2024年浙科版选修4历史下册阶段测试试卷158

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①克伦威尔将国家的权力中心转移至议会②护国主实际操纵了立法权和行政权。

③克伦威尔严格遵守了共和国原则④克伦威尔以此建立了个人独裁A.①②B.③④C.①③D.②④2、下表关于科学家李四光的表述；不正确的是。

A.国籍B.经历C.成就D.评价3、柏拉图在《理想国》里提出：城邦对公民的教育应分为两个阶段，先进行大众的教育以培养公民良好的心性品德和各种技能；再进行精英的教育以培养出能运用理性把握最高的善的理念来维护国家的优秀的统治者。由此可推知，柏拉图A.推崇罗马共和制度B.重视公民的生存权利C.注重提升民众素养D.反对雅典直接民主制4、“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉”。史学家戴逸评价康乾盛世的主要视角应是A.古今的历史变迁B.政治经济的互动C.中外的历史比较D.民族意识的消长5、1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，但面包却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策A.保障了农民的利益B.挫伤了农民的生产积极性C.实行了军事化措施D.取消了自由贸易制度评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)6、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误7、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误8、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)9、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料钱谦益（1582-1664）；明末清初著名的政治家；学者、古文家。钱漾益的家乡常熟地区文化发达，是明清时期的学术中心之一。他认为明代史著虽多但是质量比较高的史著并不多见，其原因就在于注重文采，记事不实。他提出了自己修国史的目标，即修订国史，记录那些“开国之功”、“抗节之贤”、“理学之贤”，借修史来纯正社会风气，恢复儒家之纲纪。此后，钱谦益通过购买、抄写、赠与等方式获得了大量档案、图书、典籍、碑刻史料，引用了《皇明本纪》、《天演玉碟》、《龙风事迹》等二十余种史料与官修《实录》、《元史》相辨证，澄清了元未来元璋起义的许多相关重要史实。在《太祖实录辨证》中，钱谦益引用了《滁阳王庙碑》、《中山王神道碑》等开国功臣的碑记史料进行研究。此外，他还利用元末陈基的诗作《舟中望虞山》，并鲒合史料考辩出元末张士德被擒于常熟湖桥，“而非《实录》所记之昆陵”，纠正以往的一些记载错误。他的这些努力时明束清初的史学学术发展影响很大。

——摘编自王博《明末清初史学思想的衍变：以钱谦益、顾炎武、黄宗羲为例》（1）根据材料并结合所学知识；指出钱谦益修史思想形成的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括钱谦益史学思想的特点，并说明其史学思想的意义。10、阅读下列材料；同答问题。

材料吴其浚；清嘉庆二十二年二十八岁时考中一甲一名进士，授官翰林院修撰。在为政之余，他还注意经世致用之学，对植物；矿产和地理等都有所研究，特别是对于植物学的研究极感兴趣。他“宦迹半天下”，所到之处，随时留意观察，采集植物标本。同时，他还从古籍以及当时的著作中广泛搜集有关的记载和论述。后来他根据多年研究所得撰写出《植物名实图考》，综合了过去的研究成果并有发展和提高。《植物名实图考》所参考的文献资料八百多种，吴其浚治学严肃认真，主要是以实物观察为依据，然后以文字材料为辅加以印证。经过吴其浚细致认真的观察、实验和考证分析，发现了过去有关书籍中的不少问题，纠正了一些本草学的错误和阙略。许多现代植物分类工作者在研究植物时往往要参考它。因受时代条件限制，吴其浚常常在分析植物形态、性味或用途时，往往借题发挥他的政治见解和“修身处世”之道。

——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料分析吴其浚撰写的有利条件。

（2）根据材料分析《植物名实图考》的学术价值。11、1925年2月24日；病人膏育的孙中山先生预立了遗嘱。阅读下面两则遗嘱，回答问题。

材料余致力国民革命凡四十年；其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界.上以平等待我之民族，共同奋斗。

现在革命尚未成功；凡我同志，务须依照余所著《建国方略》《建国大纲》《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》继续努力，以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短期.间促其实现。是所至嘱！

——《遗嘱》苏维埃社会主义共和国大联合中央执行委员会亲爱的同志：

我在此身患不治之症；我的心念此时转向于你们，转向于我党及我国的将来。

你们是自由的共和国大联合之首领。此自由的共和国大联合；是不朽的列宁遗产与被压迫民族的世界之真正遗产。帝国主义下的难民，将藉此以保卫其自由，从古代奴役战争偏私为基础之国际制度中谋解放。

我遗下的是国民党。我希望国民党在完成其由帝国主义制度解放中国及其他被侵略国之历史的工作中；与你们合力共作。命运使我必须放下我未竟之业移交于彼谨守国民党主义与教训而组织我真正同志之人。故我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此项目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。我深信，你们政府也必继续前此予我国之援助。

亲爱的同志；当此与你们诀别之际，我愿表示我热烈的希望，希望不久即将破晓，斯时苏联以.良友及盟国而欢迎强盛独立之中国，两国在争取世界被压迫民族自由之大战中，携手并进，以取得.胜利。

谨以兄弟之谊；祝你们平安！

——《致苏联遗嘱》提取材料信息，说明孙中山的遗嘱对研究中国近代史有哪些史料价值。12、阅读材料；回答问题。

材料马克思深入研究经济学；首先致力于研读亚当·斯密和大卫·李嘉图这两个最重要的英国资产阶级经济学家的著作。他以严谨的科学态度检查了这些经济学家的每一个命题，并把这些命题拿来同他所能得到的一切有关英法两国新近经济发展的资料进行比较。马克思相信，如果不实行进攻性的群众革命斗争来建立工人农民统治，就不可能达到社会主义，他从来没有动摇过这个信念。但是另一方面，马克思也不排除用和平方法来实现社会主义革命。马克思并没有给共产主义定一个含糊不清的概念，他清晰地解释了将来决定共产主义时代经济和生活的一些原则。马克思对于那些在资本主义制度下已经显露出来的发展趋势，作了精密的科学分析，他的论述就是以这种分析为根据的。

——摘编自海因里希·格姆科夫等《马克思传》（1）据材料并结合所学知识；分析马克思理论研究的时代背景。

（2）据材料归纳马克思能够创立科学社会主义理论的主观因素。13、【历史选修4】据材料回答问题。材料在奥斯曼土耳其帝国时期，圆柱形红色礼拜帽是神圣的宗教和帝国的象征。1923年土耳其共和国建立，凯末尔担任总统，选择了具有西方色彩的现代化道路，推行改革，但遇到巨大阻力。1925年凯末尔下令，禁止戴传统的土耳其礼拜帽，改戴欧式礼帽。但这一禁令受到广泛抵制，随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。此举引起强烈不满，在一些地方甚至引发公开抗议和骚乱，但均被凯末尔镇压，有些人被处以绞刑。经过凯末尔政府一段时期的强力推行，终于有不少人开始戴欧式礼帽，从而告别传统的土耳其礼拜帽。——摘编自刘易斯《现代土耳其的兴起》（1）结合材料和所学知识，说明服饰变化与社会变革的关系。（2）分析凯末尔政府禁戴礼拜帽与辛亥革命后中国剪辫运动的异同。14、材料于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。——据《2019共和国勋章获奖人物事迹简介大全》整理

（1）根据材料并结合所学知识；概括于漪对中国基础教育改革发展的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明于漪身卜体现的时代精神。15、材料孙家栋，辽宁复县人。运载火箭与卫星技术专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士，“两弹一星”功勋奖章、国家最高科技奖获得者。孙家栋，辽宁复县人。运载火箭与卫星技术专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士，“两弹一星”功勋奖章、国家最高科技奖获得者。——摘编自党波涛《中华民族脊梁故事》

（1）根据材料并结合所学知识；概括孙家栋取得的成就并说明其取得这些成就的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析孙家栋取得以上成就的意义。1951年，孙家栋被派往苏联茹科夫斯基工程学院学习，5年后以所有功课全部满分的成绩毕业，回国后不久进入国防部第五研究院从事导弹研制工作。1967年，经钱学森推荐负责人造卫星的总体设计，并在“文革”的混乱环境中排除困难开展工作。1970年4月，中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射。此后，他先后担任我国第一颗遥感返回式卫星、第一颗通信卫星、静止轨道气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等应用卫星大系统的技术负责人、总设计师，也是我国“嫦娥一号”探月工程的总设计师。他十分重视人才培养，通过航天实践，培养了一批优秀的航天科技人才。他的事迹受到了我国乃至世界航天界科技人员的敬佩与赞誉。16、阅读材料，回答问题材料子夏，姓卜名商，卫国温人，是孔子晚年得意弟子之一，以“文学”名列孔门“十哲”，子夏对儒家经典都有精深的研究和领悟，不但将这些经典悉数传授给弟子，而且自己也多有建树，有许多作品传世。子夏能够成为经学上的权威，很大程度上源于他“好论精微”的性格特点。子夏是孔门习礼的典范，还是《论语》的主要作者之一。晚年时，受到魏成子的汲引，来到魏国西河一带讲学，开创了著名的“西河学派”，他的弟子李克、吴起等人都是前期法家著名人物，也都成为魏国杰出的政治家和军事家，而段干木、田子方等则成为闻名诸侯的贤者。后世尊封子夏“魏侯”“河东公”“魏公”“先贤卜子”等。子夏，姓卜名商，卫国温人，是孔子晚年得意弟子之一，以“文学”名列孔门“十哲”，子夏对儒家经典都有精深的研究和领悟，不但将这些经典悉数传授给弟子，而且自己也多有建树，有许多作品传世。子夏能够成为经学上的权威，很大程度上源于他“好论精微”的性格特点。子夏是孔门习礼的典范，还是《论语》的主要作者之一。晚年时，受到魏成子的汲引，来到魏国西河一带讲学，开创了著名的“西河学派”，他的弟子李克、吴起等人都是前期法家著名人物，也都成为魏国杰出的政治家和军事家，而段干木、田子方等则成为闻名诸侯的贤者。后世尊封子夏“魏侯”“河东公”“魏公”“先贤卜子”等。

(1)根据材料并结合所学知识；概括子夏的主要贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，分析子夏得到后世尊重的原因。——摘编自步如飞《子夏及其学派研究》17、根据相关资料回答下列问题。

材料一。

材料二。

1153年；金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之。”赞同迁都者的理由则是“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要居庸；古北、松亭、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都巍，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”；“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北我本朝皇业根本在山南之燕”。1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”（摘编自《大金国志》等）

（1）指出1141年南宋与金“绍兴和议”所确定的双方分界线。

（2）根据材料一和材料二并结合所学知识，说明金迁都燕京的原因及其历史影响。评卷人得分四、论述题(共4题，共20分)18、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。19、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）20、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

21、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。评卷人得分五、简答题(共5题，共10分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【详解】

材料体现的是克伦威尔对行政权和立法权的控制，因此建立个人独裁，②④符合题意，D正确；国家的权力中心转移至议会是在《权利法案》颁布后，①错误，AC排除；材料体现的是克伦威尔对民主制度的破坏，③错误，B排除。故选D。2、B【分析】【详解】

根据所学，李四光1971年去世，故不可能见证1978年开始的改革开放，故B符合题意；ACD表述正确，不符合题意。3、D【分析】【详解】

材料“精英的教育以培养出能运用理性把握最高的善的理念来维护国家的优秀的统治者”体现的是柏拉图主张精英政治，是对直接民主制弊端的批判，D项正确；材料与推崇罗马共和制度无关，排除A项；材料与重视公民的生存权利无关，排除B项；提升民众素养的说法仅是材料的一方面，说法不符合材料主旨，排除C项。故选D项。4、C【分析】【分析】

“滑向衰世凄凉”的真正含义是指由于封建专制和经济形态的高度发展；压抑了资本主义萌芽和近代科技等新的社会发展因素，和同时代的西方相比，逐步落后于世界潮流，故排除ABD，选C。

【详解】

请在此输入详解！5、B【分析】【详解】

从农民的言论可以看到农民失误的心情，显然是战时共产主义政策挫伤了农民的积极性。故B正确。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)9、略

【分析】【详解】

（1）背景：考生可根据材料和所学知识从政治；经济、思想文化和史家个人角度分析背景；如经济角度，根据材料“钱漾益的家乡常熟地区”并结合所学知识可知，明清时期江南地区商品经济的发展；政治角度：结合所学知识可知，明末清初是改朝换代之际，明代统治危机显现，纲纪崩坏；思想文化：根据材料“钱漾益的家乡常熟地区文化发达，是明清时期的学术中心之一”可知家乡学术风气的熏陶；根据材料“明代史著虽多但是质量比较高的史著并不多见，其原因就在于注重文采，记事不实”可知明代修史存在较大缺陷；

（2）特点：概括材料“借修史来纯正社会风气，恢复儒家之纲纪”可知修史服务于政治统治，注重经世致用；概括材料“钱谦益通过购买、抄写、赠与等方式获得了大量档案、图书、典籍、碑刻史料”可知注重史料的搜集；概括材料“引用了《皇明本纪》、《天演玉碟》、《龙风事迹》等二十余种史料与官修《实录》、《元史》相辨证，澄清了元未来元璋起义的许多相关重要史实”“在《太祖实录辨证》中，钱谦益引用了《滁阳王庙碑》、《中山王神道碑》等开国功臣的碑记史料进行研究”可知关注史料的多元化，强调不同史料的相互印证研究；概括材料“他还利用元末陈基的诗作《舟中望虞山》，并鲒合史料考辩出元末张士德被擒于常熟湖桥，“而非《实录》所记之昆陵”，纠正以往的一些记载错误”可知强调历史的考证及求真。意义：根据钱谦益史学思想的特点可知，推动了史学研究的发展；促进实学思潮的兴起；记录“开国之功”、“抗节之贤”、“理学之贤”可知有利于弘扬良好的社会风气，维护社会稳定；概括材料“他的这些努力时明束清初的史学学术发展影响很大”可知对后世历史研究提供借鉴。【解析】（1）背景：家乡学术风气的熏陶；明代修史存在较大缺陷；明代统治危机显现；纲纪崩坏。

江南地区商品经济的发展。

（2）特点：修史服务于政治统治；注重经世致用；注重史料的搜集；关注史料的多元化，强调不同史料的相互印证研究；强调历史的考证及求真。

意义：推动了史学研究的发展；促进实学思潮的兴起；有利于弘扬良好的社会风气，维护社会稳定；对后世治史（历史研究）提供借鉴。10、略

【分析】【详解】

（1）由材料“考中一甲一名进士；授官翰林院修撰”，可得出进士出身，有较高的文化水平；由材料“宦迹半天下”“随时留意观察，采集植物标本”，可得出在多地任职，有条件搜集各地植物学资料；由材料“从古籍以及当时的著作中广泛搜集有关的记载和论述”，可得出中国历代古籍为他的研究提供了丰富的文献资料；由材料“吴其浚治学严肃认真”，可得出吴其浚严肃求实的治学精神。

（2）由材料“发现了过去有关书籍中的不少问题，纠正了一些本草学的错误和阙略”，可得出综合古代植物学知识，更正前人错误和缺失；由材料“许多现代植物分类工作者在研究植物时往往要参考它”，可得出为现代的植物分类学提供借鉴；由材料“往往借题发挥他的政治见解和‘修身处世’之道”，可得出受传统思想影响，存在一定缺陷。【解析】（1）进士出身；有较高的文化水平；在多地任职，有条件搜集各地植物学资料；中国历代古籍为他的研究提供了丰富的文献资料；吴其浚严肃求实的治学精神。

（2）综合古代植物学知识，更正前人错误和缺失；为现代的植物分类学提供借鉴；受传统思想影响，存在一定缺陷。11、略

【分析】【分析】

【详解】

考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。考查历史解释、史料实证、家国情怀等学科核心素养。遗嘱作为一手史料.能反映立嘱人真实的心路历程，折射了当时的思潮和社会热点。孙中山先生的遗嘱是研究孙中山晚年思想的重要史料。作答时要注意从整体和细节的角度分开作答。从整体上看，孙中山先生的遗嘱是研究孙中山晚年思想变迁的重要一手史料；从细节上看，可以对遗嘱中具体内容予以分析，注意提炼要点，论从史出。【解析】12、略

【分析】【详解】

（1）时代背景：结合所学可从工业资本主义的发展；资本主义制度的弊端日益暴露、工人阶级与资产阶级矛盾的加剧、自由主义经济思想的产生等角度概括。

（2）主观因素：根据“马克思深入研究经济学，首先致力于研读亚当·斯密和大卫·李嘉图这两个最重要的英国资产阶级经济学家的著作。”可得出对社会现实的科学分析；根据“并把这些命题拿来同他所能得到的一切有关英法两国新近经济发展的资料进行比较”可得出严谨的科学态度；根据“他从来没有动摇过这个信念”得出坚定的革命信念；结合所学可得出灵活的革命策略，善于汲取前人的成果【解析】（1）时代背景：工业资本主义的发展；资本主义制度的弊端日益暴露；工人阶级与资产阶级矛盾的加剧；自由主义经济思想的产生。

（2）主观因素：对社会现实的科学分析；严谨的科学态度；坚定的革命信念；灵活的革命策略；善于汲取前人的成果13、略

【分析】【详解】

本题是考查土耳其改革，以服饰变化体现社会的变革和社会的进步。第（1）问注意服饰变化与社会变革的相互关系，不是只说一个方面，并坚持社会存在决定社会意识。第（2）是中土相似事件的异同，要注意找出二者之间的可比点，这是做题的关键，可以从时代背景、手段和方式等方面回答。【解析】（1）服饰变化反映了社会变革；有助于社会变革；社会变革带动服饰变化。

（2）同：发生于社会大变革时期；辫子和礼拜帽都被视为旧时代的象征；政府采取强制性措施；意在加速社会变革。

异：前者侧重于改变传统习俗以利于学习西方；后者主要针对国内民族压迫。14、略

【分析】【详解】

（1）贡献：据材料“59年的教育生涯；无私奉献，执着探索”可知，坚持在中学从事教学工作；据材料“她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新”可知，主张教育思想和教学实践同步创新，撰写教育著作；据材料“推动“人文性”写入全国《语文课程标准许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。”可知，丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。

（2）精神：据材料并结合所学可从热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新等方面回答。【解析】（1）贡献：坚持在中学从事教学工作；主张教育思想和教学实践同步创新；撰写教育著作；丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。

（2）精神：热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新。15、略

【分析】【详解】

（1）成就：依据材料“运载火箭与卫星技术专家”可知在卫星技术与运载火箭方面做出巨大贡献；依据材料“通过航天实践；培养了一批优秀的航天科技人才”可知为我国乃至世界航天事业培养了人才。原因：依据材料“并在“文革”的混乱环境中排除困难开展工作。”的信息和所学可知孙家栋自身具有的爱国精神与不畏困难；坚持不懈的奋斗精神；结合所学从新中国初期重视工业建设与国防建设以及改革开放后，国家重视科技与航天事业的发展等思考回答。

（2）依据材料“他十分重视人才培养，通过航天实践，培养了一批优秀的航天科技人才。”可知培养了科技人才，为国家科技事业的长远发展打下基础；依据材料“事迹受到了我国乃至世界航天界科技人员的敬佩与赞誉”可知赢得广泛赞誉，提高了中国的国际地位。结合所学可知推动了我国国防事业的发展、促进我国航天事业的发展以及改善人民的生活质量等。【解析】（1）成就：①在卫星技术与运载火箭方面做出巨大贡献；②为我国乃至世界航天事业培养了人才；

原因：①自身具有的爱国精神与不畏困难；坚持不懈的奋斗精神；②新中国建立；国家重视工业建设与国防建设；③改革开放后，国家重视科技与航天事业的发展；

（2）①推动了我国国防事业的发展，为国家安全提供保障；②促进我国航天事业的发展，有利于改善人民的生活质量；③培养了科技人才，为国家科技事业的长远发展打下基础；④赢得广泛赞誉，提高了中国的国际地位。16、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据材料“而且自己也多有建树；有许多作品传世”可归纳出有较高的文学建树；根据材料“子夏能够成为经学上的权威”可归纳出研究传授儒家经典，成为经学权威；根据材料“子夏是孔门习礼的典范，还是《论语》的主要作者之一”可归纳出参与撰写《论语》，传承发扬孔子思想；根据材料“开创了著名的‘西河学派’”可归纳出开创西河学派，培养大量经国治世人才；根据材料“他的弟子李克；吴起等人都是前期法家著名人物”可归纳出为早期法家思想发展作了铺垫。

（2）原因：根据材料“是孔子晚年得意弟子之一”可归纳出孔子的得意弟子；根据材料“子夏对儒家经典都有精深的研究和领悟，不但将这些经典悉数传授给弟子”可归纳出个人的重要贡献；结合所学知识可知，儒家思想成为正统思想；根据材料“很大程度上源于他‘好论精微’的性格特点”可归纳出勤奋好学、喜欢钻研探究的个人品质。【解析】(1)有较高的文学建树；研究传授儒家经典；成为经学权威；参与撰写《论语》，传承发扬孔子思想；开创西河学派，培养大量经国治世人才；为早期法家思想发展作了铺垫。

(2)孔子的得意弟子；个人的重要贡献；儒家思想成为正统思想；勤奋好学、喜欢钻研探究的个人品质17、略

【分析】【详解】

（1）根据材料可知1141年南宋与金“绍兴和议”所确定的双方分界线是东起淮水；西至大散关。

（2）根据材料“上京僻在一隅，转漕艰而民不便”可知，上京地处偏僻，不便实行统治；根据材料“燕都地处雄要居庸、古北、松亭、榆林等关”可知燕京战略地位重要；根据材料“东西千里，山峻相连，近在都巍，易于据守”可知燕京利于控制全境，便于南下攻宋；根据材料“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”可知燕京经济发达，交通便利，文明程度较高。根据材料“迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风”结合所学知识可知，迁都燕京对于民族融合和国家统一影响重大。【解析】（1）东起淮水；西至大散关。

（2）原因：上京地处偏僻；不便实行统治；燕京地区是战略要地；利于控制全境，便于南下攻宋；经济发达，交通便利，文明程度较高。

影响：促进民族融合，加快社会文明和多民族国家发展进程；加速了北京地区的建设发展，为此后历代定都北京奠定了基础。四、论述题(共4题，共20分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称20、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽东的观点强调人民是历史的创造者，即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物，李四光、时传祥、李顺达，都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期，新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦，所以我们在组织答案的时候，可以先分析新中国成立初期中国的社会现实，再根据材料总结他们各自的贡献，最后结合毛泽东的观点升华，指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期；以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量，重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期，社会经济千疮百孔；百废待兴，中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期，国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威，勇于创新，依靠自己的科学理论，克服困难，找到了华北油田、胜利油田、大港油田等油田。时传祥爱岗敬业，为城市发展贡献自己的力量，全心全意为人民服务的精神，激发了人民社会主义建设的积极性。新民主主义革命时期，李顺达率先成立农业互助组，组织农民进行生产，支援前线；新中国成立后，在互助组的基础上开展合作社运动，推动了农业合作化运动的发展。正是千百万劳动人民的辛勤劳动，中国才能取得巨大的成绩，说明中华儿女共同塑造了中国的辉煌。21、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。