期末综合素养水平测试卷-2024-2025学年语文三年级上册

统编版三年级语文上册期末综合素养水平测试卷时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。(49分)1.看拼音，写词语。(8分)yānwùtóngniányuèqìshuìjiàowéiqúnpíngzhǎnjiùmìngdàoyǐng2.下列各组中，加点字读音全部正确的打“√”,有误的打“X”。(3分)(1)发愁(cóu)吟唱(yín)家庭(tíng)()(2)稍息(shào)犹豫(yù)眼眶(kuàng)()(3)拆开(chāi)偶尔(ǒu)侦探(zhēn)()3.下列句子中，加点多音字的读音完全相同的一项是()。(2分)A.你还要多少天才能把我的本子还给我。B.他主动挑选出一个对手并向他提出挑战。C.姐姐无聊极了，不停在纸上圈画着圆圈。D.就要毕业了，她非常舍不得相处四年的舍友。4.根据字音，在括号里填写正确的汉字。(3分)(1)bǎo:三星堆遗址是古代人民留给我们的()贵财富，我们要()护好它。(2)qún:她今天穿了一条黄色的连衣(),在人()中十分显眼。(3)shēn:他()吸一口气，()手接过奖杯。5.将下列词语依次填入语段的横线处，最恰当的一项是()。(2分)路旁有一座十分的小院，小院里种满了各种各样的月季。这些花开得正是旺盛，时不时出一股淡淡的花香。A.诱人散发B.迷人散发C.迷人散布D.诱人散布6.下列加点字解释有误的一项是()。(2分)A.碧水东流至此回(指天门山)B.山色空蒙雨亦奇(奇怪)C.群儿戏于庭(游戏、玩耍)D.水迸，儿得活(涌出)7.按要求查字典。(7分)“淡”用部首查字法应先查部，再查_画，它的读音是。“淡”在字典里的解释有：①液体或气体中所含的某种成分少，稀薄(跟“浓”相对);②(味道)不浓，不咸；③(颜色)浅；④冷淡，不热心；⑤营业不旺盛；⑥没有意味的，无关紧要的。给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(1)今天的菜太淡了，需要再放点儿盐。()(2)凉风习习，天高云淡。()(3)经过一年的风吹日晒，贴在玻璃上的窗花由深红色变成淡红色了。()(4)她淡淡地答应了一声。()8.把下列成语补充完整，再完成练习。(12分)提()吊()()疾()快秋()气()()谷()登五()十()()平()稳怒()圆()()瞪()呆(1)形容十分担心或害怕的成语是(选词填空),请你用这个成语写一句话。(2分)(2)第二行的成语都是描写(季节)的。我们学过不少描写这个季节的古诗，请你写出一句：,。(3分)(3)第三行的成语都含有,请你再写出两个这样的成语：、。(3分)9.新情境“神舟十七号”升空全体航天人团结一致，终于使“神舟十七号”载人飞船顺利升空。如果要称赞航天人的这一精神，最恰当的一项是()。(3分)A.灯不拨不亮，理不辩不明。B.不迁怒，不贰过。C.仁者爱人，有礼者敬人。D.人心齐，泰山移。10.根据所学知识填空。(7分)(1)清代诗人袁枚的《所见》一诗中有一个可爱的牧童形象。其中，描写牧童准备捕蝉情形的两句是：“,。”(2分)(2)小组讨论时，明明总是坐在一边闭口不言。老师走过去，轻轻地告诉他：“,,你只有参与讨论，才会对知识有更清晰的认知。”(2分)(3)要学会爱护别人，就像爱护自己一样，正如《墨子》中所说：“。”(1分)(4)这学期，你一定阅读过不少童话故事。作者塑造了很多性格各异的形象，其中令你印象最深刻的是,他(她/它)具有的品质。(2分)二、口语交际。(6分)学校将要举办“美丽家乡我代言”的主题活动，你对此次活动非常感兴趣，于是你来到你们当地最有名的风景区，想了解一些关于家乡美景、文化的知识。11.你来到景区的咨询大厅，看到长长的队伍里走出来一个小伙子，他直接插队到了售票窗口前。你觉得他的做法对吗?为什么?(3分)12.你看到景区大厅里站着一名志愿者，于是准备向他请教。你会怎么说呢?(3分)三、阅读与探究。(20分)(一)小蜜蜂①小蜜蜂飞来了，飞来了!她乘着春风，披着霞光，飞到这美丽的小百花园，飞到花儿的心上……②瞧!她睁大亮晶晶的眼睛，扇动着薄纱似的翅膀，在花丛中舞呀，在春光里唱，真像朵朵会飞的花儿，又如点点耀眼的阳光。她是春天的小天使呀，带来了甜蜜和芬芳。有了她，小百花园才显得更美、更香。③听!她唱起了快乐的歌儿，飞来飞去，喜气洋洋。她要去传花粉、采花蜜、造新房。采呀、采呀，唱呀、唱呀，她这出色的小歌手，在歌唱春光的美好、秋天的希望。这支勤劳的歌、甜蜜的歌呀，永远、永远也唱不完……④蜜蜂是勤劳的模范，又是博采的行家。采起蜜来既不像蜻蜓点水那样浮光掠影，又不同蜘蛛结网那样死守一方。她在一朵朵花儿上细心地吸吮、吸吮，要采集成百上千朵花，才能装满她的蜜囊；要进行几万次的采集飞行，采上几百万朵花儿，才能酿成一小罐蜜糖。是呀，她就靠着不倦的积累，得到最丰富的营养。⑤就这样，小蜜蜂用她的勤劳、博采、聪明，把生活酿造得又甜又香。13.第②自然段中，两个加点字“瞧”和“睁”的偏旁都是,所以我猜测，这两个字的意思可能都和的动作有关。(2分)14.第③自然段中，加点的句子运用了的修辞手法，写出了小蜜蜂勤劳忙碌的样子。(1分)15.第④自然段是围绕哪句话来写的?请你在文中用“”把这句话画出来。(1分)16.第⑤自然段画“”的句子给你带来了什么样的启示?请联系生活，写一写你的感受。(2分)(二)花喜鹊和啄木鸟①桃树开花了，一只有害的飞蛾悄悄地落在桃花瓣上。刚巧，有只花喜鹊在枝头跳舞，它一伸嘴，便吃掉了飞蛾。②“喳喳，喳喳，桃树，你看见了吗?我帮了你的大忙啦!”花喜鹊蹦跳着，兴(xīngxìng)奋地喊道，“我啄掉了一只坏蛾子，除掉了一只大害虫!”③“谢谢你，谢谢你!”桃树摇晃着叶子和花瓣，连声说道。花喜鹊得意忘形，它喳喳地叫着，飞向天空，四处报告这件大好事去了。④桃树正准备结果子。一天清晨，飞来了一只啄木鸟。啄木鸟“笃笃”地叩响树皮，绕着树干用嘴敲了好一阵，然后在离树根不远的地方小心地啄开一个洞，从洞里一口气钩出了几只害虫。⑤病恹恹的桃树立即恢复了健康，它感激地对啄木鸟说：“谢谢你为我除掉了病根。”⑥“这是我应该做的。”啄木鸟只说了一句，就飞得不见了踪影。⑦花喜鹊不时飞来，每次落在桃树上，就对飞翔的燕子、掠(luèluè)过的白云讲述自己的故事：“桃花开放的时候，我发现花瓣上有只飞蛾，就一口把它吃掉了。不信你们问桃树好了。桃树，我说的可不假吧?”⑧桃树的果实渐渐成熟，啄木鸟不放心，再次飞来，仔细地叩诊了一阵，才点点头放心地飞走了。⑨摘收桃子的日子到了。天刚蒙蒙亮，花喜鹊就提前赶到了枝头，尾巴翘得比什么时候都高，调门喊得更响：“桃树啊，那时你刚开花，我为你除过一只飞蛾，如今你硕果累累，该没忘记我的好处吧?”⑩“我记得。”树上的桃子绯红着脸，坦率地说，“不过啄木鸟对我们的帮助比你大得多，它却从不宣扬自己，不知为什么,我们倒是更尊敬它呢!”17.用“”给文中加点字选择正确的读音。(1分)18.联系上下文，解释下列词语的意思。(3分)(1)得意忘形：(2)恢复：19.根据文章第①~⑥自然段的内容进行填空。(6分)花喜鹄帮助桃树,桃树,花喜鹊。桃树快结果的时候，啄木鸟,桃树,啄木鸟。20.对画线句子理解最准确的一项是()。(2分)A.和你比起来，啄木鸟对我们的帮助大多了，所以我们更尊敬它。B.你只帮我们除掉了一只飞蛾，却到处宣扬，让我们很没面子，所以我们不觉得应该尊敬你。C.花喜鹊，你帮我们除掉了一只飞蛾，我们很感谢你，但是啄木鸟帮我们除掉了病根，却从不居功自傲，所以我们更尊敬啄木鸟。21.花喜鹊和啄木鸟都帮助了桃树，你更喜欢谁?为什么?(2分)四、表达与交流。(请另附纸)(25分)小朋友，平时你喜欢玩什么?哪一次玩得特别开心，令你印象深刻?请你展开回忆，以“那次玩得真高兴”为题，把当时的情景写下来。要求：(1)内容真实，语句通顺；(2)不少于300字。参考答案一、1.烟雾童年乐器睡觉围裙平展救命倒影2.(1)X(2)√(3)√3.C4.(1)宝保(2)裙群(3)深伸5.B6.B7.氵8dàn(1)②(2)①(3)③(4)④8.心胆眼手高爽五丰光色四八目睁目口(1)提心吊胆示例：屋子里一片漆黑，他提心吊胆地摸索着往前走(2)秋天示例：停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(3)数字示例：五湖四海五花八门9.D10.(1)意欲捕鸣蝉忽然闭口立(2)灯不拨不亮理不辩不明(3)爱人若爱其身(4)示例：小红帽机智勇敢、聪明善良二、示例：11.我认为他的做法是错误的，随意插队是一个不文明的行为。首先，这对遵守规则、主动排队的人很不公平；其次，如果每个人都这样随意插队会造成秩序混乱，给工作人员的管理工作带来很大的麻烦。12.示例：您好，我是一名学生，想向您请教一些关于家乡美景文化的知识，请问您现在方便吗?三、(一)13目字旁眼睛14.拟人15.蜜蜂是勤劳的模范，又是博采的行家。16示例：小蜜蜂用自己的勤劳、博采创造了美好的生活。同理，美好的