【生 物】2024-2025学年北师大版生物七年级上册期末模拟卷（一）

…………○…………内………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，共=sectionpages55页第=page11页，共=sectionpages55页2024-2025学年度北师大版生物七年级上册期末考试（一）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、选择题：本大题共20小题，共40分。1.下列四种自然现象中，未直接体现生命现象的是

（

）A.生石花开花 B.钟乳石长大 C.鲸喷出水柱 D.馒头上发霉2.杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（

）①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④叶绿体

⑤细胞核

⑥液泡A.②③④ B.①④⑥ C.①④③ D.②④⑤3.下图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的思维导图（①、③都是能量转换器；③、④并非每个植物细胞都具有），下说法错误的是（）

A.①是线粒体，③是叶绿体 B.②是细胞核，是细胞的控制中心

C.④是液泡，其中可能含有色素 D.⑤是细胞壁，能控制物质进出植物细胞4.如图为某植物体两种细胞的形成过程示意图，①②③表示细胞的生理活动，下列叙述错误的是（）

A.①表示细胞的生长 B.③表示细胞的分化

C.经过①细胞内染色体数目不变 D.经过②细胞内染色体数目减少一半5.在体内或体外特定的诱导条件下，间充质干细胞可形成不同类型的细胞（如图）。该过程称为（）

​A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变6.下列有关生物体结构层次的描述中，正确的是（

）A.细胞是所有生物生命活动的基本单位，生物都由细胞构成

B.绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官

C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成

D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个结构层次7.如图是同学们用显微镜观察的某植物叶表皮结构的示意图。对图中a、b所示结构叙述正确的是（）

​​​​​​​A.a为气孔，它的开闭由表皮细胞控制 B.b为保卫细胞，其作用是保护植物体

C.所有植物的叶表皮上，a的数量都相同 D.b的形状和大小的改变控制了a的开闭8.如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是（）

A.①中处理的目的是消耗储存的有机物 B.在光照条件下，②中可形成对照关系

C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒 D.④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色9.对人类来说,生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（）A.贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用

B.移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C.给植物“打针输液”——提供营养

D.增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用10.绿色植物的生长需要水和无机盐，下列叙述正确的是（

）A.被称为植物营养“三要素”的无机盐是含氮、硫、钾的无机盐

B.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官

C.当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，细胞吸水

D.合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物11.将一盆绿色植物搬入暗室24小时后，对其中一片叶片做如下处理：沿虚线剪断主叶脉，然后将该植物搬到阳光下，光照2小时，剪下此叶片，对其进行实验探究，不能完成验证的实验是（）A.水是光合作用的原料 B.光合作用的主要产物是淀粉

C.叶绿体是光合作用的场所 D.导管运输水的方向12.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如下图所示，甲是去掉叶片的枝条，有关叙述错误的是（

）

注：凡士林是一种黏稠的液体A.植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果

B.装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官

C.装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少

D.乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气13.近年来，北京“见缝插绿”地新建了许多“口袋公园”，将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的百草园。下列关于“口袋公园”作用的叙述，错误的是（）A.可参与维持大气中的碳-氧平衡 B.只为动物提供有机物

C.参与生物圈中的水循环 D.保持水土、减少沙尘14.下面关于种子结构的叙述，正确的是（

）A.单子叶植物的种子都有胚乳，营养贮存在胚乳里

B.双子叶植物的种子都没有胚乳，营养贮存在子叶里

C.胚芽、胚轴、胚根、子叶构成了双子叶植物种子的胚

D.胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳构成了单子叶植物种子的胚15.如图是植物体的某些器官结构示意图。下列相关叙述错误的是（）

A.甲图中①②③④共同组成种子的胚 B.乙图中的②将来发育成丙图中的b

C.丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D.丁图中的结构B和C可以使根不断长长16.火龙果是常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6～7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图，下列说法正确的是（

）​​​​​​

A.雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B.花粉落到柱头上就完成受精

C.种子的形成与雄蕊没有关系 D.人工授粉有利于提高结果率17.如图所示,快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下释放的气体,立刻燃烧起来。实验证明这种气体是（

）

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳18.下列诗句包含生命现象的是（

）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来，奔流到海不复回

C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平，海上明月共潮生19.露天栽种的黄瓜植株，在如图四种环境中，都能进行的生理活动有（）

​A.呼吸作用、光合作用 B.光合作用、蒸腾作用

C.呼吸作用、蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用20.下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（）A.菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中

B.玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉

C.只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发

D.菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根第II卷（非选择题）二、简答题：本大题共5小题，每题12分，共60分。21.水蜜桃因果汁香甜深受人们喜爱。如图是水蜜桃植株、种子、子房、果实的示意图，请回答下列问题。

​

（1）水蜜桃香甜的汁液主要储存在植物细胞的______中。

（2）图甲中的①和②是由图乙中的3______发育而成的，种子萌发时首先突破种皮的是图乙中的【______】。

（3）图丙中的①②③合称______，是花的主要结构之一。受精卵是在图丙中【______】______内形成的，受精卵将发育成植物的______（填名称）。

（4）图丁中水蜜桃可食用的部分称为______（填名称），是由______（填名称）发育而来的。

（5）桃树要结出水蜜桃，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气，水蜜桃的产量会受到影响。为保证水蜜桃的产量，果农一般采用______的方法减少经济损失。22.麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[

]______。萌发后，种子的[

]_____发育成植株的茎和叶。（2）小麦一生中需求量最大的无机盐是含___________________

三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的[

]，该部位适于吸水的主要原因是______________________________________。（3）传粉后，来自花粉的精子与[

]______中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵将发育成_____________，[

]_________将发育成果实。（4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的___________散失到空气中，这个过程叫做______________

作用。散失水分的结构是由一对半月形的_______________构成的。23.依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题：

（1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是__________________（用图中序号作答）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③处应滴______________，目的是______________________。

（2）图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是______（填字母）。

（3）A图中的[3]______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。

（4）西红柿汤呈红色，是因为高温破坏了图A细胞中的[______]______，使其丧失了细胞的__________________功能。

（5）要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的[______]__________________________调节焦距。

（6）欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向______移动。小明使用了5×的目镜和40×的物镜，观察到的图D中的细胞比实际放大了__________________倍。24.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。如图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到细胞，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的

。若在载玻片上写下字母“b”,用显微镜观察到的是放大的

。

（2）图中[1]

的主要功能是保护和控制物质进出细胞。

（3）能够将光能转化为化学能的结构是[5]

，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是

。

（4）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于结构[4]

。

（5）决定生物性状的遗传信息主要存在于结构[3]

中。

（6）甲乙所示两个细胞的主要不同之一是：乙细胞外表面有

，因而细胞在吸足水后不会胀破，而甲细胞不具有。

（7）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是

和

25.某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题培养皿编号种子数量（粒）种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜）种子萌发数量（粒）130少量水，25℃28230无水，25℃0330少量水，4℃0430水淹没种子，25℃0（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是______？

（2）实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是______。

（3）1号培养皿中还有2粒种子没有萌发最可能的原因是：______。

（4）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗？______，理由是______。

（5）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，______。预期的实验结果及结论是______。

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】B

11.【答案】C

12.【答案】D

13.【答案】B

14.【答案】C

15.【答案】A

16.【答案】D

17.【答案】A

20.【答案】C

21.【答案】（1）液泡；

（2）胚芽；2；

（3）雌蕊；④；胚珠；胚。

（4）果皮；子房壁；

（5）人工辅助授粉。

图甲中，①叶、②茎、③根。

图乙中，1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶、5种皮。

图丙中，①柱头、②花柱、③子房、④胚珠；

图丁中，①果皮、②种子。

掌握种子的结构、花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。22.【