专题29 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

专题29殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一．选择题（共30小题）1．“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“'解放者'的称号已经高于一切，因此我绝不会降低身份去登上王位。”这位拉丁美洲历史上的伟人可能是（）A．玻利瓦尔 B．华盛顿 C．林肯 D．章西女王2．如图所示人物的共同贡献是（）A．推动资本主义的发展 B．给予殖民者沉重打击 C．促使国家政体的改变 D．缓解社会矛盾的激化3．“一顿裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”说这段话的人在战争中的首要目标是（）A．维护国家统一 B．废除奴隶制度 C．赶走殖民统治者 D．建立新的制度4．1860年美国出口到欧洲的棉花为380万包，而到1862年美国联邦政府对所有棉花出口实行封锁，英国从美国进口的棉花骤然降为零，造成英国约25万纺织工人失业。当时美国联邦政府禁止棉花出口的目的是（）A．保护本国工业原料，积极进行工业革命 B．获得英国对刚成立的美国联邦政府的外交认可 C．封锁南方各州的主要经济来源，赢得内战胜利 D．遏制英国棉纺织工业发展，获得独立战争胜利5．阅读素养是重要的史学素养之一，下列材料可以得知，南北战争期间北方胜利的主要原因是（）A．北方是正义的一方 B．北方赢得了民众的广泛支持 C．林肯的正确领导 D．北方重视工业的发展6．“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这说明美国内战（）A．解决了农民的土地问题 B．调动了黑人奴隶的积极性 C．使美国脱离英国获得独立 D．为美国的发展创造了条件7．1861年美国南部十一个州发动叛乱的根本目的是（）A．分裂国家 B．推翻林肯政府 C．维护奴隶制度 D．巩固与英国的关系8．美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战（）A．废除了奴隶制度 B．解决了社会的根本矛盾 C．巩固了国家统一 D．促进了经济的迅速发展9．林肯在《解放黑人奴隶宣言》中宣布：自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。这一宣言（）A．使黑人奴隶获得平等公民权 B．其影响仅限于发生叛乱的地区 C．延续了一七八七年宪法精神 D．客观上适应了工业时代的需要10．美国内战期间，林肯总统下令封锁海岸线禁止南方棉花输出英国，并且颁布了《解放黑人奴隶宣言》。对此英国曼彻斯特纺织工人表示坚决支持。这表明曼彻斯特纺织工人（）A．主张全世界无产者联合起来 B．同情黑奴的悲惨遭遇 C．联合美国反抗英国资产阶级 D．具有高尚的道德情怀11．1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12.6万多人。其直接原因是（）A．独立战争爆发 B．英国承认美国独立 C．法国大革命的推动 D．《解放黑人奴隶宣言》的颁布12．俄国1861年改革后广大农民的生活仍极端困苦，农民起义与骚动层出不穷。为解决农民问题，从沙俄统治集团到各社会组织乃至个人纷纷提出了各自的主张及措施。然而这些主张及措施却先后走向失败。这反映了1861年改革（）A．使俄国的农奴制进一步强化 B．未能从根本上解决农民问题 C．有利于资本主义经济的发展 D．加剧了俄国国内的社会矛盾13．19世纪中期，推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是（）A．但丁抨击教会黑暗 B．哥伦布发现新大陆 C．英国“光荣革命” D．俄国废除农奴制改革14．1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“农民和地主之间存在敌对情绪，并因此发生了许多不服从地主管束的事情。”在随后的改革中，化解农民敌对情绪的措施是（）A．农民要接受村社的严格管理 B．农民支付高额赎金获得土地 C．地主有权决定保留哪块土地 D．宣布农民获得法律上的自由15．废除农奴制“标志着俄罗斯开始从农业过渡到工业发展，为发展私人的积极性与创业注入了动力。”为“创业注入了动力”主要是指这次改革（）A．表明了政府鼓励私人创业的决心 B．为工业发展创造了有利的条件 C．为工业发展提供了稳定政治环境 D．为经济发展营造了统一的市场16．19世纪60年代，世界局势风云变幻，在这个时期发生了许多重大事件。下列人物中，与此时期重大事件有关的是（）①克伦威尔②林肯③亚历山大二世④李鸿章。A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④17．1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，当时在农民中流传着这样的说法：地主把“真正的解放”藏起来了。这主要是因为该法令规定（）A．鼓励兴办手工工场 B．推行地税改革 C．农奴高价赎买份地 D．鼓励西部耕种18．亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国（）A．实行资本主义社会制度 B．由农业国转变为工业国 C．推行义务教育 D．农民获得了“人”的权利19．日本名人久坂玄瑞评价倒幕运动时这样说道：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指（）A．西南强藩 B．中下级武士 C．朝廷公卿 D．幕府将军20．制作学科思维导图是学习、掌握历史知识的有效方法之一。请指出图片空白处的时代主题（）A．封建时代的欧洲 B．走向近代 C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展21．有学者认为，日本明治维新基本上完成了民主和民族革命的任务，扭转了日本民族的历史命运。这表明，明治维新（）A．推翻封建专制统治 B．实现社会形态更替 C．建立资产阶级民主 D．走向对外殖民扩张22．鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆，建成于1883年。由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多重要的政策都出自于鹿鸣馆，于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。据此，“鹿鸣馆时代”的内涵应该是（）A．学习西方以助文明开化 B．推翻幕府建立近代国家 C．针砭时弊抨击锁国政策 D．尊崇天皇推行军国主义23．日本明治政府利用国家的资金，采用引进外国先进技术、设备以及技术人员的方式，创办了一批官营的“模范工厂”。这一举措旨在（）A．文明开化 B．殖产兴业 C．废藩置县 D．科技立国24．19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是（）A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．资产阶级民主政治的初步确立 D．自由资本主义向垄断资本主义阶段过渡25．社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列选项属于“社会转型”的是（）A．彼得一世改革 B．明治维新 C．罗斯福新政 D．赫鲁晓夫改革26．俄国的彼得一世和亚历山大二世都进行了自上而下的改革，其共同点是（）A．都促进了俄国社会经济的发展 B．都是资产阶级性质的改革 C．都颁布法令废除了农奴制 D．都废除奴隶主贵族的特权27．“彼得一世改革”开启了俄国近代化进程。这次改革最显著的特点是（）A．采用资本主义某些成果和方式强化封建制度 B．农奴主实行的自上而下的资产阶级性质改革 C．用资本主义的政治体制来强化沙皇专制统治 D．经济上采用重农主义，政治上强化封建制度28．他为俄国打开了“面向欧洲的窗户”，将一个守旧的国家推上了改革的道路，但与此同时又在相当程度上隔断了这个民族和自己历史的联系。他的这场改革（）A．彻底废除了俄国的农奴制 B．是自上而下的资产阶级性质的改革 C．开启了俄国近代化的进程 D．使俄国走上了发展资本主义的道路29．俄国著名诗人普希金赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”对材料中“启蒙的种子”的理解，最准确的是（）A．开启了俄国近代化进程 B．增强军事实力 C．学习西方礼节与生活方式 D．加强了中央集权30．十七世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是（）A．倡导先进的科技文化 B．加强中央集权 C．鼓励兴办手工工场 D．加强军事力量二．材料题（共16小题）31．阅读下列材料，回答问题。历程问题探究创新中前行材料一：光荣革命使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。……这是一个前所未有的变化。从1689年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。——《大国崛起》（1）据材料一，指出英国政治体制发生的变化。这一变化得益于哪一部文件的颁布？变革中崛起材料二：明治政府认为强有力的经济是国家实力的基础，因此兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施。电报、铁路、以及蒸汽轮船航线的建立把地方和区域市场连接成为一个全国性的经济网络。……政府引入了普及初等教育和中等教育的体系。——《新全球史》（2）材料二是哪一重大变革的内容？材料认为“国家实力”的基础是什么？据材料概括这场变革的主要措施。发展中完善材料三：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861～1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。——《论美国之长久存续》（3）材料三反映了美国南北矛盾的焦点是什么？据材料，结合所学，指出解决这一矛盾的方式和颁布的重要文件。（4）综上所述，概括推动资本主义国家发展的主要因素。32．阅读材料，回答下列问题。材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。——杰里•齐格勒《新全球史》材料二：美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争，如果主权完整得不到维护，领土上得不到统一，资本主义制度就难成一统美国天下，工业化就会推迟，如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。——《大国崛起》解说词材料三：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。——摘编自张光《明治维新》（1）材料一中19世纪中期俄国“国家生存的障碍”指的是什么？俄国通过哪一“社会改革”为“工业化进程铺平了道路”？（2）阅读材料二结合所学，美国内战中通过什么法令解决了“两种不同制度”的矛盾？据材料二，概括内战在美国历史发展中的作用。（写出两点即可）（3）根据材料三指出日本对待西方文化的态度发生了什么变化？（4）概括三则材料的主题。33．中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家。中美关系对世界的和平、稳定与发展都会产生重大影响。阅读下列材料，请回答问题。材料一美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。﹣﹣《大国崛起》材料二虽然从实际情况来讲中国为了这场战争付出了巨大的代价，并且在一定程度上影响了国家的经济建设。但是，中国获取的战略利益是最大的。它成功地遏制美国势力在中国周边的扩张，给中国争取了一个相对安全的发展环境。……对此，西方媒体惊呼：中国几乎在一夜之间变成了世界军事强国！西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。﹣﹣凤凰卫视《世纪大讲堂》专题评述材料三40年的历史告诉我们，中美关系健康稳定发展对两国至关重要、对亚太地区乃至世界和平、稳定、繁荣至关重要，宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。﹣﹣习近平（2012年）（1）根据材料一，结合所学知识，请写出美国在19世纪末20世纪初“成为一个世界性的大国”的政治因素。（至少答出2点）（2）在美国崛起的过程中，20世纪初，美国伙同它国强迫清政府签订了哪一不平等条约？该条约对中国的社会性质产生怎样的影响？（3）材料二中“这场战争”指哪场战争？这场战争结束的标志是什么？“西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度”，哪一年中国在联合国的合法席位得到恢复？（4）根据材料三，40年前推动中美关系改善的重大事件是什么？当时是什么原因促使美国主动改善中美关系？（至少答出2点）34．追求自由平等和民族解放是历史的重大主题。阅读材料，结合所学回答问题。材料一18世纪末19世纪初，面对印第安人和黑人奴隶遭受殖民压迫的现状，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治的民族独立运动。南美洲的独立运动，北部由玻利瓦尔领导，南部（阿根廷、智利和秘鲁）由圣马丁领导，他们被誉为南美的“解放者”。……19世纪中期，面对农奴制制约资本主义发展和克里米亚战争惨败引发的社会矛盾，1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，农奴取得人身自由的同时可以出钱赎买获得一块份地。材料二美国“南北战争”中，联邦政府颁布了《宅地法》，规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块耕地。不久，又颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布除没有参与叛乱的4个蓄奴州之外，参与叛乱的南部各州的奴隶永远获得自由。……2020年5月25日，美国一名中年黑人男子弗洛伊德被一名白人警察用膝盖“锁喉”致死，引发美国大规模骚乱。抗议者高喊“黑人的命也是命”等口号，让美国长期积累的系统性社会政治问题暴露无遗。材料三鸦片战争后，中国开始陷入半殖民地半封建社会，遭受着国内外反动势力的压迫。中国人民在反抗压迫、争取独立的道路上前赴后继，奋斗不息。中国共产党成立后，领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，终于成立了中华人民共和国。（1）阅读材料一，①玻利瓦尔为南美的“解放”做出了怎样的贡献？②归纳一条俄国1861年农奴制改革的局限。（2）从材料二中《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的内容和近期美国大规模骚乱来看，美国的黑人是否得到了完全的解放？为什么？（3）结合材料三，总结一条中华人民共和国成立的历史意义。35．观看下面四幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。图一、图二：北美人民对英国殖民统治极大不满，1775年，爆发了独立战争。华盛顿担任大陆军总司令，他率领人民同英军展开了斗争。1783年，英国承认美国独立。独立后，美国制定了1787年宪法。宪法确立美国是一个联邦制的国家，规定总统是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。这部宪法是近代世界第一部成文法典。图三、图四：19世纪中期，围绕奴隶制的废存问题，美国北方和南方的矛盾再也无法调和。1861年，林肯就任总统，南方一些州宣布独立。挑起内战，南北战争爆发。战争初期，北方一再失利，人民要求政府采取措施。1862年9月24日，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年1月1日起，凡叛乱诸州的奴隶，“从现在永远获得自由。”1865年，战争以北方的胜利而告终。该宣言是扭转这场战争的重要手段，也是这场战争取得的重要政治成果。（1）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？（写出三点即可）信息点一：信息点二：信息点三：（2）根据上述图片及文字材料分析，1787年宪法、《解放黑人奴隶宣言》与美国革命成果之间的关系是怎样的？36．在各国的历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式。阅读下列材料，回答问题。材料一：法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租，还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》，这成为大革命的纲领性文件，被誉为“新制度的诞生证书”。（1）法国大革命开始的标志是什么？根据所学知识指出《人权宣言》所宣告的基本原则有哪些？材料二：19世纪中期的美利坚合众国面临着两大问题。当时，北方需要大批便宜的“自由”劳动力和工业原料，主张解放奴隶，而南方却占用了大批的劳动力，而且南方要求把奴隶制扩展到美国西部新增土地……1860年，林肯参加总统竞选时的主题是：“Theunionmustandshallbepreserved（联邦必须而且将会得到保留）。”（2）据材料二和所学知识，指出美国当时面临哪两大问题？这些问题是怎样解决的？材料三：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国……开启了俄国近代化的进程。农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工厂越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。——人民教育出版社《世界历史》（3）材料三中“开启了俄国近代化的进程”是指哪一改革？俄国通过哪一历史事件来解决“农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展”这一问题的？材料四：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。——摘编自张光《明治维新》（4）根据材料四，指出日本传统政治文化的致命挑战来源于什么？根据材料结合所学知识，说出日本对待西方文化的态度发生了怎样的变化？为什么说明治维新是日本近代史的起点？（5）综合上述材料，归纳有利于大国崛起的重要因素。（答出一点即可）37．制度的创新与实践，是社会发展和进步的必由之路。近现代的资本主义和社会主义，在不断调整与完善中迈进。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一19世纪上半期的俄国，农奴制下的大批农奴被农奴主束缚在土地上，过着贫困的生活，没有人身自由。农奴主为牟取暴利，将大批的粮食、原料出口，由于这些原因，俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市场、资金根本无法解决，导致俄国大大落后于西欧各国，引起国内资产阶级的不满。——摘自《九年级上册历史教学用书》朱汉国、刘军主编（1）根据材料一，结合所学知识，概括造成俄国经济相对落后的主要原因。结合所学知识，说一说俄国是如何解决上述问题的？材料二美国这场战争的意义在于，它粉碎了奴隶主阶级的政治势力，使工业资产阶级掌握了全部国家政权，使其能够运用国家政权的力量全面地发展资本主义生产；战争消灭了严重阻碍生产力发展的奴隶制度，无论在广度上还是深度上都为美国的发展开辟了道路。——刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编（下卷）》（2）材料二的“这场战争”指的是哪场战争？根据材料二并结合所学知识，概括这场战争所产生的影响。材料三唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。——【日】福泽渝吉《脱亚论》（3）材料三中使日本“携手西洋诸国”的是什么事件？请举出“废旧制，立新政”经济方面的措施。这一事件给世界造成了怎样的消极影响？38．阅读下列材料材料一：俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服到西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，都助他搞维新。那时许多的俄国人反对他，尤其是首都莫斯科的国淬党。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。﹣﹣蒋延黻《中国近代史》材料二：建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量的工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。﹣﹣《大国崛起》解说词材料三：19世纪60﹣70年代俄国机器制造业统计表时间企业数工人数量产值（千卢布）1860年991160079541879年2874200051937﹣﹣《俄国社会经济史》请回答：（1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景。根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。（2）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。（3）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。（4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。39．19世纪中期，俄国、美国、日本走上了迅速发展资本主义的道路。阅读下列材料，按要求回答问题。材料一：随着克里米亚的灾难，农奴不断上升的压力变得不可抗拒，亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后，俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：美国这场战争的意义在于，它粉碎了奴隶主阶级的政治势力，使工业资产阶级掌握了全部国家政权，使其能够运用国家政权的力量全面地发展资本主义生产；战争消灭了严重阻碍生产力发展的奴隶制度，无论在广度上还是深度上都为美国的发展开辟了道路。﹣﹣摘编自刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编（下卷）》材料三：极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策；才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。﹣﹣摘编自汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》（1）材料一中俄国的“旧制度”指什么？这一“旧制度”的削弱产生了什么积极影响？（2）材料二中的“这场战争”史称什么？这场战争使美国的阶级关系发生了怎样的改变，从而“为美国的发展开辟了道路”？（3）材料三反映的是日本历史上的哪次改革？概括指出这次改革“为资本主义工业发展提供大量货币资本”的措施。（4）综合上述材料，19世纪中期俄、美、日都走上迅速发展资本主义的道路，反映了当时怎样的历史发展趋势？40．人权进步、政治民主是近代以来世界发展的趋势之一。阅读材料，回答问题。材料一：尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，而是发现了人的能力，智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。——何松《文艺复兴时期的人权思想探析》材料二：英国的渐进式民权，常常不见浪漫动听的口号，看上去平淡无奇，却是稳扎稳打，至今历时数百年。这一以民权为依据的政体，还是历久如新。相对而言，法国的大革命则轰轰烈烈，以象征自由、平等、博爱三色旗与雄壮的《马赛曲》著称。...美国的革命，其革命精神是维护公民的财产权与人身权，尤其人身权的部分。——许倬云《历史大脉络》材料三：19世纪下半期部分国家政治大事年表事件国家事件美国林肯签署《解放黑人奴隶宣言》，一位约60岁的老人跪着对林肯说，这么多年他一直在沙漠中寻找水源，现在终于找到了“我们的生命之泉”日本明治维新期间，为了向大众宣传民主和自由，政府修建了一座演说会场“明治会堂”。国民迎接新时代的到来，关心作为国民应有的民主和自由权利俄国颁布废除农奴制的“法令”，农民实现人身自由，有权用自己的名字订立契约、从事工商业活动，进行诉讼，可以改变身份成为市民或商人——据BBC《世界史》《世界史•近代史编》等整理（1）根据材料一，概括文艺复兴时期人权思想的主要内容。（2）根据材料二，概括英、法、美资产阶级革命的特点，并分析它们的共同影响。（3）依据材料三，归纳19世纪下半期美、日、俄国在民权建设方面取得的成就。（4）综合上述材料，你认为人权进步与政治民主有何关系？41．在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式。阅读下列材料，回答问题。材料一：班田（授田）六年一班，即政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的23，私奴婢为公民的1——摘自黄遵宪《日本国志》材料二：唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。——[日]福泽渝吉《脱亚论》材料三：极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策；才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。——摘编自汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》材料四：明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。——吴于廑齐世荣《世界史•近代史编》下卷（1）材料一反映的是日本历史上的哪一次改革？（2）据材料二，请举出“废旧制，立新政”的措施。（答一点即可）（3）据材料三，概括指出这次改革“为资本主义工业发展提供大量货币资本”的措施。（4）根据上述材料提供的信息，拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）42．阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”——摘自马丁•路德•金1963年8月的演说材料三：俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料四：我们发现了一个奇特的现象：19世纪中后期的日本，一方面全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据材料一并结合所学知识，分别说出三国面临的主要社会危机是什么？材料二中“一位伟大的美国人”指的是谁？“《解放宣言》像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”，在当时发挥了什么作用？（2）材料三认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学说明原因。（3）19世纪“日本全面学习西方”在经济上和生活习惯上有何重大措施？“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的突出表现是什么？综合上述材料并结合所学知识你认为19世纪中期美、俄、日解决社会危机的办法反映了当时怎样的世界潮流？43．阅读下列材料，回答问题。材料一：如图（1）结合所学知识指出材料中的资产阶级革命爆发的共同原因是什么？请你选择其中一次革命谈谈其影响是什么？材料二：大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。——《大国崛起》解说词（2）材料二中150年前的日本“弃旧图新”的原因是什么？为此日本采取了什么样的措施？该措施中使日本经济实力得到了加强的是哪一项内容？依据材料总结该措施对日本产生的影响。材料三：1860年代……改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态、它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言（3）结合材料三概括，1860年的俄罗斯国家形势如何？为此俄罗斯的最终选择是什么？它对俄国的发展进程产生了什么积极影响？材料四：1945年，《新华日报》发表了题为《民主巨星的陨落……悼罗斯福总统之丧》的社论，称“他在1932年初步当选总统的时候，正在1929年美国经济空前恐慌之后，他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力的政策来代替了帝国主义的对外经济掠夺，使美国度过了危机，安定了国民生活。”——黄安年《关于罗斯福新政的评价》（4）造成1929年美国经济空前恐慌的原因是什么？根据材料四概括罗斯福使美国度过危机的措施是什么？新政为资本主义发展提供的范例是什么？（5）依据以上材料结合所学知识归纳资本主义发展的阶段及其特征。44．阅读下列材料，回答问题。材料：……1862年1月，德川幕府派出了以竹内保德为正使的遣欧使节，其中包括福地源一郎、福泽渝吉等年轻人。……正如福泽渝吉所说：“我等同行之日本人不仅限于惊奇，惊奇之余，亦更钦羡，不禁产生欲在我日本加以施行之雄心。余在欧洲一年间，所到之处均写有笔记，归国后加以整理，并参考西方诸书而著述者，即《西洋事情》一书也”。1866年，《西洋事情》正式出版，发行量高达15万册。《西洋事情》和《交易问答》（加藤弘之著，1869年出版）详细介绍了铁路等西方近代文明。——孙洋、弋慧莉《日本殖产兴业政策的实行与铁道知识的传入》材料二：明治政府始终坚持把利用国家力量大力推行“殖产兴业”政策作为自己的工作中心并投入大量资金。1870年至1885年十五年间，2970多万日元的工部省“兴业费”中，铁路投资近1430万日元，占49%。……继而日本又从美国人手中收回第一条铁路的建筑权（东京——横滨），聘请英国工程师修筑，1872年4月通车。其后大版——神户之间（1874年5月）、大阪——京都之间（1879年2月）亦修通了铁路。——孙洋、弋慧莉《日本殖产兴业政策的实行与铁道知识的传入》材料三：1873年前日本采用的是阴历，将一天分为12个时辰。……日本人是“日出而作，日人而息”的小农作息观念，时间概念笼统而不精确。这种计时方式完全不适宜列车运行。1872年6月，铁路运输部门率先采用国际上通行的24小时制。列车要准点发车，旅客必须掌握乘车时间，以免误车。由此日本人时间观念增强，时间单位缩小到分秒，并引进了阳历。——陈仲丹《日本铁路的初兴》材料四：以前与陌生人很少打交道的日本人，一旦进入火车车厢，与陌生人咫尺之遥，摩肩接踵，气息相闻，彼此间的关系自然就拉近了。日本人的生活习俗也在变化，“洋货”