Unit1Lesson1Nicetomeetyou（课件）闽教版（2024）英语三年级上册2

Meetingnewfriend.认识我们的新伙伴。Whatdidyouhearfromthissong?你从这首歌中听到了什么？SingandsayBytheendoftheclass,youwillbeableto:1.能运用“Hello,I'm....Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.进行自我介绍与他人问候。2.能听说读写字母Aa和Bb，认读单词apple和banana等词汇。3.能礼貌问候，大方向对方介绍自己，并真诚、热情地打招呼。Learningobjective学习目标Wherearethey?他们在哪里？Lookandsay在教室里打开课本，第2页intheclassroom在教室女士;小姐（未婚）

(课本指女老师)结构：Miss+姓先生（课本指男老师）结构：Mr.+姓boys男孩们girls女孩们boyboygirlgirlIntheclassroom在教室里Listenandunderline听录音，回答下面问题：1.Whataretheirnames?他们的名字叫什么？2.Howdotheyintroducethemselves?他们是怎么介绍自己的？在文中圈出来。Let'smatch.划一划，连一连高老师王涛夏依依莎莉WangTaoXiaYiyiWhatcanyoufind?(你发现了什么？)中文名字译成英文名字要用汉语拼音，去掉声调。姓和名的首字母要大写，姓和名要相隔一个字母距离。名是两个的字的要写在一起。王涛夏依依I'mI'mI'mI'm在文中圈出介绍自己的句子。Hello,I'm+名字.I'm=IamI'm+名字.我是...。用于介绍自己。ListenandfollowHowdotheygreeteachother?他们相互间是怎样问候的？？？我也很高兴认识你。很高兴认识你。用于初次见面的场景。连一连Watchandfollow跟着视频读，模仿语音语调。RolePlay角色扮演：4人一组，表演对话。(2分钟)MissGaoWangTaoSallyXiaYiyiAssessments（评价标准）1.Correctly.（准确地）2.Fluently.（流利地）3.Emotionally.（有感情地）Situationaldialogue

（情景对话）场景二：父母新朋友来访场景一：认识新老师场景三：认识新邻居A:Hello,I'm...B:Hello,I'm...A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.小组合作：2人一组，融入真情实情景交流。Howdoyougreetnewfriendswhenyoufirstmeet?第一次见到新朋友，你是怎么打招呼的？Thinkandsay1打招呼2自我介绍3表示友好I'm....Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.helloLearntheletterscapital大写lowercase小写四线三格大A像铁塔小a像蜗牛一个大B像耳朵小b像个6capital大写lowercase小写一个Aisforapple，A,A,A.Anapple,anapple,I’mMr.Apple.Bisforbanana，B,B,B.Abanana,abanana,I’mMissBanana.Let'schant.一起说唱吧。Let'sdance咱们跳一跳Youareableto:1.能运用“Hello,I'm....Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.进行自我介绍与他人问候。2.能听说读写字母Aa和Bb，认读单词apple和banana等词汇。3.能礼貌问候，大方向对方介绍自己，并真诚、