2024年浙科版选修4历史下册月考试卷含答案172

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙科版选修4历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、奥利弗·克伦威尔是英国革命家；政治家、军事家、宗教领袖。下列关于他的各项活动,按时间排列正确的是。

①马斯顿草原大战,赢得“铁骑军”称号②解放“小议会”,被拥立为终身护国主。

③组建“新模范军”,发动纳西比战役④发布《航海条例》,排斥荷兰中转贸易A.①③④②B.③①②④C.①③②④D.④①③②2、1844年8月；马克思以非常兴奋的心情接待了从曼切斯特来的恩格斯，从此开始了他们毕生的友谊与合作。下列项中属于他们友谊和合作的有。

①第一次系统地阐明了唯物主义历史观。

②积极参加无产阶级革命斗争如1848年欧洲革命。

③马克思主义的创立是两人伟大友谊的最好见证。

④第一次指明无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量A.①②B.③④C.①②③D.①③④3、朱熹说：“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。论先后，知为先；论轻重，行为重。”这与孙中山的“知难行易”学说A.基本一致B.相互矛盾C.毫不相关D.完全一样4、19世纪40年代，马克思、恩格斯提出了社会主义革命只有在西欧、北美几个最主要的资本主义国家“同时发生”，才能够取得胜利的理论。1915年列宁指出，社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。从“同时胜利论”到“一国胜利论”反映出A.资本主义世界经济危机引发了政治危机B.工人运动的中心开始从西欧转移到俄国C.革命理论在新的条件下得到丰富和发展D.马克思主义传播范围在欧洲进一步扩大5、王阳明提出“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？”等主张。据此可知，王阳明A.主张“格物致知”B.反对“天人合一”C.主张克服私欲D.关注人的主体地位评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)6、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误7、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误8、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题，共10分)9、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料吉野作造从1906年起住在天津；担任袁世凯长子袁克定的家庭教师。日本提出“二十一条”后，吉野认为日本人应对中国持有“同情与尊敬”的态度，并加深了对中国及中国台湾地区的关注。1916年，吉野作造发表文章，提出中国和日本都是资本主义后进国家，一定要引进民主主义。五四运动爆发后，他请求外务省保护被捕的中国留学生，并为了释放留学生而四处奔走。他还将大学工资和稿费等收入，拿出相当一部分资助中国留学生的生活。

（1）根据材料；概括吉野作造对中日关系作出的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析吉野作造上述做法的原因。10、材料彭真是新中国社会主义民主和法制建设的奠基人和领导人之一，对促进和加强我国的社会主义民主和法制做出了重大贡献。在彭真的著作中集中体现了一些民主和法制思想：从革命战争时期主要依靠政策办事，到人民掌握政权以后，不仅依靠政策，而且依法办事，这是一个历史性的转变；管理国家，一定要靠社会主义法制，人人都必须依法办事，这是国家长治久安的根本保证；法律的制定和实施，必须以马克思主义为指导，从中国的国情出发，同时吸取古今中外有益的东西；在我们国家，党领导人民制定宪法和法律，在宪法和法律范围内活动；社会主义国家必须实行法律监督，党组织和各级国家机关都要严格按照职权进行监督，同时也要接受监督；要加强人民民主专政的政权和政法队伍的建设，坚持全心全意为人民服务的宗旨和群众路线。彭真的民主和法制思想不是从抽象的理论假设出发的，也很少罗列法学的定义、概念，更不是按照纯理论发展的逻辑来进行推导、演绎和归纳的。彭真的民主和法制思想是我国新民主主义时期和社会主义时期民主和法制实践的产物。而且，彭真历来主张法学理论要为实际工作服务，理论要联系实际。——朱力宇《彭真民主法制思想研究》(1)根据材料；概述彭真的民主和法制思想。

(2)根据材料，分析彭真的民主和法制思想的特点。11、阅读材料；完成下列要求。

材料李四光（1889～1971）是中国现代卓越的科学家、中国地质科学的重要开拓者和新中国地质业的主要奠基人。20世纪20年代李四光运用力学的观点，对中国和东亚的地质结构进行系统研究，创立了一门新的理论学科——地质力学。新中国成立后，国家建设急需矿产资源，李四光克服了重重艰难险阻从英国回到了祖国，担任新中国地质部门主要领导人，开创了我国地质事业的新局面。在李四光的积极推动和筹划下，地质部先后成立了地质矿产研究所与地质科学研究院，大大地加速了地质科学研究和地质人才的培、养。“一五”计划时期，国家急需石油，李四光运用地质力学的理论分析我国东部地质构造的特点，为大庆油田、胜利油田等大型’油田的找到指明了方向，有力地支援了国家的建设。——摘编自景才瑞、李新民《李四光的科学研究历程》（1）根据材料；概括李四光对中国科学发展作出的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析李四光取得成就的原因。12、【历史-选修4：中外历史人物评说】材料林巧稚是中国现代妇产科学的主要奠基人之一。1929年，她以优异的成绩获得学士学位，并成为北京协和医院第一位毕业留院的中国女医生。1932年开始，她先后赴英国伦敦医学院、曼彻斯特医学院、奥地利首都维也纳进修和考察。1939年，她进入美国芝加哥医学院深造。1940年回国后升任协和医院妇产科主任，成为该院第一位中国籍主任。新中国成立以后，她留在协和，迎接解放。此后，他历任中国医学科学院副院长、北京协和医院妇产科主任、北京妇产医院院长、中国医学会妇产科学术委员会主任，还担任过全国妇联主席。1959年，她成为中国科学院唯一的女学部委员。林巧稚一生亲自接生了5万多婴儿，为胎儿宫内呼吸、女性盆腔疾病、妇科肿瘤、新生儿溶血症等方面的研究做出了贡献，是中国现代妇产科学的奠基人之一。林巧稚一生孜孜求学、孑然一身，终生未婚，被誉为“万婴之母”。她没有举世闻名的创造也未荣获过任何国际大奖，她是怀着非凡的爱做平凡的事情。她曾说过：“我是一辈子的值班医生。”——摘编自《大师：林巧雅》（1）根据材料并结合所学知识，分析林巧稚在妇产科学领域取得巨大成就的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价林巧稚。13、【历史选修4：中外历史人物评说】材料：陈嘉庚是辛亥革命元老、同盟会成员。二十世纪二三十年代，他一直对国民政府“抱有厚望”。1938年，来自南洋各埠的164名代表成立以陈嘉庚为主席“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，陈嘉庚在大会上历数了日本侵华种种罪行，并呼吁大家支援祖国抗战。国民政府还成立了“战时公债劝募委员会”，为尽国民天职，陈嘉庚主动承担劝募公债2000万元，并首先认购10万元。国民参政会召开期间，他致电“在敌寇未退出我国土以前，公务人员任何人谈和平条件者，当以汉奸国贼论”的提案，之后还大胆地指责国民党对汪精卫投降活动的纵容态度。毛泽东题词赞誉陈嘉庚为“华侨旗帜、民族光辉”。1946年11月，陈嘉庚在新加坡集资创办的《南侨日报》，及时向广大侨众报道了国内战局和国际形势，民主运动的曲折发展，解放区的光明和国统区的黑暗，并预见国民党必败、共产党必胜。1949年陈嘉庚决定接受毛泽东的邀请，回归北平，共商建国大计。——摘编自《陈嘉庚对创立新中国的重要贡献》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括陈嘉庚被誉为“华侨旗帜，民族光辉”的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明抗战胜利后陈嘉庚的历史贡献和陈嘉庚精神的实质。评卷人得分四、论述题(共3题，共24分)14、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）15、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。16、阅读材料；完成下列要求。

请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法，并结合所学历史知识加以论述（论题符合题干要求，史实充实，逻辑清晰）评卷人得分五、简答题(共5题，共35分)17、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。18、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。19、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。20、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。21、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【详解】

根据所学，①是1644年；②是在1653年；③是1645年6月；④是1651年。故①③④②A正确，排除BCD。2、C【分析】【分析】

【详解】

马克思；恩格斯最早在《德意志意识形态》中阐述了唯物主义历史观；①正确；在1848年欧洲革命中，马克思与恩格斯创办了《莱茵报》，以宣传革命，②正确；1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义的创立也是两人伟大友谊的最好见证，③正确；①②③正确，故选C；A项不全面，排除；1844年，马克思发表了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，第一次指明无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，④不符合题意，故排除BD。

【点睛】3、B【分析】【详解】

朱熹强调“知先行后”“知轻行重”，孙中山的“知难行易”学说认为先行而后知、行先知后、由行致知。“知难行易”论是孙中山转变中国传统思维方式以实现自己的理想而创立的哲学理论,因此二者的观点相互矛盾。故答案为B项。A、D项与二者的观点不符，排除；都是讨论“知”“行”关系，不能说毫不相关，排除C项。4、C【分析】【分析】

【详解】

结合材料和所学知识可知，理论本身就有不断丰富完善的特点，从“同时胜利论”到“一国胜利论”说明新的历史条件下出现了新问题、新情况，理论也就有新的发展，故选C项。资本主义世界经济危机爆发与1929年，排除A；材料没有涉及工人运动的中心发生转移，排除B；材料不能体现出马克思主义传播范围在欧洲进一步扩大，排除D。5、D【分析】【详解】

“我的灵明；便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？”表明王阳明把人放在重要的地位上，突出了人的主体地位，从哲学派别上属于主观唯心主义范畴，是人自我意识的觉醒，故D正确。格物致知是指“考察事物，获得知识”，与材料中王阳明的主张不符，故A项错误。“天人合一”是指人和自然在本质上是相通的，故一切人事均回顺乎自然规律，达到人与自然和谐，与题干中的叙述无关，排除B项。题干中未体现“克服私欲”的相关论述，故C项错误。

【点睛】

本题考查宋明理学，王阳明提出“致良知”学说：认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共5题，共10分)9、略

【分析】【详解】

（1）贡献：由材料“吉野认为日本人应对中国持有“同情与尊敬”的态度；并加深了对中国及中国台湾地区的关注”可归纳为倡导中日友好；由材料“提出中国和日本都是资本主义后进国家，一定要引进民主主义”可归纳为主张民主主义；由材料“五四运动爆发后，他请求外务省保护被捕的中国留学生，并为了释放留学生而四处奔走”可归纳为解救被捕中国留学生；由材料“他还将大学工资和稿费等收入，拿出相当一部分资助中国留学生的生活”可归纳为资助留学生生活；由吉野作造发表言论或文章的背景可知其倡导言论自由。

（2）原因：可从人物的立场、生活经历、人物个性等方面分析原因，在立场上由吉野作造主张民主主义可知，其是民主主义者；生活经历上由材料“吉野作造从1906年起住在天津”“并加深了对中国及中国台湾地区的关注”可知，其长期居住并关注中国，对中国了解较深；人物个性上由材料“对中国持有“同情与尊敬”的态度”和对中国留学生的帮助，可知吉野作造是个充满人文情怀的人，其和中国留学生交往频繁，同情他们的处境，理解他们的诉求。【解析】（1）贡献：倡导中日友好；主张民主主义；解救被捕中国留学生；资助留学生生活；倡导言论自由。

（2）原因：长期居住并关注中国，对中国了解较深；民主主义者的政治立场；和中国留学生交往频繁，同情他们的处境，理解他们的诉求。10、略

【分析】【详解】

（1）根据“从革命战争时期主要依靠政策办事；到人民掌握政权以后，不仅依靠政策，而且依法办事”；“管理国家，一定要靠社会主义法制，人人都必须依法办事”得出反对人治，主张法治；根据“从中国的国情出发，同时吸取古今中外有益的东西”得出法律的制定和实施，应从中国的国情出发；根据“加强人民民主专政的政权和政法队伍的建设，坚持全心全意为人民服务的宗旨和群众路线”得出加强政法队伍建设，走群众路线。

（2）根据“彭真的民主和法制思想不是从抽象的理论假设出发的，也很少罗列法学的定义、概念，更不是按照纯理论发展的逻辑来进行推导、演绎和归纳的。彭真的民主和法制思想是我国新民主主义时期和社会主义时期民主和法制实践的产物。而且，彭真历来主张法学理论要为实际工作服务，理论要联系实际”可知彭真的民主和法治思想的特点是用通俗的语言表达深邃的理论思想内涵，是是在解决重大民主和法制问题的实践中形成和发展起来的。【解析】(1)思想：反对人治；主张法治；法律的制定和实施，应从中国的国情出发；加强政法队伍建设，走群众路线。

(2)特点：用通俗的语言来表述具有丰富和深邃的理论思想内涵；是在解决重大民主和法制问题的实践中形成和发展起来的。11、略

【分析】【详解】

（1）根据“在李四光的积极推动和筹划下；地质部先后成立了地质矿产研究所与地质科学研究院，大大地加速了地质科学研究和地质人才的培养”得出推动中国地质科学和地质业的发展；推动和筹建地质研究机构，培养了大批科学人才；根据“创立了一门新的理论学科——地质力学”得出创立了地质力学理论；根据“为大庆油田；胜利油田等大型油田的找到指明了方向，有力地支援了国家的建”得出将科学成就应用于国家建设。

（2）综合材料内容和所学可知，李四光取得成就的原因主要和他的爱国精神、献身于科学的精神、严谨的治学理念、科学实践以及国家的支持和建设的需要等因素有关。【解析】（1）推动中国地质科学和地质业的发展；创立了地质力学理论；推动和筹建地质研究机构；培养了大批科学人才；将科学成就应用于国家建设。

（2）爱国精神；献身于科学的精神；治学严谨，强调科学实践；国家的支持和建设的需要。12、略

【分析】【详解】

（1）由材料中提到的时间信息的提示；可知林巧稚在妇产科学领域取得巨大成就的时代背景，可以归纳为：近代西方医学知识传入我国；从清末开始不断派遣留学生学习西方先进科技；新中国成立后重视医学以及妇女地位上升；近代以来尤其是新中国成立后经济不断发展。

（2）由材料“我是一辈子的值班医生”、“一生孜孜求学、孑然一身，终生未婚”、“万婴之母”、“她成为中国科学院唯一的女学部委员”和“中国现代妇产科学的奠基人之一”，可见，林巧稚孜孜求学、不断进取，始终坚持在一线，把自己一生都献给了她所热爱的妇产科医学，这种奉献自我的工作精神应该为后人学者所学习。【解析】（1）时代背景：近代西方医学知识传入我国；从清末开始不断派遣留学生学习西方先进科技；新中国成立后重视医学以及妇女地位上升；近代以来尤其是新中国成立后经济不断发展。

（2）评价：林巧稚孜孜求学、不断进取，始终坚持在一线，不断总结经验并编撰成书，留给后世宝贵经验；她终身未婚，把自己一生都献给了她所热爱的妇产科医学，这种奉献自我的工作精神应该为后人学者所学习。13、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“成立以陈嘉庚为主席‘南洋华侨筹赈祖国难民总会’”“大胆地指责国民党对汪精卫投降活动的纵容态度”“陈嘉庚主动承担劝募公债2000万元；并首先认购10万元”等可以从经济支持角度；抗日救亡角度、促进民族统一等方面进行分析作答。

（2）历史贡献：根据材料“及时向广大侨众报道了国内战局和国际形势；民主运动的曲折发展，解放区的光明和国统区的黑暗”“回归北平，共商建国大计”等可以从舆论支持角度；支持新中国发展角度等进行说明。

实质：陈嘉庚精神的实质可以从爱国主义角度、社会责任感角度、思想发展角度、个人情感角度进行分析。【解析】（1）原因：建立抗日团体；组织和领导抗日救亡运动。输财救国，从经济上支援祖国抗战。反对投降分裂，敦促一致对外。

（2）历史贡献：从舆论上有力地配合了人民解放战争的胜利。为新中国的建立献计献策。

实质：思想与时俱进、强烈爱国主义、高度社会责任感四、论述题(共3题，共24分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。15、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。16、略

【分析】【详解】

首先根据表格中的内容和所学知识；列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面：第一，两者的平等内涵不一致，卢梭强调的是权利的平等，主张建立社会契约以保障平等，而马克思的平等观强调社会成员普遍平等，主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二，两者观念产生的时代背景不一致，18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位，采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施，为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图，提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张；而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的，这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三，两者的影响不一样，卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器，而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

其次；列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性，两者都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。

最后，依据同、异点归纳出主题。示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念，平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念；平等观的变化反映了时代的变迁。

卢梭强调权利的平等；主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映，国王与贵族维持自身的特权地位，并打击上升中的资产阶级和市民阶层；启蒙运动中，思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图，符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。

马克思的平等观强调社会成员普遍平等；主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的；也反映了工业革命深入发展的时代特征。马克思的平等观为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

卢梭和马克思的平等观虽然不同，但都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。五、简答题(共5题，共35分)17、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度，从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）本题据材料三“蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻载”并结合所学知识即可从设置机构、驻军、免除税役等方面概述康熙收复台湾后的治理措施。再据材料三“运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人