六年级上册 统编版 语文 第一单元《丁香结》课件 第一课时

2丁香结六年级上册—统编版—语文—第一单元

图片来自于网络准备学具调整坐姿集中精神做好笔记123456赏花悟花

学习目标1.深入理解课文内容，体会由事物引发联

想的表达方式，并能说出自己的理解。2.联系生活经验理解、感悟丁香结的象征

意义和作者赋予丁香结的情感。2丁香结图片来自于“学习强国”默读第4-6自然段，作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。找出相关语句并加以说明。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。外形古诗寓意图片来自于网络青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》中国诗词那不可言喻的美，熏陶了我的创作。——宗璞引用古诗词表达感受图片来自于网络月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。对丁香的喜爱之情

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。从容、豁达、乐观读第6自然段，想一想，丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？联系生活经验图片来自于网络联系生活实际，从阅读的内容想开去，谈谈你的理解。图片来自于“学习强国”联系生活实际，从阅读的内容想开去，谈谈你的理解。赏丁香悟丁香借物抒情图片来自于“学习强国”高洁坚贞《落花生》图片来自于“学习强国”紫藤萝瀑布

①我不由得停住了脚步。

②未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1.面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？在正确

选项的后面打上“√”。（1）“我”心中本来充满了焦虑悲痛——“我”获得了生活的勇气和动力，振奋向前——“我”获得了“精神的宁静和生的喜悦。（）（2）“我”心中本来充满了焦虑悲痛——“我”获得了“精神的宁静和生的喜悦”——“我”获得了生活的勇气和动力，振奋向前。（）√2.作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么？

结合生活经验，谈谈你的理解。

答：作者可能感悟到，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。花儿曾因人世的灾难横遭株连，但此时充满着旺盛的生命力。生活中也一样，如我们遇到学习上的压力、在比赛中失利、家庭的困难等不顺利的事情，不能停下前进的脚步。每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，振作精神，积极面对，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去。（答案仅供参考）3.人们往往赋予花木以某种象征意义，由这些植物想到人生的追求，你还知道哪些花木的象征意义？答：荷花出淤泥而不染，象征高洁清廉的人；木棉花也叫英雄花，象征奋发向上的精神；松树代表坚贞，象征具有百折不挠精神的人……（答案仅供参考）图片来自于“学习强国”作

业

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结合原文，从文章内容想开去。

充当角色，从作者的生活经验想开去。提出问题

在美丽的湖面上，盛开了一朵朵荷花，微风轻轻拂过，湖面荡起微波。亭亭玉立的荷花多么优雅！正午时分，阳光洒在花瓣上，荷花显得格外红，犹如一位害羞的少女，羞红了脸。夏天的荷花真美！联系自己的生活经验想开去。图片来自于“学习强国”出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》从课文内容联想到更多图片来自于“学习强国”廉洁奉公的包拯一心为民的于谦从课文内容联想到更多图片来自于“学习强国”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》想到更多关于荷花（莲花）的作品图片来自于网络惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。李商隐《赠荷花》想到更多关于荷花（莲花）的作品hàndàn图片来自于“学习强国”下雨时，荷叶为荷花遮风挡雨；

天晴时，荷叶把荷花衬得更加亭亭

玉立。冰心《荷叶•母亲》想到更多关于荷花（莲花）的作品图片来自于“学习强国”朱自清《荷塘月色》图片来自于网络想到更多关于荷花（莲花）的