部编2024年版七年级上册道德与法治期末检测试卷（含答案）

第第页部编2024年版七年级上册道德与法治期末检测试卷（考试时间：60分钟，分值：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.测试范围：统编版（2024）七上全册第I卷选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12345678910111213141516171819201.如图漫画告诉我们（）A.分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案B.志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年C.为者常成，行者常至，向着既定的目标前进D.知人者智，自知者明，要努力做更好的自己2.“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话在友谊方面启示我们（）A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种亲密的关系D.要做到慎交友、结好伴3.在新班级出板报过程中，我们学会了协作；篮球社团活动，我们的竞争意识得到加强；文艺表演，出现了很多“文艺少年”……这表明（）A.在美好集体中我们能感受关爱B.集体中每个人都扮演不同角色C.集体生活才能够促进自我发展D.集体生活有助于我们发展个性4.菲菲原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生。进入初中，在集体中，同学们用热情真挚感化了她。慢慢地，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强。从菲菲的转变可以看出（）①个人意愿与集体要求间会存在矛盾②集体生活可以影响甚至改变一个人③集体生活有助于我们学会与人交往④集体生活有助于培养我们的责任感A.①③B.①④C.②③D.②④5.下列生活情境体现学习的有()①参加研学旅行②跟他人学做手工③尝试做一道菜④安慰哭泣的同学A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.习近平总书记给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，勉励青年学子刻苦努力学习，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才。这是因为()①学习关乎个人的前途和命运②初中阶段的学习内容非常丰富③学习关乎民族的未来和发展④学习是贯穿我们一生的基本任务A.①③B.①④C.②③D.②④7.漫画中的“小鸭”应该()A.学会接纳自己B.主动改正缺点C.放弃与人比较D.积极追求进步8.宇宇在好朋友的鼓励下，报名了学校的美术社团。他发现了自己的兴趣爱好，在学习中绘画水平不断提升，获得校园文化艺术节绘画比赛一等奖。宇宇的成长历程告诉我们()A.学会独立思考，依托社团发掘生命韧性B.做更好的自己是在为社会服务中实现的C.激发潜能，寻找到适合自己发展的空间D.朋友帮助是我们取得成功最主要的原因9.伟伟经常参加各种集体活动，一方面让他了解了自身的优势和不足，另一方面也获得了不同的评价：有的同学夸他有担当；有的同学说他性格太粗糙；有的同学说他勤劳善良……对此，下列点评正确的是()①只有在集体活动中伟伟才能够正确认识自己②伟伟通过生活实践和他人的评价来认识自己③面对其他人的评价，伟伟应该客观冷静对待④伟伟通过生理状况和心理特征方面认识自己A.①②B.②③C.①④D.③④10.“知人者智，自知者明。”正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有助于我们()①积累知识，开阔视野②促进自我发展③促进与他人的交往④正确处理个人与社会的关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。围绕如何做好初中生活规划，同学们展开讨论，形成以下观点，其中你支持的是()①首先要确定个人发展目标②制定符合实际的行动方案③要寻求老师和家长的帮助④生活规划确定后不能改变A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.金秋九月，我们踏进了初中的大门，开启了初中生活。对于这一阶段的生活，理解正确的是（）①对我们的人生具有独特的价值②我们也可以独自应对各种挑战③对我们的成长提出了新的要求④我们不再需要精心引导和栽培A.①②B.①③C.②④D.③④13.进入初中以后，小蓉总是情不自禁地拿自己和别人进行比较。有时候为自己的学习勤奋、关心他人、音乐天赋感到骄傲，但有时候又羡慕别人，觉得别人谈论的很多事情她都没有关注，甚至觉得自己“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这样又让她觉得很累。面对小蓉的“累”，你想对她说（）①欣赏自己的长处和优势，但可以骄傲自大②学会接纳自己的全部，向更好的方向发展③学会不断挖掘自己的潜能，做到毫无缺点④善于向他人、课本、社会学习，完善自己A.①②B.①③C.②④D.③④14.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”……这体现了（）①集体是个体的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体②建设美好集体，要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能③集体生活有利于培养我们的责任意识，做一个有担当的人④集体生活在某种程度上影响甚至决定了一个人的前途命运A.①②B.②③C.①④D.③④15.2024年8月10日，由陈梦、孙颖莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团，为了同一个目标而拼搏，最终以3比0战胜日本队，拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有（）①队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神②有良好的物质条件支撑，树立正确的竞争观念③任何时候都不能考虑个人利益，集体利益至上④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取A.①②B.②③C.①④D.③④16.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。下列做法体现友谊的是（）A.上课老师提问，小强回答不出来，同桌悄悄提醒他B.同桌常常“损”我，但从不允许别的同学说我不好C.小敏和朋友发生矛盾后，懂得相互沟通、冷静处理D.小亮经常帮助好朋友一起通关打游戏，并分享心得17.小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿….…你给小奇的建议是()①我们没有必要在意老师的表扬与批评②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫④不论老师的表扬与批评，一定是正确的A.①②B.②③C.①④D.③④18.2024年9月，97岁的退休教师叶连平在给孩子们上新学期的第一节英语课。作为“全国优秀共产党员”“新时代最美奋斗者”等多项荣誉的获得者，叶连平始终坚守讲台，为留守儿童点亮知识之光。从叶老师的事迹中我们能够体会到()A.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命B.教师是人类文明的唯一传承者，作用可以替代C.教师是我们学习的指导者和健康成长的决定者D.每个老师都具有了崇高的理想信念和仁爱之心19.一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“你穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧!”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门………你如何看待小强的行为()A.小强的行为不对，可以不理解妈妈，但先穿上外套B.小强的行为不对，面对亲子冲突，要学会理解妈妈C.小强的行为无可厚非，我们已经长大了，冷暖自知D.小强的行为可以理解，建设美好家庭是妈妈的责任20.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们()A.少年的梦想有时候不切实际，但都能实现B.树立远大志向，就一定能取得事业的成功C.做有梦想的少年，要与时代脉搏紧密相连D.人生需要梦想，它对人的成长起决定作用部编2024年版七年级上册道德与法治期中检测试卷·答题卷一、单项选择题答题卡班级：姓名：题号班级：姓名：12345678910答案题号11121314151617181920答案第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共3小题，共40分。21.阅读材料，回答问题。(10分)材料:在班级文化建设布置时，班主任让同学们在教室里张贴了以下两则格言:格言一:知人者智，自知者明。--老子格言二:认识自己，方能认识人生。--苏格拉底(1)结合材料及所学，想想我们为什么要正确认识自己?(4分)(2)看到以上的格言，有同学认为:“当局者迷，旁观者清”，别人最了解我们，要认识自己，最重要的是听从别人的意见。请你对该同学的观点进行评析。(6分)22.阅读材料，回答问题。(14分)【编织梦想】10年前，刚满10岁的潘展乐浑身湿漉漉地从泳池走出来，被人问到梦想是什么时他用少年特有的青涩和坚毅说:“游得比孙杨快就够了。”10年后的今天，巴黎奥运会上,潘展乐说到做到。在男子100米自由泳决赛中，他以46秒40的成绩，打破了由他自己保持的世界纪录，为中国游泳队夺得巴黎奥运会上的首金。在异国他乡冠军领奖台上奏响中华人民共和国国歌，为我们国家争了一口气，他觉得非常自豪。(1)结合潘展乐的事迹，谈谈青少年为什么要有梦想?(6分)【学习榜样】桂海潮:神舟十六号载人飞船的航天员，中国空间站首位载荷专家。桂海潮自小就根据国家发展需要，确定了想成为航天员的目标。从山村到太空，他付出了常人无法想象的艰苦努力，他夜以继日地读书，不放过任何能够学习的时间。桂海表示:“根深才能叶茂。”读书学习让他朝着梦想一点一点靠近，让他的生命更加丰富、宽阔。(2)桂海潮的故事启示了我们中学生应该怎样追梦?(8分)23.阅读材料，回答问题。（18分）某校创办了“追求人生价值”的公众号。本次公众号有三个专题，分别是“丰富我的人生”“在奉献中成就精彩人生”“在劳动中，创造精彩人生”。专题一：丰富我的人生（1）运用所学知识，谈谈新时代青少年如何树立正确的人生目标。（6分）专题二：在奉献中成就精彩人生勤勤恳恳的“新农人”，在田间地头精耕细作，让乡村振兴的丰收喜讯越来越多。勤勉敬业的快递员、外卖员，时刻穿梭在城市的大街小巷，风雨无阻、始终如一，让我们享受了世界领先的便利服务……他们把个人奋斗的“小目标”融入国家的“大蓝图”中，为国家发展汇聚力量。（2）结合材料，运用所学知识，说说各行各业的青年如何在奉献中成就精彩人生。（6分）专题三：在劳动中，创造精彩人生观察下列漫画，回答问题。：（3）结合漫画一，谈谈对漫画二中劳动创造的认识。（4分）参考答案一、单项选择题答题卡班级：姓名：题号班级：姓名：12345678910答案ABDCAAACBD题号11121314151617181920答案ABCBCCBABC第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共3小题，共40分。21.阅读材料，回答问题。(10分)材料:在班级文化建设布置时，班主任让同学们在教室里张贴了以下两则格言:格言一:知人者智，自知者明。--老子格言二:认识自己，方能认识人生。--苏格拉底(1)结合材料及所学，想想我们为什么要正确认识自己?(4分)①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)看到以上的格言，有同学认为:“当局者迷，旁观者清”，别人最了解我们，要认识自己，最重要的是听从别人的意见。请你对该同学的观点进行评析。(6分)该同学的观点是错误的。（1分）①“当局者迷，旁观者清”说明他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（1分）②但我们不能完全以别人的意见为准来认识自己。因为认识自己是一个过程，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（2分）同时我们还需要通过对自我的全面分析、在生活实践中等方面来认识自己，从而形成对自己正确的认识。（1分）③因此，我们要正确对待他人评价，并结合其他方面来正确认识自己。（1分）22.阅读材料，回答问题。(14分)【编织梦想】10年前，刚满10岁的潘展乐浑身湿漉漉地从泳池走出来，被人问到梦想是什么时他用少年特有的青涩和坚毅说:“游得比孙杨快就够了。”10年后的今天，巴黎奥运会上,潘展乐说到做到。在男子100米自由泳决赛中，他以46秒40的成绩，打破了由他自己保持的世界纪录，为中国游泳队夺得巴黎奥运会上的首金。在异国他乡冠军领奖台上奏响中华人民共和国国歌，为我们国家争了一口气，他觉得非常自豪。(1)结合潘展乐的事迹，谈谈青少年为什么要有梦想?(6分)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（每点2分，共6分）【学习榜样】桂海潮:神舟十六号载人飞船的航天员，中国空间站首位载荷专家。桂海潮自小就根据国家发展需要，确定了想成为航天员的目标。从山村到太空，他付出了常人无法想象的艰苦努力，他夜以继日地读书，不放过任何能够学习的时间。桂海表示:“根深才能叶茂。”读书学习让他朝着梦想一点一点靠近，让他的生命更加丰富、宽阔。(2)桂海潮的故事启示了我们中学生应该怎样追梦?(8分)①我们应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②我们的梦想应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。⑤我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。23.阅读材料，回答问题。（18分）某校创办了“追求人生价值”的公众号。本次公众号有三个专题，分别是“丰富我的人生”“在奉献中成就精彩人生”“在劳动中，创造精彩人生”。专题一：丰