黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年九年级上学期语文期末教学质量测查试卷

黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年九年级上学期语文期末教学质量测查试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、知识积累及运用（共27分）1．下列加点字的注音正确的一项是（）A．纶巾（guān）谪守（dí）阔绰（chuò）强聒不舍（guō）B．摇曳（yè）旁骛（wù）飘逸（yì）浩浩汤汤（tāng）C．栖息（qī）坍塌（tān）投箸（zhù）相得益彰（zhāng）D．潮汛（xùn）惊骇（hǎi）瞥见（piē）孜孜不倦（zī）2．下列词语字形全都正确的一项是（）A．躁热灸烤禁锢不二法门B．诘问伛偻隧道附庸风雅C．桅杆慷慨追朔川流不息D．辐射雾凇震悚一愁莫展3．下列句中加点成语使用正确的一项是（）A．小玉的作文文不加点，建议他重新写一篇作文。B．这些正值豆蔻年华的男孩儿，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。C．同学们一个个正襟危坐，谈声风生，教室里洋溢着欢快的气氛。D．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。4．下列句子没有语病的一项是（）A．在扫黑除恶活动中，使我省治安环境有了很大的改善。B．科幻电影《流浪地球》风靡一时的原因是人们环保意识不断地提高造成的。C．无论国际风云如何变幻，中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。D．省教育厅将用三年时间，建设和规划省级品牌民办学校20所。5．下列句子排序最恰当的一项是（）①有水缓沙白平川，也有礁石林立的急弯险滩②在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻卷③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖，一帆风顺，固然是天下人之心愿⑤可是，人生俗世间，又凯能事事如意，时时顺风A．③②①④⑤ B．③④⑤②① C．③①②④⑤ D．③④②①⑤6．下列有关文化知识的解说，正确的一项是（）A．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“须眉”代指女子，“汗青”代指史册。B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，是唐代文学家，自号醉翁，，晚年又号六一居士，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、杜甫并称“唐宋八大家”。C．铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。D．端午节是我国传统节日，与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。7．古诗文默写。（1）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春·雪》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现乐观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：，。（6）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以，。两句表达了对天下离别之人的美好祝福。（7）欧阳修在《醉翁亭记》一文中表明醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。名著阅读。根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。8．《智取生辰纲》选自《》，作者是。9．上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？；请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。二、口语交际与综合性学习（共5分）10．语言表达2020庚子鼠年，“逆行者”这简短却有力的词汇千百次震撼了所有中国人民的心。白居易有言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这既是古训，也是我们当代青少年应铭记的一种使命感。如今，能安稳坐在课堂的我们更应该用最炽热的心去拥抱英雄，致敬英雄！（1）请为你心中的英雄写一段颁奖词，表达你对他们的崇敬之意。至少运用一种修辞手法，不少于80字。（可以是群像，也可以是个体）________________________________________________________________________________________（2）有人说，这次疫情结束以后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观！高薪美名，应该留给德才兼备的科研、医疗、军事等真正推动国家发展和进步的人员，要加强管控娱乐圈某些“明星”动辄上千万的片酬!对此，你怎么看？________________________________________________________________________________________三、阅读理解及分析（共38分）阅读下列文言文，回答下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）【乙】滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。（选自《过庭录》）11．解释下面加点词语在句中的意思。①先天下之忧而忧②微斯人，吾谁与归？③正患无隙以规之④恐后贻祸12．用“/”给乙文中划线语句断句。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸13．将下列句子翻译成现代汉语。①不以物喜，不以己悲。________________________________________________________________________________________②滕子京负大才，为众所嫉。________________________________________________________________________________________14．请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？________________________________________________________________________________________阅读《那个春天，很暖》一文，回答第下面小题。女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，跟她去理论，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷……女儿五岁那年，有一天她（）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶”！我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉捂手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的”。女儿（）低下了头。女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来”！我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子”！我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”小叶第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。那个春天，很暖……（选自《2015年中国精短美文精选》，有改动）15．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）A．怯怯地愤愤地失望地B．失望地愤愤地怯怯地C．愤愤地怯怯地失望地D．怯怯地失望地愤愤地16．理解文中画线句子的含义。________________________________________________________________________________________17．文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。________________________________________________________________________________________18．“女儿”的经历给你带来了哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。________________________________________________________________________________________阅读《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，回答下面小题。①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或香甜、或咸香、或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。（选自《知识就是力量》）19．文章的开头段有什么作用？________________________________________________________________________________________20．第③段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________21．第②段中的加点词语“几乎”能否删去，为什么？________________________________________________________________________________________22．小明同学特别喜欢吃膨化食品，为了他的健康，请你结合文章内容来劝说他。________________________________________________________________________________________阅读《人生没有太晚的开始》一文，回答下面小题。①美国风俗画画家安娜·玛丽·罗伯森·摩西，人称“摩西奶奶”，从古稀之年开始自学画画，共创作1000多幅画作，被当作自学成才、大器晚成的杰出代表。“任何人都可以作画”，摩西奶奶这样说过，“任何年龄的人都可以作画。”“做你喜欢做的事，上帝会高兴地帮你打开成功之门，哪怕你现在已经80岁了”。②摩西奶奶的故事告诉我们：只要你去追求心中的梦想，不管年龄多大，开始得多晚，都会给你带来不一样的丰盈人生。③人生永远没有太晚的开始。唐代诗人刘禹锡曾在《酬乐天咏志见示》中写道：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”意思是说，不要说日暮时分已晚，撒出的晚霞仍映红了整个天空。人生也是如此。唐代诗人李商隐曾说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”慨叹时光已逝。近人吴兆江反其意而说：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”作家朱自清曾特意将这两句诗抄写下来，压在书桌的玻璃板下，以此自策。④可以拿来例证的名人数不胜数。画家齐白石年轻时做过木匠，后来学画，中年以后“衰年变法”，“扫除凡格总难能，十载关门始变更”，“十载关门”终于成就一代国画名家。清代小说家蒲松龄屡次考科举不中，便在家乡路口设茶食，供路人享用的同时，也记录下各种奇闻轶事，经艺术加工后创作成小说，写就《聊斋志异》，他曾写过一副对联：“苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”以此激励自己……⑤“世界这么大，我想去看看。”一封辞职信中的话红遍网络。这世界的广阔，不仅是指外在的物理空间，更是指有着内心丰盈的精神空间。这世界不仅有眼前的风景，更有辽远的景色。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”生活的丰富多彩，正如自然的五光十色，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”莫负好时光，莫负此生命。做自己喜欢做的事，坚持不懈，持之以恒，我们不但会收获心灵的满足、梦想的实现和事业的成功，而且会收获幸福的生活、美好的未来和丰盈的人生。⑥是的，追求的后面没有句号，人生也永远没有太晚的开始，只要你听从内心的召唤，勇于迈出第一步，人生的风景就永远是新奇的、美妙的。请好好珍惜你自己的每一天吧，因为对每个人来说，你在世的这一天，都是你今后所有日子中最年轻的一天。23．选文中心论点是什么？________________________________________________________________________________________24．文章第①段选用摩西奶奶的故事，有什么作用？________________________________________________________________________________________25．请简述选文的论证思路。________________________________________________________________________________________26．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．第③④段分别运用了道理论据和事实论据来证明论点。B．第③段“人生也是如此”一句，由自然界的道理写到人生道理，这样才不会让文章偏离中心论点。C．第④段省略号处，还可以补充这样的事例：黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相。D．第⑤段告诉我们要做自己喜欢的事情，勇敢地追求属于自己的生活，坚持下去便会实现梦想。27．根据生活体验，说说你是否同意作者的观点。简要陈述你的理由。________________________________________________________________________________________四、写作表达（50分）28．阅读下面的文字，按要求作文。一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请示只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这则寓言告诉我们：膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。请自行确立一个话题写一篇文章。要求：⑴除诗歌、戏剧外，文体不限，文题要鲜明。不少于600字。⑵文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑶表达真情实感，不得套写、抄袭。⑷认真书写，力求工整、完美。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A项，谪守（dí）为谪(zhé)守，A有误；

B项浩浩汤汤（tāng）应为浩浩汤汤(shāng)，B有误；

Ｃ无误；

Ｄ项，惊骇（hǎi应为惊骇(hài)；

故答案为：Ｃ。【点评】本题考查了学生对字音字形的掌握情况，做题时，注意区分多音字，平时遇见常用的字词可做笔记，勤于积累，时常复习。2．【答案】B【解析】【分析】Ａ项躁热应为燥热，A有误；

B无误；

Ｃ追朔应为追溯，C有误；

Ｄ一愁莫展应为一筹莫展，D有误；故答案为：B。【点评】本题考查了学生对字形的掌握情况，做题时，注意区分多音字，平时遇见常用的字词可做笔记，勤于积累，时常复习。3．【答案】D【解析】【分析】

A项文不加点︰文章一气写成，不用涂改。形容文思敏捷，下笔成章，与题意不符，Ａ有误；

Ｂ项“豆蔻年华”称女子十三四岁动年纪，与题意不符，Ｂ有误

C项正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨沁祥子。与题意不符，Ｃ有误

D项因地制宜︰根据各地动具体情况，制定适宜而办法。符合题意，D无误故答案为：D。【点评】本题考查了学生对于理解词语在语境下的含义的能力，解决此类题目时，需要知道词语的意思，将词语带入句子中，联系上下文推测句子在原文中的语境，看词语的是否与句子的语境相符。4．【答案】C【解析】【分析】A缺少主语，A有误；

B句式杂糅，去掉“的原因”或“造成的”，B有误；

C无误；

Ｄ语序不当，“建设”和“规划”互换位置，D有误；故答案为：C。【点评】本题考查了学生修改病句的能力，若有重复的部分，可将重复的部分任意删除一个，同时保证句子通顺完整；如果出现前后矛盾的句子，可修改矛盾处；对于词序混乱的句子，可调整语序。5．【答案】A【解析】【分析】③总领全文，在河流中“有碧波荡漾也有逆浪翻卷”，“有水缓沙白平川，也有礁石林立的急弯险滩”以此②①紧跟在③后面；说完顺境，再说逆境，所以，先说④，再说⑤故答案为：③②①④⑤。【点评】本题考查了学生句子排序的能力，解答此类题目时需要找出总领句，根据各个句子之间的逻辑关系排序。6．【答案】C【解析】【分析】A项，“社”是土地神，“稷”是谷神，须眉”代指男子，Ａ有误；

Ｂ项欧阳修是北宋文学家，杜甫并不在“唐宋八大家”之列，Ｂ有误；

Ｃ无误；

Ｄ项赏菊花是重阳节的习俗，Ｄ有误；故答案为：Ｄ。【点评】本题考查了学生对于文学常识的掌握情况，解决此类问题的关键在于平日的积累，对于常见的文学常识可做笔记，勤于积累，时常复习。7．【答案】（1）引无数英雄竞折腰（2）长风破浪会有时（3）月是故乡明（4）雪拥蓝关马不前（5）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春（6）但愿人长久；千里共婵娟（7）醉翁之意不在酒；在乎山水之间也【解析】【分析】（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（3）露从今夜白，月是故乡明

（4）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（6）但愿人长久，千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也故答案为：（1）引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时

（3）月是故乡明

（4）雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（6）但愿人长久，千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也【点评】本题考查了学生名句默写的能力，解答此类题目时要注意平时的积累，对于重点诗句要多复习，注意易错字【答案】8．《水浒传》；施耐庵9．吴用（智多星、智多星吴用）例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时，休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。【解析】【点评】本题考查了学生对名著内容的掌握情况，解答此类题目的重点在于平日对名著的阅读，对于名著中出现的重点人物可着重记忆。8．《智取生辰纲》选自《水浒传》，《水浒传》的作者是施耐庵

故答案为：《水浒传》；施耐庵9．“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是吴用，吴用让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时，休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。由此可见吴用做事小心谨慎。

故答案为：吴用（智多星、智多星吴用）例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时，休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。10．【答案】（1）略（2）略【解析】【分析】（1）自己心中的英雄可以是任何人，只要这个人对你的人生产生了积极的影响，都可以作为你的英雄。写颁奖词时要表达出自己的崇敬之情，同时也要运用修辞手法如排比，夸张等。注意字数。（2）首先要表达出自己的观点，是支持还是反对。若支持，则需要表明支持的理由是什么，反对也需要表明反对的理由。【点评】本题考查了学生见解表达的能力，解答此类题目时，答案要有自己的观点态度或是情感，同时也要符合原文的中心情感，要与作者的情感态度一致。注意答案要符合题意，不能天马行空。【答案】11．先：名词作状语，在……之前；微：如果没有；规：规劝，劝诫；贻：遗留12．范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸13．①不因外物和自己处境的变化而喜悲。②滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒。14．目的：规劝和勉励滕子京思想境界：范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。【解析】【点评】（1）本题考查了学生对于重点实词的掌握情况，解答此类题目的关键在于平日的积累，对于重点实词要着重记忆。

（2）本题考查了学生文言文断句的能力，解答此类题目时，可先将句子翻译出来，根据句子大意推测需要断句的地方。对于大部分文言文句子来说，“云”“曰”等大都是需要断句的地方。

（3）本题考查了学生文言文翻译的能力，在解答此类题目时，可将题目所给的句子代入原文，根据上下文推测句子大意，翻译时，注意对重点实词和虚词的翻译。

（4）本题考查了学生对于文言中心的掌握情况，解答此类题目时，需要通读全文，了解文章大意后，提取文章主要人物的行为，根据人物的行为分析他的性格特征。【参考译文】滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上.范仲淹和他是同榜考入的进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害.但是滕子京很骄傲自负，很少听人劝.正在担心没有机会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇《岳阳楼记》.所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”.他的意思大概就在规劝和思念好友了。11．①“先天下之忧而忧”意思是在天下人担忧之前先担忧，先：名词作状语，在……之前；

②“微斯人，吾谁与归？”意思是如果没有这种人，我与谁一道归去呢？微：如果没有；

③“正患无隙以规之”意思是正在担心没有机会规劝他的时候，规：规劝，劝诫；

④“恐后贻祸”意思是担心以后遗留下祸患，贻：遗留；

故答案为：先：名词作状语，在……之前；微：如果没有；规：规劝，劝诫；贻：遗留12．“范仲淹与之同年友善爱其才后贻祸”意思是范仲淹与滕子京同年考中进士，两人关系密切，互相欣赏对方的才华。由于滕子京恃才傲物，引起他人的嫉妒，范仲淹对此感到担忧，怕他因此遭受迫害。

故答案为：范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸13．“不以物喜，不以己悲”意思是不因外物好坏，自己得失而或喜或悲；以，因为

“滕子京负大才，为众所嫉”意思是滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒；负，依仗

故答案为：不因外物和自己处境的变化而喜悲；滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒14．由甲乙两文可知目的是规劝和勉励滕子京，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。由此可见范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

故答案为：目的：规劝和勉励滕子京思想境界：范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。【答案】15．D16．这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。17．作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。18．①成长需要时间。②成长过程是曲折的。③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。【解析】【点评】（1）本题考查了学生对于理解词语在语境下的含义的能力，解决此类题目时，需要知道词语的意思，将词语带入句子中，联系上下文推测句子在原文中的语境，看词语的是否与句子的语境相符。

（2）本题考查了学生理解文章关键语句意思的能力，解答此类题目时，需要通读全文，通晓文章大意。在此基础上，分析句子的深层含义。注意分析句子时需要联系上下文，根据文章语境推测作者所要表达的情感或是态度。

（3）本题考查了学生理解概括文中人物形象的能力，解答此类题目时，需要通读全文，了解文章大意。然后寻找文中的主要人物的行为，根据他的行为分析主要人物的性格特征。（4）本题考查了学生见解表达的能力，解答此类题目时，答案要有自己的观点态度或是情感，同时也要符合原文的中心情感，要与作者的情感态度一致。注意答案要符合题意，不能天马行空。15．联系上下文，女儿同妈妈提出换掉奶奶的要求，应当是“怯怯地”，因为她害怕妈妈拒绝；女儿的要求被“我”柜绝，她应当感到失望，所以是“失望地”；奶奶丢了女儿的面子，让她很气愤，所以，女儿说话应当是“愤愤地”。故答案为：D16．“那个冬天，很冷……”表面上是写冬天的天气寒冷，其实是在写婆婆得了精神疾病后，会无缘无故的把家里的东西扔掉，家庭的困境让我感到无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。

故答案为：这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。17．作为儿媳时，我告诉女儿“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了”，可以看出“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆。；作为母亲时，面对女儿的不懂事，“我”告诉她“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”，由此可见“我”教子有方，用心引导呵护女儿成长。

故答案为：作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。18．女儿五岁时不懂事，想要换掉奶奶，长大后却会保护奶奶，说明成长需要时间，成长的过程是曲折的，妈妈教育女儿“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的”说明，成长需要引导呵护，也需要关爱他人。

故答案为：①成长需要时间。②成长过程是曲折的。③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。【答案】19．引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。20．运用了举例子和列数字的说明方法，举了鲜虾条的蛋白质的例子和具体数字，准确有力的说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。21．不能删去，“几乎”起限制作用，说明大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂。去掉以后语言过于绝对，与事实不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。22．小明，膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品；膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害；如果过量食用膨化食品还会影响我们的正常饮食。所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。【解析】【点评】（1）本题考查了学生对段落开头的作用的掌握情况，一般来说，段落的开头都有着引出下文的作用，或者说为下文做铺垫，也有承上启下的作用。解决此类问题时，需要通读全文，梳理文章脉络，分析文章的结构，在此基础上进行作答。

（2）本题考查了学生对于说明方法的掌握情况，解决此类问题时，首先要找出运用了什么说明方法，然后表明运用这种说明方法的好处是什么。

（3）本题考查了学生对于词语删除问题的掌握情况，解答此类题目收，首先要表明自己的观点态度，支持或否，一般来说，尊重作者的意见，即尊重原文。分析段落时，注意联系上下文，根据语境推测作者的感情态度，分析段落保留的好处是什么，或者，删掉之后文章是否简洁，行文是否更加流畅。

（4）本题考查了学生见解表达的能力，解答此类题目时，答案要有自己的观点态度或是情感，同时也要符合原文的中心情感，要与作者的情感态度一致。注意答案要符合题意，不能天马行空。19．开头的作用是引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。

故答案为：引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。20．由划线句可知，运用了举例子的说明方法举了鲜虾条中含有蛋白质的例子，同时又运用了列数字的说明方法列举了“30”“2.1”“4%”等数字，具有科学性，严谨性，准确有力的说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品，具有说服力。

故答案为：运用了举例子和列数字的说明方法，举了鲜虾条的蛋白质的例子和具体数字，准确有力的说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。21．文中“几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，”，“几乎”有着限制的作用，表明并不是所有膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂。删掉之后，语言过于绝对，与作者的观点违背，与事实不符。同时“几乎”一词还能体现说明文语言的准确性、严密性。

故答案为：不能删去，“几乎”起限制作用，说明大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂。去掉以后语言过于绝对，与事实不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。22．首先表明自己的观点，膨化食品是不健康的零食。在表明膨化食品不健康的理由是膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。文中“导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂”，由此可知膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害，文中“如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食”所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。

故答案为：小明，膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品；膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害；如果过量食用膨化食品还会影响我们的正常饮食。所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。【答案】23．人生（永远）没有太晚的开始24．引出论题，进而提出全文的中心论点；作为事实论据，支撑中心论点；