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文档简介

《语文园地七》回顾梳理,强化目标1.本组课文由哪四篇文章组成?你对哪篇课文感悟深刻?为什么?回顾梳理,强化目标从中你知道了哪些概括文章内容的方法?概括文章主要内容的方法:

一是通过题目知道课文主要内容。

二是弄清事情的起因、经过、结果,可知道课文主要内容。三是把课文写的几件事连起来,就是课文的主要内容。回顾梳理,强化目标互动交流,质疑问难志存高远

精忠报国

大义凛然

英勇无畏视死如归

铁面无私

秉公执法

刚正不阿词语积累

大义凛然:胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

视死如归:把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。互动交流,质疑问难志存高远

精忠报国

大义凛然

英勇无畏视死如归

铁面无私

秉公执法

刚正不阿想一想这些词语都是用来形容哪些人的?互动交流,质疑问难志存高远

精忠报国

大义凛然

英勇无畏视死如归

铁面无私

秉公执法

刚正不阿像这样的词语你还知道哪些?互动交流,质疑问难志存高远

精忠报国

大义凛然

英勇无畏视死如归

铁面无私

秉公执法

刚正不阿像这样的词语你还知道哪些?互动交流,质疑问难舍己为人

舍生忘死

爱憎分明

光明正大

流芳百世

永垂不朽

鞠躬尽瘁

死而后已*围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。读一读这两组句子,体会在语气上有什么不同?重点指导,强化训练*您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。读一读这两组句子,体会在语气上有什么不同?重点指导,强化训练1.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。2.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。句子运用:反问句能加强语气,表达强烈的情感。重点指导,强化训练练一练:在以下这样的情境中,你要怎么说呢?情景一:小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说......情景二:过生日,你收到了梦寐以求的礼物,你有点儿不敢相信地说....重点指导,强化训练难道有清洁工就可以乱扔垃圾吗?有清洁工打扫也不应该乱扔垃圾。难道这个礼物真的是送给我的?这个礼物竟然是送给我的。对比表达效果难道有清洁工就可以乱扔垃圾吗?有清洁工打扫也不应该乱扔垃圾。难道这个礼物真的是送给我的?这个礼物竟然是送给我的。对比表达效果

根据表达对象和表达意图,选择合适的语言形式。重点指导,强化训练

别董大【唐】高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

高适,唐代诗人,字达夫,一字仲武,渤海蓚(今河北景县)人。早年仕途失意。后来客游河西,先为哥舒翰书记,后历任淮南、四川节度使,终散骑常侍。封渤海县侯。其诗以七言歌行最富特色,笔力雄健,气势奔放。边塞诗与岑参齐名,并称“高岑”,风格也大略相近。有《高常待集》。重点指导,强化训练重点指导,强化训练

别董大【唐】高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?诗中描写了哪些景物?重点指导,强化训练

别董大【唐】高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”:千里黄云翻滚,遮盖了太阳,北风吹落飘雪,大雁向南飞去。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”:

请你不要担心这一路上遇不到知心朋友,天下谁不认识你呢!重点指导,强化训练

别董大【唐】高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无

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