内蒙古2019年特岗教师招聘《公共基础知识》考试真题

内蒙古2019年特岗教师招聘《公共基础知识》考试真题第一部分：教育学选择题每题1分，共10分依法执教的主体是（）A.教育主管部门B.学校C.教师D.班主任

2.外部环境大致相同，学生的个体需要与动机不同对教学态度行为不同，反映了（）A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体主观能动性

3.教师劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非现行的物质财富，这说明教师劳动具有（）A.创造性B.长期性C.间接性D.示范性

4.备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即（）

A.课时计划单元计划学期计划

B.学期计划单元计划课时计划

C.单元计划课时计划学期计划

D.学期计划课时计划单元计划

5.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）

A.普及强制义务B.基础强制义务

C.普及基础强制D.基础普及义务

6.最先提出教育要适应儿童,主张德、智、体和谐发展的教育家是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.赫尔巴特D.苏格拉底

7教学过程三要素是（）

A.学生、教学目的、教学过程

B.学生、教育方法、教学环节

C.教师、学生、教学内容

D.教师、学生、教育评价

8克伯屈1918年提出来的教学组织形式是（）A.道尔顿制B.分组教学C.设计教学法D.复式教学

9马卡连柯的“平行教育”反应了什么教学原则（）

A.因材施教B.尊重与信任相结合C.科学性与思想性相结合D.集体与个人

10教育目的的理论基础是（）

A.素质教育B.创新教育理论D.生活教育理论D.马克思关于人的全面发展说

二、多选题每小题2分，全部正确选对得2分，选对但不全得1分，选错不得分，共10分。

1素质教育的理论要点有（）A.面向全体学生B.面向有特长的学生C.以培养创新精神为重点D.促进个性发展

E促进全面发展

2教师的专业素质包括（）

A.了解学科的发展脉络B.先进的教育理念C.一定的研究能力D.高超的教育能力

E丰富的教育理论知识

3下列关于掌握知识与发展智力的关系中表述正确的有（）

A.掌握知识是发展智力的基础B.发展智力是掌握知识的基础C.发展智力是掌握知识的重要条件D.两者统一于学生的发展E掌握知识就会发展智力

4学校课程的设置直接受制于（）A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.课程目标E政治制度

5启发性教学原则的贯彻要求有（）A.重视组织各种复习B.调动学生的主动性C.启发学生独立思考D.发扬教学民主E鼓励学生将知识创造性地用于实际三、判断题每小题1分，共10分。组织教学是在课开始时进行的，目的在于使学生做好上课准备（）学生上课听讲，师傅带徒弟，母鸡带小鸡都是教育现象（）教育创新一定能推动经济发展（）教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据，评判标准、出发点和归宿（）“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有教学相长的特点（）教学中学生学习的主要内容是间接经验（）新课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理，因此，学校要依据自身实际情况规定相应的课程标准（）班主任工作的基础和前提是了解和研究学生（）四、填空题每小题1分，共5分。

1、“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是。西方第一本教育著作。陶行知曾用松树和牡丹比喻人，用松树的肥料培养牡丹，牡丹会被瘦死，用牡丹的肥料培育松树，松树会被烧死。这一比喻体现的教育原则是。学生是学习的。，是具有能动性的教育对象。课外活动内容和组织形式的确定，主要依据是学生的。

五、简答题每小题4分，共8分

1.制约课程的因素。

2.选择与运用教学方法的依据。

六、论述题学生没完成作业的原因有很多，以下是两段对话

教师甲：为什么没完成作业？

学生甲：不会

教师甲：相同的老师，相同的作业，为什么别人会你不会？教师乙：为什么没完成作业

学生乙：作业太多了，昨天写的很晚也没写完教师乙：相同的老师，相同的作业，为什么别人能写完你就写不完这段对话算是经典的对白，很多教师对回答不以为然，认为学生在找借口。对话的结果是老师义正言辞，学生哑口无言。

（一）你认为老师的反问是否正确，为什么。

（二）请说出作业布置的基本原则。第二部分：教育心理学选择题每题1分，共10分。形成操作技能不可或缺的关键环节是（）A.阅读B.练习C.巩固D.内化2、2岁是口头语言发展期，表明心理发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性两种学习之间相互干扰和阻碍称之为（）A.负迁移B.正迁移C.正强化D.负强化美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声锣鼓，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则（）A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.系统性原则猫、狗、鼠概括为动物属于（）A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语连接学习

6、皮亚杰认知发展理论7-11岁认知发展处于（）

A.前运算B.感知运算C.具体运算D.形式运算

7、只要考出好成绩就不挨骂，操作条件作用的（）

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

8、让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这是（）A.集中思维训练B.假设训练C.自我设计训练D.发散思维训练

9、一般在教学开始前使用，用来摸清学生现有水平及个性差异，以便安排教学的评定属于（）

A.配置性评价B.形成评价C.总结评价D.非正式评价

10、教学目标设计首要依据（）A.学生实际B.社会实际C.教师实际D.教学内容实际

二、多选题每小题2分，全部正确选对得2分，选对但不全得1分，选错不得分，共10分。

1、人际排斥的特征为（）A.行为对抗B.认知失调C.人际距离D.情感冲突E情感冷漠

2、根据认知心理学家的观点，问题解决阶段包括（）

A.发现问题B.发挥才能C.理解问题D.提出假设E检验假设

3、品德的心理形成成分包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德规则D.道德原则E道德行为

4、影响学习者的成败的不可控因素包括（）

A.努力B.任务难度C.运气D.身心状态E外部环境

5、元认知策略有以下几种（）A.计划策略B.复述策略C.调节策略D.监控策略

三、判断题每小题1分，共5分。

1、精加工策略是组织策略基础上更高等级的信息加工策略（）维果斯基认为：教学应走在学生发展之前超越学生的最近发展期达到新的发展水平（）

3、探究学习是以学生为主体，能够解放学生的思维，但是接受学习不以学生为主体，限制学生的思维（）学校心理健康教育的目的是，诊治有心理问题的学生（）

5、“上行下效，耳濡目染”是属于观察学习（）四、名词解释每小题3分，共9分。

1.自我意识

2.学习策略

3.态度五、简答题每小题4分，共8分。

1.激发学习动机的方法

2.影响课堂管理的因素

六、论述题会影同学是小学三年级学生，是个活泼聪明的女孩，喜欢数学，数学课上她反应很快，经常使用新的方法解决问题，会影同学遇到问题急于给出答案，且常答错。

（一）会影同学属于什么认知风格。

（二）根据会影同学的认知风格应采用怎样的教育方法。

第三部分：教育技术学

一、单选题每小题1分，共10分。我喜欢晚上做作业，这句话描述的是学习者的特征是（）A.认知发展特征B.学习风格C.学习兴趣D.学习动机

2、以“学”为主的教学设计模式的主要标志是以（）学习理论为基础A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义

3、不同网站使用不同的后缀结尾，教育机构网站的后缀（）A.eD.uB.orgC.C.omD.gov

4、关于教育技术的研究对象，下列选项最准确的是（）

A.解决教育教学问题的各类技术B.教育思想C.教与学的过程和资源D.解决教育教学问题的各种方法

5、下列有关“信息技术与课程的整合”的选项正确的是（）A.信息技术与课程的整合是将各类信息技术融合到各类课程中，使学生从各方面学号信息技术B.信息技术与课程的整合是将各类信息技术融合到各类课程中去，建立有效教学方法，利用信息技术促进教学的优化C.信息技术与课程的整合是在教师教学过程中，熟练运用计算机等设施D.信息技术与课程的整合是说在教学中，运用信息技术比不运用信息技术效果更好

6、将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价其分类标准为（）A.基准B.内容C.功能D.分析方法

7、教学设计过程中，对各设计环节的考虑不适当的一项为（）A.在教学设计过程中，应当考虑到学习环境的差异，保证设计出的方案能够施行

B.在课堂设计上，一定要突出以教师为中心来组织和实施教学过程C.媒体资源的使用不应简单地追求形式，而要关注其他教学效果的优化D.评价学习效果，不应仅仅看学习活动的最终结果，还需要考虑学习者的学习过程

8、教育技术学开发的五性原则（）A.科学性，教育性，价值型，经验性，艺术性B.教育性，技术性，抽象性，技术性，艺术性C.科学性，教育性，艺术性，技术性，经济性

D.教育性，技术性，价值性，抽象性，经济性

9、教学媒体能够有效的承载你找和传递信息，适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息、在教学传播活动中，强调要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体，这是教学媒体选择与开发的（）

A.抽象层次原理B.共同经验律C.最大价值律D.科学性原理

10、下列关于教学媒体的说法正确的是（）A.教学媒体在教学中是可有可无的

B.在教学中所使用的教学媒体越先进，获得的教学效果越好

C.要综合考虑教学目标、学习者特征以及教学条件等各方面因素来决定所使用的媒体

D.无论是什么样的媒体，使用总会比不用所获得的教学好

二、多选题每小题2分，全部正确选对得2分，选对但不全得1分，选错不得分，共10分。

1、按媒体的物理性质分类（）A.光学投影教学媒体B.电声教学媒体C.电视教学媒体D.计算机教学媒体

2、2019年初教育部门提出《教育现代化2035》的教育信息化2.0活动计划。此计划内容包括（）A.建立“智慧教育的示范地”B.促进因特网+教育大平台的建设C.开展中国慕课大会D.促进国家级虚拟仿真实验的教学设计与开发

E建立监管校园引进数字化资源的体系

3、学习资源是优化学习过程的重要条件。属于学习资源的是（）A.学习材料B.教师C.认知工具D.教育政策E学习同伴

4、智慧教室描述准确的是（）A.一种新型的教育类型B.多媒体教学系统C.数字教室和未来教室的一种形式

D.一种数字化学习资源E一种实体式教育技术

5、图像文件