江西省新余市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

江西省新余市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看着天上的圆月，爸爸感叹道：“八千多日子已经从我手中_____去，像________________，我的日子____________，没有声音，也没有_______。”妈妈听了接口道：“百川东到海，何时复西归？__________，__________！”爷爷点点头，说道：“谁道人生无再少？____________！______________。”2）.你有哪些阅读世界名著的好方法呢？请你给小沂介绍一下吧。（至少三条）

________________________________________3）.9.写出下列词语中yì的同音字。___不容辞开卷有__人云__云__扬顿挫4）.“孝”是中华民族的传统美德，俗话说“____________，____________”，这句话劝诫我们要及时尽孝，陪伴父母。5）.读一读，在括号里填上由“幽”组成的词语。

（1）还有淡淡的(

)的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

（2）夕阳斜照，周围悄无声息，这条(

)的山谷里的小动物们准备活动了。

（3）那盏小橘灯发出淡橘色的(

)的光。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列有关课文的表述正确的一项是（

）A．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物生长的季节”这句话写的。B．《七律·长征》的尾联用夸张手法赞扬了红军大无畏的革命乐观主义精神。C．《过故人庄》是苏轼写的一首田园风光诗，他和辛弃疾并称“苏辛”。D．《好的故事》这篇散文诗通过对梦境里“好的故事”的描绘，表达了作者对美好生活的向往之情。2）.小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适（）

A．先坐65路公交车，由温泉镇到青龙湾，然后坐763路公交车，由青龙湾到宋家洼。B．直接坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。C．先坐65路公交车，由温泉镇到桐荫街，然后坐86路公交车，由桐荫街到宋家洼。D．先坐65路公交车，由温泉镇到四通桥，然后坐86路公交车，由四通桥到宋家洼。3）.小张同学要去少年宫参加演出，小李同学要去体育学院参加训练，他们一同来到公交站台，看完右侧的站牌后提炼出下列信息，其中不正确的一项是（

）。

A．在此站牌处上车，下一站是火车站。B．本公交车票价一元。C．小李在晚上21：30结束训练，赶不上末班车。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.为了不滑下去，他必须用两只手紧紧抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.作者、名句、诗题连连看。

朱熹

待到重阳日,还来就菊花

《六月二十七日望湖楼醉书》

贺知章

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天

《过故人庄》

孟浩然

等闲识得东风面,万紫千红总是春

《回乡偶书》

苏轼

儿童相见不相识,笑问客从何处来

《春日》2）.你知道下面词语的意思吗？连一连。

马大哈

乱弹琴

碰钉子

百宝箱

白日梦

幻想

马虎

胡闹

财富

拒绝评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！

(

)这是从什么地方吹来的呀？

(

)今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

()我家院里有一棵枣树。

()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

()那是一棵古老的、高大的枣树。

()夏天，枣树上结满了小青枣。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《匆匆》是我国著名作家老舍先生写的一篇散文。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.根据古诗意思完成练习。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1．“尽”的意思是（）A．尽头。B．都2．这两句诗的意思是（）A．今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋日情思落在了谁的一边？B．今夜明月皎皎，人人都欢喜地望着，团聚之日又有谁在思念家乡？3．李白的“举头望明月，低头思故乡”写的是诗人思念家乡，而________的这两句诗写的是天下所有人都在望月，他发出了心中的疑问：“不知秋思落谁家？”作者用委婉的语气写出了自己的________________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花

从以下两个专题中任选一个，完成一篇习作。（不少于500字，习作中不能出现真实地名、校名和人名。）

专题一：美好，无处不在。与家人相聚的温馨，与朋友相处的愉悦，与书籍相伴的充实，与美景相拥的慨叹……请以“遇见美好”为话题，围绕中心，选择合适材料，融入真情实感，将印象深刻的部分写具体。

专题二：不知不觉，我们已成长为阳光少年！我们又多了一份自信，多了一份成熟，多了一份担当，多了一份孝心……请以“瞧，我又多了一份

”为题。写一篇记叙文。要求把题目补充完整，用一件具体事例表达真情实感，把事情的经过写清楚。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。角落的感怀①门口有个角落。平时，有人在那聊天，有人避雨，有人等人，有人等车。角落不大，然而喧闹，角落社会新闻的收集地，社会新闻的发散地。我每天要经过这个角落上班下班，有时候也加入聊天队伍，大家都不熟，但也不陌生。不知什么时候，角落突然冒出个摆摊人，摆摊人看上去七十出头，头发已全白，但气色红润，皮肤饱满，鲜（xiānxiǎn）有皱纹，一看就不是乡下人，倒像是哪里的退休职工，只是眉宇间挂着一串（压抑压迫），看着不太从容。②他坐在一个小马扎上，地上摊张塑料布，布上躺着几双袜子。老人是否觉着自己像一块石子，丢进池塘，泛起圈圈涟漪？但老人的石子太小，池塘并未泛起一丝涟漪。来来往往的人并未在摊前驻足，站在角落的人也未瞧他一眼。③奇怪，这也能赚钱？我悄悄观察了几天，老人依然一脸（严肃严厉）地坐着，袜子依然一成不变地躺着。我蹲了下来，装作想买袜子的样子，询问价钱。老人将几种袜子介绍了一遍。每一双袜子，都贴有价格，有三块五，有五块，有十块。④“我要是全买了，您能赚多少钱？”我对老人说。“不赚钱，不赚钱。“老人摆摆手。“一分钱都不赚。不赚钱摆摊干吗？”“嘿嘿，嘿嘿。“老人笑着，脸上露出了一丝腼腆的模样，并没有回答我。老人一定有不可告人的秘密。⑤老人每天准时出现在角落里。太阳出来刚好撒在他身上，太阳落山他还在马扎上钉（dìnɡdīnɡ）着。我发现他并不专注卖袜子，而是用心听人聊天。角落里的人什么都聊，聊疫情，聊三娃，聊减负，聊物价，聊养老……但他从不插话。⑥我总会跟他打个招呼。他并不是那种很善于交流的人，你问他一句，他答一句。“大叔贵姓啊？”“姓李。”“李叔，有缘了，我们都姓李。”“那我们五百年前是一家，叫你大侄子。”这是他说过的最幽默的一句话。“老伴呢？”“走了。”“孩子呢？”“在深圳。”“住在哪里啊？里面小区。”一问一答，都很简短。有时候也不答，比如问他，怎么会来摆摊呢？有无想过再找个女人呢？他就嘿嘿笑一声。笑声憨厚又低沉。⑦一天，我去附近的超市，看到李叔从超市里拿了一大堆袜子在买单。原来他从超市零买回来，在角落摊位零卖，每双袜子的价格还是超市的标签，看来摆摊真的不是为了赚钱。我想上前跟他打个招呼，但一想老人既然有秘密，还是不要让他尴尬为好。⑧日子在日出日落中翻页，角落里每天上演热闹生活剧，李叔似一名观众，在角落静静旁观。我出差半个月，回来以后，再经过角落，发现李叔不见了。而且一连几天，都没有出现。我问角落里的人，他们都说没注意呢，也不知哪天开始就没来了。我问角落旁边的小区保安，看到卖袜子的摆摊老人了吗？保安说，不知道。我想去物业公司查一下，却发现除了知道他姓李，并不知道他住几栋几楼，更不知道他的姓名、电话。⑨李叔就这样从我的视线里突然出现，又突然消失。我从未想过需要留下他的联系方式，确实也不需要留下联系方式。他与我非亲非故，只是人生千千万万过客中的一员。但他顽固地驻扎在我心里，不时他就从脑海跳出来，在我面前嘿嘿笑一声。⑩妻子去省城帮儿子带孩子了。偌大的四房两厅本来就只有我们夫妻二人居住，平时都是冷冷清清的，妻子一走更是空空荡荡。我每天早上起来，便迫不及待去角落，在那里，我能感受到些许热气，感受到人间的烟火气息。突然一天，远远的，我看到李叔又坐在角落里，小马扎上，面前摊张塑料布，布上躺着几双袜子。我快速走向前去，却发现坐在小马扎上的竟然是我。李叔好像在哪里朝我嘿嘿笑了一声，我揉了揉眼睛，他倏忽就不见了。——（选自《小小说选刊》（角落朱红娜）2022.20）1．用“√”选择括号里正确的读音或者词语。

2．联系上下文解释词语。

驻足：___________

非亲非故：____________________

3．请仿照示例，从文中再选择两个场景描述，语言简洁，每条不超过15字。

示例：李叔在角落摆摊卖袜子。

________________

___________________

4．结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。

①嘿嘿，嘿嘿。老人笑着，脸上露出了一丝腼腆的模样，并没有回答我。

____________________

②老伴呢？走了。孩子呢？在深圳。住在哪里啊？里面小区。一问一答，都很简短。

____________________

5．“我”一开始对李叔的称呼为“他”“老人”，到第⑥段称呼为“李叔”。这样写的好处是什么？请结合文意阐述理由。

____________________

6．这是一个怎样的角落？这样的环境描写对刻画“老李”这个人物有什么作用？

____________________

7．小说最后提及“我快速走向前去，却发现坐在小马扎上的竟然是我。”结合相关的情节说说“我”此刻的心情是怎样的？这样写有什么好处？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择加点字的正确读音。

耽搁（gēgé）

缥缈（piāopiǎo）

惆怅（chàngzhàng）

咔嚓（cǎchā）