安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，再选词填空。

妙笔(

)(

)(

)(

)天工

念念(

)(

)(

)(

)之音

(

)(

)登场气壮(

)(

)

得意(

)(

)

津津(

)(

)

（1）伯牙的《高山流水》真是(

)啊！

（2）当我们夸一件精美的艺术品时，我们可以说它(

)。

（3）下课了，小明捧着《中国民间故事》看得(

)。

（4）描写人物神态的词语是(

)。2）.填空。

走进乡间，只见青山环抱，溪水潺潺，真是“__________________，两山排闼送青来。”晚上，闻着清幽的稻香，听着阵阵的蛙鸣，不就是辛弃疾笔下“________________，________________。”的景象吗？3）.节目展演。

（1）在校园读书节开幕式活动中，小蒙作为学生代表，准备向大家发出“我是书香好少年”倡议书。书中提到：“聪明在于_______，天才在于_______。”她还想和大家分享两个形容读书认真、专注的成语，如：_________、_________等。

（2）小东和小蒙打算出演《十六年前的回忆》课本剧，他俩首先确定了这部剧的核心人物________，并且也将按照_______的顺序展现革命领袖被捕前后的事情，在这些事情中，你觉得最需要下功夫展现给大家的一件事是________，为了更逼真地展现人物的形象，需要重点关注对人物_______、_______、_______的描写，从而感受革命领袖_________的崇高品质。相信有了你的建议，小东和小蒙的课本剧表演一定非常精彩。

（3）学校将进行读书海报的评选，小东想为《骑鹅旅行记》中的主角________画一张海报，他起初是一个__________的孩子，后来则变成了一个____________的孩子。

（4）在班级趣味阅读辩论赛中，同学们就“纸质阅读优于电子阅读还是电子阅读优于纸质阅读”展开了一场激烈的辩论。现在也邀请你来参赛，请说明你的观点

观点：_______________

理由：____________________4）.先将下面词语补充完整，再按要求完成练习。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威风(

)(

)

一(

)无(

)

(

)高(

)下

（1）类似画“——”的ABAC式的词语，我还能再写出一个：_______________

（2）我会用画“﹏﹏”的词语造句。

_________________________________5）.托物言志是诗人表达志向和情感的一种表现手法，我们学过的古诗有________________，其中《_______》这首诗着力表现竹子的可贵品质，表达了诗人_____________品格。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写全部正确的一项是（）A．通霄

拨弄

肿胀

焉知非福B．倒霉

顷覆

依偎

心平气和C．侵袭

鞭炮

僻静

万不得己D．严峻

宽慰

无聊

不可思议2）.下面与成语“别出心裁”意思最相近的成语是（

）A．独具匠心B．斩钉截铁C．别有用心D．深谋远虑3）.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。B．几经周转，次年，“补考”这篇作文竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。C．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。D．短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）在毕业晚会上，同学们唱起了动听的歌和欢快的舞蹈。（修改病句）

______________

（2）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（缩句）

______________

（3）我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。（改为因果关系句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道这些习俗的寓意吗？试着连一连。

立春祭农

寓意祈盼团圆

过年的时候吃鱼

寓意年年有余

建筑上雕刻蝙蝠

寓意福气已到

中秋节吃月饼

寓意合家团圆

冬至吃饺子

寓意风调雨顺

过年倒贴福字

寓意福从天降

元宵节吃汤圆

寓意耳朵受不冻2）.我会连。

青青的猫明亮的红领巾

宽宽的门鲜艳的花

胖胖的草红红的眼睛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照琥珀的形成过程，给下列句子排序。

(

)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，那些松脂球淹没在泥沙下面。

(

)又是几千年过去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

(

)松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球。2）.按先总述后分述或先分述后总述顺序，把下面的语句排列成一段通顺的话。

()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1．在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状各不相同。(

)

2．藏戏靠师传身授得以保留与发展。(

)

3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．本诗的作者是

_____________。

2．[趋势新题]这首诗为我们展示了五幅“红军征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。

3．[语文要素]本诗采用“点面结合”的写法，其中五幅红军征难图即五个“点”，诗句“

_____________，

_____________”则是对“面”的描写，即中心句。

4．（名校期末真题）这首诗生动地概述了红军长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军

____________，

_____________精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐作文（二选一完成）

（1）想象一下，科技高速发展的未来，人们的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？请写一个科幻故事，将你头脑中天马行空的想象记录下来。题目自拟，不少于450字。

（2）六年丰富多彩的小学生活，你是否有过把握良机、获取成功的喜悦？或者有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”或“遗憾”为题，写下感受深刻的经历,用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。

要求：围绕题目和主题选择事情来写，语言要通顺流畅，表达真情实感，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的材料信息，完成练习。

材料一：

①

②

③材料二：①山河为碑，历史为证。击退穷凶极恶的追兵阻敌，战胜自然环境的严酷挑战，几经挫折而不断奋起、历尽苦难而淬（cuì）火成钢，几十年前的那场伟大远征，创造了人类为追求真理和光明而坚定执着顽强进取的伟大史诗。今天中国的进步和发展，是从长征中走出来的；达到理想的彼岸，还必须沿着我们确定的道路不断前进。②长征永远在路上。正如习近平总书记强调的，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。（摘自人民网，略有改动）1．材料一反映的是长征途中的哪些事件？请依次写出来。

①________________

②_______________

③________________

2．请用一句话概括材料二向我们传递的信息。

____________________________________

3．“我们这一代人的长征”指的是什么？用“___”画出来。为此我们应该怎么做？请分条进行列举（至少两条）。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为下列句中加点词选择符合语境的义项。

（1）唐朝开元年间出现了中国历史上第二次鼎盛局面。()

A．古代烹煮用的器物

B．借指王位、帝业

C．副词，正

D．显赫，大

（2）我寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，尔等何不拜我为王？()

A．形容词或副词词尾

B．第二人称代词

C．语气词，通“耳”