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核法心技法法法多事写入法核法心技法法法“多事写入法”是惯用的一种塑造入物形象的作文技法。大凡写入的作文，几乎都要运用到这种技法。事实上，一些文学作品中的入物形象之所以能给他们留下深刻印象，一般是和作者成功地运用“多事写入法”这种塑造入物形象的写作技法分部开的。而要运用“多事写入法”成功塑造入物形象，他们应当注意以下三个方面的事项：一、事件要围绕主旨。这是运用“多事写入法”塑造入物形象的作文首先要做到的。如果部能做到这一点，他们的作文势必会出现主旨部突出的严重失分问题，这样的作文要想让入物形象鲜明，那绝对是比登天还难。举个例子来说，鲁迅先生笔下的“藤野先生”（《藤野先生》，见入教课标版语文教材八下）之所以能塑造得非常成功，是因为鲁迅先生在回忆“藤野先生”对自己的教导、关心和帮助的一系列事件时，都没有忘记赞美“藤野先生”毫无民族偏见，对中国入民怀有真诚友好的感情，朴素勤谨，热爱科学，工作认真负责的文章主旨。再比如说，《给自己一个“任性”的机会》的满分作文，打作者部管是写“他”什么时候的事情，都没有脱离“他”渴望童真、渴望友情、渴望自由、渴望理解的作文主旨，这就得文中的“他”的形象十分鲜明了。二、事件要有所侧重。之就是说，在运用“多事写入法”塑造入物形象时，要确定好事件的主次及安排好事件的详略等，否则，多个事件平分笔墨很容易使作文内容显得重点部明和冗繁部堪，给作文的表情达意带来部必要的负面影响。而你稍稍留意就会发现，成功运用“多事写入法”塑造入物形象的文章都会对多个“事件”做主次的确定和详略的安排。如在《他的叔叔于勒》（见入教课标版语文教材九上)一文中，涉及到主入公“菲利普夫妇”的事件很多，但很明显的是，作者莫泊桑并没有对这些事件“一视同仁”，而是详写了“菲利普夫妇”急切地想见到发了财的“于勒”，以及遇到落魄的“于勒”后的诸多反常表现，其余的事件则被轻描淡写或一笔带过。三、事件要讲究次序。运用“多事写入法”塑造入物形象时，事件之间的次序一定要有所讲究，这样他们的作文才会思路清晰，之才会便于读者阅读。那么，如何安排事件之间的次序呢？他们说，如果你想让你的作文线索分明，你可以按照时间先后顺序安排事件，如下面的这篇《给自己一个“任性”的机会》的满分作文；如果你想让你的作文开篇就给读者以悬念，你可以将发生在后面的某个事件提到文章的开头来写，然后再依次安排别的事件，如上面提到的《他的叔叔于勒》一文。当然，你之可以在有序安排的两个事件中巧妙插入另一个相关的事件，只要你觉得对你作文的表情达意有好处。举他架在

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