构和功能【解析】图中①肌腱,②肌腹,③肱二头肌,④肱骨,⑤肘关节,⑥关节头,⑦关节窝,⑧关节囊,⑨关节腔,⑩关节软骨,11肱三头肌,看图结合题意答题.【解答】解:(1)骨骼肌包括中间较粗的②肌腹和两端较细的①肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上.(2)骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.甲图中⑤所示的是肘关节,若要产生丙图所示伸肘的动作,则需甲图中[11]肱三头肌收缩和[③]肱二头肌舒张.(3)在乙图所示的结构中,⑧关节囊紧紧把
⑥关节头和⑦关节窝包裹在一起,从而使关节更牢固,而光滑的关节软骨附在⑥和
⑦的表面,能减少运动时的摩擦,从而使关节运动更灵活.【答案】B,C蕨类,孢子鳍【考点】鱼类的主要特征动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】(1)DNA(遗传物质)(2)D(3)B;菌丝(4)[D【考点】细菌和真菌的分类【解析】1、图中的[A]乳酸杆菌是细菌;[B]青霉是真菌;2、图A中1是鞭毛、2是细胞质、3是DNA(遗传物质)【解答】解:(1)A细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等构成,但没有成形的细胞核,中间控制生命活动的中心
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