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文档简介

湖南省衡阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).4.看拼音,根据语境写词语。时光匆匆,一我们便从的孩童长成有感的少年。难忘校园中我们或琴弦,或阅读,或花间,或习题,、的时光变得格外有趣。即将告别童年,愿我们长大之后在某个有所建树,前程似锦!评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识完成练习。

(1)《过故人庄》中描写村外绿树环绕、青山斜卧的美丽景色的诗句是__________,___________。

(2)《宿建德江》一诗中,作者远眺近看,借助景色表达自己孤寂心情的诗句

是__________,___________。

(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中写出雨过天晴速度之快的两句诗__________,___________。

(4)《西江月•夜行黄沙道中》一词中,含“丰收在望”之意的句子是__________,___________。

(5)五岭__________,乌蒙__________。2).回顾积累,完成填空。

(1)深蓝的天空中挂着一轮____________,下面是海边的沙地,都种着_________________西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏___________,向一匹猹___________。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

(2)生活中,我们常常会邂逅一些小惊喜。“___________,____________”让王安石感受到友人的勤劳、庭院的整洁;“_____________,_____________”让苏轼领略了雨后西湖的别样景致;“_____________,____________”,辛弃疾忘记夜行路途远近,平添几分怡然自得的乐趣。

(3)鲁迅先生给人留下的印象往往是严肃的、冷峻的,但正如他自己说的“______________,_____________________________”他也有温情、仁爱的一面,他的散文集就有专门回忆父亲、好友的文章。

(4)诗中有情:从贺知章的“________________,乡音无改鬓毛衰”中感受到他久客伤老的感慨;从李纲的“_____________,____________,___________”中感受到他誓死守卫国土的爱国情怀。3).填空。

(1)《童年》是苏联著名作家(

)的小说,是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为(《_____________》)(《_____________》)。

(2)《爱的教育》的作者是(

),他是(

)(国家)人,主人公是(

)。4).补全词语,并选词填空。

排山()海

技高一()

别出心()

念念有()忘乎所()

粉身()骨

(1)表弟考试得了第一名,就(

),真是一点也不谦虚。

(2)少林高僧智胜禅师静静站在场边掠阵,双手合十,口中(

)。

(3)瀑布又好像滚滚巨龙,以(

)之势从天呼啸飞泻。5).说说下列句子运用了什么修辞手法。

(1)野旷天低树,江清月近人。

(

)

(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(

)

(3)夜晚,小河静静地躺在大地的怀抱里。

(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子没有语病的一项是()A.本学期,我们开展了“诗词百花园”的综合性学习活动。B.只要你来到丹顶鹤自然保护区,才能感受到东方湿地独特的美。C.秋天的盐渎公园是一年中最美好的季节,来游玩的人络绎不绝。D.通过我们不懈地努力,使“荷兰花海”成为令人向往的旅游景点。2).下列说法有误的一项是()。A.“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强。B.“大漠沙如雪,燕山月似钩”这两句诗运用了比喻的修辞手法。C.《竹石》是明代诗人于谦写的一首题画诗。D.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。3).下列加点字的读音全部正确的一项是(

)。A.攒动(cuǎn)

徘徊(huí)

言简意赅(kāi)B.畸形(jī)

徜徉(tǎng)

彬彬有礼(bīng)C.濒危(bīn)

包庇(bì)

流水淙淙(cóng)D.抨击(pēn)

剖析(pōu)

拈轻怕重(zhān)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据提示仿写句子,让整句话构成排比句式。

离别是一首诗,将我们带入忧愁的梦境;离别是一首歌,唱出我们心中的惆怅;___________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配。

无边的

小诗

白色的

带子

奇丽的

大花

迂回的

绿毯2).我能连线。

小燕子

忙着搬东西

小鱼

忙着捉虫子

小蚂蚁

到水面上透气评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子按先后顺序排列。

(

)乐队奏《义勇军进行曲》。

(

)升国旗,鸣礼炮。

(

)毛泽东主席出现在主席台上跟群众见面了。

(

)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

(

)毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”2).根据《汤姆•索亚历险记(节选)》内容给下列的情节排列顺序。

(

)汤姆和贝奇脱险回家,全镇欢庆。

(

)得知洞口被封,汤姆吓得脸色惨白。

(

)汤姆和贝奇失踪,人们陷入悲痛之中。

(

)汤姆叙述历险经过。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《少年闰土》《好的故事》都是鲁迅先生的作品。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).7.七律·长征毛泽东红军不怕远征难,_____________

。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。_____________,三军过后尽开颜。1.写出划横线处应填的诗句。

2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。(

)

(2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。(

)

(3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。(

)

(4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。(

)

3.诗中写到了红军长征经过的地方有:___________、___________、___________、___________、___________。

4.全诗是围绕哪一句诗来写的?

_______________________________________

5.这首诗表达了诗人怎样的情感?

___________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。每一棵草都会开花①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。②我问:“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来,淡淡地说:“每一棵草,都会开花的。”④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是(众所周知

鲜为人知)的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些失聪。因不怎么能听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸着头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩(自然

忽然)好不了,所有的学科竞赛,譬如物理、化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当成可有可无的人。⑥他的父亲常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他露出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。但是并不认为他可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这(关系

联系)到学校的声誉。学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或沉思,或跳着,或打着滚,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。(激烈

热烈)的掌声中,走上台的竟是黑黑的他——那个失聪的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫啜半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”⑨从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。1.用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。

2.短文讲述了这个失聪孩子的几件事?分别是什么?

___________

3.你觉得文中这个失聪的孩子是一个怎样的人?

_____________

4.联系生活实际,谈谈你对“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”这句话的理解。

_________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择填空,只填序号。

A.具体详细B.哪些内容C.简略D.主次

读文章的时候,分清文章的_____,就能领会作者要表达的主要意思。习作的时候,先想好重点要表达_____,把它们写得_____一点儿,其它内容则写得_____一点儿。详略安排得当,中心突出,才能更好地让别人了解自己想表达的意思。2).给加点字选择正确读音并打“√”。

赫然(hào

hè)

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