2024年外研版七年级生物上册阶段测试试卷223

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版七年级生物上册阶段测试试卷223考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、人体任何一个动作的完成；必须参与的结构是（）

A.骨骼肌和关节。

B.骨和关节。

C.骨；骨骼肌、关节和神经。

D.骨和骨骼肌。

2、【题文】食物经口腔消化后经食道进入胃，食物成分中比原来增加了（）A.维生素B.氨基酸C.麦芽糖D.葡萄糖3、男性和女性主要的生殖器官分别是A.阴茎和子宫B.睾丸和卵巢C.前列腺和卵巢D.睾丸和子宫4、人体内最大的消化腺是（）A.唾液腺B.胰腺C.胃腺D.肝脏5、【题文】血红蛋白与氧结合还是分离取决于血液中的（）A.氧的含量B.二氧化碳的含量C.血红蛋白与氧结合能力的大小D.血红蛋白的含量评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、下图中体现细胞分化的是（）；体现细胞分裂的是（）

A.A

B.B

C.C

D.D

7、【题文】在使用光学显微镜时；转动下图中的哪些结构能升降镜筒（）

A.⑥B.②C.⑦D.④8、下列属于第二性征的是（）A.女生声调较高B.男生的阴茎C.男生有胡须D.女生的长发9、发源于南亚的宗教是（）A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.印度教10、下列植物中，被誉为植物界“大熊猫”的是（）A.银杉B.水杉C.珙桐D.桫椤11、【题文】人体产生精子和卵细胞的器官分别是()A.前列腺B.睾丸C.卵巢D.子宫12、【题文】绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，下列关于它的作用叙述正确的是()A.绿色植物是生物圈中的生产者B.绿色植物能通过呼吸作用促进生物圈的水循环C.绿色植物能通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D.绿色植物能通过蒸腾作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖根尖的结构从上到下依次包括成熟区、伸长区、分生区、根冠。吸收水分和无机盐的主要部位是____，因为这里生长有很多的____，增加了吸收水分和无机盐的____。

14、根据所学内容用序号填写下表中的空白。A、维生素B1B、粗粮、瘦肉C、维生素CD、坏血病E、夜盲症F、动物肝、胡萝卜G、维生素DH、青菜、鱼肉、蛋黄

。维生素种类缺乏症食物来源

脚气病

蔬菜、水果维生素A

佝偻病

15、胎盘呈扁圆形；是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．

（1）男性能产生精子，场所在____．女性能产生卵细胞，场所在____，这个结构除了能产生卵细胞外，还能够分泌____维持女性的第二性征．

（2）新生命的起点是____，它形成的场所在____．

（3）胎儿是通过____和____从母体获得营养物质和氧气的．胎儿生活在子宫内半透明的液体环境中--____

（4）胚泡移动到子宫，植入子宫内膜之后就是我们常说的____；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫____．16、生态系统是指在内，与形成的统一整体，前者又包括、和。其中能制造有机物的是，而不能自己制造有机物，需利用其他植物直接或间接为食的是，最终他们都会被分解成简单的物质，归还土壤。（9分）17、狗的胰腺被切除后，其尿液中出现葡萄糖．这一现象说明：没有胰岛素，会影响细胞吸收和利用血糖，从而形成糖尿．（____）18、生物圈中的绿色植物包括藻类植物、____植物、____植物和____植物四大类群．评卷人得分四、实验探究题(共3题，共30分)19、实验探究：马戏团的小猴，在驯养员发出指令后会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是复杂反射的一个例子。复杂反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下，请分析回答相关问题：(1)将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？____。(2)如果将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是____组。(3)训练完成后．将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的鸡表现怎样？(4)在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于____刺激，它与能够引发某种简单反射的刺激多次结合，就会使鸡形成____反射。(5)通过上述过程所建立的反射，是在____的基础上；就参与活动的神经中枢而言，与鸡吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有____参与。20、下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。。试管编号AB加入物质淀粉液2毫升清水2毫升淀粉液2毫升唾液？毫升反应温度及时间37℃、10分钟37℃、？滴加碘液2滴2滴（1）根据对照实验原理，B试管应加入唾液毫升，保温时间为分钟。（2）实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在。（3）唾液中的酶能促进淀粉的分解，因此本实验观察到的现象应该是：A试管的溶液，B试管的溶液。（选填“变蓝”或“没有变蓝”）21、实验探究题为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。。1234处理馒头块0．5ｇ0．5ｇ馒头碎屑0．5ｇ0．5ｇ水2ml2ml唾液稀释液2ml2ml条件37℃保温5分钟碘液检测2滴2滴2滴2滴实验现象（1）如果把2和4作为一组实验，目的是研究。（2）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是______。（3）3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是__。评卷人得分五、解答题(共1题，共4分)22、阅读下列资料；完成有关问题。

一片稻田就是一个小小的生态系统；这里有少许杂草与水稻争夺着阳光；养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，是多种害虫的天敌．

（1）阳光；养料、水分等都能影响水稻的生长；它们属于______因素．

（2）该生态系统中的生产者是______．作为一个完整的生态系统；上述资料中没有提到的组成成分是______．

（3）水稻生长需要较多的含氮无机盐；如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢；植株弱小、叶片发黄．请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．

①取生长健壮；状态相同的水稻幼苗若干；平均分为两组．

②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A；B两个塑料容器中．

③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含______的完全培养液．

④将两组装置放在______条件的合适环境中培养；观察水稻幼苗的生长状况．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．

故选：C

【解析】【答案】本题考查骨；关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

2、C【分析】【解析】

试题分析：食物中的淀粉；在口腔内经过唾液淀粉酶的分解，可以将淀粉分解成麦芽糖，因此，食物成分中比原来增加了麦芽糖。选C。

考点：本题考查食物在口腔内的消化，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C3、B【分析】略。【解析】B4、D【分析】肝脏是人体内最大的消化腺，大部分位于人体的右上腹部，能够分泌胆汁。【解析】【答案】D5、A【分析】【解析】

试题分析：血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，它在氧的浓度比较高的地方容易与氧结合，在氧的浓度比较低的地方容易与氧分离，所以血红蛋白与氧结合还是分离取决于血液中的氧的浓度，选A。

考点：本题考查的是血液的成分中血红蛋白的特点。【解析】【答案】A二、多选题(共7题，共14分)6、DABC【分析】

本题图示细胞的分裂和分化过程．细胞一个分成两个的过程叫细胞的分裂；图中A→C有一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个所以图中A→C代表的是细胞分裂；图中D细胞在生长过程中形态；结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群，表示细胞的分化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．细胞分化的结果形成了组织．

故选D；A；B、C

【解析】【答案】细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化形成不同的组织，据此解答．

7、AC【分析】【解析】

试题分析：在显微镜的结构中；目镜和物镜是显微镜的最主要的部件，所起作用为放大物体；遮光器上有大小光圈，当光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，起作用是调节光线的强弱；反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；转换器上安装的是物镜．由图中可知①目镜；②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。故AC正确．

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和作用，意在考查考生理解显微镜的基本结构和使用方法．养成良好的正确的操作习惯．【解析】【答案】AC8、AC【分析】解：第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异；如男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等．女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高等．男性的阴茎是男性的生殖器官，属于男女差别的第一性征．

故选：AC

在青春期；人的身体和心理都会发生很大的变化．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．

只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的选择．【解析】【答案】AC9、CD【分析】本题考查南亚的宗教。发源于南亚的宗教是佛教和印度教，基督教和伊斯兰教发源于西亚。故选CD。【解析】CD10、ABC【分析】解：A；B、银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。银杉雌雄同株；水杉是20世纪40年代，由我国科学家发现的一种从古代植物下来的“活化石”。水杉的发现轰动一时，风靡全世界。它与动物中的大熊猫一样，在植物中，它是只有中国才有生长的古代的孑遗植物，所以人们称它为“中国的国宝”、“植物界的熊猫”。符合题意；

C；珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科；国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。珙桐树堪称“植物界的活化石”，“植物界的大熊猫”、“和平使者”，为国家一级保护植物。珙桐树最初由法国的神父戴维斯于1869年在四川穆坪发现，并采种移植到法国。在以后的近一个多世纪里，全世界广泛引种，大量栽植，成为世界十大观赏植物之一。符合题意。

D；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科。故该选项不符合题意；

故选：ABC。

解答时可以从各植物的特点；意义、分布以及称号等方面来切入．

解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号．【解析】ABC11、BC【分析】【解析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸、女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。【解析】【答案】BC12、AC【分析】【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放能量的过程，叫绿色植物的光合作用．绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用，利用太阳光，合成的有机物是许多动物的食物来源，给整个生物界提供能量，故A正确；地球上的所有生物呼吸消耗氧气产生二氧化碳，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，排出氧气，维持着生物圈中二氧化碳和氧的平衡，故C正确D错；绿色植物能通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，故B错。故选AC。【解析】【答案】AC三、填空题(共6题，共12分)13、根尖成熟区接触面积【分析】【解答】植物需要的水分和无机盐是通过根从土壤里吸收来的；吸收的主要部位在根尖，根尖的结构包括根冠；分生区、伸长区、成熟区四部分，成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握根尖的结构，可结合根尖的结构示意图进行记忆。14、【分析】【分析】本题主要考查食物中的营养物质及作用。解题关键是熟知食物中各营养物质的作用。【解答】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。几种常见维生素的功能、缺乏症及食物来源如下：维生素A的主要生理功能：促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏症是皮肤干燥，夜盲症、干眼症等，在动物肝脏、鱼肝油、胡箩卜、玉米等中含量较多；维生素B1的主要生理功能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏症是神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等，在牛肉、动物的肾脏等食物中含量较多；维生素C主要生理功能是维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏症是坏血病、抵抗力下降等，在黄瓜、西红柿、橘子等等食物中含量较多；维生素D主要生理功能是促进钙、磷的吸收和骨骼发育，缺乏症是佝偻病、骨质疏松症等，在动物肝脏，蛋等食物中含量较多。因此填表如下：【解析】15、略

【分析】

（1）在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，输送精子的器官是输精管；在女性的生殖系统中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管．

（2）卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．

（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．所以胎儿是通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气的．

（3）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

故答案为：

（1）睾丸；卵巢，雌性激素．

（2）受精卵；输卵管．

（3）胎盘；脐带；羊水．

（4）怀孕；分娩．

【解析】【答案】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答题．

16、略

【分析】试题分析：态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。在生态系统中，可以直接利用光能，制造有机物的是生产者，一般是植物，不能自己合成有机物，靠取食植物中获得有机物的动物是消费者。细菌和真菌是以现成的有机物为食物来源，属于分解者。考点：本题考查生态系统的概念,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】一定空间范围生物环境生产者消费者分解者，生产者，消费者，分解者17、略

【分析】

胰腺包括外分泌部和内分泌部．外分泌部能分泌胰液．内分泌部是指散布在胰腺中的许多腺细胞团；叫做胰岛，能够分泌胰岛素．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收；利用和转化等．如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，人就会患糖尿病．糖尿病可通过注射胰岛素来进行治疗．当将狗的胰腺切除后，胰岛也就切除了，不能分泌胰岛素，所以会出现糖尿．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是胰岛素的作用；胰岛素是由胰岛分泌的．

18、略

【分析】

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此植物可以分为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物．

故答案为：苔藓；蕨类；种子植物．

【解析】【答案】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；据此答题．

四、实验探究题(共3题，共30分)19、（1）先给哨声

（2）实验

（3）实验组的鸡听到哨声会作出取食的反应，对照组的鸡听到哨声无反应

（4）无关条件

（5）非条件反射大脑皮层【分析】【分析】本题考查探究条件反射的建立实验，解题的关键是理解条件反射与非条件反射的特点，实验的基本步骤及注意事项。【解答】（1）训练鸡将哨声作为进食的信号，应先给哨声，再喂米；这样哨声与喂米多次结合后，鸡就会将哨声作为进食的信号。（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，实验组是控制条件的一组，探究哨声是否能成为鸡进食的信号，给予哨声的一组就是实验组。（3）待实验组的鸡对哨声建立条件反射后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组鸡听到哨声会做出取食的反应，对照组鸡无反应。（4）无关刺激与非条件刺激多次结合，无关刺激就会转化成条件刺激；动物的条件反射也就建立了，条件反射是在大脑皮层的参与下完成的。条件反射的建立离不开非条件反射，无关刺激只有与食物等非条件刺激多次结合，动物才能建立条件反射。因此，在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于无关刺激，它与能够引发某种简单反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。（5）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。因此，通过上述过程所建立的反射，是在非条件反射的基础上；就参与活动的神经中枢而言，与鸡吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有大脑皮层参与。【解析】（1）先给哨声（2）实验（3）实验组的鸡听到哨声会作出取食的反应，对照组的鸡听到哨声无反应（4）无关条件（5）非条件反射大脑皮层20、略

【分析】试题分析：（1）本题是探究唾液对淀粉的消化作用，所以应以唾液为变量设置对照实验，A试管和B试管为对照实验，除了唾液不同外，其他条件应相同，B试管应加入唾液也为2毫升，保温时间为10分钟。（2）淀粉遇到碘液变蓝