弹力课件高一上学期物理教科版

相互作用——弹力弹力教科版（2019）授课人：程老师目录contents形变与弹力0102常见弹力及方向03弹力有无的判断知识回顾2、力的作用效果有哪些？①改变物体的运动状态②使物体发生形变1、力的三要素？大小、方向、作用点。形变：物体在力的作用下,形状或体积会发生改变。形变1.按形变程度分明显形变:肉眼可直接观察到微小形变:肉眼不易直接观察到有些物体的形变不明显，我们如何验证物体是否发生了形变？想一想微小形变放大塑性形变弹性形变注意：发生弹性形变，如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。2.按形变效果分：【例题1】下列各种情况中，属于弹性形变的有(

)A．撑竿跳高运动员起跳中，撑竿的形变

B．当你玩橡皮泥时，橡皮泥发生的形变

C．细钢丝被绕制成弹簧

D．铝桶被砸扁

【变式训练】关于弹性形变的说法，下列说法正确的是(

)A．物体形状的改变叫做弹性形变

B．一根铁丝被用力折弯后的形变就是弹性形变

C．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变

D．物体在外力作用下的形变叫做弹性形变

AC1.定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力称为弹力。施力物体受力物体2.弹力产生条件：相互接触发生弹性形变（相互挤压）两者需同时满足弹力3、弹力产生过程弹力产生过程：力→形变→在恢复原状→对接触物体产生作用G桌面发生弹性形变在恢复时物体受到支持力FN物体发生弹性形变在恢复时FN物体受到支持力桌面受到压力桌面受到的压力4.常见弹力（拉力、压力、支持力）的方向压力和支持力的方向：总是垂直于接触面指向受力物体.没受到拉力时绳子形变方向拉力受到拉力时绳子变长绳子产生的拉力（弹力）方向：沿着绳子而指向绳收缩方向弹簧产生的弹力方向：沿弹簧的中心轴线指向弹簧恢复原状的方向。ＡB弹力的方向：与物体恢复形变的方向相同与物体的形变方向相反被人压弯的跳板，要恢复原状，对上面的人产生弹力（支持力）人的脚发生形变，对跳板，产生弹力（压力）弹簧发生压缩形变，要恢复原状，对手有向上的弹力。手发生挤压形变，要恢复原状，对弹簧有向下的弹力。议一议描述弹力产生的过程并指出弹力的方向？【例题2】如图所示，足如图所示，足球运动员正在踢球，此时脚对足球的弹力说法正确的是（）A．由脚的形变所产生 B．由球的形变所产生C．方向沿球飞出反方向

D．方向向下【例题3】画出下列各图中A物体所受弹力的示意图。

AFFFFF【变式训练1】按下列要求画出下图中物体所受的弹力的示意图。

(1)图：斜面对物块的支持力(2)图：墙壁对球的支持力

(3)图：大球面对小球的支持力

(4)图：半球形碗内壁对杆下端的支持力和碗边缘对杆的支持力

(5)图：墙和地面对杆的弹力

①②③④⑤FFFFFFF(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况。(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。判断弹力有无的方法【例题4】如图所示，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是(

)【变式训练】如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力有(

)A．重力、绳的拉力

B．重力、绳的拉力、斜面的弹力

C．重力、斜面的弹力

D．绳的拉力、斜面的弹力BA课堂小结1.形变:①弹性形变②塑性形变2.弹力:①定义：发生

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