第五课法律护我成长

特殊(tèshū)的保护特殊(tèshū)的爱共四十六页第5课：法律(fǎlǜ)护我成长共四十六页一、法律的特殊(tèshū)关怀未成年人(wèichénɡniánrén)概念：凡未满18周岁的公民都是未成年人。

共四十六页法律(fǎlǜ)的特殊关怀想一想：为何法律要给予我们青少年特殊的关怀？这里的原因是什么？我们属于弱势群体，身心健康和合法权益需要法律的呵护。我们是祖国的希望和未来，我们的健康成长关系到国家、民族(mínzú)的前途和命运。共四十六页某校初二学生张某，今年１５岁．去年春天，其父母南下打工，张某和奶奶一起生活．张某寂寞时便到营业性网吧(wǎnɡbā)、迪厅寻找“生活安慰”，结识了社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈．有一次因为旷课，老师勒令他在教室外罚站了半天，张某不服，老师说：“如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负．”张某负气跑出校园，与“哥们儿”混在了一起，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑３年．阅读材料后请回答：（１）什么原因使张某走上了犯罪道路？（２）张某走上犯罪道路的事实给我们留下了什么警示？请你分析(fēnxī):共四十六页张某走上犯罪道路的原因有：

（１）家庭原因：张某的父母忙于打工,对张某的学习不闻不问，没有履行对张某的监护教育义务．

（２）学校原因：教师对其缺乏耐心的教育，进行变相体罚(tǐfá)，侵犯了张某的受教育权和人格尊严。

（３）社会原因：有关部门监管不利，营业性网吧、迪厅允许未成年人进入，没有遵守《未成年人保护法》，没有合法经营．

（４）个人原因：没有努力学习，自制力差，法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为．共四十六页中华人民共和国未成年人(wèichénɡniánrén)保护法中华人民共和国预防未成年人(wèichénɡniánrén)犯罪法国家专门制定保护未成年人法律是________?共四十六页由谁担当(dāndāng)保护责任？国家机关、武装力量、政党、社会(shèhuì)团体、企事业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。共四十六页少年法庭共四十六页二、家庭(jiātíng)保护共四十六页

在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著(chòumíngzhāozhù)的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。共四十六页家庭教育对未成年成长有什么(shénme)作用？家庭，对于我们的成长(chéngzhǎng)至关重要。家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。共四十六页父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行(lǚxíng)对未成年人的监护职责和抚养义务。什么(shénme)是家庭保护？共四十六页家庭(jiātíng)保护抚养(fǔyǎng)监护共四十六页共四十六页法律(fǎlǜ)知识父母或其他监护人的抚养义务包括：在物质上提供一定的养育条件，在生活上加以妥善照料，担负未成年子女(zǐnǚ)的生活费、教育费、医疗费等等。共四十六页共四十六页法律(fǎlǜ)知识父母或其他监护人的监护义务包括：保护我们的人身安全和财产安全；我们的民事法律行为由父母或者其他法定(fǎdìng)监护人代理；必须让我们按照规定接受义务教育；应当以健康的思想、品行、正确的方法教育我们，引导我们进行有益身心健康的活动，预防和制止我们吸烟、酗酒、流浪等不良行为以及聚赌、吸毒、卖淫等违法行为。共四十六页北京市地方(dìfāng)法规父母或其他监护人应教育制止未成年子女或其他未成年被监护人的下列行为：擅自夜不归宿不满16周岁，未经父母或其他监护人许可(xǔkě)于22时以后外出未经父母或其他监护人允许离家远游共四十六页案例(ànlì)回顾：

1997年12月，青海省发生了震惊全国的事：玛沁县第一小学四年级学生夏斐，被亲妈妈活活打死。那年期末考试，夏斐数学(shùxué)得了82分，全班第二，语文79分，名列第五。当妈妈问他成绩时，夏斐怕挨打，就说都在90分以上。后来，妈妈知道了真情，就扒光他的衣服，用铁制的三角锉一顿猛打，直到夏斐咽了气。共四十六页近年来父母在家庭中对孩子施暴致残、致死的事件屡屡发生。然而当人们痛定思痛，反思父母行为的过失之后，并没有(méiyǒu)从中警醒。全国“中小学生人身伤害情况调查”结果表明：有3.6%的孩子在家里“经常”挨打，“偶尔”挨打的高达57.3%，表示“从未”挨过打的有39.1%；有15%的孩子在家里“经常”挨骂，“偶尔”挨骂的高达69%，表示“从未”挨过骂的只有16%。

资料(zīliào)统计：共四十六页未成年人保护法对家庭保护的有关(yǒuguān)规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人；不得有溺婴和其他残害婴儿(yīngér)的行为；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；不得使接受义务教育的未成年人辍学；不得允许或者迫使未成年人结婚；不得为未成年人订立婚约。法律知识共四十六页过度(guòdù)保护侵犯(qīnfàn)权益共四十六页①知道过度保护不利于成长，学会鉴别(jiànbié)家庭保护的程度。②理解家长的良苦用心，主动沟通，寻求家长的尊重。教师(jiàoshī)寄语共四十六页三、学校(xuéxiào)保护共四十六页

校园是我们共同的家，是哺育我们学知识、学做人、学生活(shēnghuó)、学技能的场所。青少年学生有一半的时间是在学校里度过的。共四十六页学校(xuéxiào)保护含义：学校保护是指学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人(wèichénɡniánrén)进行教育并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。实施主体：主要是学校、幼儿园及全体教职员工。对象：未成年学生和幼儿园儿童。共四十六页学校保护(bǎohù)的要求要求一：

学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力(nénglì)、创新能力(nénglì)和实践能力(nénglì)，促进未成年学生全面发展。共四十六页共四十六页学校(xuéxiào)保护的要求要求二：

学校教育中要注意保护未成年学生的受教育权和人格尊严，关心和爱护(àihù)学生。对品行有缺点、学习有困难的学生，应当进行耐心的教育和帮助，不得歧视。不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。不得随意开除未成年人。

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丰镇二中(èrzhōnɡ)特大学生伤亡事故9月23日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后，1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡(sǐwáng)、47人受伤的惨剧。

此事件违背了学校保护的什么内容呢?

侵犯了未成年学生的生命安全保障。共四十六页学校保护(bǎohù)的要求要求三：

学校作为学生学习和生活的乐园，既有责任使学生接受良好的教育，又有责任保护学生在校活动中的人身安全和健康。不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行(jìnxíng)教育教学活动；学校和幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。共四十六页积极阳光健康(jiànkāng)向上共四十六页儿童和青少年的权利(quánlì)应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。——马克思共四十六页四、社会(shèhuì)保护和司法保护1、社会(shèhuì)保护

2、司法保护共四十六页

社会保护：指在社会生活环境中对未成年人实施(shíshī)的保护。它涉及未成年人的人身安全、身体健康和心理、思想健康。

营造良好的社会环境，是社会保护的中心任务。

社会保护还涉及保护未成年人的智力成果和荣誉权、隐私权。共四十六页

司法保护：指公安机关、人民检察院、人民法院(rénmínfǎyuàn)以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人实施的一种专门保护措施。我国对违法犯罪的未成年人实行“教育、感化、挽救”的方针，坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则。共四十六页

２００１年４月至２００２年６月，在未取得经营网吧的专项许可情况下,郑文京与张敏敏在海淀区非法经营“蓝极速”网吧。２００２年６月１６日凌晨，“蓝极速”网吧被人纵火烧毁,导致25人死亡，多人受伤。共四十六页

２００２年６月１６日凌晨，刘某某、宋某某、张某(女)因对“蓝极速网吧”不满(bùmǎn)而起意报复,放火烧毁“蓝极速网吧”,致25人死亡，多人受伤。与以往的审理程序不同的是，这起案件的审理过程是不公开的。因3人在犯罪时均未成年，因此，依法对他们从轻处罚。依法以放火罪分别判处被告人刘某某、宋某某无期徒刑，剥夺政治权利终身；判处被告人张某(女)有期徒刑12年。共四十六页讨论：①“蓝极速”网吧的哪些做法是违法的?为什么?②面对网吧、营业性舞厅等场所的诱惑，你是怎样(zěnyàng)做的?把你最想说的一句话送给你的同学。共四十六页社会(shèhuì)保护家庭(jiātíng)保护司法保护学校保护画面A、B、C、D分别体现了未成年人保护法对

我们哪方面的保护？共四十六页下列行为是否违反(wéifǎn)未成年人保护法？请说明理由。1、受“女子无才便是(biànshì)德”等思想的影响，父母要上初二的女儿进城当保姆。2、国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。共四十六页3、一些学生违反班级(bānjí)纪律，班主任对其进行批评教育。4、一些地方(dìfāng)的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中学生开放5、学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。共四十六页1、晓华的父亲(fùqīn)开家长会时，看到初二（1）班的“成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第38名。父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。请问：材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法对未成年人的那几种保护？共四十六页

晓华的父亲开家长会时，看到初二（1）班的“成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第38名。父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工(dǎɡōnɡ)。深圳某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。请问：材料中的现象和行为，违反了未成年