2024年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷870

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷870考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一个小生态瓶就是一个生态系统，它们都是由什么组成（）A.植物、动物、细菌和真菌B.生产者、分解者、消费者C.非生物部分和生物部分D.阳光、空气、水2、下列关于DNA；基因和染色体关系的叙述；错误的是（）

A.一条染色体上有许多DNA分子。

B.一条DNA分子上包含有许多基因。

C.基因是DNA上控制生物性状的片段。

D.成对的基因位于成对的染色体上。

3、下列动物属于最高等类群的是（）A.山羊B.鲢鱼C.草履虫D.喜鹊4、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，藕是莲的地下茎，它属于（）A.细胞B.组织C.器官D.植物体5、酵母菌、霉菌、蘑菇的共同特征是（）A.都有成形的细胞核B.都由菌丝构成C.都是多细胞结构D.对人类都是有益的评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列属于第二性征的是（）A.女生声调较高B.男生的阴茎C.男生有胡须D.女生的长发7、生物学与人们的生活息息相关，下列对于生物学与人们关系描述正确的一项是（）A.生物学不能帮助人们解决能源危B.生物学可以帮助人们解决粮食短缺的问题C.生物学不能应用于医学领域D.生物学可以应用于环保领域8、如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．据图分析有关说法正确的是（）A.图中②模拟的结构是膈B.图中③模拟的结构是肺C.A过程处于吸气状态D.B过程中胸腔容积扩大9、鸟类一般具有的下列特征中，与适应飞行生活有关的是（）A.有的骨薄或者中空B.骨骼有愈合现象C.直肠很短、无膀胱D.胸骨形成龙骨突10、以下有关膈肌收缩时的描述；正确的是（）

①膈顶部下降②膈顶部回升③胸廓上下径增大④胸廓上下径缩小．A.①②B.③④C.①③D.②④11、小麦种子中；遇碘变蓝色的物质是（）

能做成面筋的是（）

种子燃烧后剩下的灰烬是（）A.水分B.淀粉C.蛋白质E.脂肪E.脂肪评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、生产者；消费者和分解者的关系示意图如图所示；回答下列问题：

（1）图中有____条食物链，食物链的起始环节是____．

（2）绿色植物能够制造有机物，作为____成分；细菌和真菌作为____成分；将枯枝败叶中有机物分解成无机物，可供植物重新利用．

A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分。

（3）图中加入阳光、空气、土壤等非生物部分，就构成了一个____．

（4）俗话说：“早起的鸟儿有虫吃”，则它们之间物质和能量流动的方向是：鸟____虫．（用箭头表示）

（5）一般情况下，虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的____能力．13、请回答下列与实验有关的问题：

（1）如图中所示为____（选填“植物”或“动物”）细胞，制作该细胞临时装片时应滴加____．

（2）转动显微镜[①]，使镜筒缓缓下降，眼睛一定要看着____，避免与玻片标本相撞．14、大多数昆虫生活在陆地上，用____进行呼吸．15、2013年3月；河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？因此他设计了如下探究实验：

实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．

方法步骤：

①取两个培养皿分别标号A；B；每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；

②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入____；

③将A；B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次；连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；

④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%；B培养皿中的小麦发芽率是93%．

根据实验方案；回答下列问题：

（1）A、B两个培养皿中，A培养皿是____组，B培养皿是____组．

（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的____作为实验结果．

（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于____期而不能萌发．

（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：____．16、①肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种；常引起儿童手足口病；病毒性咽峡炎，重症患儿可出现肺水肿、脑炎．

②炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病．牛；马、羊等食草性牲畜最容易得此病；主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而亡，给农牧业带来严重损失．

请分析资料回答下列问题：

（1）从侵染细胞的不同上看，病毒EV71属于____病毒；病毒EV71结构简单，仅由____和____组成．

（2）病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，它是以____方式进行繁殖的．

（3）与牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是____．

（4）一般情况下，炭疽杆菌可通过____的方式繁殖后代．用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生____．17、人的膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等活动都是通过神经系统来调节的，所以神经调节的基本方式是____．18、是非题（对的画；/；错的画×．）

____（1）成群的鸭子在水中嬉戏；这属于社会行为．

____（2）血液经过体循环后；静脉血变成动脉血．

____（3）口腔是消化淀粉的起始部位．19、图中图一为呼吸系统组成示意图；图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题．

（1）人体进行呼吸的主要器官是图一中的[____]肺；能进行气体交换．

（2）图二中a代表的物质是____，血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后，成分变化是____含量增加．

（3）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中[③]____应处于____状态．评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)20、健康就是指没有疾病和不虚弱．____．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)21、当前整治酒后驾车行为在全国进行，然而有的人却不以为然，小严为了说服司机爸爸，他们一起做了一个“测定反应速度”的实验（实验操作如图所示）。小严用手指拿着一把长30cm的直尺，当他松开直尺，爸爸见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，得到的数据如表（单位：cm）：请分析回答：

（1）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度；且饮酒越多，测量值越______，人的反应速度越______。

（2）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，在同样的实验条件下，我们可以通过增加____来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性。（3）“红灯”的灯光进入眼球，经过______等的折射，最终在视网膜上形成物像，视网膜中对光线敏感的细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，形成视觉（汽车司机看到红灯）。（4）司机看到红灯刹车这一反射属于______反射。22、请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题：

（1）把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是；将叶片中原有的______运走耗尽。

（2）把叶片放在酒精中进行水浴加热的作用是溶解______；使叶片呈黄白色。

（3）滴加碘液后，叶片的见光部分变成______色，这说明了光合作用产生了______，也说明光合作用需要在______条件下完成。23、以下是某同学所做的探究实验．请你分析：

（1）该实验是探究______对淀粉的消化作用．

（2）实验过程D中2号试管中颜色______（填“变蓝或不变蓝”）；原因是______．

（3）如果将C过程烧杯中的水温调为80℃；再重复D过程，这两个试管中的颜色______．

（4）使试管放在37℃温水中10分钟的目的是______．评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)24、学习生物知识；提高身体素质，共创健康生活。

（1）2016年4月20日为进一步普及食品安全知识，潍坊举行食品安全科普知识进学校活动．食品安全问题包括两个方面：一是食品原料的____问题；二是食品在____过程中人为改变其性质而产生的安全问题．

（2）2015年7月中共中央关于重申严禁工作日午间饮酒规定的通知下发之后，狠刹饮酒之风，下列描述属于酒精对人体循环系统的危害是____

A．管腔变窄B．血压下降C．动脉硬化D．红细胞数量增加E．血液变稠。

（3）人工肾石一种替代肾功能的装置，主要用于治疗肾功能衰竭和尿毒症，人工肾的原理是代替人体肾脏内____作用．

（4）科学用脑，能使我们保持旺盛的精力，提高学习效率．用脑的正确方法包括____

A．交替安排文理科学习。

B．坚持长时间使用大脑；让大脑皮层的各功能区同时工作。

C．勤于动脑；善于用脑。

D．保持健康心态，心胸要广．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】本题考查的是生态系统的组成，生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．【解析】【解答】解：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等；他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．

故选：C2、A【分析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核．体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，因此一条染色体上有许多DNA分子的说法是错误的．

故选：A

【解析】【答案】此题考查染色体；DNA和基因三者之间的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．

3、A【分析】【分析】生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等．哺乳动物是动物界中最高等的一个类群．【解析】【解答】解：在地球上最早出现的是古代的鱼类；并逐渐进化为原始的两栖类；爬行类，某些两栖类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的．山羊属于哺乳类，鲢鱼属于属于鱼类，草履虫属于单细胞动物，喜鹊属于鸟类．所以属于地球上最高等的脊椎动物的山羊．

故选：A．4、C【分析】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．藕是莲的茎是植物六大器官之一．

故选：C

绿色开花植物包括根；茎、叶、花、果实、种子六大器官．可分为生殖器官和营养器官．

了解器官的构成，结合题意，灵活作答．【解析】C5、A【分析】【分析】本题考查真菌的酵母菌、霉菌、蘑菇的共同特征．据此分析解答．【解析】【解答】解：酵母菌；霉菌、蘑菇都属于真菌；真菌的细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养；酵母菌是单细胞的，没有菌丝，霉菌和蘑菇都是多细胞的，有菌丝构成；有些霉菌可以使衣物、食品发霉，黄曲霉有致癌作用，蘑菇菌中毒蝇鹅膏等有毒不能吃．可见A符合题意．

故选A二、多选题(共6题，共12分)6、AC【分析】【分析】在青春期，人的身体和心理都会发生很大的变化．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．【解析】【解答】解：第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异；如男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等．女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高等．男性的阴茎是男性的生殖器官，属于男女差别的第一性征．

故选：AC7、BD【分析】【分析】生物学是一门自然科学．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学．生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要．当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关．【解析】【解答】解：生物学是农；林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础；对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响，生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源．还可以解决人类面临的粮食短缺的问题，如杂交水稻等．除此之外，生物学还可以应用于环保领域，如利用草履虫可以处理污水．可见BD都正确．

故选：BD8、BD【分析】【分析】图中①玻璃管代表的是气管，②钟罩代表的是胸廓，③小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈肌．【解析】【解答】解：A；②钟罩代表的是胸廓；④橡皮膜代表的是膈肌．A错误；

B；③小气球代表的是肺；B正确；

C；图中A膈肌顶部升高；肺缩小，表示呼气，C错误；

D；图中B膈肌顶部下降；肺扩张，表示吸气．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动．D正确．

故选：BD9、ABCD【分析】【分析】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．【解析】【解答】解：鸟类有许多地方适于其在空中飞行：1；鸟的身体呈流线型；体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离．2、鸟的骨胳中空，重量很轻，骨骼有愈合较快的现象，以支撑发达的肌肉；鸟直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量．3、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要．鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力．4、鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应．鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应．所以具有筑巢、孵卵、育雏等行为有利于后代的繁衍，与其飞行生活没有直接关系．然而鸟喙是鸟类上下颌包被的硬角质鞘，起到哺乳动物嘴唇和牙齿的作用．喙的主要功能是取食和梳理羽毛．

故选：ABCD．10、CD【分析】【分析】此题考查膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系【解析】【解答】解：吸气过程．吸气时；膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔上下径增大．肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右径增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；

呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升，胸廓上下径缩小→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．

故选CD11、BCD【分析】【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物，思考解答．【解析】【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；一般不含碳，不能燃烧如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，能燃烧如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．如小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是淀粉，这是淀粉的特性；能做成面筋的是蛋白质；种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐等．

故答案依次为：B、C、D三、填空题(共8题，共16分)12、1绿色植物AC生态系统←自动调节【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．【解析】【解答】解：（1）食物链不包括分解者（细菌和真菌）与非生物成分（太阳）；因此图中有1条食物链（绿色植物→虫→鸟），食物链的起始环节是绿色植物．

（2）绿色植物能够制造有机物；作为A（生产者）成分；细菌和真菌作为D（分解者）成分，将枯枝败叶中有机物分解成无机物，可供植物重新利用．

（3）图中加入阳光；空气、土壤等非生物部分；就构成了一个生态系统．

（4）俗话说：“早起的鸟儿有虫吃”；则它们之间物质和能量流动的方向是：鸟←虫．

（5）“一般情况下；虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的”，这说明该系统具有一定的自动调节能力．

故答案为：（1）1；绿色植物。

（2）A；C

（3）生态系统。

（4）←

（5）自动调节13、植物清水物镜【分析】【分析】图A是植物细胞，在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；图B是显微镜的结构：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③物镜，④反光镜．【解析】【解答】解：（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁；液泡和叶绿体（绿色部分含有）；近似长方形，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，近似圆形．由图可知，A是植物细胞，在制作装片时，要在载玻片中央滴一滴清水，其作用是维持细胞的正常形态．

（2）用显微镜观察时；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

故答案为：（（1）植物；清水．

（2）物镜．14、略

【分析】【分析】陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，如肺、气管等．【解析】【解答】解：由于陆生环境气候比较干燥；所以除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，如肺；气管等，大多数昆虫生活在陆地上用气管进行呼吸．

故答案为：气管15、略

【分析】【分析】根据造纸废水是否降低小麦种子的发芽率来进行探究实验，探究实验的过程是：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流．据此解答：【解析】【解答】解：探究实验中要设置对照组；只有通过对比才能得出科学的结论，B实验的目的就是做对照．探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件．

（1）从实验设计和实验结果看；A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．说明种造纸废水会降低小麦种子的发芽率．A培养皿是实验组，B培养皿是对照组，两组实验保持了唯一变量：造纸废水．

（2）为了使探究实验发芽率的结果可靠；对本实验还应设置重复组，取其平均值为为实验结果．

（3）B培养皿中的小麦发芽率是93%；而种子萌发还需要满足自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，并且种子不在休眠期．

（4）分析实验结果；实验组（A培养皿）含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为34%；对照组（B组）不含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为93%．说明含造纸废水的溶液会降低小麦种子的发芽率．

故答案为：清水；（1）实验；对照；（2）平均值；（3）休眠；（4）造纸废水会降低小麦种子的发芽率．16、略

【分析】【分析】病毒没有细胞构造，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解析】【解答】解：（1）病毒没有细胞结构；由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种，属于动物病毒．

（2）病毒必须寄生在活细胞里；靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒．离开了活细胞，通常变成结晶体．

（3）炭疽杆菌是一种细菌；细菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核．

（4）细菌的繁殖方式是分裂繁殖．当环境变的不利于细菌生长时；细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱；低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌．

故答案为：（1）动物；蛋白质外壳；内部遗传物质。

（2）自我复制。

（3）无成形的细胞核。

（4）分裂；芽孢17、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是反射．解答时可以从反射的概念方面来切入．【解析】【解答】解：神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射．如物体在眼前突然出现时会眨眼；手遇到烫的东西会缩回；人的膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等活动都是通过神经系统来调节的，像这种人体在神经系统的参与下，对内外环境刺激所作出的有规律性的反应这就是反射．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

故答案为：反射．18、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是社会行为、体循环的血液变化、淀粉的消化．解答时可以从社会行为的特点、血液与组织细胞之间的气体交换、淀粉在口腔知道消化方面来切入．【解析】【解答】解：（1）社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．鸭群内没有明显的组织；没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为；

（2）血液经过体循环时；在组织细胞处进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，因此血液中的氧气减少，二氧化碳增多．故血液由动脉血变成静脉血．而不是静脉血变成动脉血．

（3）口腔中有唾液腺分泌的唾液；唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用，把淀粉消化为麦芽糖．因此口腔是消化淀粉的起始部位．

故答案为：

（1）×；

（2）×；

（3）√．19、①二氧化碳氧气膈肌收缩【分析】【分析】图中图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．其中图（一）中：①为肺，②为呼吸道，③为膈肌，图（二）中，④表示肺动脉，⑤表示肺静脉，a代表的物质是二氧化碳，b是氧气．c表示吸气．d表示呼气．【解析】【解答】解：（1）图一中的[①]肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．

（2）图（二）中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气；血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后；其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血．

（3）图二中c代表的物质是氧气；d是二氧化碳．外界气体按照c方向进入肺泡，即，肺吸气，此时③膈肌和肋间肌处于收缩状态．

故答案为：（1）①

（2）二氧化碳；氧气。

（3）膈肌；收缩四、判断题(共1题，共10分)20、×【分析】【分析】此题可以从健康的感念和含义方面来分析解答．【解析】【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．

故答案为：×五、实验探究题(共3题，共21分)21、（1）大慢（2）测量的对象和次数（3）晶状体（4）条件（或复杂）【分析】【分析】此题考查了酗酒对人体危害的实验、反射及视觉形成的有关知识。明确实验原理、反射的特点及视觉的形成过程是解决此题的关键。【解答】（1）从表格中看出，喝酒后测量值明显增大。因此，实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越慢。（2）实验中只对爸爸一人进行了测量，实验误差太大，具有偶然性，测量数据还缺乏足够的说服力。在同样的实验条件下，可以通过增加测量的对象和次数来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性。（3）视觉形成的过程中，起折射光线作用的结构有角膜、晶状体、玻璃体等，但主要是晶状体。因此，红灯”的灯光进入眼球，经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成物像；视网膜中对光线敏感的细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，形成视觉（汽车司机看到红灯）。（4）反射是生物体通过神经系统对内外环境的刺激作出的有规律的反应，可分为条件反射和非条件反射。非条件反射是生来就有的反射，反射中枢位于大脑皮层一下，又称简单反射；条件反射是出生后通过学习或生活经验形成的反射，神经中枢位于大脑皮层，又称复杂反射。司机看到红灯刹车这一反射的神经中枢位于大脑皮层，是后天形成的反射，属于条件（或复杂）反射。【解析】（1）大慢（2）测量的对象和次数（3）晶状体（4）条件（或复杂）22、淀粉叶绿素蓝淀粉光【分析】解：科学探究的一般过程：提出问题；做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）暗处理：实验前；把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽，防止影响实验。

（2）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中；再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察。需要“隔水”的原因是酒精易燃；易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。

（3）叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色；遇碘变蓝是淀粉的特性，可见光合作用产生了淀粉；通过对照，遮光部分不变蓝，见光部分变蓝色，说明了光是光合作用的必要条件。

故答案为：（1）淀粉；

（2）叶绿素；

（3）蓝；淀粉；光。

由图可知：该实验的方法步骤：A暗处理→B部分遮光后光照→C摘下叶片去掉黑纸片→D酒精脱色→E漂洗→F滴加碘液检验→G冲掉碘液观察叶色。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】淀粉叶绿素蓝淀粉光23、唾液不变蓝淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖均