2025版 初中 语文 学考复习 第四编 名著阅读《专题十 名著阅读》课件

第四编

名著阅读专题十

名著阅读一、（2024·江西）名著阅读（本大题共

3

小题，9

分）1.（3分）学校开展“推荐名著

制作海报”活动，下列拟用于海报的宣传语，内容有误的一项是(

)AA.《西游记》

跟随师徒西游的脚步，走进科幻的世界，感受坚韧品质B.《昆虫记》

走进法布尔的昆虫世界，体会科学精神，感受敬畏生命的情怀C.《经典常谈》

聆听朱自清谈中华经典，找到经典阅读门径，航到经典的海里去D.《艾青诗选》

透过丰富的意象，感受时代的旋律，探寻情感背后的理性之美2.（3

分）《朝花夕拾》中，鲁迅记录了生命中出现的一些人物，如长妈妈、寿镜吾、藤野先生、范爱农等。你觉得哪个人物对鲁迅影响最深?

为什么?

请简要陈述。

80

字以内。[答案]

示例：我觉得长妈妈对鲁迅影响最深。

长妈妈照顾幼年鲁迅的生活，教给他基本的做人道理;为鲁迅买来朝思暮想的《山海经》，使他获得人生中最心爱的宝书，感受到人世间的温暖。（更多示例见参考答案）3.（3

分）《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。

请选择其中一个人物，就他（她）的理想与奋斗过程发表评论。

80

字以内。[答案]

示例：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取的；祥子的失败有社会原因也有个人原因，值得深思。（更多示例见参考答案）二、（2023·江西）名著阅读（本大题共3小题，10分）1.（3分）某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四位同学按要求初步确定了演讲稿的标题，其中内容有误的一项是(

)DA.伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感B.散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究C.鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感D.博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究2.（3分）在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。

示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。[答案]

略3.（4分）下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。

萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。[答案]

示例：这段文字介绍萤火虫后腿爪子的特点及用途，不仅准确细致，体现作者的探究精神，

还用白色玫瑰花作比，生动形象，兼有理趣和情趣。一、统编教材12部必读名著内容梳理（一）《朝花夕拾》【作品常识】

①作者：鲁迅。②体裁类型：回忆性散文。③共10篇文章，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。④以《旧事重提》为总题发表，1928年更名为《朝花夕拾》结集出版。⑤书名含义：作者在中晚年回忆自己童年、少年时期的经历，如同傍晚时分拾起早晨掉落的花朵般。【作品概貌】类别内容及主题童年、青年意趣类《五猖会》：描述了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴而痛苦的感受，表现了父亲对儿童心理的不理解和父子间的隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残。《从百草园到三味书屋》：描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童的生活趣味和束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。类别内容及主题童年、青年意趣类《父亲的病》：回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风以及开方的种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚的实质，表达了对庸医的深切痛恨。《琐记》：记叙“我”为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老一辈反对如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。类别内容及主题怀念故人类《阿长与〈山海经〉》：通过记述“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事，塑造了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的形象；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之举，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《藤野先生》：记录了“我”在日本留学时期的学习生活，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程，突出地表现了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。《范爱农》：记叙了“我”在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个片段，描述了范爱农在辛亥革命前不满社会黑暗，追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了作者对旧民主主义革命的失望和对范爱农的同情和悼念。类别内容及主题批判嘲讽类《狗·猫·鼠》：通过详尽记述三种动物之间的故事，表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《〈二十四孝图〉》：从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作者着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。《无常》：描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”的形象，论及“无常”这个“鬼而人，理而情”“爽直而公正”的形象受到民众喜爱的原因，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。【重要人物】人物篇目故事情节性格特征长妈妈《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》①“长妈妈”名称的来历；②喜欢“切切察察”以及限制“我”的行动；③睡觉爱摆“大”字；④懂得许多“我听不耐烦”的规矩和麻烦的礼节；⑤讲“长毛”的故事；⑥给“我”买《山海经》。迷信、唠叨、注重麻烦的礼节，善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型。藤野先生《藤野先生》①忘打领结；②修改、补全“我”的讲义；③订正“我”的解剖图；④问中国女人裹脚的事。不拘小节、没有民族偏见、严谨认真、和蔼可亲。人物篇目故事情节性格特征范爱农《范爱农》①派发电报；②看光复的绍兴。倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心。衍太太《琐记》《父亲的病》①怂恿孩子吃冰；②挑唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散布流言；③在“我”的父亲临死时，一直怂恿“我”喊“父亲”，让父亲死得不安生。自私自利、多嘴多舌、心术不正，是令人憎恶的市侩形象。（二）《西游记》【作品常识】

①作者：吴承恩（明代小说家）。②体裁类型：长篇章回体小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”。③评价：中国古典文学中最富有想象力的作品之一。【重要情节】情节名称情节概述大闹天宫玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空，没有成功，便请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝令托塔天王率十万天兵捉拿悟空。悟空打退了众天神。观音菩萨举荐二郎真君助战，太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置于太上老君八卦炉锻炼四十九日，依然毫发无损，还炼成火眼金睛。玉帝请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。情节名称情节概述大战流沙河师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒、悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。唐僧收悟净为徒，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。三打白骨精唐僧遣悟空去化斋饭。山中白骨精想吃唐僧肉以求长生不老，一变村姑，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，均被孙悟空识破、棒打。悟空打杀妖怪，唐僧以为悟空滥杀无辜，大怒，逐走悟空。情节名称情节概述大战红孩儿火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧摄走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去。最终悟空请来真观音，观音用莲花宝座，降伏红孩儿，收他做了善财童子。车迟国斗法（降三怪）车迟国国王兴道灭佛，宠信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，封他们为国师。他们作威作福，欺压僧人，悟空大为不平，设计戏耍国师，在三清殿，以尿水作圣水赏赐给三大仙。三大仙欲报受辱之仇，与唐僧斗法。一斗祈雨，二斗坐禅，三斗隔板猜物。悟空使计，三大仙皆输。最后赌砍头、剖心、下油锅，悟空使出降妖手段，三大仙现出原形死于非命。情节名称情节概述女儿国遇难师徒途经西梁女儿国，唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空去取落胎泉水，如意真仙因其侄红孩儿被悟空降伏而生恨，不予泉水。悟空教沙僧趁自己诱开如意真仙之机，取走泉水。唐僧、八戒饮水解胎，医好了奇恙。女儿国王倾慕唐僧，欲招唐僧为夫。唐僧割断情丝，谢绝了女儿国国王的一片好意。隐藏宫中的琵琶妖女（蝎子精），乘机把唐僧摄入琵琶洞。悟空、八戒前往解救唐僧，与妖女酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后经昴日星君相助，才收服了蝎子精。真假美猴王悟空因打死强盗被唐僧赶走，去见观音，被留。六耳猕猴乘机假冒悟空打倒唐僧，抢去文牒，也要去西天取经。沙僧求助观音。观音与悟空、沙僧同去花果山，真假悟空恶战，真假难辨。如来使六耳猕猴现了原身，被悟空一棒打死。观音送悟空回唐僧处。情节名称情节概述三调芭蕉扇前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻铁扇公主罗刹女借芭蕉扇，罗刹女因其子红孩儿之事心怀怨恨，一扇将悟空扇到九万里外的小须弥山灵吉菩萨处。悟空得到定风丹二借宝扇，被扇不动，变成虫子随茶水进入公主肚中，公主疼痛难忍，只得答应借扇。不料却是假扇，愈扇火愈大。悟空变作牛魔王形状，三借宝扇，不料真牛魔王得知被骗，变成八戒模样，又取走了宝扇。悟空与天将恶战牛魔王，收服牛魔王，铁扇公主终于答应借扇。悟空扇灭山火，师徒翻越火焰山。【重要人物】人物归纳分析唐僧1.人物小传：唐僧被观音选中去西天取经，并被赐予两件宝物，即锦襕袈裟、九环锡杖。他西行取经遇到众多磨难，始终意志坚定。在孙悟空、猪八戒、沙和尚的帮助下，他历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回真经，被封为“旃檀功德佛”。2.形象特征：正面评价——信念坚定，严守戒律，目标明确，勇往直前。反面评价——易信谗言，好坏不分，胆小怕事，迂腐固执。3.典型情节：四圣试禅心。人物归纳分析孙悟空1.人物小传：①出生于东胜神洲傲来国花果山；②拜菩提祖师为师，学会了七十二般变化和筋斗云；③大闹东海龙宫，得如意金箍棒；④因阳寿已尽而大闹幽冥界，修改了生死簿；⑤第一次天界招安，被封为弼马温；⑥第二次天界招安，被封为齐天大圣；⑦偷吃蟠桃、大闹天宫，被如来压在五行山下；⑧五百年后为唐僧所救，拜其为师，踏上西天取经之路；⑨取得真经，功德圆满，被封为“斗战胜佛”。人物归纳分析孙悟空2.形象特征：正面评价——桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默诙谐。结合情节分析如下：①在“大闹天宫”中，孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神。②在西天取经过程中，孙悟空身上又表现出一种不怕困难、英勇无畏的理想主义精神。③孙悟空聪明机智（有高超的斗争艺术）的表现：a.善于透过迷惑人的假象认清妖怪的本来面目；b.总是除恶务尽，从不心慈手软；c.斗争中注重了解敌情，根据不同的斗争对象，变换不同的战术。反面评价——喜欢“戴高帽”，过于重视名声，好胜心强，喜欢搞恶作剧。人物归纳分析孙悟空3.道具技能：如意金箍棒、七十二般变化、火眼金睛、筋斗云。4.名号及由来：石猴（出生时）→美猴王（自称）→孙悟空（学艺时菩提祖师所取）→弼马温（天界所封官职）→齐天大圣（自封，天庭被迫承认）→孙行者（唐僧所取）→斗战胜佛（佛祖册封）。5.典型情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。人物归纳分析猪八戒1.人物小传：法号悟能，是唐僧的二徒弟，原是天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。猪八戒在唐僧取经路过高老庄时被收服，从此才收归正道，成为孙悟空的帮手，一同保护唐僧西天取经，被封为“净坛使者”。2.形象特征：正面评价——善良憨厚、聪明机智、知错就改，是取经途中的重要人物；战斗勇猛，是孙悟空斩妖除怪不可缺少的助手。反面评价——对取经事业缺乏坚定性，一遇困难就要散伙回家；喜欢搬弄是非、耍小聪明，爱占小便宜，贪恋女色。一句话评价——猪八戒是一个有缺点而又令人喜爱的人物形象。3.道具技能：九齿钉钯、变身术、腾云驾雾。4.典型情节：四圣试禅心、智激美猴王。人物归纳分析沙悟净1.人物小传：沙悟净，又叫沙僧、沙和尚。他是唐僧在流沙河收的徒弟。他原是天庭中的卷帘大将，因失手打破玉玻璃被贬下凡，盘踞在流沙河。成为唐僧徒弟之后，与师父、两位师兄以及白龙马一起赴西天取经，功德圆满，被封为“金身罗汉”。2.形象特征：正面评价——忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠心不贰，经常担起调和与凝聚的任务。反面评价——生气不足，缺乏主见。3.道具技能：降妖宝杖。4.典型情节：大战流沙河。（三）《骆驼祥子》【作品常识】

①作者：老舍（“人民艺术家”）。②体裁类型：一部优秀的现实主义小说。③背景：以20世纪20年代（北洋军阀统治时期）的旧北京为背景。④书名解读：点明小说的主人公——祥子；概括一个主要情节——“骆驼祥子”称号的由来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚；暗示人物命运——像骆驼一样几起几落，最后归于悲剧。【重点情节】命运“三部曲”情节内容希望（进取向上）一起祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落祥子连人带车被逃兵抓去，理想第一次破灭。奋斗（不甘失败）二起祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，希望第二次破灭。幻灭（自甘堕落）三起虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。【重要人物】人物身份故事情节性格特征祥子普通的人力车夫攒钱买第一辆车，被宪兵队抓壮丁，“骆驼祥子”称号的由来，怒辞杨宅，被孙侦探敲诈，被迫结婚，卖车葬虎妞，去找小福子，小福子自杀后自我堕落。前期：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫。后期：吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。人物身份故事情节性格特征虎妞刘四爷的女儿，祥子的妻子管理车厂工人，大胆追求祥子。为跟祥子结婚，和父亲断绝父女关系，骗取祥子和她结了婚，最终难产而死。具有两重性格：一是有自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面；二是剥削者的意识已渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，做家中的占有者、支配者。人物身份故事情节性格特征刘四爷虎妞的父亲人和车厂老板，旧社会的袍哥人物。当过清兵，开过赌场，买卖过人口，改良后开办车厂，放过阎王账，因女儿虎妞要嫁祥子而断绝与女儿的关系。残忍霸道，典型的剥削阶级人物，极端自私自利。曹先生祥子的雇主，教书先生爱好传统艺术，因为信奉社会主义，所以待人宽和。被认为是革命党，逃到上海去避风头后又回到了北平。愿意帮助祥子重新生活。一个富贵家庭里的家主，待人宽和、民主，被祥子认为是“圣人”。小福子妓女，祥子最后爱的人先是被父亲卖给了一个军官，后被迫走上了卖身的道路。最后不甘生活的屈辱而含恨自缢。美丽、要强、勤俭、善良、可悲。（四）《海底两万里》【作品常识】

①作者：儒勒·凡尔纳（19世纪法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”）。②体裁类型：科幻小说。③“海洋三部曲”：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。“地球三部曲”：《地心游记》《八十天环游地球》《从地球到月球》。【航行路线】

（“诺第留斯号”潜艇）太平洋→珊瑚岛→印度洋→红海→阿拉伯隧道→地中海→大西洋→南极→北大西洋→挪威海岸【重要人物及相关故事】人物故事情节性格特征尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争；拥有藏书一万两千册的图书馆，制造奇妙的潜水艇；勇斗鲨鱼救采珠人；和章鱼血战；击退土著人围攻；摆脱南极冰山之困；隐藏在海底生活，不愿意踏上陆地。性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争中成长起来的志士。阿龙纳斯积极参与政府的远征考察活动；将海洋生物做翔实的分类；讲述在海洋中见到的种种奇观。身为生物学家，他博古通今，对海洋生物了如指掌；乐观向上，有为科学献身的精神。人物故事情节性格特征仆人康塞尔①阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕，康塞尔勇敢地跳入海里保护他，直到获救；②当“诺第留斯号”撞上了冰山，无法换气时，康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。生性沉稳，为人随和；热情善良、忠诚；精通分类理论，认真严谨。尼德·兰与鲨鱼搏击。野性十足，性情火暴，热爱自由。（五）《红星照耀中国》【作品常识】

①作者：埃德加·斯诺（美国记者）。②体裁类型：纪实作品。③曾易名《西行漫记》。④书名含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。【人物风采】人物作者印象和评价性格特征毛泽东面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子的面孔。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。具有英雄气质，胸怀天下;善学，善思，善谋断;自信、求真，严于律己;率性、倔强、风雅。人物作者印象和评价性格特征周恩来他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和。善于处理矛盾、化解危机;温文尔雅，又情怀激越;坚持原则，又灵活多变;彬彬有礼，又尖锐严厉;精力、记忆力过人;热爱人民。人物作者印象和评价性格特征朱德他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他的部下在冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于他纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。天性温和，平易近人，爱护部下；爱好广泛；执着追求，意志坚定；身先士卒，有卓越的军事才能。人物作者印象和评价性格特征贺龙大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。判断明智，有勇有谋，勇敢无畏；同情穷人，仇视地主；平易近人、爱护部下，生活简朴。人物作者印象和评价性格特征徐海东面露笑容，脸涨得通红，有一种顽皮的孩子相。身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿，每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。是一位羞涩、内向的军人。红十五军团军团长，中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比徐海东更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。作者所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人。阶级意识强，有强烈的自豪感；热情真诚，爱护部下；大胆无畏，勇于反抗。人物作者印象和评价性格特征彭德怀他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦耐劳，是个很活泼的人。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。生活节俭，同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒。迟睡早起。很喜欢孩子，常有孩子跟着，脱棉衣给小号手。开朗、直率；爱护部下，平易近人；生活简朴，吃苦耐劳;有出色的军事才能；体恤人民。（六）《昆虫记》【作品常识】

①作者：法布尔（法国昆虫学家，被誉为“昆虫界的荷马”，“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”——罗曼·罗兰）。②体裁类型：科普作品。③评价：“科学与文学完美结合的典范”（教材导读），“昆虫的史诗”（雨果），“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅）。【昆虫习性】昆虫名称昆虫习性蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；喜欢唱歌，但对自己所发的声音一点儿也感觉不到。蟋蟀善于唱歌和建造巢穴、管理家务。蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。螳螂善于利用“心理战术”制服敌人，美丽的“杀手”，外表看起来很美丽，却凶猛如饿虎，残忍如妖魔。切叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。萤火虫从生到死，一直都是发光的。甚至卵也是发光的，幼虫也发光。当寒冷的冬天到来的时候，幼虫便会钻到地下去，不过不会钻得很深。即使它们钻到地下去，这盏灯仍然亮着。昆虫名称昆虫习性红蚂蚁具有神奇的记忆力，能够凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。石蚕巧妙编织小鞘，小鞘不但是它的寓所，还是它的防御工具，用来躲避敌人的攻击。狼蛛一旦交配完成，雄蛛就会被凶残的雌蛛吃掉，成了短命的“新郎”。雌狼蛛嗜杀成性，但抚养子女却体贴入微。蟹蛛样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手；不会织网，只是等着猎物跑近才去捉，尤其喜欢捕食蜜蜂。绿蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，非常勇敢地纵身追捕比自己体型大的蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。蝈蝈后足强健、大腹，善跳跃。（七）《经典常谈》【作品常识】

①作者：朱自清。②体裁类型：学术散文集。③性质：是作者在20世纪30年代末到40年代初写的一部国学启蒙读物，主要介绍了我国古代文学、历史、哲学方面的经典，是中学生了解我国古代文化典籍的经典指南。【作品概貌】类别简介内容梗概全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。主题思想为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。艺术特色（1）内容简洁精辟，不故作高深。（2）不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度。（3）这是一本写给中学生看的书，所以普及性和通俗性强。（4）语言流利畅达，娓娓道来，常有引人入胜之处。【篇目介绍】经典名称内容要点《〈说文解字〉第一》《说文解字》作者是东汉的经学家、文字学家许慎。是我国第一部按部首编排的字典。本篇介绍了仓颉造字的传说、秦始皇统一文字为小篆、许慎《说文解字》的相关情况、“六书”造字说、书体演变。《〈周易〉第二》战国末期道家、阴阳学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称为《逸易》。《〈尚书〉第三》《尚书》包括虞夏商周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的，大都是战国末年人制作。经典名称内容要点《〈诗经〉第四》春秋时通行赋诗；孔子时代，用《诗》讨论做学问做人的道理；孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。《三〈礼〉第五》关于礼，汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”。三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》；“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼论之作，汉代的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。经典名称内容要点《〈春秋〉三传第六（〈国语〉附）》《春秋》三传为《左传》《公羊传》《穀梁传》，三传特别注重《春秋》的劝惩作用。三传解释经文时，常常不顾上下文穿凿附会起来；三传之中，公羊、穀梁均以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事。经典名称内容要点《“四书”第七》“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》，本是一篇东西，朱子给分成经一章，传十章，传是解释经的。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子弟子们记的，能够让读者学习许多做学问做人的道理：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，都是可以终身应用的。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。经典名称内容要点《〈战国策〉第八》战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》。《〈史记〉〈汉书〉第九》《史记》的作者是司马迁。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。它叙事自黄帝至汉武帝三千多年。《汉书》的作者是班固，它是我国第一部纪传体断代史书。经典名称内容要点《诸子第十》春秋末年，周王室衰弱，礼崩乐坏，在这个大变动当中，一些才智之士“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为“哲学”。诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级，但到了春秋战国之际，“士”成了有才能的人的通称。“诸子”包括孔子、孟子、荀子（儒家），老子、庄子（道家），墨子（墨家），韩非子（法家），驺衍（阴阳家），邓析、惠施、公孙龙（名家）等。经典名称内容要点《辞赋第十一》屈原是我国历史里永被纪念的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇都是屈原放逐时所作。荀子的《赋篇》最早称“赋”。《赋篇》安排客主，问答成篇，开后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《两都赋》，张衡仿作《二京赋》，晋左思作《三都赋》。《诗第十二》汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱，以备传习唱奏。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化，玄言诗兴盛；唐代谐调发展，成立了律诗绝句；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的。经典名称内容要点《文第十三》春秋时期，列国交际频繁，外交言语关系国体和国家的利害更大，也称为“辞”；战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期盛行辞赋；梁昭明太子在《文选》中第一次提出“文”的标准；后出现佛典的翻译和群经的义疏两种新文体；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”；明清八股文盛行。（八）《钢铁是怎样炼成的》【作品常识】

①作者：奥斯特洛夫斯基（苏联作家）。②体裁类型：外国长篇小说。③背景：创作这部小说时作者已经双目失明，全身瘫痪，他强忍着病痛，在病榻上历时三年写成。④书名含义：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”（作者语）【主要情节】恶作剧事件保尔十二岁时，因为在补考的时候，把烟灰撒在了瓦西里神父家做复活节蛋糕的面团上而被迫离开学校。之后，保尔跟着母亲到车站食堂干活，又被老板打发到洗刷车间负责烧茶炉、擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，于是保尔离开食堂。结识朱赫来朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家，给保尔讲了很多革命道理，使保尔懂得了生命的意义。不久朱赫来还是被捕了，保尔果断救了他。朱赫来离开小镇后，保尔被告发，被抓到了城防司令部。筑路队修铁路为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去修铁路。工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿都威胁着保尔和他的队友们，但他们克服困难，努力工作，终于如期修通了铁路。四次死里逃生第一次是在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次是在与骑兵队的战斗中，一颗炸弹爆炸，导致保尔头部受伤;第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了本就有伤病的保尔，他不得不离开工作岗位，回家养病;第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎，被送回家治疗。文学创作保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦进行创作，先是用硬纸板做成框子来写，后来由自己口述，请人代笔;完成了三章之后，在寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟然被邮局遗失了，六个月的心血付诸东流。后来在母亲和妻子的帮助下，他用生命完成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。【重要人物】人物相关情节人物特征保尔：铁路工人的儿子因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈;筑路时带领小分队克服重重困难，疯狂地工作;为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明。具有钢铁般的意志和为理想而献身的精神，顽强奋斗、乐观豁达。朱赫来：水兵，地下党，军区特勤部副部长引导像保尔一样的年轻人走上革命的道路;修路视察时，送给保尔一双靴子和一把毛瑟枪。无私奉献、关爱他人，有坚定的革命信念;坚强刚毅，组织领导能力强。人物相关情节人物特征冬妮娅：林务官的女儿，保尔少年时代的恋人没有嘲弄和侮辱保尔，但由于贪图安逸的生活，沦落为时代的落伍者和寄生虫。善良、大方、热情，有很强的小资产阶级情调，贪图安逸。丽达：保尔的工作伙伴与在铁路总厂任共青团书记的保尔结识并帮助保尔，渐渐萌生爱意，但为了革命，保尔斩断情丝。勇敢、机智、干练。达雅：女工，保尔的妻子在保尔的帮助下努力学习、不断进步，照顾病情不断恶化的保尔，帮助其完成文学创作。勤奋刻苦、不怕困难、乐于助人、善解人意。（九）《艾青诗选》【作品常识】

①作者：艾青，中国现当代文学史上的著名诗人，发表成名作《大堰河——我的保姆》时第一次使用了“艾青”这一笔名，被称为“太阳与火把的歌手”。诗歌创作经历两个高峰，第一个高峰在20世纪30年代，这一时期的诗歌主要意象是“土地”和“太阳”，多写民族国家的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。第二个高峰是在1978年以后，诗人诗风发生很大变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。②体裁类型：自由体新诗。【主要内容】内容诗歌示例哀叹旧中国现实的凄惨、黑暗，忧虑民族的命运雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……（《雪落在中国的土地上》）赞美中国民众的宽厚、坚韧，同情他们的悲惨命运在时代安排给我们的/——也是自己预定给自己的/生命之终极的日子里，/我们没有一个不是以圣洁的意志/准备着获取在战斗中死去的光荣啊！（《吹号者》）大堰河，为了生活，/在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了。（《大堰河——我的保姆》）内容诗歌示例对土地无法割舍的眷恋，强烈的爱国情感我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。（《北方》）因为，我们的曾经死了的大地，——在明朗的天空下/已复活了！（《复活的土地》）讴歌太阳，赞美光明它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。（《太阳》）只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱。（《光的赞歌》）思考生命的本质，反观人生离开了运动，/就没有生命。（《鱼化石》）只有尝尽了悲欢离合，/才知道什么是幸福。（《“神秘果”——给G.Y.》）（十）《水浒传》【作品常识】

①作者：施耐庵（传为元末明初）。②体裁类型：章回体长篇小说。③评价：中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说；英雄史诗。④美国女作家赛珍珠将书名译为All

Men

Are

Brothers（四海之内皆兄弟）。⑤主题：官逼民反。【重要人物及故事情节】重要人物故事情节性格特征林冲误入白虎堂：高俅事先暗中命人将自己的宝刀卖给林冲，几天后让手下以要看刀为名将林冲带入太尉府，诱其入白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这种级别的军官没资格进入，更不许带刀进入。等林冲惊觉为时已晚，这时高俅进来指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。最后在开封府尹的周旋下，林冲被刺配沧州。隐忍、逆来顺受。（高俅：心胸狭窄、富有心计、弄权枉法）重要人物故事情节性格特征林冲棒打洪教头：林冲被刺配沧州，遇柴进（绰号“小旋风”）厚礼款待，引起洪教头的不满。于是洪教头对林冲步步紧逼，引起柴进不快，加上柴进也想看看两人的本事，便安排了两人比武。林冲轻松击败了洪教头，洪教头羞愧离开。谦逊有礼、武艺高强。（柴进：豪放侠义。洪教头：心胸狭窄）重要人物故事情节性格特征林冲风雪山神庙：由于柴进的关照，林冲在沧州被安排看守草料场。但高俅要对林冲赶尽杀绝，派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候在多次谋害不成后便想一把火烧了草料场并把林冲烧死。当夜大风将林冲住的草屋掀倒，林冲不得不到附近的山神庙暂住而躲过一劫。后来得知内情的林冲忍无可忍，杀了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。从委曲求全、妥协退让到敢于反抗重要人物故事情节性格特征武松景阳冈打虎：武松回家路过景阳冈，因他在冈下喝了十八碗酒，酒力发作便找了一块大青石躺下。忽然有一只猛虎向他扑来，武松趁势骑在虎背上，左手揪住虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得到处流血，不能动弹。他又举起哨棒打了一阵，等老虎确实没气了才住手。勇猛刚强、胆大心细、有智谋醉打蒋门神：武松因杀了潘金莲和西门庆被发配孟州，孟州的管营施恩（绰号“金眼彪”）对武松礼遇有加。施恩在孟州开了间“快活林”酒家，却被蒋门神夺走，武松答应帮其夺回。武松故意喝了很多酒到“快活林”闹事，将蒋门神的夫人丢进酒缸，惹怒蒋门神，与其打斗起来。武松几拳就将其打得跪地求饶，最后归还了“快活林”。武艺高强、有恩必报、锄强扶弱、疾恶如仇重要人物故事情节性格特征武松大闹飞云浦：武松被张都监陷害刺配恩州。行至飞云浦，公差受蒋门神指使要害武松。武松立在桥头假装观望，两名拿刀的公差刚要从背后下手却被武松踢入河中。另两名公差准备逃跑，武松挣断枷锁擒住二人。武松得知他们受张都监、蒋门神指使害他而大怒，将四人斩杀。疾恶如仇血溅鸳鸯楼：武松赶回孟州都监府，劈倒张都监家眷、仆役十多人后来到鸳鸯楼。张都监正和蒋门神等饮酒，武松二话不说，举刀就砍，将几人杀死。武松蘸着他们的血在墙上写下“杀人者打虎武松也”后出城，落发换服，远避他乡。有仇必报、滥杀无辜、敢作敢当重要人物故事情节性格特征宋江私放晁盖：梁中书告知蔡京生辰纲被劫，蔡京下令济州府捉拿贼人。济州府尹何涛负责此案，经查知是晁盖等人所为，何涛带人到郓城县捉拿晁盖，遇到县中押司宋江。宋江是晁盖的好友，立即给晁盖报信。捉拿晁盖的朱仝、雷横放了晁盖。晁盖烧了自己的庄园，大败何涛，率领众人投奔梁山泊。精于吏道、仗义疏财、胸怀宽广浔阳楼题反诗：宋江杀阎婆惜后被发配江州，结识了戴宗（绰号“神行太保”）、李逵、张顺（绰号“浪里白条”）等人。一天，宋江独自来到浔阳楼上喝酒赏景，趁酒兴在墙上题反诗并署名。后被通判黄文炳发现并告知知府，宋江装疯未遂，后被押入大牢。有志向、不满于现状重要人物故事情节性格特征宋江三打祝家庄：为救时迁（绰号“鼓上蚤”），宋江攻打祝家庄，但首战失利。二次攻打，王英（绰号“矮脚虎”）、秦明（绰号“霹雳火”）等被擒，但林冲活捉了扈三娘（绰号“一丈青”），扈家庄求和，答应不助祝家庄。第三次攻打时，得到吴用等人的增援，采用吴用多条计谋，安排孙立（绰号“病尉迟”）做卧底，大破祝家庄，杀死祝家三兄弟。沉着稳重、机智果断、有一定的组织管理能力和军事才能，求贤若渴、胸怀宽广重要人物故事情节性格特征鲁智深拳打镇关西：鲁智深等三人在酒楼喝酒，听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇，当即大怒，赠送银两安排父女二人出逃，第二天，到镇关西的肉店，借买肉刁难镇关西，挑起争斗，将其三拳打死，然后假称镇关西诈死逃走。见义勇为、武艺高强、疾恶如仇、粗中有细、同情弱小大闹五台山：拳打镇关西后，鲁智深入五台山为僧避祸，但是不参禅，而是喝酒吃肉，打坏庙里的金刚，要烧寺院，往禅和子嘴里塞狗腿。寺监等派众人来打，鲁智深趁酒醉大闹，最后被长老喝住，将他打发到大相国寺去了。勇猛、鲁莽、不守规矩、不拘小节、粗犷豪放重要人物故事情节性格特征鲁智深倒拔垂杨柳：大相国寺菜园附近的泼皮拿酒来向鲁智深赔罪，吃到半酣，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们想要搬梯子拆鸟窝。鲁智深来到树下，脱掉外衣，左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟把那棵垂杨柳连根拔了起来。力大无穷、豪放、直率大闹野猪林：公差把林冲绑在野猪林的树上，想要打死他。一直在暗中保护林冲的鲁智深及时跳了出来，提起禅杖，朝两个公差打去，吓得公差一动不敢动。鲁智深割断绳子，救林冲出了林子。讲义气、不畏权贵、勇而有谋、胆大心细重要人物故事情节性格特征李逵斗浪里白条：李逵初识宋江，很感激宋江给他银子。为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去渔场讨要。船家说要等主人回来，李逵一时兴起，跳上船就抢，和船家扭打起来。刚好赶回来的“浪里白条”张顺将其诱入水中，不懂水性的李逵失去了打人之力。幸亏宋江及时赶到，才制止了争斗。后来，李逵和张顺结成了生死兄弟。重义气、脾气暴躁、率直鲁莽重要人物故事情节性格特征李逵沂岭杀四虎：李逵接母亲上梁山，行至沂岭，为给母亲解渴出去找水，回来后发现母亲不见了，最后在老虎洞旁发现了母亲的残骸。李逵大怒，杀了大小四只老虎。第二天，他掩埋了母亲的尸骨，大哭一场，独自下山而去。孝顺、脾气暴躁、头脑简单重要人物故事情节性格特征吴用智取生辰纲：杨志一行人押送生辰纲前往东京。五月中旬酷热难耐，杨志却叫随从军士顶着烈日赶路，众人怨声载道。行至黄泥冈，众人不顾杨志的劝阻停下休息。吴用等人扮成贩枣商人也在此休息，白胜（绰号“白日鼠”）扮成卖酒的沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让随从喝。吴用等人先买了一桶喝，然后在另一桶里下了蒙汗药。杨志等人放松警惕后，喝了酒全都晕倒。生辰纲被吴用等人劫走。足智多谋重要人物故事情节性格特征吴用智取大名府：为了救被囚禁的卢俊义（绰号“玉麒麟”）和石秀（绰号“拼命三郎”），宋江二度出兵大名府。时值元宵佳节，宋江守寨，吴用派遣梁山兄弟扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的翠云楼，引发骚乱。梁山好汉里应外合攻下大名府，救出卢俊义和石秀。沉着冷静、足智多谋、有领导才能重要人物故事情节性格特征杨志汴京城杨志卖刀：杨志拿宝刀到闹市去卖，招来泼皮牛二的骚扰。牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”，经演示，前“二宝”不假，牛二非要杨志证明第三宝——杀人刀上无血。杨志不肯，牛二便抢宝刀。杨志一怒之下，杀了牛二性格急躁、敢作敢为智取生辰纲（见上）精明机警、不体恤下属、不会处理人际关系（十一）《儒林外史》【作品常识】

①作者：吴敬梓，清代小说家。②体裁类型：讽刺小说。③特点：小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。④评价：“中国古代最优秀的讽刺小说”（鲁迅）。【重要人物】人物类型代表人物及主要特点正面典型王冕（第1回）：王冕十岁时辍学放牛，自学画荷花，拒绝危素召见。他不愿结交乡绅，于是远走山东。后回乡奉养母亲，与吴王促膝长谈。最后归隐会稽山。形象特点：才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。杜少卿（第31～33回）：①好酒好菜招待客人，给门客抓药治病，精心伺候。②在自身没钱的情况下，仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。③在知县得意时拒不拜见，知县丢官没有房子可住时，腾出房子让知县搬来住。④让管家卖地，大方资助他人。⑤拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。⑥淡泊功名，讲究“文行出处”。朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。形象特点：慷慨大方、淡泊名利、尊重妇女。人物类型代表人物及主要特点腐儒典型周进（第2～3回）：①刚出场时，六十多岁，依然是个老童生。饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。②在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。③任广东学道后，为了照顾范进，将范进取为第一。形象特点：生活穷困潦倒，却皓首穷经、迷信经典，沉迷于制艺难以自拔，坚信科举是自己唯一的救命稻草，成功后也照顾了范进等人。人物类型代表人物及主要特点腐儒典型范进（第3～4回）：①名利熏心，热衷做官。五十多岁，仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，竟然疯了。②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一跤”“东张西望”，并不着急。③见了地主豪绅，就竭力拉拢巴结。见了张乡绅，满口是“久仰老先生”。形象特点：表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱。人物类型代表人物及主要特点贪官污吏典型汤奉（第4回）：为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的老师傅活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。一年下来居然也搜刮了八千两银子。形象特点：贪财、作威作福。王惠（第7～8回）：①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产、各种案件中有什么地方可以通融。②定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财“归公”。③他本人的信条是“三年清知府，十万雪花银”。形象特点：典型的封建官僚中的庸官，为人贪狠、蛮横，没有立场。人物类型代表人物及主要特点无德典型匡超人（第15～20回）：①得到马二先生（马纯上）的资助，回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。②跟潘三一起假刻公章，帮别人考试。潘三有难后，怕自己被牵连，坚决不去狱中探望。③谎称未婚，再次成亲，知道了原配妻子已死，却用莫须有的“诰命夫人”的头衔来糊弄和打发自己的哥哥去安排后事。形象特点：开始时孝顺、勤奋好学，后来认识潘三后堕落成虚伪自私、冷漠无情、忘恩负义、好吹牛的人。牛浦郎（第21～24回）：①私自撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗稿，并冒充牛布衣。②冒充牛布衣与董英相会，为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。③被牛玉圃说了几句就设计陷害，惹得万雪斋不快。形象特点：心胸狭隘，皮厚心狠，喜欢骗人，狡诈。人物类型代表人物及主要特点豪绅典型严监生（严致和）（第5～6回）：①病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘田里要收早稻。②家中米烂于粮仓，牛马成行，可平时猪肉也舍不得买一斤。③因为灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气。一直等到妻子赵氏挑去一根，严监生才点头咽了气。形象特点：把钱财看作一切，吝啬。严贡生（严致中）（第4～6回）：①抢夺别人的猪，强要别人的利钱。②弟弟严监生死后十天才从省里回来，直到看见衣服和银子，才系了孝巾到灵前干号了几声。③给儿子办亲事，因给吹打手的银子太少，吹打手不愿来，新娘因此不发轿。④故意让船家吃了他的云片糕，然后诬陷船家吃了自己的药，赖了船费。⑤欺凌妾出身的弟媳，企图霸占房产。形象特点：虚伪贪财，六亲不认，霸道无赖，无恶不作。（十二）《简·爱》【作品常识】

①作者：19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特，英国文学史上著名的“勃朗特三姊妹”之一，另外两位是《呼啸山庄》的作者艾米莉·勃朗特、《艾格尼丝·格雷》的作者安妮·勃朗特。②体裁类型：外国长篇小说。③特点：以第一人称叙述，带有自传色彩。女主人公简·爱被后人视为现代女性的先驱和楷模。【重要人物】人物故事情节性格特征简·爱幼年父母双亡；寄居在舅妈家；在寄宿学校看到海伦受罚，很气愤；在洛伍德学校的艰苦环境下刻苦学习；应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师；与罗切斯特相爱，得知其有妻子时毅然离开。贫苦低微、其貌不扬，却意志坚强、积极进取、感情炽烈、性格倔强、勇敢执着、聪慧过人，敢于追求真正意义上的完整爱情。拥有自立自主的人格和美好的理想。人物故事情节性格特征罗切斯特试探简·爱对他的感情；向简·爱隐瞒自己有妻子的事实；被妻子拖累但遇到火灾时仍想到要去救她；残疾后，拒绝和简·爱结婚。地位显赫、独断专行、自尊心强、痴情，表面阴郁而冷酷，实则多情而善良，同时还是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。人物故事情节性格特征约翰·里德简·爱舅父的儿子，经常无缘无故地打骂简·爱，但简·爱的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。是一个又胖又大、蛮横无理的禽兽。海伦·彭斯当看到海伦平静地受罚，简·爱很愤怒，想反抗，她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着老师的面折断。然而海伦让她学会了忍耐和适应环境。主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。二、名著读书方法运用指导文本类型读书方法文集对于文集，可以选择性阅读。大致有以下一些情形。①兴趣选择。读整本书，特别是读大部头作品时，不是所有的内容都能引起你的兴趣，但一定有特别吸引你的地方，这就存在取舍的问题。②问题选择或目的选择。带着需要解决的问题或者根据读书目的，可以明确地选择阅读内容。③方法选择。阅读不同的文本，可以采取不同的方法。例如，实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静，心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解；文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果。相关名著：鲁迅《朝花夕拾》、朱自清《经典常谈》。文本类型读书方法科幻小说1.张开想象的翅膀。可以想象当时的环境氛围，还原当时的情景，还可以根据小说描写的人物的神情、动作，想象人物的精神状态和心理活动。2.快速阅读。①集中精力，专心致志。②以默读为主。③眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。④善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。相关名著：儒勒·凡尔纳《海底两万里》。文本类型读书方法纪实作品阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。①先读序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。②边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，可以边读边做摘要、写提要。③把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。④阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。为此，一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于参考相关资料，进行联系、比较、分析。相关名著：埃德加·斯诺《红星照耀中国》。文本类型读书方法科普作品①借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准备。②在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义，要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识。如果科普作品的内容是自己非常感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。③体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。④关注科普作品的艺术趣味，科普作品多用文学手段来介绍科学知识，结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣，在阅读中，我们可以获得真知，又可以得到善的感染和美的熏陶。相关名著：法布尔《昆虫记》。文本类型读书方法现当代小说及其他1.善用圈点与批注。①圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。②批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。③经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般按由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到对重点语句的理解，再到对全篇内容的把握。④能自己设定一些圈点和批注的符号，符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。文本类型读书方法现当代小说及其他2.学会摘抄和做笔记。①摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。②做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得则是记录自己阅读时产生的体会、感想，如自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特点等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一点或几个点进行发挥和评论。相关名著：老舍《骆驼祥子》等。文本类型读书方法古典小说①把握题材特点。早期长篇白话小说，大多展现的是宏大的社会历史背景，很少涉及家庭生活和个人情感世界，具有英雄传奇色彩。②了解古代白话小说的艺术手法。一般采取单线结构，即用一条线索把若干个故事连缀起来，顺时叙述。在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转换场景，达到引人入胜的效果。在叙事角度上，一般采取全知全能的视角。③分析人物形象。人物有类型化的倾向，部分人物又有各自的特点。④体会语言风格。小说的人物语言贴近当时的生活，活灵活现。另一方面，它的叙事、描写语言，多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。⑤精读与跳读结合。精读，就是细读、精思、鉴赏，跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。相关名著：施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、吴敬梓《儒林外史》。文本类型读书方法讽刺文学作品①体会批判精神。讽刺作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以之为典型针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对光明的向往。②欣赏讽刺笔法。讽刺作品的笔法是多种多样的。在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾，这是讽刺作品常见的一种手法。另一种常见的手法，则是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描书其事。不同的讽刺笔法，令作品具有多姿多彩的艺术风格，同时也透露出作者对于讽刺对象的感情、立场和观点，值得在阅读时细加品味。③联系现实深入理解。讽刺作品包含着深刻的批判精神，具有强烈的爱憎情感，阅读时，要努力联系现实，深入思考。相关名著：吴敬梓《儒林外史》。文本类型读书方法外国小说阅读外国小说，当然要关注小说的基本元素，如故事情节、人物形象、主题表现。除此之外，还要注意以下几点。①了解小说的创作背景。②理解小说的文化内涵。每一个民族的文学作品，都植根于它深厚的文化土壤。③关注小说的叙事角度。一般采用第三人称或第一人称，前者视野广阔，内容丰富；后者便于拉近与读者的距离，便于抒情。④体会小说的语言特点。外国小说特别是欧美小说，原文语句一般比较长，表意比较繁复，翻译成汉语也不免留有原作的痕迹。阅读时要仔细推敲，明晰语句的含义。相关名著：儒勒·凡尔纳《海底两万里》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》。