2024年沪科新版高一语文下册月考试卷含答案350

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版高一语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形象．B.在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观．C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点．D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展．2、依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我们常说的牙垢，实际上包括牙菌斑、软垢和牙结石等几部分。牙菌斑是不可见的，但它是牙周病的罪魁祸首。软垢是口腔里各种残渣的沉积物，是口腔细菌的食粮。牙结石则相当于细菌的城堡，由细菌建造用来藏匿细菌。____，所以牙垢不能留!A.牙垢的问题不是影响我们的牙齿美观问题，就是引起牙龈发炎、口腔问题B.牙垢的问题不仅影响我们的牙齿美观问题，还会引起牙龈发炎、口腔问题C.牙垢的问题不仅引起牙龈发炎、口腔问题，还会影响我们的牙齿美观问题D.牙垢的问题一边影响我们的牙齿美观问题，一边引起牙龈发炎、口腔问题3、下列各句中,没有语病的一句是A.有的作品内容确实不错,因为写得拖沓累赘,读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏,感到吃力､头疼｡B.如果我要理解古代的人如何看待和表达自己和外部世界,那我必须让自己从3000年后在瑞典成长和接受的教育中积累起来的常规知识里摆脱出来｡C.被美国大众视为价廉的麦当劳餐食,在北京则成为正在形成的中产阶级群体常常可以就餐的地方,而对收入不高的大多数老百姓来说,只是偶尔可以光顾的地方｡D.希望今天的中国学术界,能够彻底抛弃妄自尊大､盲目崇拜西方或者妄自菲薄､闭关排外的心理｡4、下列句子中加点词用法归类正确的一项是（）

①蝉蜕于浊秽②然亡国破家相随属③厚币委质事楚④时秦昭王与楚婚⑤举贤以自佐⑥秦割汉中地与楚以和⑦莫不欲求忠以自为⑧身客死于秦A.①②③/④⑤/⑥/⑦⑧B.①③⑤/②④/⑥/⑦⑧C.①④⑧/②③/⑤/⑥⑦D.①③⑧/④⑥/②/⑤⑦5、下列各句中，没有语病的一句是（）A.有关专家分析，中国密集地与危机当事方加强沟通，不仅为危机的转圜注入了正面的因素，也有力回击了“中国无所作为，只会搅局”B.作为“吊环王”的陈一冰深知，如果不是在裁判员明显失误的情况下，去指责裁判员或申述，往往无济于事且会自讨没趣C.高中新课程改革自从实施以来，语文老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步由传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习D.伦敦奥运会即第十三届夏季奥林匹克运动会，是奥运会历届开幕式最节俭、安保规模最大、裁判争议最多的一次运动会评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、在广州工作的赵显收到了大伯让在广州读大学的儿子带来的土特产；他很高兴，给大伯写了一封信，但信里的一段文字中有几个词语运用不得体，请指出，并改正。

我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产；我便想起了大伯您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。俗话说：“来而不往非礼也。”过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！

①____改为____

②____改为____

③____改为____7、《劝学》的作者是荀子，名况，战国末期赵国人，先秦____学派代表人物之一。《师说》选自____，作者韩愈，与柳宗元都是____的倡导者。“六艺”即六经，指《诗》、《书》、《礼》、____、《易》、《春秋》。8、麦当劳经营的理念是：____，____，____，____。9、老舍在《想北平》中提到的陶然亭与醉翁亭、爱晚亭、湖心亭齐名，是中国四大名亭之一，亭名取自____的“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中“陶然”二字。10、给下列划线的字注音。

樊____期____而右手____其胸____以药____之____

人不敢与____视____为变____之声____士皆____目____评卷人得分三、默写(共9题，共18分)11、名句名篇默写。

补写下列句子中的空缺部分。

（1）现实社会中；不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大；师心自用的人，我们可以引用《论语》中“______，______”两句来进行驳斥和劝诫。

（2）现代社会，古典心情不可或缺。人们常常希望煮茶饮酒，箫与鹿品，琴送鹤行，在古典文化的海洋中徜徉。读《行路难》，我懂得了李白“长风破浪会有时，______”的真谛；读《雨霖铃》，我懂得了柳永“______，竟无语凝噎”的悲戚；读《书愤》，我懂得了陆游“塞上长城空自许，______”的无奈。12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）天地也！做得个怕硬欺软；______。（关汉卿《窦娥冤》）

（2）______；微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）

（3）薄雾浓云愁永昼；______。（李清照《醉花阴》）

（4）传说柳永的《望海潮》中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是：“______；有三秋桂子，十里荷花。”

（5）《雨霖铃》词中；“______，______”两句描写握手告别时的情状，情真意切，不忍离别。

（6）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》一词中写出了古代英雄叱咤风云；驰骋疆场的名句是：“______；______。”

（7）蔺相如的门客们投奔他的原因的那句话是：______，______。13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）李商隐在《锦瑟》中回环曲折的表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是“____________________，_____________________。”（2）.杜甫的《登高》中表现诗人登高望远，感慨秋天萧瑟，韶华易逝的句子是“____________________，______________________。”（3）.李白在《蜀道难》中描绘水石激荡，山谷轰鸣这一动态场景的句子是：“___________________，_______________________。”（4）类比联想是联想的一种。《琵琶行》中“________________，____________________。”由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。（5）《蜀道难》中，运用了“五丁开山”神话，为其增添了浪漫气息的诗句是“___________________，_______________________。”14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）师者，____。（韩愈《师说》）（2）舞幽壑之潜蛟，____。（苏轼《赤壁赋》）（3）佳节又重阳，____，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）（4）蒲苇纫如丝，____。（《孔雀东南飞》）（5）____，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（6）元嘉草草，封狼居胥，____。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）位卑则足羞，________。（韩愈《师说》）（2）举酒属客，________，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）（3）元嘉草草，________，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，________。（杜牧《阿房宫赋》）（5）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，________，不宜妄自菲薄。（诸葛亮《出师表》）（6）独学而无友，________。（《学记》）（7）________，我以我血荐轩辕。（鲁迅《自题小像》）（8）安能屈豪杰之流，________，发其志士之悲哉？（张溥《五人墓碑记》）16、补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道难》一诗中，《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“____，____”。（2）杜甫《咏怀古迹》中竭力渲染昭君生前及死后的凄凉:“____，____”。（3）在《琵琶行》中，白居易用“____，____”两句，描绘出琵琶演奏“声渐歇”时余音袅袅、余韵无穷的艺术境界。（4）李商隐《锦瑟》中“____，____”两句，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造迷离、凄怨意境。（5）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“____，____”17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》阐明了学习要持之以恒的句子是：___________,___________；______________，______________。（2）《师说》韩愈眼中的师生关系是怎样的：___________,______________。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：___________,____________,______________。（4）《永遇乐·京口北固怀古》写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，仓皇南逃，狼狈不堪的句子是：___________,___________,______________。18、默写填空。

（1）淇则有岸；______。

（2）携来百侣曾游；______。

（3）______；子无良媒。

（4）她静默地远了；远了，______，走尽这雨巷。

（5）______；吾独穷困乎此时也。

（6）荆轲和而歌；______，士皆垂泪涕泣。

（7）______；谣诼谓余以善淫。

（8）______，沉淀着彩虹似的梦。19、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）美国在联合国大唱人权高调；真是“______”，意在借此干涉别国内政。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句：“______；______”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明，交替变化的朝暮景象。

（3）《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，清高庄重的仪态，令人敬重不敢轻意侮辱的句子是：______，______。评卷人得分四、语言应用(共3题，共24分)20、下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（6分）祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅；小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。________________21、阅读下面的材料，概括古镇的特点。（4分）留存至今的古镇，是传统文化不可多得的活化石。古镇大多有独特的建筑风貌、街巷格局和有关的民间传说。古镇保留了旧时代的生活痕迹，徜徉在古镇老街，可以发思古之幽情。古镇延续着的城乡商品交流，构成了中国社会经济生活的重要一环。古镇往往是中国文化主要的传承所在，也是文人荟萃之地。古代著名书院和藏书楼大都位于宁静又不失文化氛围的集镇，许多著名学者文人也都生长在古镇的小巷中，名人故里成了世人瞻仰的胜地。中国民俗文化保留最多、展示最集中之地，也是介于城乡之间的集镇。古镇上逢年过节的祭祀，庙会和迎神赛灯的游行，婚丧喜事的筵宴，都反映了民俗传统的绵延赓续。随着人口增多和各项事业的发展，一些古镇在改造中填河扩路，建设现代化住宅小区；有的为了大造商业街，扩建名人故居，而把居民搬迁一空；有的过度开发旅游，甚至建起了大型游乐场。这就造成一些古镇特有的情韵不复存在。22、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）列夫·托尔斯泰忠告作家：绝对不要写自己不感兴趣的东西。阿·托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确！但是要补充：作家的兴趣是什么，意愿是什么。因为归根到底，作家的作品不是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。____________________________________________评卷人得分五、问答题(共2题，共18分)23、谈谈你对文天祥所作所为的看法。24、如何理解“山不厌高；海不厌深。周公吐哺，天下归心”？

________评卷人得分六、写作题(共2题，共14分)25、阅读下面的材料；根据要求作文。

“偷”在日常生活中是一个不那么友好；温情的词语；带有贬义色彩，但“偷”也是一种智慧的较量。神偷为了完成任务，可谓精心策划、巧妙周旋，煞费苦心。“偷”也是一种人生态度，有的人热衷功名，不学无术，溜须拍马，“偷来官衔”；有的人规划周全，工作提前完成，“把未来偷到手”；有的人“偷善良”，赠给那些无恶不作的人；有的人“偷来雨露甘霖”，献给干涸的大地“偷”可以光明正大，也可以暗箱操作；可以给人温暖，也给人冰冷。“偷”包含了万千情感与世态人情。

以上材料引发了你怎样的联想；请以“偷点______”为题目，写一篇不少于800字的文章。

要求：在横线上填上适当的词或短语，把题目补充完整；选好角度，明确文体，不要套作，不得抄袭。26、阅读下面的材料；根据要求写一篇不少于800字的文章。

65岁的朱阿姨因为抱不动掉到床下躺在地上的瘫痪老伴；看着通讯录里的独女，凌晨两点多抱着老伴默默流泪。为了不给女儿添麻烦，又因为异地医保无法结算，她迟迟不愿随女儿去成都。67岁的陈阿姨做了胃溃疡穿孔手术躺在病床上却为了不让在美国的儿子担心骗他说在厨房擦瓷砖。82岁的刘叔躲过了日军轰炸机；挨过了三年自然灾害，却在晚年被孤独牢牢捕获，只想吃饭的时候对面有个人。

近日；一则关于空巢老人的报道让许多人泪目，也再次引发了人们对养老话题的热议。“你爸躺在地上，而你在通讯录里”，空巢老人如何才能不空心？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】A．“别无二致”指区分不出两者的差别；这里是修饰“茶话会”的特点；不妥；可以改用“别开生面”，比喻另外创出一种新的形式或局面．

B．“等量齐观”指对有差别的事物同等看待；修饰的对象应该是“有差别的事物”；这里犯了望文生义的毛病；可改成“不分伯仲”；

C．“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方；后泛指想出的办法与众不同；

D．“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难．这里跟语境不吻合．可改成“发展低碳经济第一要务是要坚持节约资源”．第一要务；形容其极端重要．

故选C

解答此题的关键是掌握相关成语的意思；正确辨别他们的感情色彩；修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．【解析】C2、B【分析】此题考查语言表达的连贯与准确能力。此类题要求学生理解文段意思，结合前后文考虑、选择。还应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，据此排除其它选项，然后总体审查。此段文学是说明“牙垢”的构成和危害的。横线之前的句子是在分析牙垢的几个构成部分及其危害，画横线的句子及后面的句子是总结牙垢不能留的原因。其中画横线的句子，前后两句构成递进关系，这样排除AD；C项递进出现逻辑语序问题，也可以排除。故选B。【解析】B3、B【分析】此题考查辨析病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。A.成分残缺，“感到”前面加上“使人”二字。C.搭配不当，“餐食成为的地方”D.不合逻辑，“妄自尊大”和“妄自菲薄”颠倒位置。故选B。【解析】B4、D【分析】①“蝉”；名词作状语，像蝉一样；

②“亡”“破”；形容词的使动用法，使灭亡，使破；

③“币”；名词作状语，用厚币；

④“婚”；名词作动词，联姻，通婚；

⑤“贤”；形容词活用为名词，贤能的人；

⑥“和”；名词作动词，求和；

⑦“忠”；形容词活用为名词，忠臣；

⑧“客”；名词作状语，像客人一样；

故选：D。

此题考查文言文中词类活用的现象。解答此类题目时；首先辨别词语的词性，然后再看其在后面词语的词性，最后辨别该位置需要一个什么词性的词语，由此确定其活用类型。

古代汉语中词类活用主要有：1；名词活用为动词；名词做状语，名词的使动用法，意动用法。

2；动词的使动用法；动词活用为名词。

3；形容词用做动词；形容词的使动用法和意动用法。

4；数词的使动用法。

辨别词类活用最好的方法是进行成分分析，就是把句子的成分先画出来，然后看成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。【解析】D5、B【分析】A．成分残缺；“有力回击了‘中国无所作为，只会搅局’”中“回击”的宾语中心词残缺，可在句末加“的指责”或“的说法”．

B．正确．

C．结构混乱；“高中新课程改革自从实施以来，语文老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变”中途易辙，前句主语“高中新课程改革”没陈述完整，后句就更换主语为“教学观念和教学方式”，可将“自从”提到“高中新课程改革”之前．

D．语序不当；“奥运会历届”语序不当，应为“历届奥运会”．

故选：B

本题考查辨析并修改病句的能力；能力层级为表达运用E．

辨析病句时；单句先找主干，后理枝叶；复句要划分层次，辨明关系．

中途易辙：

头一句话还没有说完就去说第二句；这种语病叫做“中途易辙”．

例如：江南水乡；是捕鱼捉蟹的好地方．到了捕蟹季节，渔民们入夜便在河边湖畔，处处是灯火在闪光，每个公社可捉到数千斤螃蟹．

“渔民们入夜便在河边湖畔”做什么呢？没有说下去，句子还没完，接着便写“处处是灯火在闪光的夜景”，中途易辙了．“湖畔”之后要加上“捕蟹”，把“渔民们”这一句写完．【解析】B二、填空题(共5题，共10分)6、“笑纳”“收到”“爱戴”“爱护”“惠赠”“送”【分析】【分析】“笑纳”用于请人收下礼物的客套话，“爱戴”只能用于下级对于上级，晚辈对长辈，“惠赠”，敬辞，用于指别人赠送给自己的物品。7、儒家《韩昌黎文集校注》古文运动《乐》【分析】解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。8、Q：quality质量S：service周到的服务C；cleaning清洁的环境V：value有价值的食品【分析】【分析】：Q：quality质量、S：service周到的服务；C；cleaning清洁的环境；V：value有价值的食品。

【点评】找关键词，关键信息。9、白居易【分析】文学常识复习从内容上说它包括以下四个方面：1．作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）2．；重要作家的作品及出处；作3．品中的主要人物与性格；4．与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。文学常识的复习，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主，可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理，再列出表格，将作家姓名（字号）、朝代、作品、出处、作家简介甚或作品中的主要人物、名句都网络进去，力求全面。另外复习时可与“诗文背诵默写”部分结合起来。10、wūzhèncuìwǔzhǐchēn【分析】【分析】把握字的前后鼻音及平翘舌音。cuì不要写成翘舌；音标不要标错。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、默写(共9题，共18分)11、略

【分析】（1）三人行必有我师焉（重点字：焉）

（2）直挂云帆济沧海执手相看泪眼镜中衰鬓已先斑（重点字：沧；鬓）

此题考查了名句默写。命题改变以往给出上下；填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒。二是注意难写字。

《论语》

1．阐述正确的学习态度是实事求是；不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

2．从一个侧面反映了孔子教育方法的句子是：默而识之；学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

3．孔子用简单几句话；报告了自己一生的经历，艰苦奋斗的精神：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

4．表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切：朝闻道；夕死可矣。

5．孔子认为君子与小人价值指向不同；道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害：

君子喻于义；小人喻于利。

6．教育弟子专心求学的几句话是：君子食无求饱；居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

7．真正的大学问家；在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养：敏而好学，不耻下问。

8．孔子对于弟子宰予言行不一，言而无信感到生气的句子是：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？【解析】三人行；必有我师焉；直挂云帆济沧海；执手相看泪眼；镜中衰鬓已先斑12、略

【分析】（1）却原来也这般顺水推舟（重点词：般）

（2）料峭春风吹酒醒（重点词：峭）

（3）瑞脑销金兽（重点词：销）

（4）重湖叠巘清嘉（重点词：巘）

（5）执手相看泪眼；竟无语凝噎（重点词：凝）

（6）金戈铁马；气吞万里如虎（重点词：戈）

（7）臣所以去亲戚而事君者；徒慕君之高义也．（重点词：戚；慕）

本题考查记忆性默写和理解性默写的能力．解答本题；首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答．注意字形，不要出现错别字，写后要检查．

要想正确解答此类试题，学生平时进行背诵、记忆是必不可少的．切不可只会背不会写字，学生要根据句子的意思进行字形的准确记忆．尤其是通假字，要特别记忆．【解析】却原来也这般顺水推舟；料峭春风吹酒醒；瑞脑销金兽；重湖叠巘清嘉；执手相看泪眼；竟无语凝噎；金戈铁马；气吞万里如虎；臣所以去亲戚而事君者；徒慕君之高义也13、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法。如“惘”“萧”“豗”“砯”“栈​”等字，默写时要写准确。【解析】（1）此情可待成追忆只是当时已惘然（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（3）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（4）嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘（5）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连14、略

【分析】本题考查学生默写名句的能力。要答好此类题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：：“受”、“嫠”、“厨”、“磐石”、“幽愁”、“仓皇”等。【解析】（1）所以传道受业解惑也（2）泣孤舟之嫠妇（3）玉枕纱厨（4）磐石无转移（5）别有幽愁暗恨生（6）赢得仓皇北顾15、略

【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、默写的能力。此题是考查直接性默写这种类型，要求学生平时要注意记忆、积累。此题中需要注意“谀”、“胥”、“杳”、“恢弘”、“寡”、“荃”、“扼”的书写。【解析】（1）官盛则近谀（2）诵明月之诗（3）封狼居胥（4）杳不知其所之也（5）恢弘志士之气（6）则孤陋而寡闻（7）寄意寒星荃不察（8）扼腕墓道16、略

【分析】此题考查准确默写常见的名篇名句的能力。此题属于理解性默写，解答此题不仅要熟知作品内容，还要了解名篇中每一句话的含义，然后根据题干中的提示词语确定所填句子，记准字形，注意句中的易错字的写法。记忆字形时可以根据句子的意思记忆。第（1）题，根据题干中的“水石激荡，山谷空鸣”可以得知，《蜀道难》中符合要求的是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”两句。第（2）题，根据题干中的提示“昭君生前及死后的凄凉”可知，符合要求的应是“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”两句。第（3）题，根据题干中“声渐歇”和“余音袅袅、余韵无穷”可知，此处应该填写“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声​”两句。第（4）题，根据“庄周、望帝”两个典故可知，此处应该填写“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句。第（5）题，《劝学》中以“行路”为喻，论述积累重要性的句子是“故不积跬步，无以至千里”两句。【解析】（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（2）一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏（3）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（4）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（5）故不积跬步无以至千里17、略

【分析】此题考查名篇名句默写的能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型，本题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。易错字：锲、镂、岸、胥、仓皇。【解析】（1）锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂（2）是故弟子不必不如师师不必贤于弟子（3）乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪（4）元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾18、隰则有泮；忆往昔峥嵘岁月稠；匪我愆期；到了颓圮的篱墙；忳郁邑余侘傺兮；为变徵之声；众女嫉余之蛾眉兮；揉碎在浮藻间【分析】故答案为：

（1）隰则有泮（重点字：隰）

（2）忆往昔峥嵘岁月稠（重点字：）

（3）匪我愆期（重点字：愆）

（4）到了颓圮的篱墙（重点字：颓）

（5）忳郁邑余侘傺兮（重点字：傺）

（6）为变徵之声（重点字：徵）

（7）众女嫉余之蛾眉兮（重点字：蛾）

（8）揉碎在浮藻间（重点字：揉）

本题考查对常见名句名篇的默写能力；能力层级为A级。

《沁园春•长沙》中的名句辑录：

（1）书生意气；挥斥方遒。

（2）漫江碧透；百舸争流。

（3）怅寥廓；问苍茫大地，谁主沉浮？

（4）携来百侣曾游；忆往昔峥嵘岁月稠。

（5）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。【解析】隰则有泮；忆往昔峥嵘岁月稠；匪我愆期；到了颓圮的篱墙；忳郁邑余侘傺兮；为变徵之声；众女嫉余之蛾眉兮；揉碎在浮藻间19、醉翁之意不在酒；日出而林霏开；云归而岩穴暝；亭亭净植；可远观而不可亵玩焉【分析】①醉翁之意不在酒（重点词：醉；意）

②日出而林霏开；云归而岩穴暝（重点词：霏；穴、暝）

③亭亭净植；可远观而不可亵玩焉（重点词：亭；植、亵、玩、焉）

考查常见的名句名篇。能力层级为A级。本考点包括两个要素；即名句和名篇。要领悟句子的含义，突破生僻难写字，注重形近；音近词。名句名篇主要靠的是点滴积累，聚沙成塔，只有厚积才能薄发。

领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含意，特别是其中的关键词。【解析】醉翁之意不在酒；日出而林霏开；云归而岩穴暝；亭亭净植；可远观而不可亵玩焉四、语言应用(共3题，共24分)20、略

【分析】本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。此题注意比喻的运用，本体喻体的相似性。【解析】【答案】1.西部是一座书库，青藏高原是书库里最厚重的一本书；西藏是一页纸，布达拉宫是纸上最神气的文字。2.学校是园圃，校园就是沃土；教师是园丁，学生就是幼树。3.人生是一出戏，悲欢离合是戏中的幕场；奋斗是剧情，成功才是每个人都渴望的结局。21、略

【分析】试题分析：本段分为两个层次：“随着人口增长多和各项事业的发展”之前是一个层次，从“随着人口增长多和各项事业的发展”往后又是一个层次，古镇的特点，在第一个层次中完全可以找出来，可以从“独特的建筑风貌、街巷格局和有关的民间传说”“保留了旧时代的生活痕迹，延续着的城乡商品交流”“中国文化主要的传承所在，也是文人荟萃之地”“反映了民俗传统的绵延赓续”这些语句中概括。压缩语段的解题思路一般分四步：（1）看清题目要求，看它要求我们怎样压缩。（2）仔细阅读原文，分析内容要点，把握中心。（3）将概括归纳信息进行提炼筛选，删除次要信息，保留主要信息，即“去粗存精”。（4）对保留的内容进行文字加工，使其语言规范，文字贯通，符合字数要求。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E【解析】【答案】有历史建筑（独特的建筑风、独特的建筑格局），是城乡商品交流之地（城乡经济交流场所、城乡商品交流中心），有文人遗迹（出过许多文人学者、有文化遗存、有书院和藏书楼），保留了民俗（有祭祀、庙会等民俗）。22、略

【分析】试题分析：此题属于提取关键词，即考查考生提取关键词型压缩语段的能力。解题时，首先要研究所提供材料的内容，然后找出材料中的关键语句，最后将关键语句的主要信息提取出来就是本题的答案。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】作家、作品、兴趣（或意愿）、责任感。五、问答题(共2题，共18分)23、文天祥作为一位历史上的爱国志士，他的报国行为是感人的，在强敌面前威武不屈，表现了高度的民族气节。当然他企图以言辞说动敌人是对敌方估计不足。【分析】【分析】通读课文；结合作者生平和寄予课文中的情感可知。

【点评】此题考查学生对文章主旨和写作意图的把握。要求学生在平时的学习中注重于对文章主旨的提炼能力，在学习课文之前，可以认真阅读课前提示，通读课文，把握作者写该文章的目的和意图。24、这一句充分吐露了诗人的心志。“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。同时曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。【分析】【分析】采用比喻手法，说明自己渴望多纳贤才，以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。六、写作题(共2题，共14分)25、略

【分析】偷点时间。

“光阴似箭；日月如梭”，似水的光阴，一旦流去，就不可能回头，一天只有24小时，有的人认为他能够在这段时间里做完当天所有的事；也有的人认为它太少了，根本不够用，因此，时常想到上苍那儿去“偷”点时间。

有的职员周一至周五上班时总想着把今天的事先放一放；推到明天，然而到了周末，那一摞日积月累而成的文件就不允许他离开，他必须加班来处理这些令人头疼的文件，与之相反，其他按时完成任务的同事却开始盘算着周末如何休息，是多么自在啊！而他，又何尝不想偷点时间回家与家人团聚，在床上美美地睡上一觉呢？但这一切都是他自己造成的。

不说远了；在我们的学习生活中，有的同学上课时不专心，呆呆地看着黑板，可心早就不知道飞到哪儿去了，当然对老师传授的知识也是左耳朵进右耳朵出，做作业时就开始挠头皮，咬笔头，自习课也就这样一分一秒地过去了，他也像热锅上的蚂蚁，急得团团转，但又毫无办法，直到下课铃声响起时，也无法交出他的那份作业，他多么想偷点时间来完成作业啊！

周末；当我们回到家后，心里就总是挂着一件事--玩，但作业又总是牵制着我们那颗“玩心”，以至于有的同学做作业时又想着玩：写两个字又看会电视，做几道题又翻两篇漫画，就在这“边学边玩”中度过了我们的周末，是玩也没玩好，学也没学好，两边都没能顾全，反而回头说作业太多，周末没有休息好，希望偷点时间用来玩耍；

其实时间是不用去“偷”的；当然也是“偷”不到的，在一天的24个小时中，有人可以做许多事，而有人却只能做一点事，并且还不能做好，这时，就要找找自己的原因。

当时间不够用时；要看看我们是否把前几天的事情一直往后推，本来一件小事，却日积月累为一堆大麻烦，让你花费了许多时间？当时间不够用时，注意下我们是否是时间安排得不合理，不能按时完成任务？当时间不够用时，要留心我们是否是没有找到正确的方法，效率不高而导致进度缓慢？因为有时不是时间太少，而是我们浪费了太多的时间。

另一方面；时间想海绵里的水，挤挤总会有的，只有超前完成以后的任务，才会拥有更多可供你支配的时间！时间是偷不来的，用你这想着“偷”的时间，已经可以从海绵中“挤”出许多的“水”了。

本题考査的昰命题加材料作文；考生要注意从材料中理解“嗡偷点ˆ的含义，从材枓中我们可以得出“偷点是有两个方面的东西，一是正能量的积极向上的，一是负能量的东西。考生要写积极向上的东西，同时也可揭露社会的阴暗面。

作文，最关键的当然就是审题立意。审题立意