2024年小学教师春季学期工作总结8篇

2024年小学教师春季学期工作总结8篇

工作总结是对工作中的沟通和协调进行总结和改进的过程，优秀的工作总结是对我们职业生

涯的一种自省，我今天就为您带来了小学教师春季学期工作总结8篇，相信一定会对你有所帮

助。

小学教师春季学期工作总结篇1

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、

工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品

教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教

育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：

一、班级管理工作：

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周

的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作

用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的

养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师

生的共同努力，我班的?？

日常规进步很大。

二、教育、教学工作

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提

高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，

这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在

学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，

使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这

门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得成绩：

在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指

导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及

格率100%的好成绩。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撤了希望的种子，孩子

们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进

步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

小学教师春季学期工作总结篇2

20xx年的11月1日，我作为一名刚刚走出大学校门不久的毕业生，满怀着欣喜与热情走

进了实验小学的大门踏上了神圣的教师岗位开始了自己经验尚浅还不够成熟的教育教学工作。

从11月份至1月份的3个月来，我的工作首先是观课听课，学习课标，参加学校对新教师

的培训I。与此同时，我还在学校的心理咨询室办公，从事心理咨询和心理辅导方面的工作。另外，

当学校有语文教师请假时，我还负责去临时看管这位教师所代班级的各种工作。在这些琐碎细小

的工作中，我也很快随得了成长。

11月份刚到学校时，立马就感觉到了实验小学作为一所名校的独特环境：整洁干净，严肃

活泼，积极向上。但与此同时，我也感到了自己工作的压力，因为这是一所有口皆碑的名校，自

己作为这里的一名教师，一言一行都代表着学校，所以自己不但不能出错，而且还要力求优秀。

很快，学校就给我们分配下学习任务：听公开课、学习课标。在学校，我一共听了29节课，

其中既包括新上岗的年轻教师，也有老教师，有语文有数学，还有音体美，收获和体会都很多。

对于我这种没有任何教学经验的新教师来说，这真的是一笔宝贵的财富，我学到了如何在课堂上

设问启发学生，如何调动学生学习的积极性，如何将知识简单明了地给学生。每一位教师上课都

有自己独特的风格，课堂气氛也各不相同，在教学上，听这些教师的课真的让我大开眼界，受益

匪浅。

除了听课之外，我们这些年轻教师还定期去观看新课标的解说录像，平时抽空也翻阅学习课

标这位我今后的教学提供了大的方向和轮廓。学习课标是一名新教师必须具备的最基础的素质，

最首要的任务。课标上的内容比较多，虽然我尽力去做了笔记，努力去吃透它，但我明白，必须

要结合今后的教学实践来继续学习，这项工作在我初入职的时间内将永远伴随着我，不能放弃。

学校对我们年轻教师的成长十分关心，不仅为我们提供了各种听课和学习的机会，而且为了

全面提高我们作为一名语文教师的素质，还让我们每周练习钢笔字。作为一名语文教师，字就是

自己的脸面，不论板书还是平时给学生的评语，或者是呈现给家长的书面文字，者阿以体现出这

名教师的素质。所以，书写很重要，学校领导将我们每周练习的钢笔字收集起来，并为我们做了

认真细致的指导和评价，在张校长严谨入微的修改和点评下，我的钢笔字获得了很大的提高，这

进步明显的成绩令我十分欣喜。

作为心理咨询室的工作人员，我深深明白心理辅导和心理教育对于当代未成年人的重要性。

我这一学期的主要任务是为学生建立心理健康电子档案。抽空在每天下午下了二节课的刃呼个小

时的活动时间内找学生到心理咨询室进行询问谈话，以获得学生的现有人口学资料和当下内心状

况，对学生现有的状态做出初步的评估，并且日后还要进行跟踪调查。因为这些学生都是各班班

主任推荐的一些比较特殊另类的学生，或者属于学习上的后进生，或者是行为调皮捣蛋的孩子,

或者是沉默寡言内心孤僻的学生。仅凭一次的摄入性谈话是不能断定这名学生的心理健康水平的。

因为我在学校没有代课，工作相对而言比较清闲，所以，我还有另一份工作，那就是当学校

班主任老师请假时，我去管理他所代的班级的教育教学工作。因为班主任教师的工作量比较大,

既要讲课教学，还要上每天的晨会，管每天的课间操和值日放学，每周还要开班会。不仅要负责

教学，还要管理平时的班级日常生活，保证学生在校期间的安全。我主要替陈娟、路影、侯晋云

和苗霞等几位老师代过课。在代班管理的过程中，我深入体会到了作为一名班主任教师的重大责

任。因为自己刚刚毕业没有任何当班主任的经验，所以在这个代班管理的工作中我收获了许多。

我深入到了每一个班级中，见识了各种形形色色的学生，领略了各种各样的班级评价制度，参与

了不同的活动和管理工作，还认真备课和上课，做了很多工作。我所代理的这些老师都是十分优

秀的教学经验丰富的教师，在这些工作中,我向他们学习了很多教学管理方法，收获颇丰。

现在，这一学期就要结束了。我这些琐碎的工作也接近了尾声，寒假就要来临。开学以后,

我理所应当就要担起更加重一些的担子，从事任务重一些的工作。我一定会继续努力，不论是从

事班主任工作还是一般的教学工作，或者一般的其他的工作，我都会牢记我的工作本质，满怀信

心，认真细致地完成，不辜负领导、家长和学生对我的信任。

小学教师春季学期工作总结篇3

又一个学期的时光转瞬即逝，展望过去一个学年的工作，在忙碌看中收获充实，在辛苦中享

受快乐，在奔波中体验幸福。在领导的关心帮助下，在各位老师的大力支持下，较好地完成了本

职工作，为了更好的完善和做好将来的工作，使自己取得更大的进步。特对上学期的工作进行总

结。

一、我的教学工作

从管理学的角度看，教师工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、

手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。古人云：”飞瀑之下，必有深潭。"这"深潭"

是“飞瀑"长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在教学

中我注意对教材的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了前期教学中的成功与失败、经验与

教训，本学期更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，比如

本班有谁在月考中语文成绩不好，我就经常告诫他应利用课余时间应该写写生字，积极单词。如

果本班英语平均分不理想，我就让学生在早操前的十分钟在教室里写单词，背句子。一步一个脚

印，踏踏实实让每个孩子尽量做一支能够平衡起飞的飞机，而不是断翅膀的4鸣。

在对待数学这门功课我先从基本功入手，通过自身学习和探究，我把数学教学定位于如何让

数学变得丰富多彩，通过实际的探索发现首先应该让数学在生活中开花结果，让生活走进教材，

从生活之中找到数学,把数学从教材中解放出来。通过梳理教材,让教材回归系统,让学生在头

脑中进行整体建构，不难发现一学年的知识就是寥寥几点，而学生为什么掌握不住，可能是因为

学生已经把数学当成了课本去死记便背，把它看成了书，而非日常生活中的情境。这样学了后边

忘了前边，学了比例忘了比，知识出现做题时无法下手，考试不及格的现象。作为小学生来说，

从年龄和心理因素决定着教师应该围绕学生的学习能力和学习习惯作为学习知识的主线用兴趣

作为牵引，是数学在学生的心目中变得美丽。在教学中我在无形中向学生渗透高一年级的知识渗

透，有方程组、解方程组、利用乘法分配律合并有字母的同类项等等，有的应用题学生能够用多

种方法解答应用题和利用方程组解答。的确教学工作是工作中的一条主线教无定法学无定法，

只要勤思、善学、多读、好问，把教学中作做好也就不难。因为它是是我心中根本的目标，培养

学生成就理想也就是我最根本的愿望。我也将在以后的日子里，认真学习先进管理模式和教学理

念，开阔视野，更新观念。

二、我的日常工作

1、狠抓习惯，努力创建氛围

在学校的工作中，紧紧抓住小学生可塑性较强的特点，在宿舍养成的良好的就寝习惯，在教

室形成认真的学习习惯，在三操中树立正确的行为习惯，在餐厅形成文明就餐习惯等，紧紧围绕

学生的衣食住行形成一条主线，在开学初通过学生学习学校的学生一日常规和学校激励惩罚措施，

首先在学生知道行为准则，明确做文明学生的要求。结合平时一系列的监督检杳机制对学生进行

跟踪强化。例如在卫生习惯中，我们每周三大扫除进行卫生大检杳后，在周四早操后，对于发现

的问题和不足提出批评，优秀的现象进行记名式表扬，通过参观学习制造良好的学习的氛围。这

样一个机制使学校的卫生工作达到了一竹干净净的标准，不仅提升了学校的整体形象，有使学

生养成了良好的卫生习惯。通过树立拾金不昧奖的设立对学生形成德育教育的氛围；树立环境小

使者对学生形成文明的行为习惯。

2、学校安全工作无小事，事事皆教育

学生在校时间较长，安全工作不容忽视，大到以夕防害，小到头疼感冒都关系到学校的声誉

和办学质量。保障所有安全隐患的发生，预防显得尤为重要，除了在学校中开展安全演练和自救

逃生意识的训练外对于平时的流行性疾病做到早发现早预防的原则把疾病隔离在学校之外，

同时做好自身的安全防护工作。

3、开展活动，形成多彩的校园文化

学校对于学生来说是人生中的另一个家他呆在这个大家里的时间远远超过了他的第一个家，

对于学生来说，这个家的家庭生活决定着他能否喜欢留在这里，对于学校的发展有着不可低估的

作用。选修课、广播操、拔河比赛、军训演习、生活自理、升旗仪式等活动的开展不但培养了学

生做人做事的能力，而且陶冶了学生的身心。为了把选修课真正落实到学校工作中去，让选修课

成为丰富学生课外生活的一部分，依据以往选修课的经验，本学期选修课从开始就认真落实贯彻

选修课的主导思想，让学生通过选修课达到既增加一种课业的目的，又能够使调节学生的在校生

活。开设前召开了选修课和班主任老师会议，要求所有到壬主任加强本学期选修课的工作，对选修

课全体任课教师要求自主设计教学内容、教学过程、教学目标等，做到认真备课、上课，且学期

末统一组织考核验收，验收内容包括三项：其一有无备课；其二是平时抽查选修课开设情况；其

三是学期末统一验收进行评比。一个学期以来，开设的一类和二类选修课上课秩序井然，教学过

程踏实有效，学生真正能够通过选修课达到了掌握一种课业的目的。其中一类的写字有8名左

右的毛笔字爰好者利用中午时间坚持两个学期练习毛笔字，另有绝大部分学生做到从不旷课、早

退、请假等，硬笔书法也达到了较好的效果；乒乓球和象棋根据教具少学生多的现象，进行分组

教学，现在进行全校范围内的比赛，评比出年级组冠军、亚军和季军；剪纸的作品在家长会上展

示了大条幅的作品，这些作品都是学生平时自己的作品，让家长对学校的认识提高了品位。最后

就是舞蹈成为庆六一的主流节目。为了激励学生上好选修课，教师更好的组织教学，我们对于一

类的五项选修课进行评先树优，依据有章可循的形式进行评价，让学生从心理上对于选修课有一

个正确的认识，便于下学期工作的开展。

总之，找准自己的位置，做好当前、当今的事情是工作的基础，善始善终是做好事情的奠基

石，本着让学生在校快快乐乐的生活是工作的保障。我仍将以认真、踏实、严谨、负责的心态，

珍惜自己作为教师这份职业的情结。炎热的夏季聚集了播种的希冀，耕耘的辛勤，它回顾着一度

的绽放、繁茂和辉煌，以后的时光我将去争取又一个全新的开始。

小学教师春季学期工作总结篇4

作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和

接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通

过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。

一、教育理论方面

新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过

程多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培养，

而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育

知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂

志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜

的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引

甥。

二、道德修养方面

作为一名老师不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生，

不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生

的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程的知识水平，同时也

要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说

一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自

己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

三、教学能力方面

在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努

力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的

新形势下的教师。

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格，有T页进取的心。要热爱学生，对学生有博爰

之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一

堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化情境化的课堂教学风

格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本"的管理原则，增强自己的管

理能力。

5、多听教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中;

同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的'业务水平。

6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，

在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教

学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育

教学活动积累经验。

一个学期的学习很快就结束了我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要,

让孩子们学到更全面的知识。

小学教师春季学期工作总结篇5

本学期我校教学以"深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”

牢固树立向课堂教学要质量的意识切实抓好教学改革，注重开展教育科研力艮抓教学常规管理，

树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现总结如下：

一、教师队伍建设创新优势

1、学科知识构建。充分利用各年级组的集体备课、上级的学科培训|、网络教研等多种形式，

搞好学科知识建构活动。增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力，增强学生自我学习、自

我建构的能力，增强学生可持续自我发展的能力。

2、青年教师培养。深化我区"青年教师青蓝工程"，让学校的骨干教师有针对性地指导培

养一名年轻教师，学期初确定指导对象，制定指导计划，落实培养措施，实施专项评价，定期开

展活动，让年轻教师尽快成长起来促进年轻教师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力量。

3、教师教学业务档案建设。各个老师要在前期教学业务档案建设的基础上，继续完善自己

的教学业务档案内容，促进自我完善、不断提高。

4、基本功训练。本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促教师自身素质和教

学水平的提高。将开展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项"基本功训练;34名立标教师

理想课堂"三课型"练课达标活动；"年轻教师课堂教学大比武”系列活动;开展"说课比赛"掀

起解读教材和打磨精品课堂;用"三字一话一制作"（"三字"指钢笔字、粉笔字和打字，"一话"

指普通话，"一制作"指课件制）来夯实教师基本功。

二、理想课堂建深入推进

1、大力开展理想课堂"三课型”练课达标活动。进一步完善了“三课型”练课达标活动实

施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，按照3:5:2的比例，分三年完成"三课型"

达标活动。为10月份全区"三课型"练课达标验收活动打下了基础。

先后组织理想课堂"三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;及时发现、培植"三

课型"练课达标活动的典型教师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，

以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。

2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学频学的整合。通过信息技术在各

学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互

动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，

规范引导教师有效使用信息技术，促进课堂教学改革的深入实施。部分教师参加了在金茵小学举

的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。

3、组织教师围绕理想课堂建设将开展"好课大讨论”活动。在活动中，我们采取“听优

质录象课"、"组织青年教师上观摩课"、"集体备课"、"请有经验的教师评课”等不同方式,

帮助教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让

教师在心中逐步形成自己的好课标准。

三、书香校园建设提升学生综合素质

1、认真抓好书香校园建设。实施百种报刊进校园活动，进一步做好"五个一工程"，即每

班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个计划

"周月季读书计划"，搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节一读书节。认真

完成《诗书撷英》档案本。

2、继续抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人文素养。在大阅读活

动开展过程中，“四个结合"：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机

结合，抓好大阅读与研究性学习的有机结合，抓好大阅读与齐文化教育的有机结合。

3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。并积极对各硼艮刊投稿。

4、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。努力培养学生的多样艺术素质，组织

参加好各项比赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学校运动会，体育工作要

加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种比赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、

十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动,在活动中培养学生多方面的素养，提高各

方面的能力，充分发挥学生的特长，彰显他们的个性。

小学教师春季学期工作总结篇6

一、优化育人环境

这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大投入，在校园环境建设上开拓创

新,使学校环境焕然一新。

1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000

余平方米。彻底消除了危房、危墙，消除了安全隐患，校园整齐划一，焕然一新。

2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃

圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育，标语牌260余平方米，

标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重，学生在举手投足中

受到了教育，在时时处处受到了熏陶。

二、做好德育工作

1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》《中

4浮教师职业道德规范》，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。

2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育

作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一E殳绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明

礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。

3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小站各一个,实现了学生的

自我我管理,自我完善、自我发展。

4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗

成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更

是爱国主义主义教育的具体化。

5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、

民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给

学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理

深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

6、本学年加强各种法律知识的宣传，从〃烟立法制意识。学校定期出好普法专刊，开展有

关法律知识的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。

三、扎实实施教改，提高教学质量

我校认真落实教改精神，探索新形势下的教育新体制，推行先进的教学经验，转变思想，真

抓实干。

1、我校借鉴示范学校的经验，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真

实施《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大

批先进设备，配备了多媒体教室、目教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为教师创设了改

革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向

全体，发挥我镇中心〃浮的示范作用。

2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理,

激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习

有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金，鼓励教师利用课余

时间研究总结教学经验，撰写教学论文，提高自身素质。本学期，我校有五名教师获得了县级优

质课奖，四名教师被评为"县级骨干教师"，一名教师获得“市级骨干教师”称号。

3、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持"两操一课"，课外

活动尽量满足学生的意愿,参与率达100%,学校举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢腿子

比赛等系列活动，参与率100%,乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检状况好于

去年。

中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩，并被评为先进集体;小大赛，我是小老师比

赛，演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。同时还组织教师观看教学录像,

探讨新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际教学当中去。

小学教师春季学期工作总结篇7

上半年以来，我一直严格要求自己，刻苦学习,努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四

个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个

优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱

本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好

评。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师"。

我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成

各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加

了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷

工、B广课现象，也没有迟到早退现象。上半年，我担任学校计算机课程教学任务和机房维护工作，

我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和

业务部门的表彰，多次获得校"先进工作者"称号。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩

担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够,

三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习,不断提高，努

力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

上半年，本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以

认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对

教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了

很多宝贵的教学经验。以下是我在上半年的教学情况总、结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类

政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们

做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还

不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

教学中，备课是一个必不可少,十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备

得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课,

否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认

认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

作为一名新的初中信息技术的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方

面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基

础、重点难点外，还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调动学生学

习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认真制定计划，认真备课和教

学，积极参加科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，

取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、

认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层

善诱，多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生,

帮助差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。无

B限顾及13个班面积较广的差生，致使上半年教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个

别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

本人于20一年任职以来，严格履行计算机工作的岗位职责，认真学习，努力工作，较好地

完成了本职工作和领导交给的个项任务,先将上半年的工作总结如下：

一、思想政治表现：能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的领导，坚持

四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德，能用"三个代表”的要

求来指导自己的行动。积极要求进步，团结友善，明礼诚信。

二、完成本职工作的质和量本人熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势，具有丰富的计算

机理论知识和计算机在企业管理方面的经验，具有较强的解决本专业实际问题的能力，能将本专

业与相关专业相互配合协调解决有关技术难题。任职期间较好的完成了单位下达的责任目标。

三、不断加强理论学习，拓宽知识领域计算机行业是个飞速发展的行业，计算机技术更是发

展的日新月异，因此，不断加强理论学习,拓展知识领域，进行知识更新，也是形势所迫。为了

加强自身计算机水平的提高，为了掌握计算机更前沿的技术，充实自己的理论知识，不断与前辈

和同事交流学习充实自我，不仅丰富了自己的理论知识，更加强了在计算机应用中的实际解决问

题的能力。

半年多的时间内，我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步，但我深知自己还存

在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作

中，我要努力做得更好，加强理论学习,积累项目经验，做好20_下半年工作计划，不断调整

自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己、锻炼自己，成为能在单位中能够独当一面的员

工。

延伸阅读

青春匆匆流逝。不知不觉来在〃浮计算机岗工作半年了，按照校领导的通知，我们将要进行

f小学计算机教师上半年工作总结，总结是我们工作中非常重要的一环，那么4浮计算机教师

上半年工作总结应该怎么写呢？工作总结之家我为此仔细地整理了以下内容《小学计算机室教学

工作总结小学计算机教师》，希望对您的工作和生活有所帮助。

在紧张忙碌中上半年的班主任工作也匆匆结束了，为了总线经验，改进不足，虚心向他人学

习，现将上半年在班级管理方面所做的主要工作总结如下:

一、班级管理的措施和办法。

（一）、想方设法，促进班级的融合。

开学后两班合并，由我担任班主任，当我走进教室的时候，看到原来计算机1班的部分学

生由于班主任更换，情绪非常低落.有的对新班还有一种排斥心理。因而我的首要任务是稳定学

生的心理，让班级尽快形成。当晚，我召开了收心动员班会，详细说明了为什么要合班。这是学

校在教师紧张的情况下，为了优先保证毕业班的师资力量做出的决策，是虽然合了班，但任课老

师没有变，何老师仍然会关注我们的成长。我会向何老师一样，平等的关心和对待每一名同学。

后来，在安排座位委任班干部和处理同学矛盾的时候，我都有意识的照顾原来1班的同学，我

的工作迅速得到了全体同学的认可。

（二）经常性与学生谈心，帮助学生树立信心。

我班学生各科基础普遍较差，尤其是英语和数学底子很薄。大部分同学各科学习非常吃力，

因而学习信心严重不足，每当学习中遇到一些困难和挫折时，一些同学便放弃了努力，开始自暴

自弃。技能大赛结束后，一些学生没有拿到奖，认为失去了仅有的优势，感到灰心丧气甚至要辍

学回家，我耐心的给他们分析了，近五年来我校参加高考学生的基本情况，向他们说明，相比以

前，我们这一级同学是基础最好，学校和老师最重视，高考复习起步最早的，别人能考上，我们

为什么考不上，不能为自己的不努刀找借口，使学生慢慢有了信心。有的同学上进心不强，学习

缺乏毅力，没有吃苦精神，学习上总是一曝十寒，我反复和他们谈话，让他们认识到人生能有几

回搏，此时不博何时博的道理，从而管理好自己的学习。

班级日常工作中。我把周记作为师生交流的平台，每次周记，我都g认真阅读，了解学生的

思想动态，记录学生反映出的问题，并认真书写批语与学生交流。鼓励学生树立信心，珍惜时间，

通过努力来实现自己的大学梦。

（三）、积极动员学生参加技能大赛

汲取往年一些项目准备不足的的经验教训，今年的技能大赛，各位指导老师着手较早，开学

初我在班里也进行了宣传动员，要求学生重视平时的技能训练，及早准备，十月份让学生根据自

己的情况选报了参赛项目，在此基部上，我对各组的人员又做了调整，要求他们利用下午自习，

晚自习和课外活动的时间加紧训练，特别强调必须做到学习和训练两不误。在这些时间段，我经

常性的进行检查督促，防止部分学生以训练为名在外游荡，或在指导教师不在时在实训室玩游戏

和打闹。保证训练的有序开展。一分耕耘，一分收获，在各位指导老师的辛勤努力下，今年的技

能大赛中我班获得了多个一等奖和二，三等奖,为学生的升学奠定了良好的基础，在此向各位指

导老师表示感谢。

（四）、顺利完成高考报名和信息采集工作

今年的高考报名工作开始较早，在党主任的指导下，我指导学生填写表格，在系统内录

入数据，并反复对信息进行核对指导户籍不在本地的两名学生完成的证明材料的准备工作,

现在报名材料准备齐全，并完成了照片信息的采集。

（五）、督促学生为充分利用好课内外的时间进行学习。

随着高考的临近，我班学生逐渐有了一定的压力，学习风气越来越浓，特别是学校召开毕业

生大会后，大部分学生思想的触动很大，但我深知，许多学生自制力很差，又没有吃苦精神，勤

奋学习只不过是三分钟的热潮。必须制定制度，加强督促和检查，培养他们良好的学习习惯。着

我首先从出勤入手，要求全体学生及早进教室进行晨读，班长7:30开始点名一我每天在7:

25左右进宿舍检查，课外活动和午自习也经常性进教室检查纪律，督促学生认真学习，有时利

用课外活动时间对他们进行集体辅导，晚自习前，我也尽可能的早进教室，检查学生到校和学习

情况。通过批评教育，大部分学生能严格按照班级的要求，及时进教室学习。

（六）、通过主题班会，对学生进行思想教育。

我把班会作为教育学生的主阵地。每周根据班级存在的突出问题，和班级阶段性的目标，确

定一个主题，班主任重点讲解，然后让班干部对一周存在问题做出讲评，努力营造积极向上的班

风。如学生开学报到后进行收心动员，合班后两班学生和谐相处的教育，技能大赛的动员，期中

考试后对前半学期进行总结，针对男女生的异常交往，进行青春期心理健康教育。针对部分学生

不思进取进行的理想前途教育等，取得了良好的教育效果。

（七）坚持不懈的进行安全教育。

为了避免安全事件的发生,每周开班会，我都会根据季节的特点，针对近期校园周边发生的

一些事件、案例，提醒学生要注意交通，乘车安全，不驾驶电动车和机动车。住校生要保管好自

己的钱物，周末按时回家，注意人身安全。不到沟塘河坝游泳戏水。不参与血斗殴。不与校内

和社会上的不良人员来往。并加强了对特殊学生的在周末和节假日监控，有效杜绝了安全事件的

发生。

二、存在的问题

1、学习风气还不够浓厚，一些学生各科撤出很差，对学习缺乏信心。还有部分学生学习态

度不端正，没有养成良好的学习习惯。

2、个别学生行为习惯较差。有的学生有吸烟的不良嗜好。

3、个别男女生有早恋现象，需要加强教育和引导。

三、今后努力的方面

1、严格落实班级的各项制度，加强督促和检查，培养学生良好的学习习惯和行为习惯

2、深入班级，经常性与学生交流。摸清学生的思想动态。有针对性召开主题班会，帮助学

生树立信心，激发他们为了自己的前途而拼搏的动力和毅力，从而全身心的投入到高考备战的复

习当中。

3、家校联系，增强对特殊学生教育和转化的实效。

一、基本情况

男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，1996年

调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从1997年开始任教

信息技术课。20xx年我被评为中学一级教师，20xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科

函授毕业。

自1997年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。上半年，我

负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起

步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作

出了应有的贡献。

二、政治思想和道德方面

多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原贝L坚持党的教育方针，

忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，履行教师工作职责，为人师表，爱护爱生。在工作中

具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作,

共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。

服从学校安排，按学校要求做好各项工作计划，不计个人得失，个人利益服从于集体利益,

具有奉献精神。自参加工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政

治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来

没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。

我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑

故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和

网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相

关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和

同事们放心。

三、日常教学、学生管理和学生辅导方面

作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技

术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新

型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，

每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相

对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。

(1)历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率

在全县各校中总能位居前列。

(2)自1998年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能

拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。

(3)20xx上半年机器人竞赛首次普及到农村学校,我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县

级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。

上半年，我任教计算机应用基础教学,同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领

导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把

上半年的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行情况

平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思

想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。

工作上服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

1、潜心钻研，认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。制定

符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。认真写好教案，并不断归

纳总结提高教学水平。

2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生反馈，发散学生的思维，注重综合能力的培养，

从兴趣出发，在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求，学生

喜欢老师的笑脸，这样能给学生自信。

3、虚心学习，坚持听课。注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

同时，认真总结经验，取长补短。经过听课，评课，上半年对自己的教学促进很大,我也在努力

提高自己的业务水平。

三、学习情况

积极学习，针对很多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的情况，我跟学生一起，寻找原

因，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。计算

机应用基础是学习计算机专业的前提,知识零碎、广泛，逻辑联系不强，因此，除了注意课堂效

果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情

况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题及时纠正。比如指路标牌、流程图等多种实际操

作和工作结合的方式告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受。

当然，我也看到了上半年的不足，比如说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，要

时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能；在教学方面，还应多

向老教师、优秀教师学习以提高自已各方面的能力适应新学期的职业教育和学校发展的要求。

德育方面，上半年人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开辟新思路。121

班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力

招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。

回顾上半年所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完

成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收

获我会用于下半年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，•现将上半年电脑室所做

的工作总结如下：

机房管理工作：机房的管理内容比较多，也是比较琐碎的，具有重复性。比如：教学软件的

选用及安装，软硬件的故障维修，卫生工作的检查及清洁，机房上机的课程安排，用电的安全保

障，机房的网络联接，机房内外部环境等等。机房的管理工作并不是想像的那么简单：

1、计算机硬件的老化给我们的机房维护维修管理工作带来了困难。F的情况是总会出现

显示器或主机的原因导致不能正常启用。

2、由于学校机房面对的是学生，有些学生有较强的动手能力，这些学生在上机的过程中会

更改桌面的配置，增删系统文件，修改注册表、浏览恶意网站或者下载安装游戏，造成计算机感

染病毒，引起系统的不稳定甚至崩溃，这些都会影响机房的正常运转。

3、由于病毒具有传染性、潜伏性、可触发性、破坏性，一旦出现在网络中，破坏性非常大。

病毒的侵袭对机房的计算机的危害性不可估量，是计算机房管理维护中的又一个新的课题、新的

迪

4、机房的环境对电脑设备的影响也是很大的，比如门窗的功能不仅仅是供我们行走或者是

通风透气的，还要防止风雨进入室内危害设备设施，室内的光线不能太强也不能太弱。显示器如

果长期受强烈光线的照射容易加速显像管的老化，后果是会降低发光率，假如强光直射，对长时

间使用显示器的学生的眼睛也会造成伤害。另外卫生的管理工作也是机房管理的一个重要方面。

我们大家都知道计算机最大的敌人是灰尘。如果主板的插卡与主板的接触处若是布满灰尘，开机

时很容易烧坏板卡，机箱内的电源若是有大量积灰，开机时，内部元件容易发生短路，烧坏电源

另外温度、湿度的过高过低对计算机的运行也是有影响的，电脑的很多部件都要在一定的温度、

湿度内才能正常工作。

5、机房的安全管理问题有的是系统本身的问题，操作系统是一个支撑软件，系统不可靠安

全性是系统开发设计时考虑不周而留下了破绽。由于系统结构体系的缺陷，如系统不能及时更新，

存在漏洞及计算机病毒，木马病毒的入侵等等也会影响机器的正常运行。

6、计算机主机内部的元件价值高、体积小、易拆卸会导致配件丢失还有就是部分学生会

出现暴力操作现像，导致键盘、鼠标损坏。

7、自然损坏，由于计算机满负荷的运行，机子在日常的使用过程中，自然而然的软硬件会

出现各种各样的故障。

上半年以来，我一直严格要求自己，刻苦学习,努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四

个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个

优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱

本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爰学生，真诚对待学生，受到学生的好

评。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师"。

我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成

各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加

了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷

工、旷课现象，也没有迟到早退现象。上半年，我担任学校计算机课程教学任务和机房维护工作，

我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和

业务部门的表彰，多次获得校"先进工作者"称号。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩

担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苗精神不够,二是工作的主动性不够,

三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短,努力学习，不断提高，努

力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我叫xx,20x年毕业于xxxxx,于20xx年9月参加工作，在这一年的时间里一直

担任信息技术教学工作。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、

团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱

学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，

毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下

个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

我将从以下几方面汇报我的工作：

一、教学方面

Q)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》

等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程

设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。

(2)做到期初有计划，有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现

一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上

有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。

(3)按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，

从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人

敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学

资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

(4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教班组教研活动外,我还

注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极

参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自

身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。

二、综合素质评价工作

作为教师教学工作是主要的但除了教学工作外我还承担着学校学生综合素质评价工作。

每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评

价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素

质评价的进度、效率。

三、学校打印工作

本学期学校要应对很多检有，打印工作也^常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了

赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。

四、微机室管理工作

在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛

围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，

保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服

务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个

班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得

到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严

守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后

学习打下基础。

我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好

学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作,就能使我们的工