《新能源汽车电器实训》2024年课程标准（含课程思政设计）

《新能源汽车电器实训》2024年课程标准（含课程思政设计）一、课程基本情况课程代码07102203课程名称新能源汽车电气实训总学时48学分2考核方式综合故障排故考核课程类别□公共课程专业课程☑实践课程□创新创业课程适用专业新能源汽车工程技术二、课程定位（一）课程简介本课程是新能源汽车工程技术专业的一门专业基础实践课，本课程电气控制理论和实操性非常强，通过整车电气控制理论学习，强化检测与分析能力，使学生能够理论联系实际，让学生具有对汽车电器电路进行分析、检测、判断；电器部件的拆装、检测、维修，能正确分析各系统控制原理、提高解决电气系统常见故障的能力。为后续学习汽车诊断与检测技术打下坚实的实践基础。（二）课程类型集中实训。（三）课程地位《汽车电器技术》理论课在第4个学期开设，其前导课程为《汽车发动机技术》、《机械制图与互换性》、《机械设计基础》、《汽车底盘技术》、《汽车电工电子学》，其后续课程是《汽车单片机与车载网络》、《新能源汽车驱动电机及控制》、《新能源汽车动力电池与管理》、《新能源汽车整车电子控制技术》、《汽车检测与诊断技术》《汽车控制理论》、《智能网联汽车技术》等。《新能源汽车电器技术》的实训课在第5个学期开设，课程设置的目的是要注重学思结合、知行统一，增强学生学习和探索电器控制原理、控制技术、善于解决问题的实践能力。通过本课程的学习与实践，为本专业后续核心课程奠定基础，增强学生综合分析问题和解决问题的能力以及实践操作技能。（四）课程作用通过本实训课程的学习，使学生具备利用现代诊断和检测设备进行汽车电器系统故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等方面的知识和技能。加深在理论上能够进行各系统工作原理和电路图分析，在实践上具有基本的检测和故障诊断能力。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神。为今后在就业岗位上从事汽车装配、汽车整车开发调试、产品检验和质量管理等工作打下坚实的基础。三、课程目标（一）素质目标：（1）具备坚定的政治信念，要德智体美劳全面发展；（2）具有良好的职业道德、科学严谨的工作态度；（3）具有团队意识和相互协作精神；（4）具有较强的沟通能力，人际交往能力；（5）注重事故防护和工作安全。（二）知识目标：（1）学生知道新能源汽车电源系统、防盗系统、高低压上电系统、照明信号、车门控制系统、仪表与报警、汽车空调系统、汽车高压安全保护系统、通讯系统的结构、作用及特点，并能分析各系统工作原理；（2）学生知道汽车电路图符号的含义及表示法、汽车电路图的构成及标准画法、汽车线路具有的特点、汽车电路识图的基本方法、全车电路的组成；会分析典型车型汽车全车电路电气线路工作原理；（3）掌握汽车电源系统、防盗上下电系统、照明信号、仪表与报警、汽车辅助系统、汽车空调系统、高压安全与漏电保护系统、通讯系统电路工作过程和应用范围。（三）能力目标：（1）能看懂汽车全车线路图，会分析线路图的工作过程；（2）具有汽车常规电器拆装、维护的能力；（3）能分析、检测、排除汽车电器系统的常见故障；（4）有拆装汽车电器元件、检测修复电器控制电路、解决电器控制器件、电器控制电路故障的能力；（5）能正确选择使用工具和检测设备；（6）能注重工作安全和事故防护规定。四、课程设计（一）课程设计理念该课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展，培养学生职业素质，关注学生职业岗位能力的培养。该课程是依据机动车检测维修工程师、汽车估损师、二手车评估师、1+X汽车运用与维修职业技能等级证书（高级）的要求设计的，面向新能源汽车制造业的汽车整车设计制造人员、汽车零部件饰件生产加工人员等职业群。（二）课程设计思路本实训课程针对常见新能源车型的电气系统，既有一定的理论知识又有很强的实践性。本课程的设计注重加强学生实际操作能力的培养，课程内容设计紧密结合工作实际与职业资格证书考核项目，以职业活动为导向，对汽车设计制造与试验技术专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力的分析，并以此为依据确定本课程的典型工作任务和课程内容。根据汽车制造与试验技术所涉及到的汽车电器知识内容，分解成若干实训项目进行实操，培养学生的综合能力。创建了“新能源汽车电源系统、汽车防盗系统、高低压上下电系统、汽车照明与信号系统、汽车车门控制系统、汽车仪表与报警系统、汽车空调系统、高压安全与漏电保护系统、通讯系统”等9个学习情境。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。（三）课程思政设计介绍汽车电器技术的发展历程，让学生认识到祖国科技迅猛发展，中国制造向中国创造转变，提升学生的爱国热情；分析汽车零部件的国产化，国产汽车的技术创新等行业热点，让学生意识到技能强国、科技兴国的重大意义；在实践教学中注重操作规范、安全规定，培养学生的工匠精神和职业素养。五、教学内容组织与安排序号学习情境/项目/任务子情境/子项目/子任务建议学时1新能源汽车电源系统1.1实训安全教育、思政教育21.2汽车电源系统介绍、组成21.3汽车电路图的识读、保险盒、继电器位置、作用22汽车防盗2.1汽车防盗系统识图、电路分析22.2汽车防盗系统检测、诊断23高低压上下电系统3.1低压启动上下电系统与检测23.2高压启动上下电系统与检测24汽车照明与信号系统4.1汽车照明系统介绍、电路分析24.2前照灯检测判断24.3转向信号灯等信号电路分析与检测25汽车仪表报警、雨刮系统5.1汽车仪表与报警系统分析25.2汽车仪表与报警系统检测、判断25.3雨刮系统电路分析与检测26汽车车门控制系统6.1汽车车窗、门锁、后视镜控制分析26.2汽车车窗系统检测判断26.3后视镜、门锁系统检测判断27汽车空调系统7.1汽车空调系统控制电路分析27.2汽车空调系统控制系统检测判断28高压安全保护系统8.1高压互锁安全保护分析与检测28.2高压漏电安全保护分析与检测29通讯系统9.1通讯系统原理与控制电路分析29.2通讯系统检测判断2考核电器综合故障诊断4学习情境/项目/任务一：新能源汽车电源系统名称新能源汽车电源系统学时4学习目标了解汽车电器系统的组成；能正确识读各种车型汽车电路图；能说明汽车电路中常用图形符号、标志的具体含义；保险盒、继电器位置、作用；会分析汽车电气线路和查找方法。学习内容汽车电器与电子系统组成、汽车电路图的识读教学重点汽车电路图的识读教学难点分析汽车电器线路、位置、含义、作用教学方法、手段讲授法、讨论法、实践教学法教学实施实施过程工作任务教学组织设计识读汽车电路图理实一体教学实施小组教学、项目驱动实训、实操成果/作业对照电路图找相应电器元件实操检验、工单使用工具多媒体、实车、万用表等教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务二：汽车防盗系统名称汽车防盗系统学时4学习目标能正确分析防盗电路控制原理，能进行测量与判断学习内容1.汽车防盗系统识图、电路分析；2.汽车防盗系统检测、诊断；教学重点读懂防盗电路，能进行判断教学难点在具体车型上拆装较困难教学方法、手段讲授法、讨论法、实践教学、实操检测教学实施实施过程工作任务教学组织设计防盗故障，不开机理实一体教学实施任务驱动实操练习成果/作业故障诊断工单实操练习工单使用工具实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务三：高低压上下电系统名称高低压上下电系统学时4学习目标1.了解开机上电工作原理；2.能分析上电系统的控制电路；3.启动系统常见故障检测与维修。学习内容汽车开机启动上下电系统组成及工作原理、启动上下电系统检测教学重点检测高压上下电注意安全教学难点分析起动上下电控制系统电路教学方法、手段讲授法、讨论法、实践实操教学实施实施过程工作任务教学组织设计上电系统故障理实一体教学实施任务驱动实操练习成果/作业故障诊断工单实操练习工单使用工具实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务四：汽车照明与信号系统名称汽车照明与信号系统学时4学习目标1.了解汽车照明装置的结构与工作原理；2.会分析汽车照明装置的控制电路；3.了解汽车信号装置的结构与工作原理；4.会分析汽车信号装置的控制电路；5.能进行常见故障检修学习内容汽车照明系统介绍、前照灯电路分析与检修、转向信号灯电路分析与检修教学重点汽车照明与信号装置的结构与工作原理、控制电路教学难点照明与信号装置的控制电路教学方法、手段讲授法、讨论法、实践教学教学实施实施过程工作任务教学组织设计灯光系统故障检修理实一体教学实施任务驱动实操练习成果/作业故障诊断工单实操练习工单使用工具实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务五：汽车仪表、报警、雨刮系统名称汽车仪表、报警雨刮系统学时4学习目标1.知道汽车仪表与报警作用、结构、类型、特征；2.会识读汽车仪表与报警系统的电路图；3.能对仪表与报警系统各部件进行就车部位查找。学习内容汽车仪表、报警、雨刮系统结构与工作原理教学重点汽车仪表与报警系统结构与工作原理、检查方法教学难点拆装检测教学方法、手段讲授法、讨论法、实践教学教学实施实施过程工作任务教学组织设计就车识别仪表与报警系统故障理实一体教学实施任务驱动实操练习成果/作业故障诊断工单实操练习工单使用工具实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务六：汽车车门控制系统名称汽车车门控制系统学时4学习目标1.了解电动车窗、门锁、后视镜系统工作原理；2.会线路分析、检测、故障排除。学习内容汽车车窗、门锁、后视镜系统电路分析、检测方法教学重点汽车车门系统电路分析能力教学难点车门拆装教学方法、手段讲授法、讨论法、实操练习教学实施实施过程工作任务教学组织设计车门不工作故障分析实操实施任务驱动实操练习成果/作业故障诊断工单实操练习工单使用工具实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务七：汽车空调系统名称汽车空调系统学时4学习目标1.能描述空调系统的结构与工作原理；2.会对空调制冷系统进行基本检查；3.能识读空调系统控制电路；3.会对空调系统进行故障诊断与排除。学习内容汽车空调系统组成及工作原理、控制电路分析、常见故障检修教学重点汽车空调系统组成及工作原理、控制电路分析教学难点空调系统常见故障检修教学方法、手段讲授法、讨论法教学实施实施过程工作任务教学组织设计空调检测实操实施任务驱动实操练习成果/作业故障检测工单实操练习工单使用工具多媒体、实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务八：汽车高压安全保护系统名称汽车高压安全保护系统学时4学习目标1.能描述高压安全保护措施、工作原理；2.会正确对保护系统进行基本检查；学习内容新能源汽车高压安全保护工作原理、控制电路分析、常见故障检修教学重点汽车高压保护控制电路的正确检测教学难点安全措施与实操方法教学方法、手段演示、实操检测教学实施实施过程工作任务教学组织设计高压保护故障实操实施任务驱动实操练习成果/作业故障诊断工单实操练习工单使用工具实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务九：新能源汽车通讯系统名称汽车通讯系统学时4学习目标1.能描述通讯系统工作原理；2.会对通讯系统进行基本检查；3.能进行故障诊断与排除。学习内容汽车通讯系统组成及工作原理、控制电路分析、常见故障检修教学重点汽车通讯系统检查方法教学难点在实车上通讯系统部件不易拆装教学方法、手段演示、实操教学实施实施过程工作任务教学组织设计通讯系统故障排查实操实施任务驱动实操练习成果/作业故障诊断工单实操练习工单使用工具实车、诊断仪、万用表教学场所新能源实训室六、教学评价、考核要求突出过程考核评价，结合学习态度及课堂表现、项目实践、实测工单等手段，加强实践性教学环节的考核，并注重平时积分。过程考核成绩占20%，测量工单30%，综合故障考核成绩占50%。七、教学保障条件1.多媒体教室2.新能源实训室八、参考文献1.《汽车电气及电