语文六年级上册期中句子练习真题特训（有答案）

语文六年级上册期中句子练习真题特训（有答案）

期中句子练习真题特训语文六年级上册统编版

L（2022秋临河区期中）读一读，按要求修改句子。

（1）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改成陈述句）

（3）长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句）

2.（2022秋富顺县期中）按要求改写句子。

（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

（2）在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。（改为反问句）

（3）五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）

（4）我为他骄傲，（改为双重否定句）

（5）凡卡在信中写道：“我过年的时候会回来的。"（改为转述

句）

（6）春风一过，它就像一把利剑。（照样子写一句话）

3.（2022秋新田县期中）句子加工厂。

（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

（2）这次到会的有二十二人左右。（在原句上修改病句）

（3）太阳照耀着窗前的小花。（改拟人句）

（4）广场上的人可多了。（改为夸张句）

（5）掌声是一首美妙的歌曲，它能唤起人们的勇气；掌声是一

轮初升的太阳，它能；掌声是一把神奇的钥匙，它

能。（仿写句子）

（6）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）

_______O

（7）妈妈对我说：“今天下午我要开会，你放学后先到姥姥家J

（改为第三人称转述句）

4.（2022秋博白县期中）按要求写句子。

（1）我谨慎地把握住我生活的船。（把句子缩至5个字）

（2）稻草人想到主人的命运，心里就像刀割一洋。（用一个成语

代替画线部分，并把句子抄写下来）

（3）深秋时节，田野里稻谷熟了，随风摆动的稻穗像—o

（用上恰当的修辞手法把句子写完整、写生动）

5.（2022秋安化县期中）按要求写句子。

（1）我们的工作不能有一点马虎。（改成反问句）

（2）这时天空突然刮起了狂风和暴雨，人们连躲得地方也没有。

（修改病句）

（3）徐浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩

句）

（4）爸爸对我说：“今天晚上我有事，出去看电影别等我。"（改

为转述句）

（5）雨越下越大。（改写成比喻句）

6.（2022秋平谷区期中）按要求写句子。

①李斯特微笑着说：“我是李斯特J（不改变句子意思，改写句

子。）

②张老师被光荣地评为“优秀教师”荣誉称号。（修改病句）

③我们不能被困难吓倒。（改成反问句）

7.（2022秋宜州区期中）按要求写句子。

（1）马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的弯拉下来。（用加点词仿

写比喻句，描写某人高兴的样子）

（2）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

（3）尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷

打不动只爱吃饺子。（用加点的关联词写句子）

（4）您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？（改为陈述句）

8.（2022秋宁江区校级期中）按要求改写句子。

（1）缩句：为总理送行的人们不约而同地站直了身体。

（2）用修改符号修改病句：《少年科学》这本书对我很感兴趣。

（3）改成陈述句：这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘

怀？

（4）从“…与其…不如、直截了当、美不胜收”三个词中任选

一词说一句话。

（5）改成比喻句：维也纳音乐厅中的音乐日夜不息地演奏。

9.（2022秋廉江市期中）按要求改写句子。

（1）风停了，山中变得非常幽静。（改为拟人句）

（2）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

（3）房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。

（改成直接引用句）

（4）写一个反问句，赞美你喜欢的同学或老师。

（5）是否具有安全保障措施，是本届世界杯足球赛成功的关键。

（在原句上修改病句）

10.（2022秋高要区校级期中）按要求写句子“

（1）小妹妹在画画。（扩句）

（2）小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句）

（3）月亮的形状真多。（改成比喻句）

（4）一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）

（5）桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（改为反问句）

期中句子练习真题特训语文六年级上册统编版

参考答案与试题解析

L（2022秋临河区期中）读一读，按要求修改句子。

（1）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

中国的人口是世界上最多的国家之一。

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改成陈述句）

这山中的一切，都是我的朋友。

（3）长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句）

长城是结晶。

【解答】(1)逻辑错误，结尾加“之一”。

(2)反问句变陈述句，把“哪个不是”变为"都是"，问号变句

号。

(3)考查了缩句，去掉修饰语“我国古代劳动人民勤劳和智慧

的“，留下主干，即：长城是结晶。

故答案为：

(1)中国的人口是世界上最多的国家之一。

(2)这山中的一切，都是我的朋友。

(3)长城是结晶。

2.(2022秋富顺县期中)按要求改写句子。

(1)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)

这世界上糟糕的诗够多了。

(2)在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)

在我们的心目中，国旗难道不是母亲最俊美的脸庞？

(3)五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)

弟弟吃着苹果。

(4)我为他骄傲，(改为双重否定句)

我不能不为他骄傲。

(5)凡卡在信中写道：“我过年的时候会回来的。"(改为转述

句)

凡卡在信中写道，他过年的时候会回来的。

(6)春风一过，它就像一把利剑。(照样子写一句话)

冬雪一扫，它就如万点萤光，点缀大地。

【解答】(1)考查了改为陈述句：将句中的否定词改为肯定词,

删除反问语气词“难道”和句尾疑问助词“吗二句末的问号改为句

号。即，这世界上糟糕的诗够多了。

(2)考查了改为陈述句：一般只需要加上反问词“难道”和否

定词"不"，句末变问号，即：在我们的心目中，国旗难道不是母亲

最俊美的脸庞？

(3)考查了缩句：去掉句子的枝叶“五岁的，津津有味地，又

香又甜的“，保留句子的主干，即：弟弟吃着苹果。

(4)考查了改为双重否定句：根据句子意思，选择恰当的双重

否定词“不能不”；即，我不能不为他骄傲。

(5)考查了改为改为转述句：冒号要改为逗号，双引号要去掉，

再加上句号，把第一人称改成第三人称的说法。“我"改成“他”即：

凡卡在信中写道，他过年的时候会回来的。

(6)考查了仿写句子，例句运用了比喻的修辞方法，把“它”

比作“一把利剑"，故仿写句子为，冬雪一扫，它就如万点萤光，点

缀大地。

给答案为：

(1)这世界上糟糕的诗够多了。

(2)在我们的心目中，国旗难道不是母亲最俊美的脸庞？

(3)弟弟吃着苹果“

(4)我不能不为他骄傲。

(5)凡卡在信中写道，他过年的时候会回来的。

(6)冬雪一扫，它就如万点萤光，点缀大地。

3.(2022秋新田县期中)句子加工厂。

(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

桑娜补帆。

(2)这次到会的有二十二人左右。(在原句上修改病句)

(3)太阳照耀着窗前的小花。(改拟人句)

太阳抚摸着窗前的小花。

(4)广场上的人可多了。(改为夸张句)

广场上人山人海。

(5)掌声是一首美妙的歌曲，它能唤起人们的勇气；掌声是一

轮初升的太阳，它能带给人温暖；掌声是一把神奇的钥匙，它能

开启人们的心灵之门。(仿写句子)

(6)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？(改为陈述句)

索溪峪的美景使我们流连忘返。

(7)妈妈对我说：“今天下午我要开会，你放学后先到姥姥家J

(改为第三人称转述句)

妈妈对我说，今天下午她要开会，让我放学后先到姥姥家。

【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“渔夫的妻子、坐在火炉旁、

一张破"。

（2）修改病句，“七十二人”“左右”表述不准确，应去掉“左右”。

（3）改拟人句，赋予“太阳”以人的特点即可。

（4）改为夸张句，把“可多了”形容为“人山人海二

（5）仿写句子，原句是说掌声是什么，它能怎样。仿写时注意。

（6）改为陈述句，把“难道不……吗”去掉，结尾用句号。

（7）改为转述句，把引号里的“我”改为“她"，“你”改为“让

我“，去掉引号。

故答案为：

（1）桑娜补帆。

（2）这次到会的有二十二人°

（3）太阳抚摸着窗前的小花。

（4）广场上人山人海。

（5）带给人温暖开启人们的心灵之门；

（6）索溪峪的美景使我们流连忘返；

（7）妈妈对我说，今天下午她要开会，让我放学后先到姥姥家。

4.（2022秋博白县期中）按要求写句子。

（1）我谨慎地把握住我生活的船。（把句子缩至5个字）

我把握住船。

（2）稻草人想到主人的命运，心里就像刀割一样。（用一个成语

代替画线部分，并把句子抄写下来）

稻草人想到主人的命运，心如刀割。

（3）深秋时节，田野里稻谷熟了，随风摆动的稻穗像金色的

波浪一样，上下翻动。（用上恰当的修辞手法把句子写完整、写生

动）

【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“谨慎地、我生活的”<>

（2）用成语代替画线部分，可以用“心如刀绞”代替。

（3）用修辞手法写完整，写出比喻句即可。

故答案为：

（1）我把握住船。

（2）稻草人想到主人的命运，心如刀割。

（3）深秋时节，田野里稻谷熟了，随风摆动的稻穗像金色的波

浪一样，上下翻动。

5.（2022秋安化县期中）按要求写句子。

（1）我们的工作不能有一点马虎。（改成反问句）

难道我们的工作能有一点马虎吗？

（2）这时天空突然刮起了狂风和暴雨，人们连躲得地方也没有。

（修改病句）

这时天空突然刮起了狂风，人们连躲得地方也没有。

（3）徐浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩

句）

徐浩列举了名字。

（4）爸爸对我说：“今天晚上我有事，出去看电影别等我。"（改

为转述句）

爸爸对我说，今天晚上他有事，出去看电影别等他。

（5）雨越下越大。（改写成比喻句）

雨越下越大，像瓢泼一样。

【解答】（1）改成反问句，添加“难道……吗”，去掉“不，结

尾用句号。

（2）修改病句，“刮起了暴雨”搭配不当，应去掉“和暴雨”。

（3）缩写句子，去掉修饰语”在作文中、一些生活在非洲大陆

的动物”。

（4）改为转述句，把引号里的“我”改为“他“，去掉引号。

（5）改为比喻句，把“雨”比喻为“瓢泼一样

故答案为：

（1）难道我们的工作能有一点马虎吗？

（2）这时天空突然刮起了狂风，人们连躲得地方也没有。

（3）徐浩列举了名字。

（4）爸爸对我说，今天晚上他有事，出去看电影别等他。

（5）雨越下越大，像瓢泼一样。

6.（2022秋平谷区期中）按要求写句子。

①李斯特微笑着说：“我是李斯特。"（不改变句子意思，改写句

子。）

李斯特微笑着说，他是李斯特。

②张老师被光荣地评为“优秀教师”荣誉称号。（修改病句）

张老师被光荣地评为“优秀教师”。

③我们不能被困难吓倒。（改成反问句）

难道我们能被困难吓倒吗？

【解答】①改成转述句，把冒号和引号去掉，"我”改成“他”

即可。

②修改病句，把“荣誉称号”去掉，属于搭配不当。

③改成反问句，在句首加上“难道”把"不”去掉，句尾加上“吗

”,句号换成问号。

故答案为：

①李斯特微笑着说，他是李斯特。

②张老师被光荣地评为“优秀教师

③难道我们能被困难吓倒吗？

7.（2022秋宜州区期中）按要求写句子。

（1）马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的套拉下来。（用加点词仿

写比喻句，描写某人高兴的样子）

他高兴地像猴子一样跳了起来。

（2）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

会场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

（3）尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷

打不动只爱吃饺子。（用加点的关联词写句子）

路上的行人尽管拿着扇子，却还是抵挡不住空气的灼热。

（4）您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？（改为陈述句）

您是国王，您答应的事情不可以反悔。

【解答】（1）考查了仿写比喻句的能力。比喻句，是一种常用修

辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难

理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、

喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。此题要注意

题目要求“描写某人高兴的样子，

(2)考查了改写夸张句的能力。夸张句是为了表达强烈的思想

感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些

方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。此题主要是把鼓掌的声音夸

大。

(3)考查了使用关联词仿写复句的能力。通过例句可以知道“尽

管……却……”是转折关系的关联词，仿写出的句子也应该是转折关

系。

(4)考查了反问句改成陈述句的能力。把“怎么”改成“不”，

问号改为句号。

故答案为：

(1)他高兴她像猴子一样跳了起来。

(2)会场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

(3)路上的行人尽管拿着扇子，却还是抵挡不住空气的灼热。

(4)您是国王，您答应的事情不可以反悔。

8.(2022秋宁江区校级期中)按要求改写句子。

(1)缩句：为总理送行的人们不约而同地站直了身体。

人们站直了身体。

(2)用修改符号修改病句：《少年科学》这本书对我很感兴趣。

(3)改成陈述句：这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘

怀？

这比山还高比海还深的情意，我们不能忘怀。

(4)从“…与其…不如、直截了当、美不胜收”三个词中任选一

词说一句话。

这里的景色真是美不胜收啊！

(5)改成比喻句：维也纳音乐厅中的音乐日夜不息地演奏。

维也纳音乐厅中的音乐宛如流水，日夜不息地演奏。

【解答】(1)考查了缩句，去掉修饰语“为总理送行的”“不约

而同地

(2)语序不当，”《少年科学》这本书”和“我”调换顺序。

(3)考查了改写陈述句。“怎么”改为“不二问号变为句号。

(4)美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。根据词义造

句。

(5)考查了改写比喻句。比喻就是打比方，用浅显、具体、生

动的事物来代替抽象、难理解的事物。要有本体、喻体和比喻词。

故答案为：

(1)人们站直了身体。

(2)我对《少年科学》这本书很感兴趣。

(3)这比山还高比海还深的情意，我们不能忘怀。

(4)这里的景色真是美不胜收啊！

(5)维也纳音乐厅中的音乐宛如流水，日夜不息地演奏。

9.(2022秋廉江市期中)按要求改写句子。

(1)风停了，山中变得非常幽静。(改为拟人句)

风停了，山中的一切犹如少女般羞涩，幽静恬然。

(2)在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)

在璀璨的宇宙中，地球就像一粒黄豆那么渺小。

(3)房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。

(改成直接引用句)

房东太太对我说：“我的儿子今天回家，我高兴得不得了。”

(4)写一个反问句，赞美你喜欢的同学或老师。

语文老师难道不是最好的老师吗？

(5)是否具有安全保障措施，是本届世界杯足球赛成功的关键。

(在原句上修改病句)

【解答】(1)考查改写拟人句，要有人物的神情动作等特点。原

句可改为：风停了，山中的一切犹如少女般羞涩，幽静恬然。

(2)考查改写比喻句，要有把什么比作什么，有比喻词。原句

可改为：在璀璨的宇宙中，地球就像一粒黄豆那么渺小。

(3)考查改写第一人称句子，加上冒号和双引号，把第三人称

“她“改为第一人称“我二原句可改为：房东太太对我说：“我的儿

子今天回家，我高兴得不得了。”

(4)写反问句，要用上“难道”“不是"“吗"，变句号为问号。

如：语文老师难道不是最好的老师吗？

（5）考查了修改病句。前面“是否”是个选择，不能对应后面的

“能保证”所以可以改为：是否具有安全保障措施，这是韩、日两国

能否保证